烏塔示范課 名師獲獎(jiǎng)

貴州省鄉(xiāng)村“謝德鴻”名師工作室教學(xué)（課堂轉(zhuǎn)型）示范課上課教師：瓦窯小學(xué)譚詩德二0一六年十一月二十二日烏塔27﹡﹡美麗的歐洲國(guó)家法國(guó)風(fēng)光米蘭風(fēng)光希臘風(fēng)光瑞士風(fēng)光（一）瑞士風(fēng)光（二）維也納風(fēng)光意大利風(fēng)光01意大利風(fēng)光02意大利風(fēng)光03威尼斯風(fēng)光佛羅倫薩風(fēng)光奧地利鄉(xiāng)村風(fēng)光我能行漱(shù)洗漱愜(qiè)愜意碼(mǎ)號(hào)碼

駁(bó)反駁邏(luó)巡邏輯(jí)編輯自由快速讀課文完成以下問題1、課文主要講了一件什么事？2、她游了歐洲的哪些國(guó)家和城市？3、在游玩中她作好了哪些準(zhǔn)備？4、邊讀邊思考烏塔是怎樣一個(gè)孩子？找出相應(yīng)的句段，并在空白處寫下自己的理解。本文寫了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情，反映了國(guó)外兒童獨(dú)立的能力和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛。

問題1這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。

問題2首先：其次：再次：最后：設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程查警察局的電話號(hào)碼和給家里報(bào)平安閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍為了掙旅費(fèi)，努力掙錢問題3

1、“丁零丁零”的鬧鐘聲驚醒了我，睡眼蒙朧地看看表，下午兩點(diǎn)半了。小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準(zhǔn)備外出。2、她一見我，立即起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。3、她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。4、自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多這些國(guó)家有關(guān)書籍﹔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周……假期到別人家里陪小孩玩。5、光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美，我從……它的美才深深感動(dòng)了我。問題4烏塔是這樣的一個(gè)孩子

⑴獨(dú)立生活能力強(qiáng)。⑵有自己的見解。⑶待人熱情。⑷性格活潑。⑸時(shí)間觀念強(qiáng)。⑹做事認(rèn)真、仔細(xì)。（7）熱愛生活

請(qǐng)找出他們討論這個(gè)問題的兩組對(duì)話，分別用不同顏色的筆畫起來，作標(biāo)記。思考：你從他們的對(duì)話體會(huì)到了什么？

“中國(guó)的孩子們是不是也這樣旅游？”“在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。”

“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？我不明白。你的話不合邏輯?！薄爸袊?guó)的孩子缺少很多樂趣吧？”“中國(guó)有電視，有兒童圖書，有游樂園，孩子們很快樂。”

“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)常看見意大利，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我?！闭剑骸獮跛f中國(guó)的孩子缺少樂趣。對(duì)！辯論：反方：—烏塔說中國(guó)的孩子缺少樂趣。錯(cuò)！1、可不可以像烏塔一樣單身外出旅游？2、從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)？合作交流我懂得了：我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，從日常生活、學(xué)習(xí)等方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立