高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理探究

PAGEPAGE1高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理探究隨著人民生活水平的提高，人民的文化素質(zhì)要求也越來(lái)越高，所以教育事業(yè)的發(fā)展得到了人民的關(guān)注和支持。高校作為各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)的積極推動(dòng)者，其教育工作體系日趨完善，不斷改進(jìn)，培育人才的工作總體水平也日益提高。在這種大趨勢(shì)下，高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的重要性也不可忽視。因此，高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理也日益成為高校管理者關(guān)注的焦點(diǎn)。高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理是指高校對(duì)師資培訓(xùn)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行的規(guī)劃、組織、控制和決策的過(guò)程。高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理是高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目整體管理的一個(gè)重要組成部分，也是高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目順利開(kāi)展的保障。高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理主要包括以下幾個(gè)方面：預(yù)算管理高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的預(yù)算管理是高校管理者在制定高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)預(yù)算時(shí)，參考以往開(kāi)支和目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況，確定預(yù)算額度，并將其作為規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)項(xiàng)目的核心指標(biāo)。預(yù)算管理主要要做到以下幾點(diǎn)：合理制定預(yù)算，根據(jù)需要科學(xué)編制師資培訓(xùn)項(xiàng)目的預(yù)算，明確預(yù)算管理標(biāo)準(zhǔn)和流程，充分運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段加強(qiáng)預(yù)算監(jiān)管，確保預(yù)算的準(zhǔn)確性。做好預(yù)算執(zhí)行工作，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行計(jì)劃進(jìn)行管理，對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況及時(shí)監(jiān)督、檢查和評(píng)價(jià)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整；加強(qiáng)預(yù)算管理的公開(kāi)和透明度，做好相關(guān)的統(tǒng)計(jì)工作，依據(jù)實(shí)際情況羅列分類(lèi)科目，提倡大家財(cái)政宏觀調(diào)控思維。費(fèi)用管理高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的費(fèi)用管理主要是指高校管理者按照預(yù)算中規(guī)定的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、流程和制度，對(duì)所有高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)支進(jìn)行管理和控制。費(fèi)用管理應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：制定費(fèi)用預(yù)算，規(guī)定師資培訓(xùn)過(guò)程中所需要的各類(lèi)費(fèi)用，按照不同的項(xiàng)目情況進(jìn)行具體的費(fèi)用設(shè)定，以便對(duì)預(yù)算狀況進(jìn)行科學(xué)的控制；嚴(yán)格按照費(fèi)用核算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項(xiàng)費(fèi)用的核算、審核、確認(rèn)、調(diào)整工作，確保資金的合理使用；做好費(fèi)用支出的安排和監(jiān)督工作，保持嚴(yán)謹(jǐn)財(cái)政預(yù)算思維，盡可能避免出現(xiàn)違規(guī)、超支的情況，保持財(cái)務(wù)狀況良好。審計(jì)管理高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的審計(jì)管理主要是指高校管理者對(duì)師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，評(píng)估，時(shí)刻掌握項(xiàng)目資金狀況，發(fā)揮外界審計(jì)機(jī)構(gòu)、內(nèi)部審計(jì)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，保障資金的安全和合理使用。審計(jì)管理要作到以下幾點(diǎn)：充分利用審計(jì)機(jī)構(gòu)，根據(jù)實(shí)際情況，擴(kuò)大審計(jì)范圍，充分發(fā)揮審計(jì)機(jī)構(gòu)質(zhì)量監(jiān)督和事后審計(jì)作用，促進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展；制定審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)財(cái)務(wù)管理具體授權(quán)下放的事項(xiàng)進(jìn)行家具明確，讓所有管理人員宣傳執(zhí)行和信任這一手段，促進(jìn)財(cái)政事務(wù)的透明化；加強(qiáng)對(duì)審計(jì)結(jié)果的分析和評(píng)估，及時(shí)改正存在的問(wèn)題，促進(jìn)項(xiàng)目規(guī)范化持續(xù)開(kāi)展。高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理存在以下幾個(gè)問(wèn)題：體制不健全高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理體制不夠健全，規(guī)定、制度不夠完善，預(yù)算管理、費(fèi)用管理、審計(jì)管理等環(huán)節(jié)缺乏規(guī)范化的程序和科學(xué)的方法，甚至存在人為的惡意行為，嚴(yán)重影響了高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)安全。資金管理不專(zhuān)業(yè)高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理人員總體素質(zhì)偏低，缺乏專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)，缺乏對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的掌握和運(yùn)用，導(dǎo)致資金管理的不專(zhuān)業(yè)性、不先進(jìn)性。信息化建設(shè)滯后高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)信息化建設(shè)存在較大缺失，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)支持體系、電子賬務(wù)處理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理信息化系統(tǒng)及安全監(jiān)控系統(tǒng)等方面都相對(duì)滯后，需要進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)。高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理的對(duì)策與建議高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理應(yīng)采取以下對(duì)策與建議：健全體制、制度完善體制機(jī)制，制定規(guī)范的管理制度，完善各項(xiàng)管理流程，嚴(yán)格按照管理程序進(jìn)行管理，加強(qiáng)規(guī)章制度的落實(shí)和執(zhí)行，降低管理風(fēng)險(xiǎn)，提高財(cái)務(wù)管理效率。進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)、引進(jìn)工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員的培訓(xùn)、進(jìn)修、考試和評(píng)估工作，提高財(cái)務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，引入一批高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)齊全、有豐富財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人才，提升高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理水平和特色。推進(jìn)信息化加快信息化建設(shè)步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)，完善財(cái)務(wù)管理電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的工作系統(tǒng)，提高財(cái)務(wù)管理的效率、精確度和透明度。結(jié)語(yǔ)高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理是高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的重要組成部分。在制定高校師資培訓(xùn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理方案時(shí)，需要從預(yù)算管理、費(fèi)用管理和審計(jì)管理