湖北省黃岡市武穴南泉鄉(xiāng)居杠中學高三物理聯(lián)考試題含解析_第1頁
湖北省黃岡市武穴南泉鄉(xiāng)居杠中學高三物理聯(lián)考試題含解析_第2頁
湖北省黃岡市武穴南泉鄉(xiāng)居杠中學高三物理聯(lián)考試題含解析_第3頁
湖北省黃岡市武穴南泉鄉(xiāng)居杠中學高三物理聯(lián)考試題含解析_第4頁
湖北省黃岡市武穴南泉鄉(xiāng)居杠中學高三物理聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖北省黃岡市武穴南泉鄉(xiāng)居杠中學高三物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,物體P放在粗糙水平面上,左邊用一根輕彈簧與豎直墻相連,物體靜止時彈簧的長度小于原長。若再用一個從0開始逐漸增大的水平力F向右拉P,直到拉動,那么在P被拉動之前的過程中,彈簧對P的彈力FT的大小和地面對P的摩擦力f的大小的變化情況(

)A.彈簧對P的彈力FT始終增大,地面對P的摩擦力始終減小B.彈簧對P的彈力FT保持不變,地面對P的摩擦力始終增大[來源:學.科.網(wǎng)]C.彈簧對P的彈力FT保持不變,地面對P的摩擦力先減小后增大

D.彈簧對P的彈力FT先不變后增大,地面對P的摩擦力先增大后減小參考答案:B2.下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法,正確的是(

)A.規(guī)則物體的重心一定在物體的幾何中心上B.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大C.動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比,與滑動摩擦力成正比D.摩擦力的方向一定與接觸面相切參考答案:D重心不一定在物體的幾何中心上,只有質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體,重心才在其幾何中心,A錯誤;彈簧彈力的大小取決于彈簧的勁度系數(shù)和形變量,所以勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力不一定越大,B錯誤;動摩擦因數(shù)的大小只與相互接觸的兩物體表面的粗糙情況有關(guān),C錯誤;摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢的方向相反,一定與接觸面相切,D正確。3.一定質(zhì)量的理想氣體在某一過程中,外界對氣體做功7.0×104J,氣體內(nèi)能減少1.3×105J,則此過程

。(填選項前的編號)A.氣體從外界吸收熱量2.0×105J

B.氣體向外界放出熱量2.0×105JC.氣體從外界吸收熱量2.0×104J

D.氣體向外界放出熱量6.0×104J參考答案:B4.如圖所示,固定斜面AE分成等長四部分AB、BC、CD、DE,小物塊與AB、CD間動摩擦因數(shù)均為μ1;與BC、DE間動摩擦因數(shù)均為μ2,且μ1=2μ2.當小物塊以速度v0從A點沿斜面向上滑動時,剛好能到達E點.當小物塊以速度從A點沿斜面向上滑動時,則能到達的最高點()A.剛好為B點 B.剛好為C點 C.介于AB之間 D.介于BC之間參考答案:C【考點】動能定理的應用.【分析】物塊向上運動過程要克服重力與阻力做功,應用動能定理求出物塊的位移,然后答題.【解答】解:設斜面的傾角為θ,AB=BC=CD=DE=s,μ1=2μ2=2μ,則μ2=μ,物塊以速度v0上滑過程中,由動能定理得:﹣mg?4s?sinθ﹣μmgcosθ?2s﹣2μ?mgcosθ?2s=0﹣mv02,則:mv02=4mgs?sinθ+6μmgscosθ,初速度為時,m()2=×mv02=mgs?sinθ+μmgscosθ<mgs?sinθ+2μmgscosθ,則滑塊能達到的最大高點在B點以下,即介于AB之間某點;故選:C.5.2009年5月,航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示,關(guān)于航天飛機的運動,下列說法中正確的有(

)A、在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期B、在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度C、在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度D、在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能參考答案:ACD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(多選)在物理學的發(fā)展過程中,科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述正確的是A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫微元法B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系。再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。該實驗采用了控制變量法C.伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動。再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這是采用了理想模型法參考答案:BC解析:A、在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法叫建立理想化模型的方法.故A錯誤;B、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗采用了控制變量法,故B正確;C、伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動,再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法.故C正確.D、在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,故D錯誤.故選:BC.7.坐標原點O處有一波源,能產(chǎn)生沿軸正向傳播的簡諧波,時刻的波形圖如圖所示。已知這列波在P點出現(xiàn)兩次波峰的最短時間是,則這列波的波速為

,從時開始計時處的質(zhì)點R第一次到達波谷所用的時間為

。參考答案:1O(3分)

0.88.(4分)如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一條圓弧形軌道AB,其半徑為1m,B點的切線方向恰好為水平方向,一個質(zhì)量為2kg的小物體,從軌道頂端A點由靜止開始沿軌道下滑。到達軌道末端B點時對軌道的壓力為40N。小球從B作平拋運動,落到地面上的C點。若軌道B點距地面的高度h為5m(不計空氣阻力),則:物體在AB軌道克服阻力所做的功為

J,從B到C運動過程中,重力的功率為

W。參考答案:

答案:10;209.(選修3-4)(6分)如圖復合色光經(jīng)過半圓型玻璃磚后分成ab兩束光,比較ab兩束光在玻璃磚中的傳播速度Va

Vb,入射光線由AO轉(zhuǎn)到BO,出射光線中__________最先消失,若在該光消失時測得AO與BO間的夾角為α,則玻璃對該光的折射率為

。

參考答案:

答案:<

a

1/sinα(各2分)10.(4分)如圖所示,直角玻璃棱鏡中∠A=70°,入射光線垂直于AB面。已知玻璃的折射率為,光在AC面上反射后經(jīng)BC面反射從AC面第一次射出,則光線在BC面_______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)全反射,光線從棱鏡AC邊第一次射入空氣時的折射角為_______。參考答案:發(fā)生;45011.如圖所示,A、B和C、D為兩對帶電金屬極板,長度均為l,其中A、B兩板水平放置,間距為d,A、B間電壓為U1;C、D兩板豎直放置,間距也為d,C、D間電壓為U2。有一初速度為0、質(zhì)量為m、電荷量為e的電子經(jīng)電壓U0加速后,平行于金屬板進入電場,則電子進入該電場時的速度大小為

;若電子在穿過電場的過程中始終未與極板相碰,電子離開該電場時的動能為_____________。(A、B、C、D四塊金屬板均互不接觸,電場只存在于極板間,且不計電子的重力)參考答案:;eU0+(U12+U22)12.如圖所示,一豎直輕桿上端可以繞水平軸O無摩擦轉(zhuǎn)動,輕桿下端固定一個質(zhì)量為m的小球,力F=mg垂直作用于輕桿的中點,使輕桿由靜止開始轉(zhuǎn)動,若轉(zhuǎn)動過程保持力F始終與輕桿垂直,當輕桿轉(zhuǎn)過的角度θ=30°時,小球的速度最大;若輕桿轉(zhuǎn)動過程中,力F的方向始終保持水平方向,其他條件不變,則輕桿能轉(zhuǎn)過的最大角度θm=53°.參考答案:【考點】:動能定理的應用;向心力.【專題】:動能定理的應用專題.【分析】:(1)由題意可知:F始終對桿做正功,重力始終做負功,隨著角度的增加重力做的負功運來越多,當重力力矩等于F力矩時速度達到最大值,此后重力做的負功比F做的正功多,速度減小;(2)桿轉(zhuǎn)到最大角度時,速度為零,根據(jù)動能定理即可求解.:解:(1)力F=mg垂直作用于輕桿的中點,當輕桿轉(zhuǎn)過的角度θ時,重力力矩等于F力矩,此時速度最大,則有:mgL=mgLsinθ解得sinθ=所以θ=30°(2)桿轉(zhuǎn)到最大角度時,速度為零,根據(jù)動能定理得:mv2=FL﹣mgLsinθ所以FLsinθ﹣mgL(1﹣cosθ)=0﹣0解得:θ=53°故答案為:30°;53°【點評】:本題主要考查了力矩和動能定理得直接應用,受力分析是解題的關(guān)鍵,難度適中.13.氣球以10m/s的速度勻速豎直上升,從氣球上掉下一個物體,經(jīng)17s到達地面。求物體剛脫離氣球時氣球的高度是__________m。落地時速度是_______m/s(g=10m/s2)參考答案:1275;160三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(9分)我國登月的“嫦娥計劃”已經(jīng)啟動,2007年10月24日,我國自行研制的探月衛(wèi)星“嫦娥一號”探測器成功發(fā)射。相比較美國宇航員已經(jīng)多次登陸月球。而言,中國航天還有很多艱難的路要走。若一位物理學家通過電視機觀看宇航員登月球的情況,他發(fā)現(xiàn)在發(fā)射到月球上的一個儀器艙旁邊懸掛著一個重物在那里擺動,懸掛重物的繩長跟宇航員的身高相仿,這位物理學家看了看自己的手表,測了一下時間,于是他估測出月球表面上的自由落體加速度。請?zhí)骄恳幌?他是怎樣估測的?參考答案:據(jù)宇航員的身高估測出擺長;測出時間,數(shù)出擺動次數(shù),算得擺動周期;據(jù)公式,求得月球的重力加速度。解析:據(jù)單擺周期公式,只要測出單擺擺長和擺動周期,即可測出月球表面上的自由落體加速度.據(jù)宇航員的身高估測出擺長;測出時間,數(shù)出擺動次數(shù),算得擺動周期;據(jù)公式求得月球的重力加速度。(9分)

15.(3-5模塊)(5分)有兩個質(zhì)量為m的均處于基態(tài)的氫原子A、B,A靜止,B以速度v0與之發(fā)生碰撞.己知:碰撞前后二者的速度均在一條直線上,碰撞過程中部分動能有可能被某一氫原子吸收。從而該原子由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),然后,此原子向低能級態(tài)躍遷,并發(fā)出光子.如欲碰后發(fā)出一個光子,則速度v0至少需要多大?己知氫原子的基態(tài)能量為E1(E1<0)。參考答案:解析:,--------------(1分)

,--------------(1分)

,--------------(1分)

--------------(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.在“北斗”衛(wèi)星導航系統(tǒng)中,同步衛(wèi)星起到非常重要的作用,這些衛(wèi)星運動在離地心的距離為r的圓形軌道上。已知某顆衛(wèi)星的質(zhì)量m,引力常量G,地球自轉(zhuǎn)周期為T,請根據(jù)以上信息,求出下列物理量(用題中給出的物理量表示)。(1)同步衛(wèi)星運動的角速度大?。唬?)地球?qū)υ撔l(wèi)星的吸引力大??;(3)地球的質(zhì)量大。

參考答案:17.如圖所示,兩根間距為L的金屬導軌MN和PQ,電阻不計,左端彎曲部分光滑,水平部分導軌與導體棒間的滑動摩擦因數(shù)為μ,水平導軌左端有寬度為d、方向豎直向上的勻強磁場Ⅰ,右端有另一磁場Ⅱ,其寬度也為d,但方向豎直向下,兩磁場的磁感強度大小均為B0,相隔的距離也為d。有兩根質(zhì)量為m、電阻均為R的金屬棒a和b與導軌垂直放置,b棒置于磁場Ⅱ中點C、D處.現(xiàn)將a棒從彎曲導軌上某一高處由靜止釋放并沿導軌運動下去。(重力加速度為g)(1)當a棒在磁場Ⅰ中運動時,若要使b棒在導軌上保持靜止,則a棒剛釋放時的高度應小于某一值h0,求h0的大??;(2)若將a棒從彎曲導軌上高度為h(h<h0)處由靜止釋放,a棒恰好能運動到磁場Ⅱ的左邊界處停止,求a棒克服安培力所做的功;參考答案:(1).(2)mgh-μmg2d.解析:(1)因為a棒進入磁場I后做減速運動,所以只要a剛進入I區(qū)域,感應電流從最大時b棒不動,b就可以靜止不動對a棒:由機械能守恒:

對回路:,

對b棒:

聯(lián)立解得:

(2)由全過程能量守恒和轉(zhuǎn)化規(guī)律:

解得:

18.如圖8-3-19所示的裝置,左半部為速度選擇器,右半部為勻強的偏轉(zhuǎn)電場.一束同位素離子流從狹縫S1射入速度選擇器,能夠沿直線通過速度選擇器并從狹縫S2射出的離子,又沿著與電場垂直的方向,立即進入場強大小為E的偏轉(zhuǎn)電場,最后打在照相底片D上.已知同位素離子的電荷量為q(q>0),速度選擇器內(nèi)部存在著相互垂直的場強大小為E0的勻強電場和磁感應強度大小為B0的勻強磁場,照相底片D與狹縫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論