五年級安全教育說課稿-學(xué)會自我保護(hù) 全國通用

五年級安全教育說課稿-學(xué)會自我保護(hù)一、教材分析本節(jié)課的教材為《小學(xué)生安全教育讀本》第四冊第九單元。該單元主要圍繞著學(xué)生自我保護(hù)意識培養(yǎng)展開，通過教材篇幅的描述，引導(dǎo)學(xué)生了解到事故隨時隨地都可能發(fā)生的現(xiàn)實(shí)，學(xué)會自我保護(hù)的技巧成為十分重要的安全教育內(nèi)容。二、學(xué)情分析五年級的學(xué)生正處在學(xué)習(xí)生涯的重要階段，他們思維活躍，具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，對于安全教育的內(nèi)容學(xué)習(xí)較為認(rèn)真。但是對于自我保護(hù)的意識和技巧還缺乏了解，需要老師通過案例引導(dǎo)，讓學(xué)生了解到事故的危害和重要性，引導(dǎo)學(xué)生建立原則性的自我保護(hù)意識，進(jìn)而提高自我保護(hù)能力。三、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解意外事故隨時可能發(fā)生，需要掌握自我保護(hù)知識和技能；熟知自我保護(hù)的十個技巧；了解水上自救的方法和步驟。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和技能；提高學(xué)生判斷事故發(fā)生時采取正確的自我保護(hù)措施的能力；增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急逃生能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自身安全的意識；強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)時對生命的尊重。四、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)自我保護(hù)技巧；字詞解釋。五、教學(xué)難點(diǎn)自我保護(hù)技能的掌握；自我保護(hù)時的正確決策。六、教學(xué)設(shè)備PowerPoint教學(xué)課件；實(shí)物模型。七、教學(xué)過程1.引入（10分鐘）準(zhǔn)備一個水果刀、剪刀、打火機(jī)等類似的危險物品，展示給學(xué)生看，并問學(xué)生這些物品有什么危險。引導(dǎo)學(xué)生意識到常見物品也可能成為危險。接著詢問學(xué)生最近有沒有聽到過關(guān)于事故的報道，強(qiáng)調(diào)意外事故隨時都可能發(fā)生。2.講解（30分鐘）自我保護(hù)的概念和作用通過講解自我保護(hù)的概念和作用，引導(dǎo)學(xué)生了解到自我保護(hù)的重要性。自我保護(hù)的十條技巧通過講解自我保護(hù)的十個技巧，幫助學(xué)生掌握應(yīng)對危險的方法。水上自救的方法和步驟通過講解水上自救的方法和步驟，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生在水上活動中進(jìn)行自我保護(hù)的重要性。3.思考（10分鐘）案例分析播放一段小視頻或播放一些圖片，演示并讓學(xué)生思考在不確定和危險的情況下，應(yīng)該怎么辦，通過討論思考自我保護(hù)行為和決策，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對危險災(zāi)難情況下采取的針對性自救技巧。討論通過討論自我保護(hù)時如何依靠自己的能力和意志進(jìn)行有效的自救，讓學(xué)生思維開放，并發(fā)表自己的看法。4.實(shí)踐（25分鐘）分組考核將學(xué)生分成小組，通過模擬安全事故，讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)自我保護(hù)技巧，并通過考核獲得分?jǐn)?shù)以調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。技巧訓(xùn)練讓學(xué)生分別練習(xí)進(jìn)行口吹技能、用手臂捂住口鼻的防煙技能和跳窗逃生等自我保護(hù)技巧。5.總結(jié)（5分鐘）給學(xué)生總結(jié)今天學(xué)習(xí)的安全知識要點(diǎn)，并提倡學(xué)生要時刻注意自我保護(hù)，保護(hù)自己和他人的安全。八、課后作業(yè)結(jié)合今天課堂所學(xué)知識，寫一篇100字以上的小作文，描述一次安全事故發(fā)生時如何進(jìn)行自我保護(hù)；回家后，和家人討論一下安全知識，共同關(guān)注家庭和個人的安全。九、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生了解自我保護(hù)的概念、方法和技能，并通過案例分析、分組考核和技巧訓(xùn)練等形式進(jìn)行實(shí)踐操作，初步培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和技能，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。但是在教學(xué)過程中也存在一