六年級美術(shù)下冊教案-《第6課 扇面畫》教學(xué)設(shè)計人教 版

六年級美術(shù)下冊教案-《第6課扇面畫》教學(xué)設(shè)計人教版一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解中國傳統(tǒng)文化中扇的歷史背景和文化內(nèi)涵；學(xué)習(xí)扇面畫的構(gòu)圖、布局與色彩運用技巧；學(xué)會用毛筆畫出扇面畫的素描和線條；掌握筆觸的用法，刻畫出扇面畫中的典型形象；通過本次練習(xí)，提高學(xué)生的圖形構(gòu)思能力、筆觸表現(xiàn)能力和色彩運用能力。情感態(tài)度與價值觀學(xué)生通過本堂課的學(xué)習(xí)，可以進一步了解中國傳統(tǒng)文化；通過練習(xí)扇面畫，使學(xué)生在表達自己的同時，能夠培養(yǎng)審美情趣和藝術(shù)趣味；培養(yǎng)學(xué)生的快樂創(chuàng)造意識，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.扇面畫的構(gòu)圖、布局和色彩運用（1）扇面畫的構(gòu)圖構(gòu)圖是表現(xiàn)扇面畫中形象的基礎(chǔ)。在構(gòu)圖時，要體現(xiàn)扇面畫中物象的主次分明、層次分明、平衡協(xié)調(diào)、豐富多彩。（2）扇面畫的布局布局取決于扇面畫中物象的表現(xiàn)和整個圖面效果的特點，要注重平衡和和諧。（3）扇面畫的色彩運用色彩是扇面畫中的一個重要表現(xiàn)形式。選色要適當(dāng)，具有層次和對比，以豐富畫面的表現(xiàn)力。2.毛筆畫的素描和線條運用素描和線條的正確運用，是畫出扇面畫的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也是突出表現(xiàn)物象特點的重要表現(xiàn)形式。學(xué)生要在學(xué)習(xí)、理解的基礎(chǔ)上，練習(xí)毛筆的正確握法和運筆方法，加強用筆力度的掌握。3.筆觸的用法筆觸的運用對于表現(xiàn)扇面畫中物象、人物、花鳥昆蟲等特點非常重要，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)時，注意掌握不同筆觸的特點，并學(xué)會分析筆觸與物象的相互關(guān)系。三、教學(xué)過程1.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)教師向?qū)W生講解扇面畫的特點、構(gòu)圖、布局和色彩運用等基本知識。并播放有關(guān)扇面畫的科普視頻，使學(xué)生通過觀察和學(xué)習(xí)，了解扇面畫作品的藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵。2.講授環(huán)節(jié)在這一階段，教師建議學(xué)生可以練習(xí)扇面畫中的“三題一目”，即人物、花鳥、昆蟲等題材，同時根據(jù)不同主題設(shè)置相應(yīng)的目標(biāo)。例如，學(xué)生可以按照“春天、秋天、點狀流暢等”主題進行素描和線條的練習(xí)，以更好的完成扇面畫的練習(xí)。3.練習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生可以根據(jù)主題進行自主創(chuàng)作，并在課堂上向教師請教、反復(fù)修改，直到完成令人滿意的作品。四、教學(xué)評價在本次扇面畫教學(xué)設(shè)計中，對于學(xué)生的評價可以從以下幾個方面進行：老師對學(xué)生的筆觸、色彩運用等方面給予仔細的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力；老師通過輔導(dǎo)