高考語文復(fù)習(xí)：古詩文閱讀陸游專練

高考古詩文閱讀陸游專練一、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。哀郢（其一）①陸游遠(yuǎn)接商周祚最長，北盟齊晉勢爭強。章華歌舞終蕭瑟，云夢風(fēng)煙舊莽蒼。草合故宮惟雁起，盜穿荒冢有狐藏?！峨x騷》未盡靈均②恨，志士千秋淚滿裳。【注】①公元1164年，張浚大舉北伐，符離戰(zhàn)敗，南宋再度向金屈膝求和。1166年，陸游因“交結(jié)臺諫，鼓唱是非，力說張浚用兵”的罪名而被罷黜回鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)窮居四年后于1170年出任夔州通判。初夏，他從家鄉(xiāng)出發(fā)，九月過荊州（今湖北江陵，為戰(zhàn)國時楚故都郢），寫下此詩。②靈均：屈原的字。1．下列對這首的理解與賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)用“遠(yuǎn)接”“最長”“爭強”等詞語表明楚國國運由來久長，也曾有過和齊晉結(jié)盟、對抗強秦的發(fā)展鼎盛時期。B．頷聯(lián)以章華臺歌舞之短暫與云夢澤風(fēng)煙之永恒作強烈對比，寫出了郢都古今盛衰的強烈反差，抒發(fā)物是人非的感嘆。C．頸聯(lián)由歷史的回顧轉(zhuǎn)為寫景，描繪了一幅凄涼敗落的景象。這既是詩人眼前所見之景，又是楚國衰亡的象征。D．整首詩以議論起筆，以議論結(jié)尾，中間兩聯(lián)寫景，在對歷史的追憶和現(xiàn)實景物的描寫中抒發(fā)詩人熾烈的情懷。2．陸游這首詩的尾聯(lián)和《書憤》一樣，都運用了用典的手法，請分別結(jié)合詩句分析二者表達(dá)的含義。1．D2．《哀郢》尾聯(lián)的“靈均恨”，運用了屈原的典故，既強調(diào)了屈原在《離騷》中無法盡情宣泄的家國之恨，也借屈原的千古遺恨來抒發(fā)自己的愛國之情，表達(dá)了對國土喪失的痛惜，對屈膝茍安、腐敗昏聵的南宋朝廷的怨憤。《書憤》尾聯(lián)“出師一表真名世”運用了諸葛亮的典故，通過對諸葛亮的贊揚，追慕先賢的業(yè)績，既表達(dá)詩人對朝廷不思恢復(fù)中原的氣憤，也表明自己的愛國熱情至老不移，渴望效法諸葛亮，施展抱負(fù)。【解析】1．本題考核擦學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。D.“以議論起筆，以議論結(jié)尾”錯誤。應(yīng)是“以記敘起筆，以抒情結(jié)尾”。故選D。2．本題考查學(xué)生對詩歌表現(xiàn)手法以及表達(dá)的情感的把握能力?！栋й肺猜?lián)在前面對比的基礎(chǔ)上道出了本詩的主旨。《離騷》還沒有寫盡屈原信而見疑、忠而被謗的滿腔悲憤，屈原的愛國深情，千秋之后仍深深地感染著像陸游這樣的愛國志士，以致不能自已，淚滿衣裳?！办`均”是屈原的字，“靈均恨”，既是屈原在《離騷》中所無法盡情宣泄的家國無窮之恨，也是陸游在這首詩中所要表達(dá)的與屈原共命運的嘆息。因為愛國而獲罪的陸游，把屈原引為異代知音，對屈原的不幸遭遇有著深切的同情和強烈的共鳴。所以運用屈原的典故，借以表達(dá)了對國土喪失的痛惜，對屈膝茍安、腐敗昏聵的南宋朝廷的怨憤?！稌鴳崱肺猜?lián)“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”意思是出師表真可謂名不虛傳，有誰像諸葛亮鞠躬盡瘁，率三軍復(fù)漢室北定中原！用典明志，運用了諸葛亮的典故，通過對諸葛亮的贊揚，追慕先賢的業(yè)績，嘆息南宋朝廷中就沒有一個可以與之相比之人，表達(dá)了詩人對朝廷不思恢復(fù)中原的氣憤和一腔郁憤的愛國之情，渴望效法諸葛亮，施展抱負(fù)。二、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。讀史陸游夜對遺編嘆復(fù)驚，古來成敗浩縱橫。功名多向窮中立，禍患常從巧處生。萬里關(guān)河歸夢想，千年王霸等棋枰。人間只有躬耕是，路過桑村最眼明。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)破題，提示本首詩立足于評述古代浩如煙海的成敗之事。B.頷聯(lián)以對比寫困境和機巧對功名、禍患的意義。C.頸聯(lián)用比喻寫王霸事業(yè)難以預(yù)料，回應(yīng)領(lǐng)聯(lián)。D.尾聯(lián)卒章顯志，其躬耕田園的想法讓人不勝噓唏。2.詩人讀史，產(chǎn)生了哪些感慨?請簡要分析。(6分)答案：1.A("本首詩立足干評述古代成敗之事”錯誤。"萬里關(guān)河歸夢相”說的是自己的痛苦，"人間只有躬耕是，路過桑村最眼明”說的是自己的向往。)2.①感傷歷史往事的。詩人因閱讀歷史典籍而感嘆成敗之事浩如煙海，窮達(dá)禍福相伴相生，王霸事業(yè)如棋不定。②悲慨自身及國家命運。詩人由史及今，認(rèn)為收復(fù)萬里關(guān)河只能在夢中想象，從而流露出對自己壯志未酬、報國無路，以及祖國沒能統(tǒng)一的悲慨。③向往田園生活。因理想得不到實現(xiàn)，而認(rèn)為只有躬耕田園才是正確明智之舉，因而路過桑村眼睛才最為明亮。(每點2分)【解析】①“夜對遺編嘆復(fù)驚，古來成敗浩縱橫”意思是:我在深夜研讀史書，古往今來成敗之事浩如煙海，真是令人吃驚啊。令人感嘆的是“功名多向窮中立，禍患常從巧處生”，功名往往在困境之中取得，禍患往往相伴相生?！扒晖醢缘绕彖?，王霸事業(yè)亦如棋局一樣難以預(yù)料，詩人表達(dá)了對歷史往事的感傷之情。②“萬里關(guān)河歸夢想”，收復(fù)萬里關(guān)河只能在夢中想象。詩人心系天下，可收復(fù)萬里關(guān)河只能在夢中想象，無法在現(xiàn)實中實現(xiàn)，表達(dá)了對壯志未酬、報國無路，以及祖國沒能統(tǒng)一的悲慨。③“人間只有躬耕是，路過桑村最眼明”意思是:人世間恐怕只有躬耕田園才是明智的選擇吧，路過桑村時眼睛才最明亮。表達(dá)了詩人因理想得不到實現(xiàn)而認(rèn)為只有歸隱田園才是明智之舉。三、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。破陣子陸游看破空花塵世，放輕昨夢浮名，蠟屐登山真率飲，筇杖穿林自在行，身閑心太平。料峭余寒猶力，廉纖細(xì)雨初晴。苔紙閑題溪上句，菱唱遙聞煙外聲。與君同醉醒。1．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．詞人以“空花”“昨夢”喻指過往的虛無，“看破”“放輕”宣示自己告別過去。B．詞人著屐拄杖、登山穿林，一個遠(yuǎn)離塵世、悠游自在的山野隱逸形象躍然紙上。C．細(xì)雨初晴的春日，依然會使人感覺到寒冷，但這并沒有影響詞人的輕松自得。D．詞人在最后表示，希望遠(yuǎn)方友人能與自己同飲共醉，表達(dá)了真摯的思念之情。2．這首詞是如何表現(xiàn)人閑適心情的？請結(jié)合作品簡要分析?！敬鸢浮?．D2．①看破虛幻的世界，放棄過往的無謂名利。體現(xiàn)出作者處世豁達(dá)的人生態(tài)度，曠達(dá)自然，超凡脫俗。②穿著蠟屐登山率真地飲酒，帶上筇杖自在地行走，身體自由，心靈寧靜。體現(xiàn)出作者寧靜從容的心境，詮釋著作者退居后樂觀淡泊的精神追求。③閑暇之時在溪邊題詩，聽著遠(yuǎn)處傳來煙靄外采菱人的歌聲。寫作者對官場失望之后徜徉在山水之間，不問世事，抒寫閑適情趣，力求解脫之道的曠達(dá)胸懷。四、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。感憤①陸游今皇神武是周宣②，誰賦南征北伐篇？四海一家天歷數(shù)，兩河百郡宋山川。諸公尚守和親策，志士虛捐少壯年！京洛③雪消春又動，永昌陵④上草芊芊?！咀ⅰ竣俅嗽妼懹谒涡⒆诖疚跏甓?，時年59歲的陸游已退居于山陰家中。②周宣：即西周周宣王，他任用賢臣仲山甫等人討伐周邊部族，使衰落的周王室權(quán)威得到恢復(fù)。③京洛：指北宋都城汴京和洛陽。④永昌陵：指宋太祖趙匡胤陵墓，在今河南省鞏義市。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A.由題目可知本詩為感懷詩，詩人表達(dá)自己對國家政事的看法，抒發(fā)濃郁深沉的感慨。B.首聯(lián)詩人把宋孝宗比作周宣王，贊美皇帝神武，只是遺憾當(dāng)朝缺乏能征善戰(zhàn)賢臣。C.頷聯(lián)寫四海之內(nèi)百郡山川為宋土，這是天命所在，表達(dá)了詩人對國家統(tǒng)一的信心與期待。D.頸聯(lián)寫當(dāng)權(quán)的大臣們拘守“合約”、不愿北伐，有志報國之士宏愿落空、虛度年華。2.本詩和陸游的《書憤》，兩首詩尾聯(lián)所運用的手法、抒發(fā)的情感有何不同？請簡要分析。（6分）【答案】1.B2本詩尾聯(lián)運用了寓情于景（象征）手法，表達(dá)了重振太祖雄風(fēng)、收復(fù)中原的堅定信念?！稌鴳崱肺猜?lián)以諸葛亮自比，追慕先賢的業(yè)績，表達(dá)詩人恢復(fù)中原之志無法實現(xiàn)的悲憤。【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生綜合解讀詩歌的能力。解答此題，首先通讀全詩，整體理解把握詩中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。然后結(jié)合選項涉及的具體詩句逐一進(jìn)行分析判斷。本題選不正確的一項。B項，“贊美皇帝神武”錯誤。首聯(lián)兩句的意思是，希望孝宗皇帝能像周宣王一樣任用賢才北伐，從而收復(fù)中原。不是贊美皇帝。故選B。【2題詳解】本題考查詩歌比較鑒賞的能力。比較鑒賞題有如下設(shè)題角度：從大方面看，比較閱讀題一般從“求同”、“求異”兩個方面來設(shè)計問題；從小方面看，可以從詩歌的體裁、題材、形象、語言、感情、思想內(nèi)容、表現(xiàn)技巧等方面設(shè)題。本題要求分析兩首詩尾聯(lián)所運用的手法、抒發(fā)的情感的不同之處。解題時先理解尾聯(lián)的內(nèi)容，再分析手法和情感。本詩尾聯(lián)的意思是，北宋都城汴京和洛陽冰雪消融，春意萌發(fā)，宋太祖陵墓上的草茂盛的生長。運用了寓情于景（象征）手法，大地回春，雪消草長，春草的茂盛象征著生機，表達(dá)了重振太祖雄風(fēng)、收復(fù)中原的堅定信念?！稌鴳崱肺猜?lián)“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的意思是，諸葛亮的《出師表》名傳后世，千年以來，無人可與相提并論。尾聯(lián)以諸葛亮自比，追慕先賢的業(yè)績，表達(dá)詩人恢復(fù)中原之志無法實現(xiàn)的悲憤。五、閱讀下面這首宋詩，完成各題。秋思陸游半年閉戶廢登臨，直自春殘病至今。帳外昏燈伴孤夢，檐前暴雨滴愁心。中原形勝關(guān)河在，列圣①憂勤德澤深。遙想遺民垂泣處，大梁②城闕又秋砧③【注】①列圣：指歷代帝王。②大梁：北宋都城開封的古稱。③秋砧：秋日搗衣聲。1下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.首聯(lián)敘事，作者說自己秋日里不去登高望遠(yuǎn)，而在這半年中一直閉門養(yǎng)病，引起人們閱讀的興趣。B.首聯(lián)兩句作者采用倒裝的寫法，次句點明自己“半年閉戶廢登臨”的原因：從晚春至今都抱病在身。C.頷聯(lián)描繪了一幅畫面感強的秋夜難眠圖，用"昏燈伴""寒雨滴"襯托了作者的孤老之狀和愁苦之深。D.頸聯(lián)寫中原山河壯美，地勢險要，希望南宋朝廷像歷代明君那樣憂勞國事，守住中原，恩澤天下。2這首詩的尾聯(lián)有何含意?請簡要分析。（6分）【答案】1.D2.①想象中原遺民被外侵?jǐn)城终迹幱诒嗔髌?；秋日時節(jié)，北宋的故都大梁城外的搗衣聲，讓人思念流離失所的親人。②表達(dá)了詩人的故國之思（憂國憂民的情懷）和希望南宋朝廷能夠恢復(fù)中原的愿望。【解析】【14題詳解】試題分析：題干要求選出“下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁棥保@屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。本題考查對詩句的理解，采用了客觀選擇題的形式，各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認(rèn)，得出答案。D項，“守住中原，恩澤天下”分析錯誤，從詩歌的創(chuàng)作背景及現(xiàn)實情況來看，南宋朝廷己偏居江南，中原己被金國占領(lǐng)?！爸性蝿訇P(guān)河在，列圣憂勤德澤深”，頸聯(lián)陸游所寫是希望南宋收復(fù)中原大好河山?！?5題詳解】試題分析：題干問的是“這首詩的尾聯(lián)有何含意？請簡要分析”，這是考查理解句子含義和分析詩歌情感的能力。首先要破譯尾聯(lián)詩句，把握表層含義，“遙想遺民垂泣處，大梁城闕又秋砧”，尾聯(lián)是說想象中原移民在被外敵侵占的地方悲苦哭泣，北宋的故都大梁城外又響起秋天搗洗衣服的聲音；然后結(jié)合詩人生平和時代背景，理解主旨來分析深層含義。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶，他的作品中充滿戰(zhàn)斗氣息及愛國激情。陸游堅持抗金，討伐投降派，抒發(fā)慷慨激昂的報國熱情和壯志未酬的悲憤。陸游年輕時就以慷慨報國為己任，把消滅入侵的敵人、收復(fù)淪陷的國土當(dāng)作人生第一要旨，但是他的抗敵理想屢屢受挫。于是，他的大量詩歌，既表現(xiàn)了昂揚的斗志，也傾訴了深沉的悲憤之情。從本詩的尾聯(lián)來看，“遙想遺民垂泣處，大梁城闕又秋砧”，由想起“遺民垂泣”“大梁秋砧”可知，詩中表達(dá)了作者的憂國憂民的情懷，同時也表達(dá)希望朝廷能夠收復(fù)中原的愿望。六、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。秋興陸游樵風(fēng)溪上弄扁舟，濯錦江邊憶舊游。豪竹哀絲①真昨夢，爽砧繁杵又驚秋。墜枝橘熟初堪翦，浮甕酪香恰受篘②。莫道身閑總無事，孤燈夜夜寫清愁。［注］①豪竹哀絲：指管弦樂。②篘：濾（酒）。1.下列對這首宋詩的賞析，不正確的一項是（

）A.首聯(lián)寫自己在樵風(fēng)溪上和濯錦江邊乘船游玩，憶起往日之事，為下面“興”作鋪墊。B.頷聯(lián)寫聽覺，既有管弦樂聲，又有杵擊砧石聲，“驚”字寫出詩人的驚喜之情。C.頸聯(lián)選取熟橘和適合過濾的酒兩種意象，分別從視覺和嗅覺的角度勾勒，生動形象。D.“墜枝橘熟初堪翦”一句緊扣秋的特點，描摹秋的典型景象，語言清新典雅。2.請簡要賞析尾聯(lián)。（6分）【答案】1.B2.尾聯(lián)采用了直抒胸臆的方式，詩人告訴人們，不要只看到自已非常清閑，誰能看到自己每天晚上孤燈相伴獨自抒寫內(nèi)心的愁悶?zāi)?，表達(dá)出壯志未酬的深深遺憾之情?！?題詳解】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下列對這首宋詩的賞析，不正確的一項是”，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法，再對照選項一一確認(rèn)，得出答案。本題中，B項，這里的“驚”字是指夜晚搗衣聲驚擾了詩人的夢，讓他回到現(xiàn)實之中，對以往生活再生留戀之情，故選項中“寫出詩人的驚喜之情”表述不正確。故選B?！?題詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。賞析詞句，首先要明白該句在詞中的意義，即解說或概括詞句內(nèi)容；其次要看詞句有什么特點，如用了什么修辭手法，具有怎樣的表達(dá)效果；當(dāng)然任何賞析都離不開詞的主旨，即詞人的情感，所以一定要分析詞句中包含的情感。本題中，尾聯(lián)“莫道身閑總無事，孤燈夜夜寫清愁”的意思是：不要說我身閑無事，我還每夜在孤燈下獨自一個寫抒發(fā)凄涼、愁悶情緒的詩?！扒宄睢倍种笔阈匾埽蜗笊鷦拥乇磉_(dá)出詩人壯志未酬的深深遺憾之情。七、閱讀下面這首詩，完成小題。題老學(xué)庵壁陸游此生生計愈蕭然，架竹苫茆只數(shù)椽。萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。太平民樂無愁嘆，衰老形枯少睡眠。喚得南村跛童子，煎茶掃地亦隨緣?！咀ⅰ看嗽姙殛懹瓮砟晗U居故鄉(xiāng)山陰時所作，此時金兵已占領(lǐng)北方領(lǐng)土，宋朝統(tǒng)治者偏安江南一隅。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)描述了老學(xué)庵的概況，由竹子搭建、茅草覆蓋而成，十分簡陋。B.詩人把老學(xué)庵當(dāng)作自己的精神家園，可以在書齋中讀書度過一整天。C.頸聯(lián)寫詩人雖年老退居山陰，可看到百姓生活太平無憂，依然感到高興。D.尾聯(lián)是對詩人日常生活境況的描述，照應(yīng)首聯(lián)中的“蕭然”，同時充滿生活氣息。2.詩人為什么“少睡眠”？請根據(jù)詩歌內(nèi)容簡要分析。（6分）【答案】1.C2.①從詩歌首聯(lián)和尾聯(lián)看，詩人生活窘迫，心生憂愁；②從頸聯(lián)看，詩人一方面因年事已高，晚上本來就睡不好覺；另一方面，更因統(tǒng)治者偏安江南一隅，百姓安于現(xiàn)狀，只有高興，沒有愁嘆，詩人感到憂慮?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。屬于綜合考查題，解答此題既要對詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。本題：C項“依然感到高興”錯，原詩頸聯(lián)“太平民樂無愁嘆，衰老形枯少睡眠?！逼鋵嵤钦f國土淪喪，百姓卻安于現(xiàn)狀，只有高興，沒有愁嘆，所以詩人為此擔(dān)憂。“衰老形枯”和“少睡眠”說明他的情感基調(diào)是悲傷的。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析詩歌內(nèi)容的基本能力。解答時要結(jié)合詩歌內(nèi)容，從詩句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析。本題：“太平民樂無愁嘆，衰老形枯少睡眠”是說自己日夜讀書的緣由。兩個原因，一是“太平時期”老百姓只有高興而無愁嘆，二是自己年歲大了，晚上本來就睡不著覺。這兩句有著客觀的因素，也有著詩人的憂慮。陸游所處的時代是金兵已經(jīng)占領(lǐng)宋國的北方領(lǐng)土，宋國統(tǒng)治者偏安江南，紹興一帶自然是“太平”無戰(zhàn)事的，但是陸游是個杰出的愛國者，內(nèi)心一腔熱血，想的就是北伐中原、收復(fù)失地，身臨抗敵前線的生活經(jīng)歷是他終身的驕傲，因此他對偏安江南的所謂“太平”是憂心忡忡的。但是他又改變這種狀態(tài)，詩人拳拳愛國心、報國志無處伸展，無奈只有寄情于詩書之中?！八ダ闲慰萆偎摺睉?yīng)該說的是實況，陸游退居山陰時已是七十歲上下了。說“衰老形枯“也不過分，至于”夜讀“則已經(jīng)是陸游的讀書習(xí)慣了，陸游詩中寫到“夜讀”的詩實在太多。此不僅反映陸游好學(xué)的生活場面，而且透過此聯(lián)，我們還可以看到詩人當(dāng)時極端郁悶的心情。八、閱讀下面這首詩，完成小題。枕上作陸游一室幽幽夢不成，高城傳漏過三更。孤燈無焰穴鼠出，枯葉有聲鄰犬行。壯日自期如孟博①，殘年但欲慕初平②。不然短楫棄家去，萬頃松江看月明?！咀ⅰ竣倜喜簴|漢范滂，字孟博?！逗鬂h書》記載他“有澄清天下之志”。②初平：黃初平?！渡裣蓚鳌氛f他“至五百歲而有童子之色”。1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．題目“枕上作”統(tǒng)領(lǐng)全詩，整首詩四聯(lián)分別描寫了詩人夜不成寐所聽所見與所思。B．頷聯(lián)將穴鼠出行和犬踏枯葉的聲音作對比，從聽覺角度刻畫了詩人的靜夜不寐。C．頸聯(lián)將“壯日”和“殘年”相對，幾十年的光陰跨度暗含了詩人人生與心理歷程。D．首聯(lián)的“一室幽幽”和頷聯(lián)的“孤燈無焰”描寫了內(nèi)室的幽暗，表現(xiàn)深夜的凄清。2．有人認(rèn)為此詩與《書憤》抒發(fā)的情感迥異，你贊同嗎？請結(jié)合全詩談?wù)勀愕目捶ā⒖即鸢?．B2．不贊同。①此詩與《書憤》都是抒發(fā)壯心未遂、時光虛擲、功業(yè)難成的悲憤之氣。②此詩前四句寫詩人孤夜無眠，烘托出詩人內(nèi)心的苦悶與悲憤，頸聯(lián)流露了詩人早年希望為國效力然而報國無門，晚年希望學(xué)得長生之術(shù)而又自知不能的想法，尾聯(lián)表面上寫要泛舟江湖、與清風(fēng)明月為伴，看似超脫，實是激憤之言，意在抒發(fā)暮年壯志難酬之意。九、閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。七月十日到故山削瓜瀹茗①翛然自適陸游鏡湖清絕勝吳松，家占湖山第一峰。瓜冷霜刀開碧玉，茶香銅碾破蒼龍。壯心自笑老猶在，狂態(tài)極知人不容。擊壤窮閻歌帝力

，未妨堯舜亦親逢。[注]①瀹茗:煮茶。②這句的意思是，天下太平，詩人身在陋巷，和樂安閑。擊壤:古游戲名。據(jù)晉代皇甫謐《帝王世紀(jì)》記載:“帝堯之世，天下大和，百姓無事。有八九十老人，擊壤而歌。”1.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是(3分)A.詩人從家鄉(xiāng)湖光山色寫起，以吳松相襯，贊美家鄉(xiāng)山水清雅美妙至極。B.詩人想象回到家鄉(xiāng)后安閑自在的生活，剖瓜烹茶，瓜冷茶香，意趣橫生。C.詩人將“壯心”與“狂態(tài)”前置，既符合格律要求，也有強調(diào)的作用。D.詩人用帝堯之世老人擊壤而歌的典故抒情言志，簡潔含蓄，意蘊深遠(yuǎn)。2.這首詩的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情?請簡要分析。(6分)答案：1.(3分)B2.(6分)本詩后兩聯(lián)表達(dá)了作者內(nèi)心激昂不平，希望獲得明君賞識的渴盼之情。詩人“自笑”年老壯志猶存，“極知”自己的狂妄不為世所容，表明內(nèi)心的激昂不平;雖可安享生活，仍希望親逢堯舜那樣的明君，表達(dá)對獲得賞識的渴盼。評分參考:答出感情給3分;簡要分析給3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分。十、閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。

一叢花

陸游

仙妹天上自無雙。玉面翠蛾長。黃庭[注]讀罷心如水，閉朱戶、愁近絲簧。窗明幾凈,閑臨唐帖,深炷寶奩香。

人間無藥駐流光。風(fēng)雨又催涼。相逢共話清都舊，嘆塵劫、生死茫茫。何如伴我,綠蓑青箬，秋晚釣瀟湘。

[注]黃庭:指《黃庭經(jīng)》道教養(yǎng)生修仙專著。

1下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

A.“玉面”句為肖像描寫，寫出女子面色如玉、翠眉修長的美麗形象，與首句的“自無雙”照應(yīng)。

B.“閑臨”兩句通過描寫仙姝在熏香的房間里臨摹唐帖、對鏡自照，表現(xiàn)了她內(nèi)心的閑適。

C.“人間”句抒發(fā)了時光流逝、生命衰老的無奈;“風(fēng)雨”句一語雙關(guān)，暗含詞人備受摧殘的不幸。

D.結(jié)尾三句展開想象，描繪了披綠蓑戴青箬、垂釣于瀟湘的場景,表達(dá)了同心上人相伴江湖的渴望。

2.下片“相逢共話清都舊，嘆塵劫、生死茫?！北磉_(dá)了詞人什么樣的情感?請結(jié)合作品簡要分析。(6分)

答案：

1(3分)B(曲解詩意，“閑適”有誤，根據(jù)作品可知，“閑臨”兩句表現(xiàn)了她內(nèi)心的孤寂和百無聊賴。)

2、（6分)①對心上人的懷念。詞人渴望與逝去的心上人重逢，表現(xiàn)了對她的深切懷念。②對二人昔日美好生活的眷念。詞人期盼與心上人共話清都舊事，表達(dá)了對他們曾經(jīng)的美好生活的眷念。③對二人生死相隔的哀痛。詞人感嘆塵世劫難使二人生死殊途，陰陽兩隔，內(nèi)心十分悲痛。

(每答出一點給2分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。)十一、閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。

秋思陸游人生四十嘆頭顱，久矣心知負(fù)壯圖。未死皆為閑日月，無求盡有醉工夫。鳳凋木葉流年晚，秋入窗扉病骨蘇。信步出門湖萬項，季鷹不用憶莼鱸[注]。【注釋】季鷹，張翰字季鷹，西晉文學(xué)家。張翰躲避亂世，因想念家鄉(xiāng)的莼菜羹和鱸魚膾而辭官還鄉(xiāng)。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．首聯(lián)的“嘆”和“知”直抒胸臆，表達(dá)了詩人對年華已逝、抱負(fù)未成的感慨。B．頷聯(lián)寫詩人雖有借酒澆愁的無可奈何之感，但還是樂于安享現(xiàn)實的閑適生活。C．頸聯(lián)中“風(fēng)”“木葉”的意象蘊含秋思，“病骨蘇”點出了詩人的身體狀況。D．頸聯(lián)和尾聯(lián)借景抒情，還運用典故，詩人將景物和情感融為一體，令人動容。2．面對金人入侵中原、朝廷偏安一隅的現(xiàn)實，面對南渡任地方官而壯志難酬、報國無門的境遇，辛棄疾曾寫下《水龍吟·登建康賞心亭》，其中有詞句“休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未”辛詞中的“休說”與本詩尾聯(lián)中的“不用”分別蘊含了什么情感請簡要分析?！敬鸢浮?．B2．①辛詞中的“休說”意為“不要說”，辛棄疾表達(dá)了不會像張翰那樣為想念家鄉(xiāng)美味而棄官，寄寓了詞人有家難歸的鄉(xiāng)思和壯志難酬的無奈。②陸游閑居湖邊，不用辭官，湖中就有莼菜和鱸魚。體現(xiàn)了詩人對閑居的不甘心，表達(dá)了詩人渴望建功立業(yè)、收復(fù)中原的理想。十二、閱