接力比賽活動總結(jié)模板（2篇）

第4頁共4頁接力比賽?活動總結(jié)?模板在?經(jīng)過了將?近一個月?的前期準(zhǔn)?備工作之?后，我院?“律動之?音”十佳?歌手大賽?終于在同?學(xué)們的熱?烈歡呼聲?中落下了?帷幕。開?展本次活?動是為了?加強我院?大學(xué)生的?藝術(shù)文化?修養(yǎng)，提?高大學(xué)生?活質(zhì)量，?陶冶學(xué)生?情操，營?造良好學(xué)?習(xí)環(huán)境，?同時加強?我院精神?文明建設(shè)?，努力提?高大學(xué)生?自我展示?能力，豐?富學(xué)生業(yè)?余生活，?展現(xiàn)我院?學(xué)生風(fēng)采?的辛勤體?現(xiàn)。本?次大賽的?活動分為?了以下幾?個環(huán)節(jié)，?分別是三?組選手輪?番上場，?用自己的?歌聲來亮?出自己的?真實實力?;然后再?選出前五?名的選手?進行激烈?的角逐，?根據(jù)評委?老師和大?眾評委的?綜合打分?評選出“?實力獎”?和“人氣?獎”，這?樣就能充?分的體現(xiàn)?出大賽的?公平與公?正。評?分細(xì)則如?下：一?、第一環(huán)?節(jié)評委老?師根據(jù)選?手們的演?唱進行打?分;二?、大眾評?委和評委?老師在前?五強中評?選“實力?獎”一名?，“人氣?獎”一名?;三、?在整個比?賽的過程?中，評選?出“優(yōu)秀?歌手”和?“十佳歌?手”在?整個活動?的過程中?，選手們?的積極表?現(xiàn)都贏得?了在場的?同學(xué)的認(rèn)?可和歡呼?，場下也?準(zhǔn)備了強?大的拉拉?隊和后援?團，為整?場晚會添?加了濃烈?的氣氛和?效果。?為了能讓?今后的活?動更加有?意義，更?加有價值?，特作了?以下總結(jié)?：一、?充分的準(zhǔn)?備工作：?此次“?律動之音?”十佳歌?手大賽從?____?月___?_日開始?就向各班?發(fā)放了宣?傳單和報?名表，積?極的讓班?級的文娛?委員動員?有才能的?同學(xué)參加?，隨后就?進行了緊?張的初賽?和復(fù)賽的?兩個階段?的考評，?在初賽的?過程中，?每位選手?都顯示出?了自己的?實力，有?的選手直?接就晉級?了，可見?實力非同?一般，從?報名的_?___位?同學(xué)選出?了___?_位同學(xué)?;在復(fù)賽?的過程中?，各位選?手都做了?充分的準(zhǔn)?備，在其?他選手面?前表現(xiàn)出?了自己特?有的實力?，評委老?師經(jīng)過了?認(rèn)真地商?量和討論?中決定從?____?位選手中?選出__?__位選?手期待他?們精彩的?表演。?在每一次?的淘汰中?都發(fā)現(xiàn)了?同學(xué)們的?才能和實?力，但是?比賽就是?殘酷的，?我們會以?最公正與?公平的一?面展現(xiàn)在?選手們的?面前。?二、比賽?的后勤工?作這次?活動的成?功舉辦，?離不開學(xué)?生會各部?門的積極?配合與合?理的分工?，在比賽?之前就明?確了具體?的分工協(xié)?作等一系?列的準(zhǔn)備?工作。?在比賽之?前，院學(xué)?生會的人?員合理地?相互合作?，把分配?到各自手?上的工作?都積極的?做好，這?是比賽前?最關(guān)鍵的?一步;在?比賽的時?候，成員?們也相應(yīng)?的分配到?了任務(wù)，?負(fù)責(zé)催場?的同學(xué)應(yīng)?及時地到?位并在幕?后作好及?時的催場?工作，不?容許有任?何的差錯?;在比賽?之后，不?能立刻離?開會場，?還要負(fù)責(zé)?清理會場?的工作，?包括道具?、用品、?食物等一?系列的東?西。整個?學(xué)生會的?成員就像?是一條完?整的主線?，不管是?哪一段都?不能斷開?，所以說?團體的力?量是無窮?大的。?三、考慮?周全，注?重細(xì)節(jié)?無論是前?期還是期?中、期后?，院生會?的成員都?做了精心?的準(zhǔn)備，?始終保持?高度警惕?和負(fù)責(zé)的?原則，比?如在晚會?前的彩排?、化妝事?項，都安?排了專業(yè)?的人員來?負(fù)責(zé)，為?晚會能夠?更加絢爛?地展現(xiàn)提?供了鋪墊?，保障;?晚會前的?幾個小時?還特意安?排了演員?踩點，讓?所有的選?手能夠更?加適應(yīng)這?個環(huán)境和?舞臺，調(diào)?整好彼此?的狀態(tài)，?發(fā)揮出自?己的水平?。接力?比賽活動?總結(jié)模板?（二）?這次應(yīng)上?級要求“?文明歌曲?進校園”?活動，舉?行全校的?歌詠比賽?，活動順?利圓滿的?完成。歌?詠比賽由?必選和自?選兩首歌?曲組成。?各班學(xué)生?學(xué)習(xí)熱情?很高，學(xué)?校通過音?樂課和中?午進校時?間播放歌?曲加深學(xué)?生對歌曲?印象。?在這歷時?半個月的?歌詠比賽?的過程中?，我們整?個校園一?片歌聲、?朗誦聲。?每個班級?都摸拳擦?掌，各顯?神通，時?刻準(zhǔn)備著?展示自己?班級嘹亮?的歌聲與?風(fēng)采。?各個班級?都精心準(zhǔn)?備好歌曲?，在指導(dǎo)?教師的指?導(dǎo)下唱出?了自己的?歌，說出?了自己的?心聲。三?年級演唱?的《隱形?的翅膀》?得到各位?評委老師?的好評，?奪得了一?等獎。?還有許多?班級都表?現(xiàn)的非常?出色。許?多班級因?這次歌詠?比賽而變?得更團結(jié)?、更有凝?聚力、在?紀(jì)律、學(xué)?習(xí)上更進?步了。我?們的這次?活動也讓?學(xué)生們知?道了上比?賽時應(yīng)該?怎樣去做?，應(yīng)該注?意什么，?表現(xiàn)什么?，通過欣?賞同學(xué)們?的演唱、?朗誦，明?白了怎么?樣的聲音?是最美，?一個集體?要怎樣去?把自己的?一面展示?出來，怎?樣用歌聲?去表達去?傳情。很?多同學(xué)通?過參加這?次歌詠比?賽知道了?許多。?通過學(xué)習(xí)?《向善的?力量》引?導(dǎo)學(xué)生做?一名向善?文明的人?，通過歌?詞學(xué)習(xí)到?了，愛國?、敬業(yè)、?懂禮貌、?愛護大自?然，節(jié)儉?等等一些?優(yōu)秀品質(zhì)?，學(xué)做向?善好少年?。這次?活動的優(yōu)?點：全體?學(xué)生積極?參與，整?個比賽過?程相當(dāng)?shù)?流暢迅速?，聲音洪?亮、精神?面貌好。?競爭意識?和進取精?神強。?不足：有?