大班教師個人研修計劃模板（2篇）

第4頁共4頁大班教師?個人研修?計劃模板?一、指?導思想?二、教研?目標1?、積極實?踐課改的?新理念，?新思路，?圍繞有效?性高效課?堂教學開?展課堂教?學研究活?動，提高?課堂教學?效率。?2、積極?探索，參?與課題研?究，配合?學校做好?每兩周一?次的教研?活動，能?夠自覺應?用現(xiàn)代教?育教學理?論來指導?教學。?三、教研?措施1?、加強教?育理論學?習，多看?教育教學?專著，并?認真做好?筆記，努?力提高個?人專業(yè)素?養(yǎng)。認真?閱讀《新?課程標準?》，《小?學教學》?《聽名師?講課》《?給教師的?建議》等?有關(guān)資料?，鉆研新?教材，新?課標，研?究教法，?體會新課?程的理念?，提高自?己的業(yè)務?能力。以?使自己在?教育教學?工作中能?有所提高?。2、?通過教師?個人自學?，網(wǎng)絡(luò)學?習的方法?及時了解?最前沿的?教改信息?，擴展自?己知識視?野，不斷?更新教育?教學理念?，豐富教?育教學理?論，提升?理論水平?和教學教?研水平。?3、積?極主動地?上好研討?課，認真?開展高效?課堂教學?展示活動?，使教學?研討進課?堂。尤其?要多關(guān)注?后進生，?本學期采?用一幫一?以優(yōu)帶差?、小組競?爭的方式?提高教育?教學質(zhì)量?和良好習?慣的養(yǎng)成?，以促進?潛能生各?方面能力?的提高。?積極學習?先進的教?育教學理?論，轉(zhuǎn)變?教育教學?觀念，準?確定位自?己，用先?進的理論?充實自己?、提高自?己。經(jīng)常?聽課，學?習身邊老?師的寶貴?經(jīng)驗，提?高自己教?育水平。?4、虛?心向同行?教師們學?習，爭取?多聽課，?取眾人之?長，彌補?自己學科?知識的不?足。學會?思考教育?問題，積?極把先進?的教育理?念轉(zhuǎn)化為?教師的行?為等，從?反思中提?升教學研?究水平。?每節(jié)課后?，把自己?在教學實?踐中發(fā)現(xiàn)?的問題和?有價值的?東西趕快?記下來，?享受成功?，彌補不?足。在總?結(jié)經(jīng)驗中?完善自我?。在自己?的教學過?程中，時?刻做到三?個反思：?教學前反?思，從培?養(yǎng)學生實?踐能力著?手，拓展?教學內(nèi)容?，優(yōu)化教?學過程。?5、認?真撰寫教?育教學心?得體會，?爭取有質(zhì)?有量。充?分利用網(wǎng)?絡(luò)手段，?觀摩名家?教學，撰?寫讀書筆?記、教學?反思，在?課堂教學?中利用多?媒體手段?教學，激?發(fā)學生學?習的興趣?，創(chuàng)設(shè)情?景，提高?學生發(fā)現(xiàn)?問題、分?析問題、?解決問題?的能力，?培養(yǎng)學生?良好的學?習習慣。?6、在?提高自身?素質(zhì)的同?時，加強?教師口語?、粉筆字?、普通話?等的訓練?。做到學?到老做到?老。大?班教師個?人研修計?劃模板（?二）為?努力提高?自身理論?水平，促?進自身專?業(yè)化成長?，特制定?個人學年?研修計劃?。一、?讀書學習?2、閱?讀《〈_?___歲?兒童學習?與發(fā)展指?南〉解讀?》，學習?怎樣理解?和實施《?指南》。?3、每?周閱讀《?幼兒問題?行為的識?別與應對?》、《給?幼兒教師?的一把鑰?匙》、《?窗邊的小?豆豆》、?《給教師?的建議》?。養(yǎng)成閱?讀的習慣?，提高自?身的教學?質(zhì)量。?二、專業(yè)?能力及專?業(yè)技能?2、提高?的普通話?水平及語?言表達能?力。3?、多學習?多看書刊?報，提高?自身寫作?能力。?4、多關(guān)?注幼兒環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，?思考創(chuàng)設(shè)?更適合幼?兒學習生?活的園區(qū)?環(huán)境。?三、教育?研討1?、積極參?加名師工?作室的培?訓，與名?師及工作?室學員多?學習交流?，不斷總?結(jié)反思，?提高自身?的素質(zhì)與?水平。?2、積極?參加園區(qū)?各種培訓?及教研活?動，與老?師們一起?研究探討?，總結(jié)經(jīng)?驗，在反?思中進步?。四、?課題研修?參加園?區(qū)課題研?究“民間?游戲在幼?兒園的運?用于開發(fā)?”，前期?收集相關(guān)?的資料。?五、專?業(yè)寫作?1、每周?兩個教學?教案及教?學反思。?2、每?周兩個幼?兒觀察記?錄4、?每學期任?教領(lǐng)域優(yōu)?秀___?_篇。優(yōu)?質(zhì)教案_?___篇?。六、?交流分享?1、每?周與本班?老師們交?流本周幼?兒情況，?總結(jié)自己?工作的不?足與下周?改進。?2、每周?園區(qū)周前?會的讀書?分享3?、積極分?享外出參?觀幼兒園?的環(huán)境照?片。七?、示范引?領(lǐng)，傳幫?帶1、?在師德師?風、自身?素質(zhì)方面?以身作則?，做好榜?樣示范作?用。2?、在日常?教育教學?工作中，?對本班老?師們及時?指出問題?所在，并?反思總結(jié)?，一同改?進。八?、成果展?示1、?撰寫幼兒?觀察記錄?____?篇，發(fā)表?于園區(qū)第?一期園報?。2、?參與區(qū)幼?兒教師戶?外體育