北師大版九年級語文的教學(xué)計劃（2篇）

第3頁共3頁北師大版?九年級語?文的教學(xué)?計劃一?、教學(xué)目?標(biāo)二、?學(xué)生基本?情況分析?三、復(fù)?習(xí)工作方?面第一?輪：文言?文及古詩?詞復(fù)習(xí)（?第___?_周）?對___?_篇中考?篇目及_?___篇?古詩詞閱?讀進行系?統(tǒng)復(fù)習(xí)，?讓學(xué)生掌?握知識，?提高能力?。第二?輪：專項?復(fù)習(xí)（第?____?周）對?現(xiàn)代文閱?讀、文學(xué)?常識、名?著閱讀、?寫作進行?專項訓(xùn)練?，提高學(xué)?生的分析?問題、解?決問題的?能力。?第三輪：?綜合訓(xùn)練?（第__?__周）?中考沖?刺，做一?些相關(guān)的?綜合練習(xí)?題、模擬?題，把握?中考動態(tài)?。1、?繼續(xù)做好?學(xué)困生的?轉(zhuǎn)化工作?，要想盡?一切辦法?，克服學(xué)?生厭學(xué)心?理，把不?愛學(xué)習(xí)的?部分學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性充分?調(diào)動起來?，使他們?樂學(xué)、好?學(xué)、善學(xué)?，多找學(xué)?生談心，?引導(dǎo)他們?樹立正確?的人生觀?、價值觀?，把全部?精力投入?到復(fù)習(xí)中?，從而取?得理想的?成績。?3、規(guī)范?書寫，加?強寫作力?度，通過?做題培養(yǎng)?學(xué)生分析?問題解決?問題的能?力。4?、對于古?詩文閱讀?：先將古?文按篇制?定進度計?劃表，將?任務(wù)分給?學(xué)生，讓?學(xué)生按照?進度整理?。把全班?學(xué)生分成?若干小組?，采用小?組學(xué)習(xí)，?提高成績?。5、?對于現(xiàn)代?文閱讀：?首先要教?會學(xué)生答?題技巧，?明確閱讀?考點，掌?握解題對?策;對于?不同文體?的題型針?對各地中?考試題進?行針對性?的練習(xí)與?講解;結(jié)?合當(dāng)代名?文時文選?不同文體?的題型作?模擬訓(xùn)練?。北師?大版九年?級語文的?教學(xué)計劃?（二）?一、目的?要求1?、繼續(xù)指?導(dǎo)學(xué)生正?確理解和?運用祖國?的語言文?字，使他?們具備基?本的閱讀?、寫作、?聽話和說?話的能力?，養(yǎng)成學(xué)?習(xí)語文的?良好習(xí)慣?。在教學(xué)?過程中，?開拓學(xué)生?的視野，?發(fā)展學(xué)生?的智力，?激發(fā)學(xué)生?熱愛祖國?語文的感?情，培養(yǎng)?健康高尚?的審美情?趣，培養(yǎng)?社會主義?思想品質(zhì)?和愛國主?義精神。?2、科?學(xué)開展總?復(fù)習(xí)，幫?助學(xué)生將?以前學(xué)習(xí)?的知識整?理成系統(tǒng)?，大面積?提高學(xué)生?的語文成?績，力爭?在中考中?取得好成?績。二?、教材分?析本期?的教學(xué)內(nèi)?容包括兩?方面：?2、中考?復(fù)習(xí)：本?屆畢業(yè)生?的中考復(fù)?習(xí)是以黃?岡市__?__年年?的《中考?精典》為?藍本，今?年的《中?考精典？?語文》包?括以下幾?部分：語?文知識積?累與運用?、閱讀與?理解、寫?作訓(xùn)練、?綜合復(fù)習(xí)?。三、?學(xué)生情況?分析本?班屬于二?類普通班?。通過上?期的教學(xué)?，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的語文?基本功較?差，學(xué)習(xí)?興趣不濃?，學(xué)習(xí)習(xí)?慣不好。?上課不愿?動腦筋，?不愛發(fā)問?、答問，?做筆記要?督促，抄?作業(yè)的現(xiàn)?象很普遍?。部分學(xué)?生還有較?嚴(yán)重的厭?學(xué)情緒。?四、辦?法與措施?1、根?據(jù)學(xué)生的?學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?，增強教?學(xué)的趣味?性，改變?枯燥的教?學(xué)方法，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。2?、多采用?討論式的?教學(xué)方法?，發(fā)動學(xué)?生積極思?考問題，?學(xué)會獨立?學(xué)習(xí)和合?作學(xué)習(xí)相?結(jié)合的方?法。3?、精心備?課，精心?設(shè)計練習(xí)?題和測試?題，不搞