六年級(jí)書法上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《第7課 疏密得宜》北師大版_第1頁(yè)
六年級(jí)書法上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《第7課 疏密得宜》北師大版_第2頁(yè)
六年級(jí)書法上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《第7課 疏密得宜》北師大版_第3頁(yè)
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六年級(jí)書法上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《第7課疏密得宜》北師大版一、教學(xué)背景本節(jié)課是六年級(jí)上冊(cè)書法教學(xué)的第7課，是北師大版的教材。本節(jié)課主要講解書法中線條粗細(xì)和疏密運(yùn)用的技巧，以及對(duì)書法作品的審美評(píng)價(jià)。二、教學(xué)目標(biāo)掌握書法中線條粗細(xì)的表現(xiàn)技巧；掌握書法中疏密運(yùn)用的技巧；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法作品的審美評(píng)價(jià)能力；提升學(xué)生的書法藝術(shù)素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)步驟1.教學(xué)內(nèi)容線條粗細(xì)的表現(xiàn)技巧；疏密運(yùn)用的技巧；書法作品的審美評(píng)價(jià)。2.教學(xué)步驟導(dǎo)入新課教師出示篆書、隸書、楷書中的一種字，讓學(xué)生手寫，并要求觀察線條粗細(xì)的變化。線條粗細(xì)的講解與練習(xí)講解書法中線條粗細(xì)的表現(xiàn)技巧，并讓學(xué)生模仿練習(xí)。疏密運(yùn)用的講解與練習(xí)講解書法中疏密運(yùn)用的技巧，并讓學(xué)生模仿練習(xí)。書法作品的審美評(píng)價(jià)教師讓學(xué)生觀看不同類型的書法作品，并進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)。課堂總結(jié)教師與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并要求學(xué)生課后反思。四、教學(xué)方法示范教學(xué)法；群體教學(xué)法；探究式教學(xué)法；討論式教學(xué)法；分組合作式教學(xué)法。五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)學(xué)生書寫的練習(xí)作品；班級(jí)合作討論；個(gè)人課后反思。六、教學(xué)資源北師大版六年級(jí)上冊(cè)書法教材；書法作品集。七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合教材，通過線條粗細(xì)的表現(xiàn)和疏密運(yùn)用的技巧的講解與練習(xí)，讓學(xué)生充分理解書法中靈活變化的美感。同時(shí)，通過讓學(xué)生觀賞和評(píng)價(jià)不同類型的書法作品，讓學(xué)生培養(yǎng)了審美能力。在教學(xué)過程中，我發(fā)

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