七年級勞技教案

七年級勞技教課設(shè)計項目一：編繡工藝第一章：編織和打結(jié)第一節(jié)：棒針編織教課目的：知識與技術(shù)：1、認識使用繩或毛線編織小飾物的方法，培養(yǎng)學(xué)生的著手能力.2、賞識生活中各樣棒針編織的飾物，認識其文化內(nèi)涵和和使用價值.過程與方法:掌握棒針起針的基本方法,有創(chuàng)意地運用編織技術(shù)感情態(tài)度與價值觀:快樂踴躍地參加制作活動,在活動與合作中感覺編織的樂趣教課重點:掌握掛線起針的方法教課難點:掌握掛線起針的方法課時安排:1課時教課過程:一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們使用過棒針嗎？兩根修長的棒針，穿越于色彩絢爛的絨線之間，編織出很多漂亮的裝修品，給我們帶來了無量的樂趣，今日我們就走進編織的世界。二、教課過程：1、掛線起針：能夠發(fā)動男女生之間互幫，寬闊學(xué)生的設(shè)計思路，同時讓對編織內(nèi)容感興趣的學(xué)生走的更快。2、穿針引線：要重視基本針法的訓(xùn)練三、實踐活動：編織小圍巾四、作業(yè)：達成一件簡單的編織作品第二節(jié)：鉤針編織教課目的：知識與技術(shù)：認識鉤針編織技術(shù)在平時生活的裝修作用過程與方法：認識幾種常用用針法——鉤針的圖示符號，學(xué)會編織的技巧感情態(tài)度與價值觀：培育學(xué)生對編織的興趣教課重點：掌握右手持針，左手繞線的鉤針編織方法教課難點：認識鎖針、短針、長針的圖示符號，學(xué)會其編織技巧課時安排：1課時教課過程：一、導(dǎo)入：以圖片和實物引入講堂二、解說新課：1、實物投影演示編織方法，供給書上的編織圖示符號和文字說明，解說演示2、學(xué)生練習(xí)3、相互學(xué)習(xí)溝通三、實踐活動：手機套的鉤編1、資料準(zhǔn)備：鉤針、絲線少量依據(jù)絲線粗細選擇適合的鉤針一枚2、鉤織方法：（1）先用短針鉤織手機套的底部（2）而后依據(jù)針法圖鉤織手機套身，鉤織與手機套同長，而后鉤花邊（3）手機套的掛帶能夠用辮子針起針，而后再鉤一行短針即可四、作業(yè)：每個小組評比出2個鉤編最后的作品，制成一個展現(xiàn)臺第三節(jié)：中國結(jié)教課目的：知識與技術(shù)：認識什么是中國結(jié)掌握中國結(jié)的結(jié)構(gòu)特色和編織方法過程與方法：經(jīng)過編織中國結(jié)提升學(xué)生著手能力感情態(tài)度與價值觀：培育學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛教課重點：編織技法教課難點：編織技法的掌握課時安排：1課時教課過程：一、導(dǎo)入展現(xiàn)中國結(jié)成品二、解說新課：編結(jié)方法：1、重點、圖示（演示文稿）編織步驟：第一步：將繩索折成十字第二步：從繩頭開始，逆時針一根壓住另一根，挨次類推，最后較緊第三步：從繩頭開始，順時針一根壓住另一根，挨次類推，最后較緊三、實踐活動：編織齊心結(jié)四、作業(yè)看看誰能編織出更多款式的中國結(jié)，同學(xué)們能夠相互溝通，把自己的作品展現(xiàn)出來項目二：緒論養(yǎng)花種草陶冶情操一、學(xué)習(xí)花卉種植的方法二、學(xué)習(xí)花卉種植的要求三、認識常有的花卉第一章：花卉的平時管理第一節(jié)：自己配置花卉培育土教課目的：知識與技術(shù)：1.認識民間傳統(tǒng)花卉種植特色.2.進行簡單的種植創(chuàng)作.過程與方法:發(fā)展學(xué)生自主研究學(xué)習(xí)的能力.感情態(tài)度與價值觀:培育學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量與創(chuàng)新意識.教課重點:花卉種植的資料與技法.教課難點:配制花土的創(chuàng)意方法.課時安排：1課時教課過程：一、導(dǎo)入新課：議論：你家栽種過花卉嗎?栽種過哪些花卉?種得如何?培育土是如何配置的？二、研究學(xué)習(xí),認識常用的花卉培育土的配置方法：適合配制培育土的資料許多，當(dāng)前常用的有以下幾種。素面沙土：多取自河灘。排水性能好，但無肥力，多用于摻入其余培育資猜中以利排水。園土：取自菜園、果園等地表層的土壤。含有必定腐殖質(zhì)，并有較好的物理性狀，常作為多半培育土的基本資料。腐葉土：由落葉、枯草等堆制而成。腐殖質(zhì)含量高，保水性強，通透性好，是配制培育土的主要資料之一。山泥：分黑山泥和黃山泥兩種。是由山間樹木落葉長久聚積而成。黑山泥呈酸性，含腐殖質(zhì)許多；黃山泥亦為酸性，含腐殖質(zhì)較少。泥炭土：是由泥炭蘚炭化而成。因為形成的階段不同，分為褐泥炭和黑泥炭兩種。褐泥炭含有豐富的有機質(zhì)，呈酸性反響；黑泥炭含有許多的礦物質(zhì)，有機質(zhì)較少，呈微酸陛或中性反響。礱糠灰：是由稻谷殼焚燒后而成的灰，略偏堿性，含鉀元素，排水透氣性好。廄肥土：由動物糞便、落葉等物摻人園土、污水等聚積漚制而成，擁有較豐富的肥力。別的，還有塘泥、河泥、針葉土、草皮土、腐木屑、蛭石、珍珠巖等，均是配制培育土的好資料。配制培育土，應(yīng)依據(jù)花卉生長習(xí)慣和培育土資料的性質(zhì)以及當(dāng)?shù)氐臈l件靈巧掌握。一般的盆花，常用的培育土配制比率為腐葉土(或泥炭土):園土:河沙:骨粉=35:30:30:5，或腐葉土(或泥炭土)、素面沙土、腐熟有機肥料、過磷酸鈣等按5::1:混淆過篩后使用。上述培育土多為中性或偏酸性，適合大部分花卉使用。用于培育山茶、杜鵑等喜酸性土的花木，可摻入約％硫磺粉；培育神仙球等花卉，可加人約10％左右石灰墻剝落下來的墻皮土等。三、談?wù)勛h議。概括栽種花卉的利處：1）能美化環(huán)境；2）能凈化空氣；3）陶冶人們的情操，提升人們的文化涵養(yǎng)。四、作業(yè)：復(fù)習(xí)常用的花卉培育土的配置方法第二節(jié)：幼苗上盆教課目的：知識與技術(shù)：認識什么是上盆和換盆；懂得如何給花卉上盆與換盆過程與方法：掌握花卉上盆與換盆的過程；對講課過程能有清楚的印象；感情態(tài)度與價值觀：鍥而不舍珍愛小苗成長好，體驗生之不易；養(yǎng)成健康踴躍向上向善的心態(tài)；嚴(yán)格要求自己，包含他人教課重點：認識什么是上盆和換盆；懂得如何給花卉上盆與換盆；教課難點：掌握給花卉上盆換盆的技術(shù)課時安排：1課時教課過程：一、導(dǎo)語：成長需要珍愛，需要條件，每個人出生時都不會說話，不會走路，不會吃飯，不會穿衣，基本的生計能力都沒有，之因此可以漸漸健康的成長，受益于父親母親的仔細照顧?；ɑ軓姆N子變?yōu)橛酌纾匍L到較能夠經(jīng)受風(fēng)霜雪雨的過程，也需要仔細的照顧，否則就會長不好，甚至枯敗，同時，植物的生長也需要關(guān)注時間和空間的問題，空間或時間不適合，都會使植物生長不好。二、解說新課：1、什么是上盆？播種盆中長大的花苗、扦插成活的苗木都要移栽到花盆中才能正常生長發(fā)育。一般在春秋兩季進行。2、活動：如何給花卉上盆？工具與資料：空花盆、碎盆片、花鏟、花卉苗木、粗培育土、細培育土、基肥3、步驟：在花盆底部墊上碎瓦片或碎盆片；加粗培育土；放基肥；栽種；澆水定根；、視頻：播放植物幼苗上盆的教課視頻，讓學(xué)生更直觀詳細地感覺上盆的過程，輕松掌握課本內(nèi)容。三、作業(yè)：、總結(jié)本節(jié)課的知識，能記得住，理解得了、課后找些時間把上盆的過程認真進行練習(xí)第三節(jié)：花卉倒盆換土教課目的:知識與技術(shù)：認識同學(xué)家中的花卉倒盆換土的狀況過程與方法：掌握花卉倒盆換土的過程；感情態(tài)度與價值觀：認識栽種花卉的作用，培育愛美情操教課重點:認識花卉倒盆換土的過程教課難點：花卉倒盆換土的過程課時安排：1課時教課過程:一、導(dǎo)入：議一議：在家里栽種花卉倒盆換土的狀況，從而揭露課題。二、研究學(xué)習(xí),認識常有的花卉倒盆換盆的過程、花卉為何要倒盆換土、倒盆換土的最正確時間是多少？（春秋兩季）3、換盆前要做幾樣準(zhǔn)備工作：花盆最好是瓦盆；準(zhǔn)備好介質(zhì)土；準(zhǔn)備少量木炭粉涂抹傷口作吸潮防備腐化；能夠到山上樹根處，找尋柔軟濕潤黑色土最正確；三、用實物投影儀展現(xiàn)預(yù)先拍攝的家庭栽種花卉倒盆換土的照片，或播放拍攝的錄像，請學(xué)生登臺介紹一下家中花卉倒盆換土?xí)r碰到的問題。四、作業(yè)：同學(xué)之間溝通學(xué)習(xí)實踐的心得。第四節(jié)：施肥教課目的：知識與技術(shù)：懂得肥料對花卉生長的作用；劃分有機肥和無機肥；過程與方法：經(jīng)過解說與議論認識施肥在花卉生長中的重要作用。感情態(tài)度與價值觀：培育學(xué)生栽種花卉的興趣和美的情操。教課重點：各樣肥料對花卉生長的作用劃分有機肥和無機肥；教課難點：各樣肥料對花卉生長的作用課時安排：1課時教課過程：一、導(dǎo)入：花卉的生長和發(fā)育需要從外界獲取養(yǎng)分，根在汲取土壤中水分的同時，也獲取了溶解在水中的各樣養(yǎng)分，可是為了使花卉獲取更充足的養(yǎng)分，我們還應(yīng)當(dāng)適合地施肥，今日這節(jié)課我們就一同來學(xué)習(xí)如何給花卉施肥，施肥時又該注意哪些事項。二、解說新課：、含氮、磷、鉀的肥料對花卉生長的作用2、什么是有機肥和無機肥，如何劃分？3、施肥應(yīng)注意的事項三、實踐活動：自己漚制有機肥工具與資料：家庭生活垃圾（如吃剩的魚骨、爛菜葉）操作方法：基肥：把家庭生活垃圾拌入土中，放在一個大花盆里，用塑料膜蒙嚴(yán)，不透氣，在日光下暴曬，經(jīng)過一夏季的發(fā)酵腐熟，秋季即可使用。追肥：把豆餅、麻醬渣末，雞蛋皮、淘米水等放入大塑料桶內(nèi)蓋嚴(yán)放在日光下，經(jīng)過高溫即可腐熟。施肥時在加清水沖淡，合用于全部的盆種花卉。四、

作業(yè)：研究部分：自己漚制的肥料屬于什么肥料？對花卉的那一部分生長發(fā)育有利？第五節(jié)：澆水教課目的：知識與技術(shù)：懂得給花卉澆水的方法；給花卉澆水應(yīng)注意哪些事項；過程與方法：理論聯(lián)系實質(zhì)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，從而實踐，掌握給花卉澆水的方法。感情態(tài)度與價值觀：在學(xué)習(xí)中陶冶學(xué)生美的情操教課重點：花卉澆水的方法教課難點：給盆花澆水的操作方法課時安排：1課時教課過程：一、導(dǎo)入：水是組成花卉植株的主要成分，花卉的生長和發(fā)育，一刻也離不開水，花卉經(jīng)過根從土壤里汲取水分，還能夠由葉子從空氣中獲取水分。不同的花卉對水的需要量不同，今日這節(jié)課我們主假如認識一下水量對花卉成長的作用。二、解說新課：、花卉澆水的方法：依據(jù)花卉的習(xí)慣澆水；使用自來水澆花需要在水桶或水池里存放幾日再澆；依據(jù)天氣的變化，決定澆水的時間數(shù)目；向枝葉灑水，也是一種很好的澆水方法；、給花卉澆水的注意事項：澆水要一次澆足；空水、又叫扣水：花卉在休眠期或天氣冷涼的季節(jié)要停止?jié)菜?，或許少澆水，防備爛根；水質(zhì)的利害對盆花生長十分需要；三、實踐活動：給盆花澆水工具與資料：盆花、澆花的工具操作方法：1、灑水法：用噴水壺直接給花卉根部澆水，對觀葉植物也能夠直接澆在枝葉上，澆水必定要澆透，見水從盆底孔流出才能夠。2、底灌法：用臉盆盛水約3-5厘米，將花盆放入臉盆內(nèi)，使水經(jīng)過盆底孔浸潤土壤。此法能防備土壤板結(jié)，促使花卉的根系優(yōu)秀發(fā)育。注意事項：不干不澆，干則澆透五、作業(yè)：溝通與研究1、你家里養(yǎng)的花，哪些花需要勤澆水，哪些需要少澆水，為什么？2、想想，除了前面所講的澆水方法外，你還認識哪些方法？第六節(jié)：防治蚜蟲和紅蜘蛛教課目的：知識與技術(shù)：認識防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法過程與方法：發(fā)展學(xué)生自主研究學(xué)習(xí)的能力.感情態(tài)度與價值觀：培育學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量與創(chuàng)新意識.教課重點：認識防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法教課難點：認識防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法課時安排：1課時教課過程：一、導(dǎo)入：花草樹木的蟲害有時是很嚴(yán)重的。各樣害蟲危害的方式不同樣，有的害蟲蠶食花草的葉子，甚至把樹干鉆空；還有的害蟲吸食花草的葉或葉子里的汁液，使花或葉枯敗。因此，今日我們就利用這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下如何防治蚜蟲和紅蜘蛛，以便使花卉更安全健康地成長。二、解說新課：、防治蚜蟲：一定采納可被植物汲取到體內(nèi)的農(nóng)藥；在農(nóng)藥中摻入乳化劑，使藥液粘到蟲體上