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文檔簡介
第一節(jié)
基因控制生物的性狀第一課時安龍縣第四中學嚴臘梅找父母:仔細觀察幫他們找到各自的親人你幫他們找到各自的親人的依據(jù)是什么呢?想一想自己有哪些特征像父親,哪些特征像母親,哪些特征與父母都不相像?為什么會與父母既像又不像呢?在你思考這些問題的時候,你已經(jīng)進入對遺傳和變異現(xiàn)象的探究了。1.舉例說出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。2.舉例說出不同性狀和相對性狀之間的區(qū)別。遺傳(heredity)指親代與子代間的相似性。遺傳和變異變異(variation)指親代與子代間以及子代個體之間的差異性。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育來實現(xiàn)的,是生物界中普遍存在的現(xiàn)象。人們對遺傳和變異的認識,最初是從性狀開始的,后來隨著科學的發(fā)展,才逐漸深入到基因水平。生物的性狀豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果和黃果觀察下圖中表示的幾種生物性狀:兔的黑毛與白毛雞的玫瑰冠與單冠生物的特征不僅表現(xiàn)在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在生理方面,如人的ABO血型等。性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。(1)單眼皮與雙眼皮單眼皮雙眼皮小組成員間相互觀察對方的下列性狀:(2)舌頭能否由兩側(cè)向中間卷曲能卷舌不能卷舌有酒窩無酒窩(3)有無酒窩有耳垂無耳垂(4)有無耳垂(5)大拇指能否向背側(cè)彎曲拇指不可彎拇指可彎同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。請找出圖片中的相對性狀狗的毛色棕色黃色狗的皮膚有褶皺無褶皺轉(zhuǎn)基因超級鼠
小鼠
一胎所生的轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠核未融合的受精卵大鼠生長激素基因?qū)⑹芫炎⑷胼斅压?、在這項研究中,被研究的性狀是什么?控制這個性狀的基因是什么基因?研究的性狀是鼠的個體大?。豢刂七@個性狀的基因是大鼠生長激素基因。討論新課講解注意生物有些性狀是否表現(xiàn),還受到環(huán)境的影響。生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。蘿卜地上部分蘿卜地下部分下列幾組性狀是相對性狀嗎?為什么?人的直發(fā)與黑發(fā)玉米的黃粒與大豆的黃粒雞的白毛與狗的卷毛不是,因為不是同一性狀。不是,因為不是同一種生物。不是,因為既不是同一種生物又不是同一性狀。想一想基因控制生物的性狀遺傳:親子間的相似性變異:親子間和子代個體間的差異性狀概念:生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如豌豆的圓粒與皺粒1.一只雌貓產(chǎn)下了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,這說明了生物體具有()A.遺傳性B.變異性C.進化性D.適應(yīng)性B2.下列人的幾組性狀中,不屬于相對性狀的是()A.雙眼皮和單眼皮B.金發(fā)和卷發(fā)C.有耳垂和無耳垂D.白皮膚和黑皮膚B3.下列生物性狀中,屬于相對性狀的一組是()A.番茄果實的黃色與紅色
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