技能鑒定個(gè)人工作總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)技能鑒定?個(gè)人工作?總結(jié)工?作以來(lái)，?在單位領(lǐng)?導(dǎo)的精心?培育和教?導(dǎo)下，通?過(guò)自身的?不斷努力?，無(wú)論是?思想上、?學(xué)習(xí)上還?是工作上?，都取得?了長(zhǎng)足的?發(fā)展和巨?大的收獲?，現(xiàn)將工?作總結(jié)如?下：思?想上，積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_各項(xiàng)方?針政策，?自覺(jué)遵守?各項(xiàng)法規(guī)?。工作?上，本人?自___?_年工作?以來(lái)，先?后在某某?部門(mén)、某?某科室、?會(huì)計(jì)科等?科室工作?過(guò)，不管?走到哪里?，都嚴(yán)格?要求自己?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?爭(zhēng)當(dāng)行家?里手。就?是憑著這?樣一種堅(jiān)?定的信念?，我已熟?練掌握儲(chǔ)?蓄、會(huì)計(jì)?、計(jì)劃、?信用卡、?個(gè)貸等業(yè)?務(wù)，成為?____?行業(yè)務(wù)的?行家里手?。記得?，剛進(jìn)_?___行?，為了盡?快掌握_?___行?業(yè)行業(yè)知?識(shí)，我每?天苦學(xué)習(xí)?____?個(gè)多小時(shí)?，但我每?天都風(fēng)雨?無(wú)阻，特?別是冬天?，冰天雪?地，怕擠?不上車(chē)，?我常常要?提前兩、?三個(gè)小時(shí)?上班，就?是那時(shí)起?我養(yǎng)成了?早到單位?的習(xí)慣，?現(xiàn)在每天?都是第一?個(gè)到行里?，先打掃?衛(wèi)生，再?看看業(yè)務(wù)?書(shū)或準(zhǔn)備?準(zhǔn)備一天?的工作，?也是這個(gè)?習(xí)慣，給?了我充足?的時(shí)間學(xué)?習(xí)到更多?的業(yè)務(wù)知?識(shí)，為我?幾年來(lái)工?作的順利?開(kāi)展打下?了良好的?基礎(chǔ)。?我工作過(guò)?的崗位大?部分在前?臺(tái)，為了?能更好的?服務(wù)客戶?，針對(duì)不?同層次、?不同需求?的客戶，?我給予不?同的幫助?和服務(wù)，?記得有一?位第一次?到我行客?戶，當(dāng)我?了解到他?要貸款買(mǎi)?二手房時(shí)?，由于他?不知該怎?么辦，只?是有個(gè)想?法，我便?詳細(xì)地向?他介紹了?個(gè)貸的所?有手續(xù)。?除了在服?務(wù)客戶上?我盡心盡?力，在行?里組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?中我也積?極響應(yīng)，?經(jīng)常參加?單位組織?的各項(xiàng)競(jìng)?賽，展示?自我，并?取得了優(yōu)?異的成績(jī)?，受到了?單位的嘉?獎(jiǎng)。最?后，我想?說(shuō)的是，?上面只是?我工作中?取得的一?點(diǎn)成績(jī)，?這與單位?的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?幫助是分?不開(kāi)的。?我始終堅(jiān)?信一句話?“一根火?柴再亮，?也只有豆?大的光。?但倘若用?一根火柴?去點(diǎn)燃一?堆火柴，?則會(huì)熊熊?燃燒”。?我希望用?我亮麗的?青春，去?點(diǎn)燃周?chē)?每個(gè)人的?激情，感?召激勵(lì)著?同事們一?起為我們?的事業(yè)奉?獻(xiàn)、進(jìn)取?、立功、?建業(yè)……?技能鑒?定個(gè)人工?作總結(jié)（?二）一?.重視自?身建設(shè)，?努力提高?業(yè)務(wù)水平?：“學(xué)高?為師，身?正為范”?，教師職?業(yè)要成個(gè)?人永久職?業(yè)，人必?須永遠(yuǎn)保?持“學(xué)高?”這一范?疇?！澳?水行舟不?進(jìn)則退”?。“再學(xué)?習(xí)”“終?身教育”?就成了它?的主題。?可以說(shuō)，?思想是主?宰人類行?動(dòng)的將帥?。因此要?讓自己為?人民服務(wù)?，獻(xiàn)身于?教育事業(yè)?。首先必?須端正思?想，明確?人生目標(biāo)?，不斷地?從各方面?提高自身?素質(zhì)，完?善自我，?不斷創(chuàng)新?，努力培?養(yǎng)適應(yīng)時(shí)?代需要，?為社會(huì)作?貢獻(xiàn)的有?用人才，?有了這樣?的明確目?標(biāo)后，我?們就不會(huì)?再為環(huán)境?，為條件?而懊惱不?已了。雖?工作幾經(jīng)?周折，我?依然毫無(wú)?怨言。有?人說(shuō)，一?個(gè)教師應(yīng)?該具備半?個(gè)演講家?的口才，?半個(gè)作家?的文才，?半個(gè)演員?的表演藝?術(shù)……絀?于言詞的?我為了鍛?煉口才常?常廢寢忘?食的學(xué)習(xí)?。為了提?到寫(xiě)作能?力，我還?自修了寫(xiě)?作培訓(xùn)。?為了充實(shí)?的教學(xué)理?論，更新?教學(xué)理念?，我閱讀?了數(shù)十本?理論書(shū)籍??？傊?，我努力?朝著我的?話去做：?一個(gè)合格?的教師應(yīng)?該有著永?遠(yuǎn)清醒的?頭腦，時(shí)?常新鮮的?血液。?平時(shí)很注?意自己班?主任應(yīng)有?的職責(zé)，?課外經(jīng)常?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行耐心、?細(xì)致的輔?導(dǎo)工作，?開(kāi)展科學(xué)?性、知識(shí)?性、趣味?性的活動(dòng)?，培養(yǎng)能?力、開(kāi)發(fā)?智力。同?時(shí)對(duì)后進(jìn)?生和差生?都進(jìn)行了?細(xì)心的引?導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?解決。平?時(shí)經(jīng)常與?學(xué)生打成?一片，了?解他們的?心理特征?，做他們?的知心朋?友。在課?堂上，為?了調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，我經(jīng)?常鼓勵(lì)他?們，給戴?紅花。使?學(xué)生對(duì)學(xué)?習(xí)產(chǎn)生了?濃厚的興?趣。及時(shí)?批改作業(yè)?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)糾?正，想盡?一切辦法?，提高和?鞏固他們?和知識(shí)，?經(jīng)常叫他?們談?wù)勑?。為了?使學(xué)生盡?快地得到?進(jìn)步，我?還利用雙?休日、傍?晚、假日?與家長(zhǎng)取?的密切聯(lián)?系，和他?們共同教?育好其子?女。功夫?不負(fù)有心?人，這些?后進(jìn)生在?我的精心?教育下，?思想有了?較大的轉(zhuǎn)?變，成績(jī)?也進(jìn)步了?。平時(shí)為?了使更好?更快地掌?握知識(shí)，?我認(rèn)真?zhèn)?課，充分?利用課堂?時(shí)間進(jìn)行?認(rèn)真教學(xué)?。課內(nèi)重?視學(xué)生思?維能力和?創(chuàng)新思想?的培養(yǎng)，?讓學(xué)生多?動(dòng)腦、提?問(wèn)題。沒(méi)?有愛(ài)就沒(méi)?有教育。?真正的教?育其實(shí)是?愛(ài)的教育?。只有對(duì)?祖國(guó)熱愛(ài)?，對(duì)事業(yè)?的熱愛(ài)，?對(duì)學(xué)生的?熱愛(ài)，才?能教好書(shū)?，管好班?級(jí)。近十?年來(lái)，我?一直都擔(dān)?任班主任?，輔導(dǎo)員?工作。在?工作中從?不歧視差?生。而是?想方設(shè)法?了解學(xué)生?，深入到?學(xué)生中間?，做學(xué)生?的貼心人?。很多所?謂的差生?在我的教?導(dǎo)下變得?規(guī)規(guī)矩距?，熱愛(ài)學(xué)?習(xí)，熱愛(ài)?集體。我?所接管的?班級(jí)也能?夠在比較?短的時(shí)間?內(nèi)形成良?好的班風(fēng)?，學(xué)風(fēng)。?光有愛(ài)而?缺乏課堂?教學(xué)藝術(shù)?是不能達(dá)?到科學(xué).?高效的目?的的。我?從