《都江堰》課件+2021-2022學(xué)年高教版中職語(yǔ)文職業(yè)職業(yè)模塊工科類

讀準(zhǔn)字音諂媚自怨自艾良莠不齊剛愎自用龜裂怙惡不悛

粘貼祛除提綱挈領(lǐng)歃血為盟佇立頷聯(lián)頸聯(lián)脖頸兒慰藉哭喪

喪失剎那勇猛剽悍身陷囹圄

找出錯(cuò)別字自付盈虧恍忽喝采誅連無(wú)辜欠收一股作氣三箴其口前踞后恭破斧沉舟磬竹難書余秋雨關(guān)于作者：余秋雨，1946年出生，浙江余姚人，畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系。歷任上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)、教授，上海戲劇家協(xié)會(huì)副主席。被授予“國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”、“上海市十大高教精英”等榮譽(yù)稱號(hào)。1962年開始發(fā)表作品。曾以散文集《文化苦旅》震動(dòng)文壇，其作品沉靜而具有文化底蘊(yùn)，因而受到讀者喜愛。寫作風(fēng)格：以游記的方式進(jìn)行文化思考，將“人、歷史、自然”交融在一起。其散文被稱為“文化散文”。關(guān)于都江堰都江堰在四川都江堰市城西，是一項(xiàng)偉大的古代水利工程，被稱為古代水利建設(shè)的燦爛明珠。同時(shí)，都江堰這一帶風(fēng)景優(yōu)美，有不少名勝古跡，又是一處十分理想的游覽勝地。都江堰處于岷江從山區(qū)瀉入成都平原的地方。在這項(xiàng)工程建成以前，岷江水一出山口，流速驟減，易淤易決，常泛濫成災(zāi)。距今約2200年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，秦國(guó)蜀郡太守李冰和他的兒子，吸取前人的治水經(jīng)驗(yàn)，率領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣?，興建水利工程。

關(guān)于都江堰都江堰建成后，成都平原沃野千里，司馬遷《史記》說：“都江堰建成，使成都平原水旱從人，不知饑謹(jǐn)，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之天府也。”都江堰每年都接待不少外國(guó)游人，其中有些是水利專家。有的水利專家仔細(xì)觀看了整個(gè)工程的設(shè)計(jì)后，都對(duì)它的高度的科學(xué)水平驚嘆不止。比如飛沙堰的設(shè)計(jì)就是很好地運(yùn)用了回旋流的理論。這個(gè)堰，平時(shí)可以引水灌溉，洪水時(shí)則可以排水入外江，而且還有排砂石的作用，有時(shí)很大的石塊也可以從堰上滾走。當(dāng)時(shí)沒有水泥，這么大的工程都是就地取材，用竹籠裝卵石作堰，費(fèi)用較省，效果顯著。

第一部分1、文章第1自然段只有一句話，在全文中起什么作用？開門見山，提出觀點(diǎn)。全文的綱。“最激動(dòng)人心”是全文的文眼。

2、作者在此否定長(zhǎng)城嗎？

3、第2自然段，寫長(zhǎng)城偉大，會(huì)不會(huì)減低前面對(duì)都江堰的評(píng)價(jià)？第一部分運(yùn)用的寫作手法閱讀文本，思考：作者主要從哪些方面將長(zhǎng)城和都江堰進(jìn)行對(duì)比？對(duì)比長(zhǎng)城都江堰年代長(zhǎng)城都江堰是“晚輩”早“數(shù)十年”影響(占據(jù)對(duì)象）占據(jù)了遼遠(yuǎn)的空間占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間功用社會(huì)功用早已廢弛至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流、永久性地灌溉了中華民族規(guī)模宏大、突兀在外細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長(zhǎng)城短氣質(zhì)是一種僵硬的文明是一種靈動(dòng)的生活結(jié)果（現(xiàn)狀）擺出一副老資格等待人們的修繕卑處一隅，只知奉獻(xiàn)歷史更悠久為民造福更直接發(fā)揮作用的時(shí)間更長(zhǎng)今天仍然像最初那樣有價(jià)值從各種角度反映都江堰和長(zhǎng)城的區(qū)別，讓人們認(rèn)識(shí)到都江堰的偉大。第一部分概括都江堰與長(zhǎng)城比較第二部分1、作者觀看都江堰前后，對(duì)其旅游價(jià)值的評(píng)價(jià)各是什么？（找原文中的語(yǔ)句）前：只是一個(gè)水利工程罷了，不會(huì)有太大的游觀價(jià)值。后：要看水，萬(wàn)不可忘了都江堰。2、作者的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因是什么？水的聲、水的形。作者通過描寫都江堰的水，表達(dá)了怎樣的感情？

寫都江堰的水，突出了水流的宏偉氣勢(shì)，強(qiáng)悍和規(guī)整。寫水強(qiáng)悍撒野，以見其兇蠻，說明工程艱險(xiǎn)；水的規(guī)整馴順，則見治水人的氣度手段不凡，將水化害為利。字里行間激蕩著作者對(duì)都江堰的熱愛，蘊(yùn)含著對(duì)都江堰巨大社會(huì)功用的贊嘆。強(qiáng)悍而又馴順第二部分概括開頭寫作者“乘便看一眼”都江堰之前“心緒懶懶的，腳步散散的”，為后來(lái)的“發(fā)現(xiàn)”做鋪墊，而且與第一部分結(jié)尾盛贊都江堰和看到后引發(fā)的震撼形成反差，使文章產(chǎn)生起伏懸念，引人入勝。采用的寫法欲揚(yáng)先抑第三部分“這一切，要?dú)w功于遙遠(yuǎn)得看不出畫影的李冰?！?/p>

李冰，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期水利專家。約公元前256到公元前251年被秦昭王任為蜀郡守。他征發(fā)民工在岷江流域興辦多項(xiàng)水利工程，以都江堰最著名，二千二百多年來(lái)在川西平原效益卓著。都江堰水利工程因其歷史悠久、規(guī)模宏大、布局合理、運(yùn)行科學(xué)，與環(huán)境和諧結(jié)合；因其獨(dú)特的歷史、文化和科學(xué)內(nèi)涵，2000年聯(lián)合國(guó)世界遺產(chǎn)委員會(huì)第24屆大會(huì)上都江堰被確定為世界文化遺產(chǎn)。李冰石像--東漢李冰父子像閱讀，篩選出作者評(píng)價(jià)李冰的語(yǔ)句。

1、作者對(duì)李冰的評(píng)價(jià)是怎樣的？“實(shí)踐科學(xué)家”對(duì)這位實(shí)干家的偉大“精魂”充滿了贊美與崇敬之情。政治含義：浚理，消災(zāi)，滋潤(rùn)，濡養(yǎng)實(shí)施的事：具體，質(zhì)樸出發(fā)點(diǎn)：百姓生活的現(xiàn)實(shí)需要冰清玉潔的政治綱領(lǐng)

2、李冰的政治觀3、為了突出李冰的貢獻(xiàn)，文章主要運(yùn)用

寫作方法。對(duì)比用李冰以實(shí)踐科學(xué)為民“消災(zāi)、滋潤(rùn)、濡養(yǎng)”的政治理念，同不學(xué)無(wú)術(shù)的官僚理念比較；用現(xiàn)代一個(gè)有作為的市長(zhǎng)來(lái)類比幾千年前的李冰；用李冰修建水利工程的實(shí)干形象，同追求虛名、富貴、權(quán)勢(shì)的當(dāng)權(quán)者比較；用李冰繪制水系圖譜，同現(xiàn)代的偉大發(fā)明比較；用李冰樸實(shí)的治水經(jīng)，同看上去浩繁實(shí)際可能無(wú)用的“典籍”比較；用李冰對(duì)建設(shè)事業(yè)的投入，同一些人熱衷于征服、破壞比較；用李冰的智慧、仁慈，同秦始皇的蠻嚇、殘忍比較；用都江堰的現(xiàn)實(shí)作用，同長(zhǎng)城的虛名比較；用李冰父子獻(xiàn)身精神，同某些飽食終日的現(xiàn)代官僚比較。李冰式精魂為民造福務(wù)實(shí)求真淡泊名利他的冰清玉潔的政治綱領(lǐng)不被統(tǒng)治者所認(rèn)同。如何理解：“他失敗了，終究又勝利了。精魂長(zhǎng)存，百姓的膜拜和崇敬都江堰永久地灌溉了中華民族作者對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了怎樣的思考？總結(jié)都江堰是樸實(shí)無(wú)華的