六年級(jí)下冊(cè)心理健康說(shuō)課稿-第六課 做個(gè)受歡迎的人-學(xué)會(huì)傾聽(tīng)｜遼大版

六年級(jí)下冊(cè)心理健康說(shuō)課稿-第六課做個(gè)受歡迎的人-學(xué)會(huì)傾聽(tīng)一、教學(xué)目標(biāo)了解傾聽(tīng)的概念和重要性。培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)技能。幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，成為受歡迎的人。二、教學(xué)內(nèi)容什么是傾聽(tīng)？?jī)A聽(tīng)的重要性。如何進(jìn)行有效的傾聽(tīng)？?jī)A聽(tīng)的好處。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（5分鐘）老師可以從學(xué)生日常關(guān)注的話題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思考傾聽(tīng)的概念和重要性，如：談笑風(fēng)生的人都有些什么共同點(diǎn)？為什么他們很受大家歡迎？他們擅長(zhǎng)什么？2.正文（30分鐘）2.1什么是傾聽(tīng)？?jī)A聽(tīng)是指注意聽(tīng)對(duì)方講話，理解對(duì)方的思想和感受，并且給予回應(yīng)。在傾聽(tīng)的過(guò)程中，需要盡量關(guān)注對(duì)方的表情、語(yǔ)氣、姿態(tài)和感受，身體語(yǔ)言也很重要。傾聽(tīng)不僅是表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，更是理解別人的機(jī)會(huì)。2.2傾聽(tīng)的重要性傾聽(tīng)是人際交往中重要的一環(huán)，能夠建立良好的人際關(guān)系。傾聽(tīng)能夠讓對(duì)方感受到被尊重和理解，以及增強(qiáng)互信、互敬的感覺(jué)。通過(guò)有效的傾聽(tīng)，建立互幫互助、關(guān)注他人的良好關(guān)系，不僅可以讓自己感到快樂(lè)，同時(shí)也能成為朋友眼中“受歡迎”的人。2.3如何進(jìn)行有效的傾聽(tīng)？專注：在傾聽(tīng)時(shí)，需要專注對(duì)方講話的內(nèi)容，減少其他干擾。重復(fù)并確認(rèn)：在對(duì)方表達(dá)完觀點(diǎn)后，需要用自己的語(yǔ)言把對(duì)方的意思再表述一遍，以確保自己已經(jīng)理解對(duì)方的意思。提出問(wèn)題：需要問(wèn)對(duì)方一些問(wèn)題，以了解更多相關(guān)信息。不要打斷對(duì)方：除非有特殊原因或緊急情況，否則不要打斷對(duì)方的表述。2.4傾聽(tīng)的好處傾聽(tīng)可以幫助我們：1.理解別人的觀點(diǎn)和感受；2.建立良好的人際關(guān)系；3.增進(jìn)互信、互敬的感覺(jué)；4.提高自己的傾聽(tīng)技能。3.練習(xí)（20分鐘）以小組為單位，進(jìn)行傾聽(tīng)、溝通練習(xí)。小組內(nèi)成員輪流扮演傾聽(tīng)者和講述者，傾聽(tīng)者需要認(rèn)真傾聽(tīng)講述者的內(nèi)容，并重復(fù)并確認(rèn)講述者的意思。教師可以給出話題，讓學(xué)生結(jié)對(duì)演練。4.總結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)傾聽(tīng)在人際交往中的重要性。教師可以給出一些維護(hù)良好人際關(guān)系的建議。四、教學(xué)建議教師可用簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明傾聽(tīng)的重要性和好處，激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引他們的注意。學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中容易出現(xiàn)不理解、聽(tīng)不清或不明確的情況，教師需要及時(shí)指導(dǎo)。五、課后作業(yè)學(xué)生將本課講述的“如何進(jìn)行有效的