幼兒園大班健康活動(dòng)教案《我的皮膚》含反思

幼兒園大班健康活動(dòng)教案《我的皮膚》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)得皮膚是保護(hù)身體的緊要器官。2.了解皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。3.學(xué)會(huì)保護(hù)和護(hù)理皮膚，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教案制作。2.教學(xué)PPT。3.能代替真實(shí)皮膚的模型或圖片。4.紙、筆。5.盆、毛巾。6.相關(guān)的童話故事或視頻。教學(xué)過(guò)程：第一步：導(dǎo)入（5分鐘）老師向同學(xué)們呈現(xiàn)一些圖片或視頻，詢問(wèn)同學(xué)們它們都有什么共同點(diǎn)。引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)皮膚并介紹皮膚是保護(hù)人體的緊要器官。第二步：引入學(xué)問(wèn)（10分鐘）向同學(xué)簡(jiǎn)單介紹皮膚的結(jié)構(gòu)和功能，并向同學(xué)呈現(xiàn)模型或圖片模擬皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。第三步：察看試驗(yàn)（15分鐘）1.老師向同學(xué)提示：“我的皮膚是什么樣子的？”，引導(dǎo)同學(xué)用毛巾濕潤(rùn)全身，察看本身的皮膚，體驗(yàn)皮膚的柔嫩和敏感。2.老師在盆里放入一些水，引導(dǎo)同學(xué)把本身的手泡在水中，感受皮膚對(duì)溫度的敏感度。引導(dǎo)同學(xué)討論皮膚對(duì)溫度的反應(yīng)，如何保護(hù)皮膚？3.老師將黑白圖案涂在一個(gè)小卡片上，將其貼到同學(xué)身上，讓同學(xué)彎腰、伸展、轉(zhuǎn)身等，體驗(yàn)皮膚的延展性，察看白卡片上圖案的變化。第四步：講解學(xué)問(wèn)（20分鐘）1.老師引導(dǎo)同學(xué)討論直接接觸陽(yáng)光會(huì)造成的危害，如曬傷、曬黑、曬斑等。介紹紫外線的危害和防范措施。2.老師引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)洗澡的正確方法，包括洗澡的頻率、溫水的溫度等。3.老師讓同學(xué)練習(xí)洗手的正確方法，向同學(xué)介紹正確洗手的步驟以及對(duì)健康的緊要性。第五步：小組探究學(xué)習(xí)（15分鐘）同學(xué)分為小組，討論皮膚保護(hù)的緊要性和如何保護(hù)皮膚，并在班級(jí)呈現(xiàn)出來(lái)。第六步：操練活動(dòng)（20分鐘）1.老師向同學(xué)呈現(xiàn)一些由T恤或手套剪裁的護(hù)膚品捆綁，讓同學(xué)試著本身完成，提示同學(xué)如何正確佩戴。2.老師呈現(xiàn)如何用清潔棉填充面膜，讓同學(xué)在同伴的幫忙下，體驗(yàn)在面膜中給皮膚供應(yīng)的滋養(yǎng)和保護(hù)。3.老師播放童話視頻《紅鞋子》，引導(dǎo)同學(xué)討論故事中主人公由于亂用魔法而失去皮膚的后果。第七步：課堂小結(jié)（5分鐘）總結(jié)今日學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提示同學(xué)保護(hù)好本身的皮膚，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。反思：本次課程是幼兒園大班健康活動(dòng)課程的一次教學(xué)試驗(yàn)，本人通過(guò)對(duì)素材的收集和對(duì)課堂的反思，對(duì)本次課的教學(xué)流程進(jìn)行了調(diào)整，取得了確定的效果，同時(shí)也存在一些不足與問(wèn)題，即：1.本人在課程布置上存在一些瑕疵，例如，在某些環(huán)節(jié)上時(shí)間顯得過(guò)于緊張；因此，需要更加認(rèn)真地規(guī)劃教學(xué)流程，以便更好地完成課程目標(biāo)。2.與其它年齡段相比，幼兒園大班幼兒的身體衛(wèi)生學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備比較匱乏，因此需要更加細(xì)致入微地通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)等感官方式讓幼兒體驗(yàn)與探究，以達(dá)到知能、感性認(rèn)得的過(guò)程。3.雖然本次教學(xué)中實(shí)行了多種方式讓幼兒參加互動(dòng)，但在授課方式方面，需要更加注意授課方式的多元化，以便更加吸引幼兒的