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文檔簡介

“管理運(yùn)籌學(xué)”教學(xué)大綱管理運(yùn)籌學(xué)教學(xué)大綱

一、課程概述

管理運(yùn)籌學(xué)是一門應(yīng)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,研究管理過程中的決策問題,旨在尋找最優(yōu)決策方案,提高管理效率。本課程將涵蓋運(yùn)籌學(xué)的主要分支,包括線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、排隊(duì)論、庫存理論等,并通過實(shí)際案例分析,讓學(xué)生掌握運(yùn)籌學(xué)的理論和方法,提高解決實(shí)際問題的能力。

二、課程目標(biāo)

1、理解運(yùn)籌學(xué)的基本原理和方法,掌握常用運(yùn)籌模型的構(gòu)建和求解方法。

2、能夠應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)的方法解決實(shí)際管理問題,提高決策效率和質(zhì)量。

3、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力,提高他們的綜合素質(zhì)。

三、課程內(nèi)容

1、線性規(guī)劃:包括線性規(guī)劃的基本概念、建模方法、求解技巧等。

2、整數(shù)規(guī)劃:介紹整數(shù)規(guī)劃的基本概念和求解方法,以及在生產(chǎn)計(jì)劃、資源分配等問題的應(yīng)用。

3、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化:涵蓋圖論基礎(chǔ)、最小生成樹、最短路徑、最大流等問題,以及在運(yùn)輸、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等問題的應(yīng)用。

4、動(dòng)態(tài)規(guī)劃:介紹動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本原理和方法,以及在生產(chǎn)調(diào)度、資源分配等問題的應(yīng)用。

5、排隊(duì)論:介紹排隊(duì)論的基本概念和方法,以及在服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過程控制等問題的應(yīng)用。

6、庫存理論:介紹庫存理論的基本概念和方法,以及在生產(chǎn)庫存控制、供應(yīng)鏈管理等問題的應(yīng)用。

四、教學(xué)方法

1、采用講授、演示、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法,使學(xué)生更好地理解運(yùn)籌學(xué)的理論和方法。

2、通過實(shí)際案例的分析和求解,讓學(xué)生了解運(yùn)籌學(xué)在管理實(shí)踐中的應(yīng)用,提高解決實(shí)際問題的能力。

3、鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論和提問,促進(jìn)師生互動(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、課程評估

1、課堂測驗(yàn)和作業(yè):評估學(xué)生對運(yùn)籌學(xué)基本概念和方法的理解和掌握程度。

2、小組討論和案例分析報(bào)告:評估學(xué)生運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)方法解決實(shí)際問題的能力。

3、期末考試:全面評估學(xué)生對運(yùn)籌學(xué)理論和方法的理解和掌握程度。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

1、線性規(guī)劃:8課時(shí),包括基本概念、建模方法、求解方法等。

2、整數(shù)規(guī)劃:4課時(shí),介紹整數(shù)規(guī)劃的基本概念和求解方法,結(jié)合案例分析。

3、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化:4課時(shí),涵蓋圖論基礎(chǔ)、最小生成樹、最短路徑、最大流等問題,結(jié)合案例分析。

4、動(dòng)態(tài)規(guī)劃:6課時(shí),介紹動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本原理和方法,結(jié)合案例分析。

5、排隊(duì)論:4課時(shí),介紹排隊(duì)論的基本概念和方法,結(jié)合案例分析。

6、庫存理論:4課時(shí),介紹庫存理論的基本概念和方法,結(jié)合案例分析。

7、綜合案例分析和討論:4課時(shí),組織學(xué)生進(jìn)行案例分析和討論,鞏固所學(xué)知識。

七、教學(xué)資源

1、教材和參考書:提供相關(guān)教材和參考書,便于學(xué)生深入學(xué)習(xí)和研究。

2、教學(xué)軟件和工具:提供常用的運(yùn)籌學(xué)軟件和工具,如Excel插件、Python庫等,幫助學(xué)生進(jìn)行模型求解和數(shù)據(jù)分析。

3、教學(xué)案例庫:收集和整理相關(guān)案例庫,包括實(shí)際管理問題的背景和分析,幫助學(xué)生理解和應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)方法。

八、教師團(tuán)隊(duì)

本課

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