7S基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材課件

7S基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材7S基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材1課程目錄

1.7S起源和發(fā)展

2.7S的作用

3.7S的具體內(nèi)容

4.7S運(yùn)動(dòng)的三個(gè)步驟

5.7S實(shí)施的五個(gè)要點(diǎn)

6.7S改善前后的對(duì)比例子課程目錄1.7S起源和發(fā)展2.7S的作用

“7S”是由日本的“5S”演變而來的；而“5S”則是起源于日本一種家庭式的管理﹐這種管理當(dāng)初只是單純針對(duì)事物而提出的“整理”、“整頓”；２0世紀(jì)中期日本豐田企業(yè)將其引進(jìn)公司內(nèi)部的管理運(yùn)作﹐并隨著企業(yè)文化的不斷需求和提升，后來又增加了“清掃”、“清潔”、“教養(yǎng)”，這樣就形成了“５Ｓ”。后續(xù)一些企業(yè)又把“安全”納入一起推行﹐就形成了以住的“６Ｓ”。為了節(jié)省能資源,從降低公司生產(chǎn)成本考量后又把“節(jié)約”納入了“６Ｓ”行列，于是就形成了“7S”.“7S”的精神:在于“教養(yǎng)”,-----融入個(gè)人生活中其目標(biāo)是:今天比昨天好,明天比今天更進(jìn)步.1.7S的起源及發(fā)展“7S”是由日本的“5S”演變而來的；而“5S”則2.7S八大作用1.虧損為零---7S是零缺陷的護(hù)航者2.浪費(fèi)為零---7S是節(jié)約最佳的推銷員3.不良為零---7S是品質(zhì)能手4.故障為零---7S是交貨期的保證5.切換產(chǎn)品時(shí)間為零---7S是高效率的前提6.事故為零---7S是安全的軟件設(shè)備7.投訴為零---7S是標(biāo)準(zhǔn)化的推動(dòng)者8.缺勤率為零---7S可以創(chuàng)造出快樂的工作崗位

提高企業(yè)形象減少浪費(fèi)員工安全有保障

標(biāo)準(zhǔn)化的推動(dòng)者增加員工的歸屬感2.7S八大作用1.虧損為零---7S是零缺陷的護(hù)航者提7S的概念及運(yùn)行原則7S的概念及運(yùn)行原則整理(seiri

):.分開需要與不需要的東西.丟棄或處理不當(dāng)?shù)臇|西.保管需要的東西

整理為”7S”的基礎(chǔ),也是效率的第一步,先清理不需要的東西,以騰出寶貴的生財(cái)空間,并確保安全的作業(yè)空間。空間

整理對(duì)象目標(biāo)清爽的工作環(huán)境3.17S的具體內(nèi)容整理(seiri):.分開需要與不需要的東西整理為”7S”經(jīng)常使用盡量放在近處偶爾要用可放在稍遠(yuǎn)地方幾乎不用但又不能丟棄移作其他用途或標(biāo)明收藏場所要的東西可立即丟棄即時(shí)處理考慮金錢問題作處理賣給業(yè)者比較處置方法指定方式處理不要的東西整理分類經(jīng)常使用盡量放在近處偶爾要用可放在稍遠(yuǎn)地方幾乎不用但又不能丟7S基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材課件區(qū)分存廢，去壞留好區(qū)分存廢，去壞留好辦公桌下面物料沒有做整理辦公桌下面物料沒有做整理椅子未歸位＆衣服掛在椅子上、桌面零亂椅子未歸位＆衣服掛在椅子上、桌面零亂整頓(seition):.將東西定位.將東西標(biāo)示.將東西歸位

時(shí)間

整頓對(duì)象目標(biāo)一目了然的工作場所整頓為物品放置方法的標(biāo)準(zhǔn)化,使人在需要時(shí)刻能立即找到所需的東西,以減少[尋找]的時(shí)間.整頓的目的除減少[尋找]的時(shí)間外,在效率.品質(zhì).成本上亦有莫大的效益.3.27S的具體內(nèi)容整頓(seition):.將東西定位時(shí)間整頓對(duì)象目標(biāo)一目了7S基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材課件規(guī)劃區(qū)域，各就各位規(guī)劃區(qū)域，各就各位

超過斑馬線超過斑馬線清掃(seiso):.將工作埸所內(nèi)各個(gè)角落清掃干凈﹐保持干凈的環(huán)境.消除污垢.自主保養(yǎng)的第一步設(shè)備

清掃對(duì)象目標(biāo)高稼動(dòng)率的工作場所員工透過清掃的行為,以早期發(fā)覺設(shè)備的異音.異溫.松動(dòng)(如螺絲等),抱著[MyCarMind](自用車心態(tài)),而達(dá)到全面生產(chǎn)保養(yǎng)(TPM)的目的,以減少設(shè)備故障,減少工傷,防止質(zhì)量不良,以提高效率,降低成本,確保安全衛(wèi)生.3.37S的具體內(nèi)容清掃(seiso):.將工作埸所內(nèi)各個(gè)角落清掃干凈﹐設(shè)備清7S基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材課件環(huán)境設(shè)備，擦拭干凈環(huán)境設(shè)備，擦拭干凈清潔(seiketsu):.維持上述3S的成果﹐使其規(guī)范化﹒標(biāo)準(zhǔn)化﹒.維持整理.整頓.清掃的既有水平.根絕臟亂源頭

真因

清潔對(duì)象目標(biāo)明朗的工作場所清潔應(yīng)有追根究底的科學(xué)精神,并在乎輕微的缺陷;以塑造[明朗的工作場所],提高產(chǎn)品品位及公司形象.

3.47S的具體內(nèi)容清潔(seiketsu):.維持上述3S的成果﹐使其規(guī)范化﹒7S基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材課件清爽干凈，恒久保持清爽干凈，恒久保持教養(yǎng)(situke):.養(yǎng)成守法精神﹐遵守規(guī)定.標(biāo)準(zhǔn)等..養(yǎng)成習(xí)慣人

教養(yǎng)對(duì)象目標(biāo)自主管理

每位職員需有良好的心態(tài)﹐積極上進(jìn)的精神﹐以及養(yǎng)成良好的習(xí)慣﹐按規(guī)則行事3.57S的具體內(nèi)容教養(yǎng)(situke):.養(yǎng)成守法精神﹐遵守規(guī)定.標(biāo)準(zhǔn)等.人7S基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材課件恒久保持，習(xí)慣自然恒久保持，習(xí)慣自然

標(biāo)準(zhǔn)工帽佩戴

工帽佩戴不符合要求，頭發(fā)不能露出外面

標(biāo)準(zhǔn)工工帽佩戴不符合要求，頭發(fā)不能露出外面辦公室垃圾筐內(nèi)有花生殼辦公室垃圾筐內(nèi)有花生殼安全(safe):

安全是指個(gè)人.社會(huì)的生命.財(cái)產(chǎn)完全平安.社會(huì)是動(dòng)態(tài)的,如何避兇趨吉﹐就要有豐富的安全知識(shí)和可靠的安全措施.3.67S的具體內(nèi)容安全是：

不傷害自已﹔

不傷害他人﹔

不被子他人傷害。安全(safe):安全是指個(gè)人.社會(huì)的生命.財(cái)物料堵塞通道物料堵塞通道電源插座壞電源插座壞生活水電浪費(fèi)圖片展示節(jié)約(Saving)﹕.節(jié)約是人為的養(yǎng)成的一個(gè)良好的理念觀.良好的習(xí)慣性3.77S的具體內(nèi)容長流水長明電生活水電浪費(fèi)圖片展示節(jié)約(Saving)﹕3.77S的具食堂浪費(fèi)圖片展示食堂浪費(fèi)圖片展示辦公資源浪費(fèi)圖片展示辦公資源浪費(fèi)圖片展示辦公資源浪費(fèi)圖片展示請(qǐng)不要同時(shí)開啟兩臺(tái)計(jì)算機(jī)!當(dāng)離開座位請(qǐng)關(guān)閉顯示器!辦公資源浪費(fèi)圖片展示請(qǐng)不要同時(shí)開啟兩臺(tái)計(jì)算機(jī)!當(dāng)離開座位請(qǐng)關(guān)由浪費(fèi)而構(gòu)思的第7個(gè)S為什么要推行第7個(gè)S例子:不要小看節(jié)約每一張紙如果MPT每人每天節(jié)約一張紙,一年可為公司節(jié)約9.8550萬元,你相信嗎?MPT9000人*365天/年*1張紙/天*0.03元/張紙=9.8550萬元因此推行第7個(gè)S是非常必要的由浪費(fèi)而構(gòu)思的第7個(gè)S為什么要推行第7個(gè)S例子:不要小看節(jié)約行動(dòng)的7S有效果的7S預(yù)防的7S6SImproving4.7S的三步驟行動(dòng)的7S6SImproving4.7S的三步驟●

事前準(zhǔn)備——把現(xiàn)況拍成照片●

步驟一——

首先丟棄不要的東西●

步驟二——

其次決定物品的放置場所●

步驟三——

將日常清掃成為順序化●

步驟四——

維持清爽的現(xiàn)場●

步驟五——

建立一個(gè)能用眼睛看得見的工作現(xiàn)場●

步驟六——

消除不安全的環(huán)境與動(dòng)作●

最后——

工廠是否煥然一新

階段一、行動(dòng)的7S

——首先把工廠整理干凈●事前準(zhǔn)備——把現(xiàn)況拍成照片階段一、行動(dòng)的7S

●

事前準(zhǔn)備——為整潔的工廠來照像吧●

步驟一

——

規(guī)定數(shù)量●

步驟二

——

使容易使用、容易歸位●

步驟三

——

使清掃點(diǎn)檢成為習(xí)慣化●

步驟四

——

使整潔的職場成為習(xí)慣化●

步驟五

——

使全公司均具有教養(yǎng)●

步驟六

——

使遵守安全規(guī)則成為習(xí)慣化●

最

后

——7S是否已成為習(xí)慣化

階段二、有效果的7S

——7S的習(xí)慣化●事前準(zhǔn)備——為整潔的工廠來照像吧階段二、有效果的7S

●

事前準(zhǔn)備——對(duì)7S已習(xí)慣化的工廠評(píng)以分?jǐn)?shù)●

步驟一

——

做到不產(chǎn)生不要品的整理●

步驟二

——

不會(huì)亂的整頓●

步驟三

——

不會(huì)臟亂的清掃●

步驟四

——

保持持續(xù)的清潔●

步驟五

——

將責(zé)備成為系統(tǒng)化●

步驟六

——

零隱患的安全●

最

后

——

你的工廠是否成為一流的7S工廠

階段三、預(yù)防的7S

——成為一流的7S工廠●事前準(zhǔn)備——對(duì)7S已習(xí)慣化的工廠評(píng)以分?jǐn)?shù)階段三、預(yù)防的7三定三容易三愛三現(xiàn)三不5.7S實(shí)施的五個(gè)要點(diǎn)三定5.7S實(shí)施的五個(gè)要點(diǎn)實(shí)施五要點(diǎn)3定定位定量定品3容易容易知道容易歸位容易取用3愛愛現(xiàn)場愛制品愛部屬熱愛制造產(chǎn)品的舞臺(tái)有讓部屬大展身手的愛心熱愛自己所制造出來的產(chǎn)品這可是主動(dòng)教育的基礎(chǔ)哦!!!實(shí)施五要點(diǎn)3定定位定量定品3容易容易知道容易歸位容易取用33現(xiàn).3即.3徹底三現(xiàn):以現(xiàn)場.現(xiàn)物.現(xiàn)狀加以教育三即:以實(shí)時(shí).即刻.即應(yīng)加以教育三徹:以徹頭.徹尾.徹底加以教育.忙.麻煩.這種程度……..零亂.亂.臟……原因教

現(xiàn)育

象教養(yǎng)的表現(xiàn)*YES型*YesIdo型*YesIdosoon型

責(zé)罵.教育轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)定化去執(zhí)行,并自主預(yù)防與改善.3現(xiàn).3即.3徹底三現(xiàn):以現(xiàn)場.現(xiàn)物.現(xiàn)狀加以教育三即:以實(shí)3不預(yù)防整理預(yù)防清掃預(yù)防整頓不產(chǎn)生不要物物品不會(huì)亂.現(xiàn)場不會(huì)臟教養(yǎng)7S的改善須持之以恒﹐7S的成果須不斷維護(hù)。與其不斷的糾正﹐批評(píng)與教育﹐不如著手建立有效的防錯(cuò)系統(tǒng)預(yù)防才是首要的關(guān)鍵。3不預(yù)防整理預(yù)防清掃預(yù)防整頓不產(chǎn)生不要物物品不會(huì)亂.現(xiàn)場不會(huì)6.7S改善前后的對(duì)比例子例子1:雖然有標(biāo)簽，但貼得位置不當(dāng)。直觀又實(shí)用整頓6.7S改善前后的對(duì)比例子例子1:雖然有標(biāo)簽，直觀又實(shí)用整6.7S改善前后的對(duì)比例子例子2:雖然放得整齊，但要找我想要的那根還是很麻煩。把它編號(hào)擺放，還有個(gè)清單列表，找起來省時(shí)！整頓6.7S改善前后的對(duì)比例子例子2:雖然放得整齊，但要找我想6.7S改善前后的對(duì)比例子例子3:雖然整理的整齊，但占用了很大的空間。把它放在抽屜，工作的空間更大了！整頓6.7S改善前后的對(duì)比例子例子3:雖然整理的整齊，把它放在6.7S改善前后的對(duì)比例子例子4:裝剩水的盆要滿了，沒人管怎么辦？接根水管直接導(dǎo)入下水道，就方便了！清潔6.7S改善前后的對(duì)比例子例子4:裝剩水的盆要滿了，接根水生產(chǎn)現(xiàn)場7S管理實(shí)例看看這副圖，我們怎么樣進(jìn)行7S管理？生產(chǎn)現(xiàn)場7S管理實(shí)例看看這副圖，我們怎么樣進(jìn)行7S管理？7S基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材課件7.常見7S違反條款條款序號(hào)條款內(nèi)容扣分標(biāo)準(zhǔn)1.1.1衣服﹑掛包掛在椅背上（衣服迭好放在椅子上也算缺失）﹐放在柜面﹑工作臺(tái)面﹑生產(chǎn)在線﹑產(chǎn)品上﹔21.1.2水杯放在辦公桌上﹑生產(chǎn)在線﹑計(jì)算機(jī)上（另﹕雜物如玩具﹑衣物等不能放到顯示器及主機(jī)上﹔顯視器不能貼有小紙條<貼紙>等之類物品及裝飾物）﹔雨傘帶入辦公室﹑車間內(nèi)﹔計(jì)算機(jī)主機(jī)上可以放置物品除水杯外21.1.4椅子是否歸位(以離開座位為準(zhǔn))﹒22.3.6辦公室的紙簍﹑紙箱﹑樣板﹑雜物等是否放置在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)﹔22.4.1辦公桌上﹑邊柜﹑文件柜等工作崗位擺放凌亂﹑地面不潔﹔22.5.3辦公桌是否有座位牌﹐辦公桌﹑生產(chǎn)線是否整齊有序﹔23.1.1是否工作不專心﹑聊天﹔23.1.2是否上班時(shí)間睡覺﹔23.2.2辦公桌椅﹑計(jì)算機(jī)桌面物品﹑座位牌是否擺放整齊﹑清潔﹔23.4.1文件是否保持整齊清潔﹔24.1.1是否在車間﹑辦公室內(nèi)吃食物﹔垃圾籮是否有食物殘跡（食品袋糖紙﹔飲料除外）﹔上辦時(shí)間吃口香糖。25.1.3是否有人插隊(duì)﹐代人﹑請(qǐng)人刷卡現(xiàn)象﹔25.1.4下班未關(guān)個(gè)人計(jì)算機(jī)﹑測試設(shè)備﹑照明﹔25.1.7上班時(shí)間是否坐姿端正﹔25.1.8是否有未下班時(shí)間提前等候刷卡現(xiàn)象﹔25.1.9節(jié)省能資源﹐隨手關(guān)水﹑關(guān)電﹔25.1.10上班時(shí)間不得玩游戲﹑上外部網(wǎng)﹔25.1.14是否上班時(shí)間做與工作無關(guān)的事情（打游戲上網(wǎng)聊天等）26.1.4是否有洗手間﹑車間﹑廠區(qū)內(nèi)抽煙現(xiàn)象﹔27.常見7S違反條款條款序號(hào)條款內(nèi)容扣分標(biāo)準(zhǔn)1.1.1衣服公司6S的要求每組﹑每月6S評(píng)比出前兩名和最后兩名﹐其獎(jiǎng)罰金額如下分配：評(píng)分分組說明獎(jiǎng)勵(lì)金額（元）罰款金額（元）第一名第二名倒數(shù)第二名最后一名A組生產(chǎn)類20001000-1000-2000B組支援類20001000-1000-2000C組分散類20001000-1000-2000合計(jì)60003000-3000-6000獎(jiǎng)勵(lì)金額以現(xiàn)金的方式發(fā)放﹐罰款金額從部門月績效獎(jiǎng)中扣除。公司6S的要求每組﹑每月6S評(píng)比出前兩名和最后兩名﹐其獎(jiǎng)罰金第一招：現(xiàn)場辨識(shí)

對(duì)于懂得常清理法則的人來說，識(shí)別哪些有用，哪些無用，哪些東西應(yīng)放置何處，怎樣放置，似乎比較容易。但“6S”活動(dòng)是全員性的，應(yīng)該讓每一個(gè)人都知道分辨的基本法則，明白保留和丟棄的道理。

常整理（SEIRI）

定義:清理物品，明確判斷要與不要。

目的：保持作業(yè)現(xiàn)場沒有任何妨礙工作或有礙觀瞻的物品。

第一招：現(xiàn)場辨識(shí)對(duì)于懂得常清理法則的人來說，第二招：制定原則

既要知道為啥留，還要知道為啥去，這就有個(gè)原則問題，一般來說，凡是生產(chǎn)過程中必須用到的原料、輔料、工具等是為應(yīng)該保留。偶爾一用的棉紗、工具或很少時(shí)間才用一次的原料可不在生產(chǎn)現(xiàn)場放置。

第三招：日日整理

你說整理是吧？我這個(gè)區(qū)發(fā)點(diǎn)狠，下點(diǎn)力，一把整理完畢。可到了第二、第三天，舊病又復(fù)發(fā)了。再突擊一次，隔一段時(shí)間又不行了。如此反復(fù)，員工容易滋生厭戰(zhàn)情緒，而且集中整理費(fèi)時(shí)費(fèi)力，所以整理應(yīng)該是日日整理，班班整理，時(shí)時(shí)整理。

第二招：制定原則既要知道為啥留，還要知道為啥去，第四招：注重教導(dǎo)

員工們每天在車間創(chuàng)造著產(chǎn)品，也創(chuàng)造著財(cái)富，他們的工作很辛苦，同時(shí)也由于其文化知識(shí)局限，有些事情想不到或雖然想到了卻做不到位。這個(gè)，如果你能出手教他，而不是斥責(zé)他，他定會(huì)心存感激，也會(huì)對(duì)你由衷地佩服，會(huì)很好地配合你的工作，自覺地把崗位整理好。

常整頓（SEITON）

定義：將整理好的東西明確地劃線、定位，用的保留，不用的堅(jiān)決清離工作現(xiàn)場。

目的：可以快速正確地取得所需要的物品。

第四招：注重教導(dǎo)員工們每天在車間創(chuàng)造著產(chǎn)品，也創(chuàng)造著財(cái)富，第五招：畫地為牢

生產(chǎn)現(xiàn)場劃上線，明確規(guī)定：原料區(qū)、產(chǎn)品區(qū)、退料區(qū)、待檢區(qū)、工具區(qū)及安全信道，各種人、物流，尤其是物品擺放必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)堆放整齊，壓線或超線都視為不合格。

第六招：示范操作

先搞一個(gè)模式出來，一個(gè)廠可以先搞一個(gè)車間，一個(gè)車間可以先搞一個(gè)班組，一個(gè)班組可以先搞一個(gè)方面，抓出成效，全面推廣。

第五招：畫地為牢生產(chǎn)現(xiàn)場劃上線，明確規(guī)定：原第七招：常抓不懈

偷懶是人的天性，再加上工人上班節(jié)奏較快，有時(shí)候容易忽視細(xì)節(jié)。改正毛病是一個(gè)痛苦的過程，在最短的時(shí)間內(nèi)改掉最多的毛病更是痛苦不堪，所以督察人員如果稍有松懈，很可能導(dǎo)致前功盡棄。為此，必須常抓不懈，持之以恒，讓工人覺得你可能隨時(shí)出現(xiàn)在他面前，使他不敢有絲毫馬虎和僥幸。

第八招：明確標(biāo)識(shí)

生產(chǎn)物資五花八門，品類繁多，有的同一種物資就有好幾種規(guī)格，如果不慎搞錯(cuò)，輕則造成誤工，重則制出廢品，所以，在整頓過后既要明確標(biāo)識(shí)，各種場所、各種材料、各種器具都要標(biāo)明用途，防止搞錯(cuò)。第七招：常抓不懈偷懶是人的天性，再加上工人上班節(jié)奏常清掃（SEISO）

定義：經(jīng)常清潔打掃，保持干凈明亮的環(huán)境

目的：工作場所沒有垃圾、污垢、塵土

第九招：責(zé)任到人

在集體打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總有人這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里看看，你說他不干吧，他手上拿著工具，你說他干吧，半天不見動(dòng)一下，這就是大鍋飯的弊端，總有人在混。與普通的打掃衛(wèi)生不同，“6S”的清掃是貫穿整個(gè)生產(chǎn)流程，遍布車間每一個(gè)地方，如果不能劃分區(qū)域，明確責(zé)任，勤勞的人得不到表揚(yáng)，偷懶的人得不到批評(píng)，久而久之，我們號(hào)召力就會(huì)打折扣。常清掃（SEISO）

定義：經(jīng)常清潔打掃，保持干凈明亮的第十招：樹立典型

盡管分得很細(xì)，仍有不能及之處。比如：責(zé)任區(qū)交界、重迭的地方該算誰的？比如，張三分管A區(qū)域，可巧張三因事幾天不來上班，這一塊怎幺檢查？比如：李四分管的區(qū)域明顯需要清掃，偏偏李四忙得抽不了身，又該怎幺辦？這就需要有人延伸，這種延伸靠行政命令又不太合適，唯一的辦法是調(diào)動(dòng)工人的自覺性，讓其自覺自愿地助一臂之力。

第十一招紅牌戰(zhàn)略

推行必須有考核，誰先誰后得有個(gè)排隊(duì)，而且操作要公開，考核要透明，把考核臺(tái)放在十分醒目的地方，工人來來去去都能看得到，對(duì)后進(jìn)者也是一種鞭策?？己伺_(tái)上一般設(shè)三種顏色的標(biāo)識(shí)，綠色代表正常，黃色代表警告，紅色代表處罰。第十招：樹立典型盡管分得很細(xì)，仍有不能及之處。第十二招：立此存照

先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)要推廣，落后的典型要通報(bào)。推行過程中，帶上照相機(jī)、攝像機(jī)下去檢查，將不好的場面拍下來，督促改正后再拍一次，兩相對(duì)照，效果立顯。

例：我們用照相機(jī)將個(gè)別臟亂的地方拍下來，用攝像機(jī)把不合規(guī)范、規(guī)定的動(dòng)態(tài)錄下來，然后將各車間主管集合起來一起觀看，落后的單位主管立刻就坐不住了，回去以后督促他們的人馬上整改，過一段時(shí)間大家都自覺了，現(xiàn)場保持好了，這個(gè)辦法就不用了。

常清潔（SEIKESU）

定義：維持、鞏固前期工作效果，使其規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

目的：擁有整潔干凈，明亮清爽的工作環(huán)境。

第十二招：立此存照先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)要推廣，落后的典第十三招：不留死角

清理、清掃人面上的事相對(duì)比較容易，類似人們經(jīng)常走的過道，每天所在的辦公、工作場所，一說清掃人們總是先想到這些地方，而且往往又容易想到這兒就干到到這兒，把人面上的東西一收拾往背人的地方一塞，完事。可過兩天要找東西時(shí)候又不好找，又得把已經(jīng)收拾過的東西再搗騰一遍，甚至可能形成工作效果的反復(fù)。為此，必須注意死角的清理。只有把這些地方整理好了，那才能談上長久地保持整潔。

第十四招：發(fā)動(dòng)群眾

生產(chǎn)和工作現(xiàn)場的長久保潔，必須依靠群眾，因而必須使職工在意識(shí)深處保持勤清掃、保整潔的概念。要把群眾發(fā)動(dòng)起來，把日常的清掃、清潔和小規(guī)模的群眾運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來，就會(huì)收到很好效果。

第十三招：不留死角清理、清掃人面上的事相對(duì)比第十五招：網(wǎng)開一面

打仗的時(shí)候，如果你把城圍得風(fēng)雨不透，城里的人看不到生的希望，只能做困曾之斗，即便攻城的人能把城池拿下，必然也是代價(jià)慘重。

推行“6S”，訂立制度，嚴(yán)格推行，認(rèn)真檢查，督促實(shí)施都沒什幺錯(cuò)，但如果僵硬、呆板、不懂得傾聽，不懂得放開一條生路，效果必然后適得其反，毛主席說：允許人犯錯(cuò)誤，也要允許人改正錯(cuò)誤，對(duì)于后進(jìn)人員來講，一旦感到進(jìn)入了“死亡之谷”，只能破罐子破摔，我這不好，你車間也別想好。第十五招：網(wǎng)開一面打仗的時(shí)候，如果你把城圍得風(fēng)雨第十六招：求助基層

前面說了，推行“6S”不是哪一個(gè)部門、哪一個(gè)人的事，而是大家的事。得靠大家辦，我們身兼其它工作，推行“6S”畢竟不能全心全意，再說，車間干部人熟、地熟、情況熟，倘若把他們拋開，我們縱然有三頭六臂，也不能搞成樣子。

常安全（SAFE）

定義：消除一切危及健康和生命的隱患。

目的：保證員工在一個(gè)無危險(xiǎn)的環(huán)境中開展生產(chǎn)和工作。

第十六招：求助基層前面說了，推行“6S”不是第十七招：見微知著

有些事情很小很小，小得似乎不值得去關(guān)注，可如果不糾正，一旦出事就是大事。推行者要有一定的高度意識(shí)，從細(xì)微之中發(fā)現(xiàn)隱患，并能準(zhǔn)確預(yù)見到可能引發(fā)的后果，采取果斷措施予以糾正，徹底消滅隱患。

第十八招：思想滲透

每個(gè)企業(yè)在安全教育方面都還是舍得投入的，靠集體學(xué)習(xí)，組織討論，模擬考試，實(shí)戰(zhàn)演練固然可以增強(qiáng)員工的意識(shí)，但如果能將安全教育深入班會(huì)，將安全生產(chǎn)操作規(guī)程交由工人班班背，天天念，其思想深處，安全的弦必然繃得很緊，再輔之以必要的檢查、指導(dǎo)、規(guī)范、約束則可保無虞。

第十七招：見微知著有些事情很小很小，小得似乎不第十九招：看板管理

條文、規(guī)章比較刻板，有些地方還不好理解，實(shí)行看板管理可以使提倡的要求一目了然，便于理解，便于領(lǐng)會(huì)。

第二十招：搭乘兩制

管理上的事都是相輔相成的，一段時(shí)期可能有一兩個(gè)重點(diǎn)，但無論如何不能說只搞哪一樣