五年級(jí)語(yǔ)文20《金字塔》課外閱讀練習(xí)題-部編版(含答案)

五年級(jí)語(yǔ)文20《金字塔》課外閱讀練習(xí)題-部編版（含答案）蜜蜂的贊美（1）人們對(duì)于蜜蜂的贊美，尤其充滿哲理的情趣。在思想史、藝術(shù)史上，許許多多人歌頌過(guò)蜜蜂。這不僅僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽?，而且也由于蜜蜂釀蜜的方法，給人以重要的啟示，它能夠博采，又能夠提煉，終于，黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來(lái)了。它的釀造可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng)造。（2）蜜蜂采蜜時(shí)的辛勤，可以從這么一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)里面看出來(lái)：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在五百萬(wàn)朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上四十五萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行十一圈。（3）看了這樣的材料，嘗過(guò)那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對(duì)這世界上這種神奇的小昆蟲(chóng)由衷的贊美呢!（4）蜜蜂，這小小的昆蟲(chóng)，人們獻(xiàn)給它多少贊美之詞!它的釀蜜方式，使人想起了一切成功的學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)驗(yàn)。（5）由于廣泛的吸收，來(lái)源就豐富了。（6）由于接受每一朵花中最甜美的東西，而不是雜亂地搬取，材料就比較上乘了。（7）由于搜集來(lái)的東西是經(jīng)過(guò)自己的重新釀造，蜂蜜就比一般鮮花和甜汁要甜美和精粹得多。雖然人們還能從蜜糖的色澤和味道上分辨它們究竟是橙花蜜、荔枝蜜、棗子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已看不到橙花、荔枝花、棗子花或者苜?；ǖ挠白恿?。甚至作為花的甜液的那種狀態(tài)也已經(jīng)不見(jiàn)了?！懊鄢苫ú灰?jiàn)”，它是經(jīng)過(guò)蜜蜂的一番重新創(chuàng)造的?！肚啬辽⑽摹酚袆h改蜜蜂采蜜的8字舞當(dāng)春曖花開(kāi)的季節(jié)，一些作偵察工作的蜜蜂就飛出去尋找蜜源。當(dāng)偵察兵在外面找到了蜜源，它就吸上一點(diǎn)花蜜和花粉，很快地飛回來(lái)。回到蜂群后，它就不停地跳起舞來(lái)，舞蹈是蜜蜂用來(lái)表示蜜源的遠(yuǎn)近和方向的。蜜蜂舞蹈一般有圓形舞和8字形舞兩種。如果找到的蜜源離開(kāi)自己不太遠(yuǎn)，就在巢牌上（蜜蜂用來(lái)裝蜜孵育小蜜蜂和住宿的地方）表演圓形舞；如果蜂蜜離得比較遠(yuǎn)就表演8字舞。在跳舞時(shí)如果頭向著上面，那么蜜源就是在對(duì)著太陽(yáng)的方向，要是頭向著下面，蜜源就是在背著太陽(yáng)的方向。.《蜜蜂的贊美》中第（2）段中的統(tǒng)計(jì)數(shù)字證明了的觀點(diǎn)。.《蜜蜂的贊美》中的第（6）（7）自然段和《蜜蜂采蜜的8字舞》都表現(xiàn)了蜜蜂是一種的動(dòng)物。.結(jié)合第（7）段的有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)“蜜成花不見(jiàn)”的意思。.蜜蜂的工作方式，能讓你得到什么啟示？試著寫(xiě)一點(diǎn)。參考答案.辛勤博采.充滿智慧.蜂蜜釀成之后,在蜜糖中再也見(jiàn)不到花的影子了,甚至作為花的甜液的那種狀態(tài)也不見(jiàn)了。說(shuō)明釀蜜是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。.在學(xué)習(xí)中要勤勞；要多動(dòng)腦筋，尋找方法；要注意廣泛求師，博采眾家之長(zhǎng)之后，又要發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。仰望布達(dá)拉宮（節(jié)選）進(jìn)入拉薩，車(chē)窗外的林梢上空閃出一座宮殿的剪影：兩側(cè)是白宮墻，中間是紅宮墻，頂部的喇嘛靈塔、寶瓶、經(jīng)幢等鎏金飾物在陽(yáng)光下閃著金光?！安歼_(dá)拉宮!”心中一聲驚呼。我強(qiáng)烈地感到了一種不可名狀的莊嚴(yán)與崇高。布達(dá)拉宮聳立在拉薩市中心的紅山頂上。宮前是拉薩最寬闊最漂亮的北京中路。站在鋪著長(zhǎng)方形花崗巖的路上仰望布達(dá)拉，只見(jiàn)一片青綠的草坪后面，橫著一堵高高的圍墻，圍墻后面便是紅山及其山頂上的雄偉宮殿。底部和東西兩側(cè)的宮墻為灰白色，稱做白宮，正中頂部是褐紅色，稱做紅宮。無(wú)論白宮還是紅宮，一排排窗口四周都涂了黑色，窗頭那白色布簾在高原的勁風(fēng)中波浪般的獵獵飄動(dòng)。白、紅、黑三色的宮墻及窗戶，在藍(lán)天白云的映襯下，對(duì)比強(qiáng)烈，色彩鮮明。巍峨、雄偉、神圣、莊嚴(yán)，布達(dá)拉猶如佇立在世界屋脊上的一位長(zhǎng)者，一位哲人。從紅山西側(cè)眺望，透過(guò)北京中路旁那三座白色佛塔金黃色的塔尖，看到的是布達(dá)拉宮的西側(cè)，它屹立在巍巍山崖上，顯得更為高峻、雄奇。繞到紅山北麓的宗角祿康，在一個(gè)寬闊的人工湖北岸眺望布達(dá)拉，看到的是布達(dá)拉背后的宮墻，雄踞于陡峭的崖壁頂部。宮墻、峭壁、古柳、經(jīng)幡的倒影一起映人湖里，使布達(dá)拉在雄偉中又增添了幾分俏麗。倘若站在八廓街頭中心大昭寺的金頂上，放眼望去，又可看見(jiàn)布達(dá)拉雄偉的宮殿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聳立在寺前廣場(chǎng)的西北方，聳立在連綿的群山下。在拉薩，幾乎隨處都可以望見(jiàn)布達(dá)拉。布達(dá)拉似乎無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在?！熘纹健堆鐾歼_(dá)拉宮》，有刪改.填空。(1)布達(dá)拉宮的宮墻及窗戶主要有、、三種顏色。(2)作者是透過(guò)看到布達(dá)拉宮的剪影，接著是站在—仰望布達(dá)拉宮，后來(lái)又分別從、、幾個(gè)不同角度眺望布達(dá)拉宮。2.布達(dá)拉宮給作者留下了怎樣的印象？請(qǐng)摘錄文中有關(guān)詞語(yǔ)回答。莊嚴(yán) .聯(lián)系全文，寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)題目中“仰望”一詞的理解。.“布達(dá)拉宮似乎無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？參考答案.（1）白紅黑（2）車(chē)窗鋪著花崗巖的路上紅山西側(cè)人工湖北岸大昭寺的金頂上.例：