《文創(chuàng)設(shè)計2》教學大綱

文創(chuàng)設(shè)計Literaryandcreativedesign一、課程基本信息學時：48學分：3考核方式：考查中文簡介：本課程是視覺傳達設(shè)計專業(yè)選修課程,是對平面設(shè)計中的元素重新設(shè)計與表現(xiàn)，注重創(chuàng)意的表達。文創(chuàng)設(shè)計已經(jīng)和我們的生活緊密的聯(lián)系在一起，通過學習，使學生了解文化創(chuàng)意的發(fā)展史，綜合運用不同的藝術(shù)形式，來進行大量的練習與創(chuàng)作，鍛煉學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，不斷研究視覺藝術(shù)基本原理，探討構(gòu)成形式美的種種法則。本門課程由淺入深的、系統(tǒng)的培養(yǎng)學生的思維和創(chuàng)造能力，通過階段性的學習、交流、創(chuàng)作活動使學生基本能夠達到具有一定的創(chuàng)意表達和設(shè)計能力，以豐富的設(shè)計表現(xiàn)語言和表達各類不同的設(shè)計形式，更好的服務(wù)社會。二、教學目的與要求目的：本課程以研究文創(chuàng)設(shè)計的造型特點、創(chuàng)意方法以及表現(xiàn)形式為主要目的。通過該課程的學習，主要使學生了解文創(chuàng)設(shè)計的一般創(chuàng)作規(guī)律，同時能使用方法進行創(chuàng)作。其重點在于解決文創(chuàng)設(shè)計中的設(shè)計理念及基本制作方法的問題。要求：本課程主要講解文創(chuàng)設(shè)計的理論知識、分階段、針對性的進行教學，教學過程中要結(jié)合對文創(chuàng)設(shè)計的一些基本元素或原則，實際案例的操作等進行練習來達到本課程的教學目的，要使學生能從理論到實踐，逐漸認識、掌握文創(chuàng)設(shè)計知識和技法，并逐漸熟練運用文創(chuàng)設(shè)計領(lǐng)域中去。第十二節(jié)教學方法與手段課程教學的方法上，授課教師應(yīng)該理論聯(lián)系實際，通過大量的實例講解，幻燈片展示以及多媒體教學手段向?qū)W生展示與講解，使學生能直觀的對文創(chuàng)設(shè)計理論在勢力中更好的理解。四、教學內(nèi)容及目標學時教學內(nèi)容教學目標分配第一章：文創(chuàng)的概念及歷史第一節(jié)文創(chuàng)的定義了解2第二節(jié)文創(chuàng)的歷史演變掌握2重點與難點教學重點：正確認識文創(chuàng)的新概念和價值教學難點：掌握文創(chuàng)的新方向衡量學習是否達到目標的標準:（１）能夠說出文創(chuàng)發(fā)展史上的重要作品（２）能夠說出文創(chuàng)的不同時期的風格第二章文創(chuàng)設(shè)計的功能與價值第一節(jié)文創(chuàng)設(shè)計的界定功能價值了解2第二節(jié)文創(chuàng)設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域掌握2重點與難點教學重點：文創(chuàng)設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域教學難點：文創(chuàng)設(shè)計的功能價值衡量學習是否達到目標的標準四、舉出文創(chuàng)在生活中的應(yīng)用范圍五、舉出文創(chuàng)的3-5種功能第三章文創(chuàng)設(shè)計的類別與形式第一節(jié)文創(chuàng)設(shè)計的類別掌握2第二節(jié)文創(chuàng)設(shè)計的表現(xiàn)形式掌握2重點與難點教學重點：了解文創(chuàng)設(shè)計的各種類別的應(yīng)用。教學難點：了解、掌握文創(chuàng)設(shè)的各種表現(xiàn)方法。衡量學習是否達到目標的標準（１）設(shè)計3-5種不同風格的文創(chuàng)作品第四章文創(chuàng)設(shè)計的設(shè)計準則第一節(jié)明確的設(shè)計主題掌握4第二節(jié)獨特的創(chuàng)意表現(xiàn)掌握4第三節(jié)真實的理念訴求掌握4第四節(jié)巧妙的感情誘導掌握4重點與難點教學重點：運用設(shè)計準則準確合理的表達設(shè)計的主題教學難點：創(chuàng)意的表現(xiàn)衡量學習是否達到目標的標準（３）正確的表現(xiàn)主題（４）獨特的創(chuàng)意第五章文創(chuàng)設(shè)計的創(chuàng)意表現(xiàn)第一節(jié)創(chuàng)意是文創(chuàng)設(shè)計的生命力掌握4第二節(jié)文創(chuàng)設(shè)計創(chuàng)意需要豐富的想象力掌握4第三節(jié)文創(chuàng)設(shè)計是“有意味的形式”的追求掌握4第四節(jié)文創(chuàng)設(shè)計創(chuàng)意與民族風格的創(chuàng)造掌握4重點與難點教學重點：文創(chuàng)設(shè)計創(chuàng)意的表現(xiàn)方法教學難點：文創(chuàng)設(shè)計創(chuàng)意的具體表現(xiàn)衡量學習是否達到目標的標準第五節(jié)第六節(jié)繪制民族風格的文創(chuàng)作品同一題材不同的表現(xiàn)方式第六章文創(chuàng)設(shè)計的發(fā)展趨勢第一節(jié)當代文創(chuàng)設(shè)計主要的藝術(shù)表現(xiàn)手法掌握4重點與難點教學重點：當代文創(chuàng)設(shè)計的發(fā)展趨勢的了解。教學難點：對當代文創(chuàng)設(shè)計發(fā)展趨勢的內(nèi)在特征的掌握衡量學習是