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文檔簡介
優(yōu)秀幼兒園教師演講稿大全演講稿具有宣揚(yáng)、鼓動、教育和觀賞等作用。它可以把演講者的觀點(diǎn)、主見與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是我收集整理的優(yōu)秀幼兒園老師演講稿,歡迎閱讀與保藏。
優(yōu)秀幼兒園老師演講稿篇1
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
在生活當(dāng)中,常常會忽視了輕重,在前年的蘇州,有一位小姑娘跟自己的母親吵架,媽媽告知她:“孩子,你都上高中了,媽媽每天給人打工,媽媽下崗給人做清潔工,一個月才800塊錢,你考試考這么少的成果,你媽媽多難受!”女兒說:“媽媽,我不是有意的,我馬虎了嗎!”“孩子!假如媽媽馬虎了,人家一分錢都不給呀!”可她這個女兒把門一摔,離家出走了!
多么小的一件事情,十幾年的哺育之恩哪,就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動全部的人去找,找不到這孩子,晚上點(diǎn)鐘,小姑娘一個人在街頭,走在江邊,她又冷又餓,流著眼淚恨著自己的媽媽,當(dāng)走到一個大排檔的前面,看著人家吃東西,眼淚汪汪的站在那里,酒店的老板,端著一碗面條,遞到了小姑娘的手里:“孩子,是不是跟家里吵架了,把這碗面條吃了,是不是餓了,趕快吃掉回家吧!”小姑娘接過面條,狼吞虎咽的吃下去,突然撲通一下給那老板跪下了:“老板啊,你是我的恩人,我要感謝你,你比我媽媽好多了!”老板聽過以后說:“孩子,就憑你這句話,這碗面我都不該給你吃呀,我們倆素不相識,你連我姓什么叫什么都不知道,我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我,你媽媽把你從小養(yǎng)這么大,吃了那么多的辛苦,你怎么不感謝你的母親啊!”孩子恍然大悟的跑回家里,看到媽媽暈倒在床上,正所謂兒行千里母擔(dān)憂,母行萬里兒不愁啊!同學(xué)們,你們要好好對待父母親,不要讓別人說,可憐天下父母心啊!
就在這次汶川大地震中,當(dāng)我們的救援隊(duì)員來到北川,大家驚異的發(fā)覺,這里最嚴(yán)峻的地方不是汶川而是北川,戰(zhàn)士們在這里巡回,突然聽到在廢墟里發(fā)出微弱的聲音:“救我!誰來救我!”救援人員把那廢墟搬開,用千斤頂把預(yù)制板掀開,發(fā)覺里面有一個不到3歲的小女孩,她們已經(jīng)被壓了一天一夜,天就要亮了,戰(zhàn)士們把那孩子拉了出來,小姑娘奄奄一息:“叔叔,快去救我的爸爸媽媽,解放軍叔叔來了!”戰(zhàn)士們聽到以后,把預(yù)制板再撬起后發(fā)覺,下面躺著的是孩子的父親,母親,而那一目讓全部的戰(zhàn)士流淚,孩子的父母已經(jīng)離開了人世,媽媽面朝上,支撐那塊預(yù)制板,父親背朝下,像俯臥撐一樣,背上壓著一塊預(yù)制板,就在父親母親自臂交叉的中間,那個小小的空隙里,那位小姑娘幸存了,那是父母親對女兒最終的呵護(hù)!
現(xiàn)場的同學(xué)們:請您拉著家長的手,家長也把手伸出來給他們,沒有不好意思,同學(xué)們,聽我給你算筆賬,你現(xiàn)在是高中生呀,再過三年,你考上高校,你現(xiàn)在能和父母在一起,吃吃飯,有的同學(xué)住校,只能周末回去一次,等你考上高校了,每年只有兩次假期,才能回家看到父母親,將來工作,就剩下春節(jié)了,所以你和父母在一起的時(shí)間,沒有多長啊,好好的珍惜今日下午在這里,不要等到有一天,父母離去的時(shí)候,你才恍然大悟,喊著說爸爸媽媽對不起,那已經(jīng)來不及了,媽媽為你辛苦,為你付出,為的是你有一個美妙的明天!
同學(xué)們:在接下來的時(shí)刻里,我讓每一位同學(xué),完成人生一個宏大的作業(yè),而這個作業(yè),在國外,連小孩都做過,我們中國人有多少人沒有做過!請現(xiàn)場的家長,坐在那里不要動,請身邊有家長的同學(xué)站起來,每位同學(xué)面朝自己的家長站好,站直了,請我告知你,在這個世界上,有多少不孝敬父母的人,一輩子都沒有正眼看過自己的爹媽!
所以第一件事,請你把頭低下來,看一看你的父母親,看一看父母親的頭上增加了多少白發(fā)!再看一看穿的衣服,看一看這些為你而操勞的媽媽,一個年輕漂亮的母親呀,只打你來到這個世界之后,你媽媽就放棄了她全部的愛好,媽媽沒有再去唱過歌,也沒有再去跳過舞,媽媽上班的路上想著你,下班的路上也想著你,孩子:你小時(shí)候生病上醫(yī)院,你媽媽抱著你給醫(yī)生都跪下了,為了你,你媽媽從來沒要過面子,可是你怎么做的?媽媽在冬天用冷水洗菜,手凍的通紅,你都沒有說一聲,媽!你辛苦了!這么多年,媽媽為你做了那么多,你從來沒有在你媽最難的時(shí)候說一聲:媽!我愛你!由于你不好意思。
看一看你的父親,一個剛毅的男人,爸爸像一座山,支撐著這個家,愛著你和媽媽,沒有爸爸的辛苦,就沒有家里的幸福,可是你怎么做的,你常常埋怨你的父親,你為什么不是老板,你為什么不是當(dāng)官的,為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強(qiáng),孩子們,當(dāng)你這樣說話的時(shí)候,我告知你,我們當(dāng)爸爸的,還盼望我們的孩子,比別人的孩子強(qiáng)呢!你做到了嗎?孩子,爸爸很不簡單,爸爸太辛苦了,爸爸在家里呀,特別的難,他在家里給你的笑,那是最真誠的笑,現(xiàn)在的男人在市場競爭的環(huán)境里,經(jīng)受著多大的壓力?他們要去忍受掙錢的壓力,工作的壓力,但是無論多大的壓力,在孩子面前,從來都表現(xiàn)出那種歡樂和驕傲,你還沒有在你爸爸最難的時(shí)候說過一聲,爸!你辛苦了!你還沒有在你爸最累的時(shí)候,問候一聲,爸爸!我愛你!
在座的還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,外公外婆,有多少同學(xué)我要批判你,你們在家里對老人是什么態(tài)度?你們現(xiàn)在使用不花錢的傭人,你給我做飯,你給我拿書包,你給我洗衣服,孩子們,那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽,可在他們年輕的時(shí)候,吃沒吃到什么,穿沒穿到什么,好不簡單把孩子養(yǎng)大了,今日替孩子看孩子,可是那孩子,連個禮貌都沒有,給你做吃的,連聲感謝都沒有,全是應(yīng)當(dāng)?shù)?所以我說同學(xué)們!今日學(xué)會愛的表達(dá),學(xué)會真正的長大,每個同學(xué)把頭抬起來,仰視天空,沒有羞怯,沒有不好意思,做一個優(yōu)秀的人,大聲的跟著我喊出來,用最大的音量喊出來:媽媽!你辛苦了!媽媽我愛你!爸爸!你辛苦了!爸爸!我愛你!爺爺奶奶辛苦了!外公外婆辛苦了!我愛你們!
友愛的同學(xué)們,在接下來的時(shí)間里,你把剛才學(xué)過的話,輕輕的告知你的家長,你可以用你喜愛的方式,帶著中華兒女的習(xí)慣,給父母跪下都沒什么丟人的,你可以去擁抱,你可以跪給你的家長,把剛才的話告知他,至少三分鐘,“媽媽你辛苦了,”“爸爸你辛苦了,”“我愛你們!”
在這個話題結(jié)束之前,每一位有父母親的同學(xué),把我們最心底的愛化作最熱鬧的掌聲,
優(yōu)秀幼兒園老師演講稿篇2
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
秋風(fēng)送爽,在這收獲的季節(jié),我們迎來了其次十二個老師節(jié)。身為人師,在這個特殊的日子里,又給予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨?!皫熣撸酥7丁?。這句兩千年前的古訓(xùn),至今仍有其強(qiáng)大的生命力?!皩W(xué)高為師,德正為范”,為人之師,當(dāng)領(lǐng)先垂范;栽培桃李,須辛勤耕耘。自從我選擇了老師這個職業(yè),我就下定決心為培育祖國下一代而不辭勞苦,奮斗終身。參與工作后,我廢寢忘食,夜以繼日,全身心投入,付出了真摯的愛心和辛勤的汗水。這期間,有苦也有甜,有愁也有喜,有耕耘的勞累,也有收獲的喜悅。幾年來,我深深地體會到:老師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能清醒;老師的愛是融融春風(fēng),即使冰冷的感情也會消融。
開拓,總是在披荊斬棘中進(jìn)行;成果,只能在戰(zhàn)勝困難后取得。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我除了虛心向老老師請教外,還利用一切時(shí)間,如饑似渴地閱讀中外教育名人的著作,在自己的教學(xué)工作中取得了一些成果。今年9月份,經(jīng)過層層選拔考試,我特別榮幸地成為鄭州市鄭東新區(qū)的一名老師。我曾有淺嘗甘霖的欣喜,也有不眠不休的焦慮。是孩子們純潔的眼眸給了我力氣,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓舞,是同事們的微笑給了我暖和,是家長的信任給了我信念。我會英勇的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。
今日,是我來到新的工作天地的第一個節(jié)日,意義重大,終身難忘。我想,在全新的環(huán)境里,面對新的領(lǐng)導(dǎo),新的同事,新的同學(xué),唯一不變的,是我那拳拳的育人之心,是我對這個光榮職業(yè)的無限喜愛,我將連續(xù)用我滿腔的熱忱,為打造“高素養(yǎng)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力氣,為新區(qū)的教育而揮灑無悔的激情!
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!弊鳛橐晃蝗嗣窭蠋?,我愛我的職業(yè),我愛我的同學(xué),我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),以心換心,以愛博愛,傾我全部,去換取明天的桃李芳香。
優(yōu)秀幼兒園老師演講稿篇3
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
教育對于我們這些才剛剛參與工作的新老師而言,是一個非常淺顯,難以把握的詞語。雖然我們都做了二十多年的同學(xué),可對于我們來說,接受教育就是聽課,讀書,考試,寫作業(yè)。
在工作了2個多月后,我所在的班級發(fā)生了一件事,給了我很大的沖擊。在與家長溝通時(shí),多數(shù)家長不問孩子在園有沒有發(fā)生什么事,有沒有哪些地方做的不太好,而只關(guān)懷幼兒園教不教拼音和漢字。有些家長也拉著我們不斷的說,孩子以前都可以做10以內(nèi)的加減法了,都認(rèn)得多少字了,怎么你們幼兒園教的這么簡潔?什么時(shí)候開頭教拼音,教認(rèn)字?在我所接受的教育中,大班孩子臨時(shí)是不需要進(jìn)行拼音教學(xué)的,我也很有急躁的向家長們說明提早拼音教學(xué)對孩子的進(jìn)展弊大于利,可是家長們?nèi)耘f對我的答復(fù)不是很滿足。這件事讓我覺得,即使我們教育工再怎么向前進(jìn)展,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),但是假如家長的教育理念不跟著前進(jìn),那么教育照舊只能事倍功半。究竟,家長才是孩子的第一任老師,孩子在家的時(shí)間也比在幼兒園、在學(xué)校的時(shí)間長。所以我的教育幻想就是家長的教育素養(yǎng)不斷提高,能理解老師的想法和做法,并賜予支持和鼓舞。
一個真正的幻想,能夠給人的最強(qiáng)大的力氣就是堅(jiān)持。而教育作為很多人共同的幻想,這種堅(jiān)持就不再僅僅是某一個人的努力,而更是一種傳承。
作為一個教育者,我對于我的孩子們,對于我的職業(yè),我還有很多的期望,還有很多的幻想。我知道幻想總是美妙,但幻想未必等同于現(xiàn)實(shí)。我知道幻想告知我們種種可能,但現(xiàn)實(shí)卻會告知我們各種不行能。
優(yōu)秀幼兒園老師演講稿篇4
敬重的園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師:
大家好!
我是大班的語文老師,今日榮幸自己得到大家對我的認(rèn)可,我接受這份優(yōu)秀老師的榮譽(yù)。站在這里,心情無比的感動,我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽(yù),我的心中布滿的感動。
我在幼兒園任職也有x年了,作為幼兒園的資格比較高的老師,也是一個閱歷比較豐富的老師,這些是我現(xiàn)在所擁有的。但是這些都不是我一個人本身就有的,而是進(jìn)入幼兒園后,經(jīng)幼兒園軟給我的資源,讓我參與培訓(xùn)得到的,所以我的心中對這所幼兒園的感謝特殊的深厚。我從進(jìn)來開頭,就是之前園里的前輩一點(diǎn)點(diǎn)的帶起的我,讓我一點(diǎn)點(diǎn)的變得優(yōu)秀。我有今日的作為,幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不行沒,同時(shí)也是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)情愿供應(yīng)資源和環(huán)境供我學(xué)習(xí),我才可以有這樣的資格去爭取這一份極高的榮譽(yù)。今日自己拿到了這給榮耀,我也感謝自己這些年不斷的努力學(xué)習(xí),不斷的為自己爭取機(jī)會提高自己的力量和修養(yǎng)。
優(yōu)秀老師身上必需要有很高的職業(yè)道德,對待孩子要賜予充分的急躁,也把他們引向正確的方向,關(guān)心他們把在幼兒園里的學(xué)問基礎(chǔ)打牢,才能順當(dāng)?shù)膹挠變簣@畢業(yè)進(jìn)入學(xué)校。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學(xué)老師,我在園里教過小班,也教過中班,直至現(xiàn)在的大班,我一點(diǎn)點(diǎn)的成長,成就如今這樣優(yōu)秀的自己。我教孩子們數(shù)學(xué),關(guān)心他們把數(shù)學(xué)的底子打好。由于我的教學(xué)力量不錯,我也得到各位家長的青睞,在家長的信任下,我更加的喜愛討論數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)有許多的了解,我也參與過幼師在數(shù)學(xué)的競賽,也都有獲得好的成果。而我能夠擁有今日的全部一切,我真的是要感謝我教的這些孩子們,是他們?nèi)P的信任老師,協(xié)作我的全部教學(xué),讓我知道孩子們是喜愛我的教學(xué)方式,讓我產(chǎn)生了許多的動力去進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)的教研,才能有今日這樣好的勝利。
今時(shí),我即使有如此的成就,我將來也不會就此停下學(xué)習(xí)的腳步,不會停下前進(jìn)的腳步,我肯定堅(jiān)持把自己的事業(yè)進(jìn)展下去,教會更多幼兒的數(shù)學(xué),幫幼兒們把數(shù)學(xué)學(xué)好。在此盼望大家對我有更多的支持,對我更加的信任,我必不負(fù)你們今日給的榮譽(yù)。
感謝大家!
優(yōu)秀幼兒園老師演講稿篇5
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,老師們:
大家好!
今日我和大家溝通的題目是“傾聽花開的聲音”。花開有一個過程,他在得到充分的的溫度、陽光、水分后,到了花期,有時(shí)會在一剎那間驀地開放,有時(shí)是一個漫長的過程,打苞,漸漸伸展她的身體,直到一片一片完全開放她的花瓣。幼兒也一樣,當(dāng)你俯下身來傾聽孩子的心靈之音,重視他們的喜怒哀樂,關(guān)注他們的情感傾向。
首先,肯定要愛孩子。教育是需要愛的事業(yè)。是走進(jìn)心靈的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部神秘就在于如何愛孩子”。陶行知先生說過,“讓愛的教育成為心心相印的活動,從心里動身,達(dá)到心靈深處。
其次,要堅(jiān)持以人為本,敬重幼兒。我班的鵬鵬是一共性非常向且多動的孩子,家庭狀況也比較特別。話不多卻特別淘氣,常常對老師的存在視而不見——你說你的,我做我的,經(jīng)常和小伴侶搶積木,而且積木撒了一地也無動于衷。我們幾位老師爭論后,認(rèn)為“淘氣孩子”更期望得到老師的關(guān)愛和鼓舞,他們想通過自己獨(dú)有的行為來引起老師的關(guān)注,進(jìn)而獲得老師的愛。因此,我們“送積木寶寶回家”的任務(wù)交給了他,這樣的“委以重任”使他很驕傲感,責(zé)任感增加了。我們還通過各種形式,向他們表達(dá)愛。在一日生活中常常關(guān)注他,和他溝通。每次來園我們總是主動和他打招呼,并摸摸他的頭,讓他覺得老師是愛他的;在生活上對他無微不至地照看,讓他能感受到像媽媽一樣的愛;平常多與他談心,和他聊聊自己的伴侶、喜愛做的事情,鼓舞他大膽地表達(dá);上課他做小動作時(shí)就奇妙地運(yùn)用教育機(jī)靈轉(zhuǎn)移其留意力?,F(xiàn)在他變得樂于助人,遵守紀(jì)律。儼然成為班上其他孩子學(xué)習(xí)的榜樣了。其實(shí),只要我們以安靜的心態(tài)、公平的眼光看待“淘氣孩子”,就會發(fā)覺他們身上也有很多優(yōu)點(diǎn),比如奇怪?
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