貴州畢節(jié)歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題（2003-2018）

貴州畢節(jié)歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題2018年生命與氣候林道之你能想到嗎？千百萬年以來，地球的氣候是由地球的兩大生命王國----動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳，植物則吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體。因此可以得岀結(jié)論:動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫，如果哪一方占上風，那么地球就會面臨溫室效應(yīng)或又一次嚴寒期。五億多年前的“寒武紀大爆炸”時期，地球被各種各樣的生物占領(lǐng)著。當時的士壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節(jié)肢動物，使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍，當時的氣候極其溫暖。但是，植物很快進行了反擊?；@示，4.5億年前，含有木質(zhì)素的植物首次出現(xiàn)，木質(zhì)素使細胞壁堅硬，這樣植物就得以長大，地球上出現(xiàn)了第一批樹木。隨看全球的植物空前大量生長，毫無約束的光合作用使植物從空氣中吸取著二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質(zhì)素的、饑餓的節(jié)肢動物對此無能為力一地球進入了嚴寒期。動物次通過進一步進化進行了回擊。當時的主角是白蟻和恐龍，它們學會了如何食用木質(zhì)素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳含量高達今天的3倍，地球大部分地區(qū)酷熱潮濕，又恢復了溫室效應(yīng)。然而植物并沒有被消滅。在65(沁萬年前，恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后，植物抓住了這一機會，突破點是第一批草地的出現(xiàn)護青草本身不會保存很多二氧化碳，但能形成軟土。軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上，草地生態(tài)系統(tǒng)含有的碳比森林生態(tài)系統(tǒng)還多。過去約4000萬年，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬年前進入冰川期。大約1萬年前，由于人類活動的顯著增強，地球上空氣的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年來，地球的溫室效應(yīng)愈來愈明顯。也許，地球上的整個生物圈就像我們所熟知的生物個體調(diào)節(jié)其體內(nèi)環(huán)境那樣，不停地調(diào)節(jié)著地球的大氣環(huán)境是在主動地調(diào)節(jié)環(huán)境，使氣候能適合地球上生物生存進化的需要。換句話說，地球的生物圈，而不是在被動地，適應(yīng)環(huán)境。果真如此，數(shù)十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因，生物為了自己的利益也深深參與其中了。(選自《大科技》2018年第3期，有改動)18、根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括氣候與生命的關(guān)系。(2分)答：生命與氣候相互依存，相互制約。19、貫穿全文的說明順序是什么？它與說明的內(nèi)容有什么關(guān)系？(3分)答：時間順序。說明內(nèi)容（生命和氣候）就是隨著時間的發(fā)展而變化的。時間驗證著生命和氣候的關(guān)系；生命和氣候的斗爭推動著時間向前。20、本文最后一段中加點的詞語“果真如此”能否刪去，為什么？(2分)答：不能刪去。說明的準確要求我們表述的必須和事實是一致的。果真如此，是因為人類存在的時間之前的歷史，還沒有得到完全的科學論證，還含有推斷的成份。所以……21、聯(lián)系本文內(nèi)容，調(diào)動知識儲備，請你談?wù)勅舾赡旰螅厍虻臍夂蚩赡馨l(fā)生怎樣的變化，并簡述理由。(3分)示例：如果人類都能像中國一樣承擔責任，保護生態(tài)，若干年后，地球氣候可能會比現(xiàn)在更好；如果都像美國那樣退出世界氣候協(xié)定，不愿為保護世界生態(tài)出力獻力，若干年后，地球氣候可能會風暴肆虐，海平面上升，很多低海拔國家消失……（2018貴州畢節(jié)）烘焙心情尤今(新加坡)①隔壁住了一戶愛爾蘭籍的夫妻，一住13年。兩年前移居澳洲，臨走之際，我“敝自珍”地在家做了幾道菜，為他們踐行。②酒酣耳熱之際，夫妻倆忽然以半開玩笑的口吻說道:“這番遠去，最懷念你家兩樣東西，我們擔心，少了它們，可能短期內(nèi)睡不著覺?！雹凼軐櫲趔@，忙問是啥。④雙眸笑意閃爍的珍妮慢條斯理地說道:“約翰很習慣在你電腦打印機發(fā)岀的那種富有節(jié)奏的聲音里入睡；我呢，常常在蛋糕飄出的香味里進入夢鄉(xiāng)?！鳖D了頓，又說，“不過，有時，也挺懊惱的，夜半被那誘人的香味侵襲，醒來之后，只聞其香，不見其形，怔怔仲仲，數(shù)多少綿羊去你家把蛋糕銜過來哪！”⑤聽懂了話中之話，哈哈大笑之余。從善如流。次日，立刻將家中24針的打印機換成作無聲的激計機；但是，夜半烘焙蛋糕的老習慣卻改不掉，老實說，也不想改。⑥說是烘蛋糕，其實，烘焙的是心情。⑦有時，心情發(fā)霉，百事無心。坐立難安之際，索性撇下多如矮蟻的瑣事，一頭鉆進廚房，專心致志地烘蛋糕。烘出一個好蛋糕，絕杯利昏功拉抽等于二那般的直截了當。把各種配料準確無誤地稱好備妥，像攀爬高峰那般的小心，像校對文稿那樣的細心，像教導孩子那般的耐心，翻攪、、調(diào)弄、拌和，最后，滿懷愛心地送進烘爐。個性全無的面糊，白著一張令人生厭的面孔，靜靜地等待熱氣的蹂躪。隨看面糊的膨脹，那種讓人口舌生津的香氣，像泛濫的洪水，在夜半無人私語時，放肆地流滿了天和地。這時，背上的重壓、心里的焦躁，全都像被扎了一針的氣球，慢慢地消了。烘好后，橘子蛋糕澄亮如金，香蘭蛋糕翠綠似玉，香蕉蜀翩觸口滿月，乳蛋糕貌似絲綢。凌晨時分，坐在桌邊大快朵頤的我，好似州個苦盡甘來、事業(yè)有成的富翁，大口大口地吃著時，覺得這樣實實在在的人生真是快樂，剛才究竟為了什么事煩惱，竟不復記憶了。⑧許多時候，心情發(fā)亮，我便抱看“獨樂樂不如眾樂‘樂”的心態(tài)，烘焙各式蛋糕，分送親戚、朋友、鄰居、同事她們臉上的笑意，是我心情永遠的釉彩。⑨吃過蛋糕后，有人戲謔地勸我改行，哇，想到日后我家門口或?qū)⒂腥伺牌痖L龍搶購每天新鮮出爐而“限量供應(yīng)”的蛋糕，頓覺前景燦爛，兀自微笑。注:焙(城)用微火烘(藥材、煙葉、茶葉等)22、文中第⑤段畫線句子中一的“話中之話”指的是什么？(2分)答：話中之話，指的是鄰居認為“我的打印機影響了人家的休息”，我的烘焙也干擾了人家的生活。23、指出句中加點詞語在文中的含義。(4分)（1）有時，心情發(fā)霉，百事無心。（2）許多時候，心情發(fā)亮，我便抱著“獨樂樂不如眾樂樂”的心態(tài)，烘焙各式蛋糕，分送親戚、朋友、鄰居、同事。答：發(fā)霉指心情郁悶、憂傷時；發(fā)亮指心情舒暢、高興時。24、文中第⑦段畫線的句子運用了何種修辭手法？有何表達效果？(4分)答：此句用了比喻和排比修辭。三個比喻連用，形象的表明了烘焙蛋糕的過程需要細心、耐心和技術(shù)。讀來活潑有趣，耐人尋味。25、聯(lián)系全文，談?wù)劇罢f是烘蛋糕，其實，烘焙的是心情。”這句話在文中的含義和作用？(4分)答：在文中的含義是，烘焙出好吃的蛋糕，是需要好的心情去做才行。這句話在全文既有線索的作用，也是文章借以表達的一個中心意思所在。（2018貴州畢節(jié)）2017年全球肆虐的勒索病毒是怎么回事①根據(jù)英國BBC新聞網(wǎng)的綜合報道，這次的勒索病毒已經(jīng)感染了超過150個國家的電腦，微軟方面則說，已經(jīng)有幾十萬臺電腦遭到感染，不過目前的感染速度已經(jīng)放緩，局勢趨于穩(wěn)定。在中國，這次有近三萬家機構(gòu)的電腦受到影響，最嚴重的是高校的教育網(wǎng)以及企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)。②之所以叫勒索病毒，是因為它在感染用戶電腦后，會對電腦里的程序以及存儲的包括圖片、視頻、文檔等各種文件進行加密，讓用戶無法正常使用，并彈出頁面，要求用戶交完贖金才解鎖。③這次的勒索病毒，是在Windows系統(tǒng)的電腦上傳播，蘋果用戶以及手機用戶們幸免于難，但這并不是說它們更安全。A根據(jù)最近的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在全球的電腦操作系統(tǒng)中，老舊的WindowsXP居然占到了7.04%，排在第三位，用戶數(shù)是蘋果系統(tǒng)的2倍以上，前兩名分別是Windows7和Windows10，它們的市場份額分別為49%和26%。大家要知道，微軟從2014年開始，就已經(jīng)停止對XP等Winows7以下的操作系統(tǒng)進行更新了。所以，B從經(jīng)濟利益的角度看，微軟用戶遠大于蘋果的用戶，這是它被攻擊的原因之一。所以，蘋果用戶和手機用戶們，也要重視這次的勒索病毒事件，因為很多安全機構(gòu)預計，未來，手機將是勒索病毒的高發(fā)區(qū)。④這次的勒索病毒，是利用Windows系統(tǒng)里面的445端口，這個端口是用來在局域網(wǎng)之間共享文件和打印機的。WannaCry勒索病毒在感染一臺電腦后，會掃描局域網(wǎng)內(nèi)的其它電腦，只要哪臺電腦的445端口處于打開狀態(tài)，并且Windows系統(tǒng)沒有更新相應(yīng)的安全補丁，勒索病毒就會迅速植入程序進行感染。⑤所以，這次病毒的爆發(fā)，中國的高校教育網(wǎng)絡(luò)和企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)成為了重災區(qū)，主要原因是：第一，早在2003年，就已經(jīng)有病毒利用445端口，因此不少運營商封禁了這個端口。但是，各大高校通常接入的是教育、科研、和國際學術(shù)交流服務(wù)的網(wǎng)站，這些網(wǎng)站出于學術(shù)分享的目的，大多對445端口沒有進行限制。第二，教育網(wǎng)和很多企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)，很多還在使用WindowsXP、WindowsServer2003這些老系統(tǒng)。所以，即便這次它們不被WannaCry勒索病毒感染，未來也會是別的病毒的感染對象。第三，中國很多學生為了打局域網(wǎng)游戲，會關(guān)掉Windows系統(tǒng)的防火墻，因為他們認為系統(tǒng)更新補丁會對系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成影響。⑥作為Windows系統(tǒng)的個人用戶，不想被病毒感染，首先就是要打開系統(tǒng)的防火墻，然后打開自動更新功能，及時的檢測并安裝系統(tǒng)補丁。這次WannaCry勒索病毒的爆發(fā)，微軟史無前例的為已經(jīng)停止更新的XP等系統(tǒng)提供了補丁，但微軟未來不太可能再為其它漏洞提供補丁了。所以，那些還在使用XP等老系統(tǒng)的用戶，最好盡快升級到Windows7及以上的高版本操作系統(tǒng)。而對抗勒索軟件的最有效辦法，其實就是數(shù)據(jù)備份，只有定期將重要數(shù)據(jù)備份到其它存儲空間，才是最安全的。（源自BBC新聞網(wǎng)、《連線》、騰訊科技等主流媒體報道，有刪節(jié)）17.根據(jù)文章內(nèi)容解釋為什么病毒名叫“勒索病毒”。（3分）【答案】因為這種病毒會感染用戶電腦并對其程序和文件進行加密，讓用戶無法正常使用，從而勒索其贖金讓其解鎖?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查學生信息提取和概括能力。閱讀文本，把握文章內(nèi)容，根據(jù)文中的②自然段的內(nèi)容“之所以叫勒索病毒，是因為它在感染用戶電腦后，會對電腦里的程序以及存儲的包括圖片、視頻、文檔等各種文件進行加密，讓用戶無法正常使用，并彈出頁面，要求用戶交完贖金才解鎖”，可分析概括?！究键c定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。18.下列說法與原文意思相符的一項是（

）（2分）A.勒索病毒感染了150個國家的幾十萬臺電腦，中國有3萬家機構(gòu)的電腦受到了影響。B.未來勒索病毒的高發(fā)區(qū)一定是手機。C.只要Windows系統(tǒng)里面的445端口處于打開狀態(tài)，就會感染勒索病毒。D.數(shù)據(jù)備份是對抗勒索病毒是有效的辦法?！敬鸢浮緿【解析】A項“感染了150個國家”原文“感染了超過150個國家”不相符；B項“未來勒索病毒的高發(fā)區(qū)一定是手機”和原文“未來，手機將是勒索病毒的高發(fā)區(qū)?！辈幌喾籆項“只要Windows系統(tǒng)里面的445端口處于打開狀態(tài)，就會感染勒索病毒?！焙驮摹袄账鞑《驹诟腥疽慌_電腦后，---只要哪臺電腦的445端口處于打開狀態(tài)，---勒索病毒就會迅速植入程序進行感染?！辈环?；D項意思相相符，故選D?！究键c定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。19.分析文段⑶中劃線句子A句主要運用的說明方法及其作用。（3分）【答案】作比較和列數(shù)字。具體準確而又突出強調(diào)微軟用戶被勒索病毒攻擊而蘋果用戶以及手機用戶們幸免于難的原因，給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果?！窘馕觥孔鞅容^是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強調(diào)事物的某種特征。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用人們熟悉的事物與不熟悉的事物相比較，能給人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。使用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明對象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果。

列數(shù)字，也叫列數(shù)據(jù)，從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法，使語句更準確，更科學，更具體，更具說服力。數(shù)字要準確無誤，估計數(shù)字要有可靠根據(jù)。注意事項列舉時間年代不屬于列數(shù)字！為了使所要說明的事物準確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準確無誤，不準確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)?！究键c定位】分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。20.分析文段⑶中劃線句子B句加點詞語的作用。（3分）【答案】“之一”限制范圍，準確說明了微軟用戶的經(jīng)濟利益遠大于蘋果用戶的經(jīng)濟利益，是微軟用戶被勒索病毒攻擊的一個原因，不排除其它方面的原因，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（1）把“航電系統(tǒng)”比作“大腦”，形象生動地說明了“航電系統(tǒng)”的重要更能和作用（2分）。（2）“目前”限制時間，準確說明了C919在數(shù)字化和擴展?jié)摿Ψ矫?，只是達到了現(xiàn)在民航先進機型的水平（2分）。【解析】此題考查學生對說明文語言特點的分析。從說明文語言特點方面考慮。說明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學性。然后結(jié)合具體語境進行分析。“之一”限制范圍，微軟用戶的經(jīng)濟利益遠大于蘋果用戶的經(jīng)濟利益，是微軟用戶被勒索病毒攻擊的一個原因，不排除其它方面的原因，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。對說明文語言的品析，一般從二個角度談：A、準確；B、形象生動或簡明平實。A是一般說明文的共同特點。B是針對不同語言風格的角度談。這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子。規(guī)范性的答題格式如下：這篇文章充分體現(xiàn)了語言準確/生動形象/簡明平實的特點，如“……”一句，就準確、生動形象、簡明、平實地說明了事物“……”的特征/事理，像這樣的例子文章中還有很多?！究键c定位】分析說明性語言的語言特色。能力層級為分析綜合C。（2017貴州畢節(jié)）別一出校門就夢想當馬云（1）2014年8月28日，美國彭博新聞社發(fā)布的億萬富豪指數(shù)顯示，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云擁有218億美元資產(chǎn)，超越萬達集團王健林成為中國內(nèi)地首富。（2）馬云的成功讓我們贊嘆羨慕，但許多人并不知道馬云曾經(jīng)一天工作20個小時，有過吃9個月泡面的艱苦創(chuàng)業(yè)期。（3）1995年，馬云從學校辭職，1999年，他砸鍋賣鐵創(chuàng)辦了中國第一個商業(yè)信息網(wǎng)站“中國黃頁”，在杭州開始創(chuàng)業(yè)，也經(jīng)過了一個不掙一分錢的艱難階段。（4）剛開始，大家工作都很投入，一眨眼幾個小時就過去了，常常肚子餓時才想起來吃飯，為了省時間，他們便吃快食面。（5）可是創(chuàng)業(yè)的困難程度是大家沒有想到的。當初準備的錢都投進去了，而且都看不到個泡。有些人泄氣了，由于沒有錢，工資自然沒得發(fā)，馬云唯一滿足大家的就是免費發(fā)快食面。為了省錢，他快餐都不舍得吃，經(jīng)常煮包泡面對付著。（6）馬云每個月入不敷出，被迫淪為“泡面黨”。一日三餐都吃快食面，把一些人的胃吃壞了，有些人不得不溜號走人了。也有些人開始叫苦：“這什么時候才是個頭??！吃泡面的日子何時才能結(jié)束？”

馬云總是學著電影里的口吻安慰大家：“快了，面包會有，一切都會有的。”（7）可是

一個月、兩個月、四個月、五個月

，生意都虧本，馬云也實在想不出轍來了

，因為他天天從早忙到晚，一天工作二十個小時，仍然沒有成功，他也沒有底氣說一定會成功。（8）那年春節(jié)，大年三十他還在工作。母親放心不下他，于是打電話問他：“晚上吃什么??？”他沒有想，就說：“吃快食面?！蹦赣H突然停住了，說：“那你回來，別干了！”“不行，弟兄們都還沒走?！蹦赣H哭了，說道：“你這是何苦啊，好好的固定工作不干，非要創(chuàng)業(yè)?！蹦赣H專程趕過來，為大家做了一頓豐盛的年夜飯，吃得大家舒舒服服的，但也流出了眼淚。（9后來馬云在一次招聘時，問一個學生：“你喜歡吃什么？”那人說：“快食面?！瘪R云馬上就樂了，“好！”那人也樂了，補充了一句：“我能把方便面煮出18種味道，成了同學們中的方便面‘達人’?！瘪R云馬上說：“你，我要了！”（10）此后，馬云就讓那人給大家煮泡面，把快食面吃出花樣來。那人一來，果然讓大家改善了生活。她不是只買一種牌子的，而是不斷地換牌子，每種牌子和口味都嘗試一下。什么酸辣牛肉面、豉香辣排面、蟹黃鮑魚面、麻辣火鍋面、酸菜燉排骨面、小雞燉蘑菇面、西紅柿燉牛腩面、筍干老鴨煲面、蟹粉獅子頭面、蔥香排骨面，就這樣各種牌子、各種味道的方便面大家都吃了，漸漸地說快面好吃。（11）后來她能夠把方便面煮出50多種味道來了。就這樣，馬云在接下來的日子里，雖然還是十分艱苦，但吃泡面的生活也過得有滋有味，渾然忘記身處低處與逆境。他樂觀與從容，這樣的技巧和態(tài)度、韌性和耐力，還有扛不住的苦難嗎？就這樣，他們在吃了9個月的快食面后，開拓出了一條“血路”。（12）別一出校門就夢想當馬云，用馬云的話說，“一創(chuàng)業(yè)就想掙錢是不可能的，至少需要五年的時間。”“阿里巴巴過去走的路和吃的苦，很多公司要重新走一遍，吃一遍。”21.本文采用了哪種敘述順序？有何作用？（3分）【答案】倒敘。①有力地表達了要創(chuàng)業(yè)成功就必須吃苦的主題；②設(shè)置懸念，引人入勝，增強文章的生動性。【解析】本文先從2014年8月28日馬云超越萬達集團王健林成為中國內(nèi)地首富談起，是倒敘，再敘述馬云從1995年開始創(chuàng)業(yè)到成功的艱辛歷程，又屬于順敘。倒敘是把事件的結(jié)局或事件中最突出的片段提到文章的開頭來敘述,然后再按事件的發(fā)展順序進行敘述。倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘；三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清?！究键c定位】理解文中重要語段和表達方式的作用。能力層級為理解B。22.文章重點回憶了馬云吃九個月泡面艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，而這9個月吃泡面的原因和感受也經(jīng)歷了以下過程，請將空白處補充完整。（2分）①

_______、_______→②沒有工資、對付著吃→③入不敷出、被迫去吃→④變換花樣、都說好吃→⑤多種味道、吃得“_______

”【答案】節(jié)省時間

餓時才吃

有滋有味【解析】試題分析：本題考查提取文章關(guān)鍵事件和對文章的概括與歸納能力。解答時，先搞清楚題干的要求“吃泡面的原因和感受”，再結(jié)合下面的提示，最后找出文段的關(guān)鍵句加以概括即可。從原文“常常肚子餓時才想起來吃飯，為了省時間，他們便吃快食面?！钡贸銮皟蓚€空的答案，從原文“后來她能夠把方便面煮出50多種味道來了。就這樣，馬云在接下來的日子里，雖然還是十分艱苦，但吃泡面的生活也過得有滋有味”得出第三個空的答案。篩選信息就是根據(jù)一定的目的要求，經(jīng)過辨別把相關(guān)的信息提取出來，前提是審清題目要求，篩選出的信息要與題目有關(guān)；而整合信息就是根據(jù)一定的目的要求，將文中相關(guān)的而又分散的信息集中起來，并加以處理。能篩選并整合文中的信息是言語理解能力中十分重要的一個能力。這一能力點的基本要求：先篩選并提取文中重要信息，然后再進行歸納、綜合、概括、提煉，形成簡潔而正確的答案?；究键c指向以下幾方面：一是從名詞概念出發(fā)，要求考生提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句。二是抓住重要的知識概念或重要語句，要求考生提取對其闡釋的信息，其中包括體現(xiàn)概念和語句內(nèi)容的若干要點（形成的條件、原因或相關(guān)因素）。三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā)，要求考生尋找有關(guān)的詞語或句子，或者是按提供的例句去尋找同類的語句。四是抓住寓意含蓄的句子或在結(jié)構(gòu)層次中起重要作用的語句，要求考生從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。【考點定位】提取關(guān)鍵信息，歸納內(nèi)容要點。能力層級為分析綜合C。23.分析文章⑹段中劃線句子表現(xiàn)了人物什么樣的性格特征。（2分）【答案】風趣幽默、樂觀從容、機智敏捷、對創(chuàng)業(yè)充滿信心而且富有韌性和耐力。【解析】文章⑹段中劃線句子運用了動作描寫和語言描寫，主要是寫出馬云在有些人開始抱怨叫苦時安慰鼓勵大家的，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出馬玉風趣幽默、樂觀從容、機智敏捷、對創(chuàng)業(yè)充滿信心而且富有韌性和耐力的性格特征。解答時，應(yīng)結(jié)合文章的主旨和體現(xiàn)的人物思想感情作答。語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。語言是人物思想品質(zhì)和性格特點的表現(xiàn)。寫人物的語言要符合人物的身份。要選用最富有性格特征的言談。人物語言，一般有對話和獨白兩種。對話是人物之間的談話，獨白是人物獨自的講話。有的獨白并不說出來，稱內(nèi)心獨白，屬于心理描寫。語言描寫的作用也是為了刻畫人物性格，反映人物心理活動，發(fā)展故事情節(jié)?！究键c定位】24.品析文段（7）中畫線句子里加點詞語的作用。（3分）【答案】運用排比的修辭方法，條理分明地地記敘了馬云創(chuàng)業(yè)一直虧本的現(xiàn)實，強有力地表達出馬云深陷事業(yè)困境時的時間緊迫感，為下文情節(jié)的展開做鋪墊，為后文馬云殺出一條血路蓄勢?！窘馕觥吭鯓臃治鼍渥永锩娴脑~語作用?（1）聯(lián)系文章的中心思想理解詞語在文中的含義。一個好的寫作者在遣詞造句的過程中,總是緊扣中心思想來選擇他認為最恰當?shù)脑~語.因此,當我們剖析一個詞語在文中的含義的時候,首先要考慮這個詞語與文中中心思想的關(guān)系,想想這個詞語是否體現(xiàn)了文章的主旨。（2）聯(lián)系人物形象理解詞語在文中的含義。我們閱讀一段刻畫人物形象的文字,一定要注意看那些看似普通的詞語里所隱含的有關(guān)人物形象的深刻內(nèi)涵,要從人物塑造的高度去把握這些詞語的作用。（3）結(jié)合作者的感情理解詞語在文中的含義。好的文章,總是有感而發(fā),因情為文,作者的思想感情如血脈一般貫穿文章始終,因此,當我們分析加點詞語在文中的含義時,不可不考慮這個詞語所浸潤的作者的思想感情。（4）聯(lián)系上下文理解詞語在文中的含義。在今年全國各地的中考試卷中,許多分析詞語含義的試題都需要聯(lián)系上下文來進行分析、理解,因此,這一方法尤其要認真掌握。有時,加點詞語處于文中的總起句中,這就需要我們根據(jù)下文的具體表述來理解加點詞語在文中的含義；有時,加點詞語處于文中的總結(jié)句中,則需要我們根據(jù)上文的具體表述來理解加點詞語在文中的含義。另外,理解詞語在文中的含義,有時還須從修辭的角度、從限定的角度去考慮。詞語的妙用：1.解釋詞語（在語境）的意思；2.表達作用,要結(jié)合語境或思想主題來回答,要答該詞語對表達作者的思想感情或主題思想的作用,有時也可以考慮詞語對景物描寫的意境的作用或人物性格等方面的作用；3.體現(xiàn)詞語的準確性或生動性.【考點定位】對文段作用的理解分析能力。能力層級為理解B。【考點定位】【理解文中重要詞語的作用。能力層級為理解B。25.結(jié)合全文談?wù)勀銓ξ恼聵祟}含義的理解。（3分）【答案】①比喻創(chuàng)業(yè)艱難、成功不易，啟發(fā)剛出大學校門的青年。②指馬云成為中國內(nèi)地首富，獲得巨大成功，是千辛萬苦的奮斗換來的。③激勵青年只要像馬云那樣艱苦奮斗、持之以恒，也會成功的?！窘馕觥繕祟}含義一般從表層含義和深層含義的兩個方面來分析.表層含義即標題的字面含義、文中內(nèi)容；深層含義即引申義、比喻義、象征義.標題如果是比喻句的,文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述,那么我們就應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容,弄清比喻義,這樣我們就可以領(lǐng)悟出標題的深刻含義.比如《變色龍》一文,標題“變色龍”就不是寫善于變色的蜥蜴,而是比喻像變色龍一樣的奧楚蔑洛夫.如四川眉山卷中《拔掉那顆蛀牙》一文的標題并不是寫拔掉生病的牙齒,文題的“蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”,以及自己的自閉.文題告訴人們無論在什么時候,對什么人,都要學會去“愛”,付出愛,才能健康、快樂、幸福。本題是考查標題的比喻義，生動形象，富有啟發(fā)性和激勵性?！究键c定位】理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。（2017貴州畢節(jié)）2016年

①我們都知道細菌無處不在，即使是我們認為洗得很“干凈”的手上也充滿了細菌。雖然多數(shù)細菌是無害的，但是——正如飛機失事是很小概率的事件，但只要碰上一次我們就歇著了——再多無害甚至有益的細菌，也改變不了有害細菌讓我們寢食難安，甚至再也不用吃飯了。人們吃出問題的例子，只有一小部分跟細菌無關(guān)——比如河豚或者各種食物過敏，其他絕大多數(shù)都是細菌惹的禍。②我們所吃的各種食物，不管是蔬菜、水果，還是肉、蛋、奶，都充滿了細菌。絕大多數(shù)人喜歡的走地雞、野味、農(nóng)家肥種的菜、野生的魚蝦等等，攜帶的細菌比大規(guī)模養(yǎng)殖的更難控制。通常的洗滌，可以去掉一部分，但是對大多數(shù)細菌來說，任你風吹浪打，“我自巋然不動”?！靶切侵?，可以燎原”在適當?shù)臈l件下，用“春風吹又生”來形容，都顯得過于保守。細菌的繁殖速度，不是“一生二，二生三”那么慢條斯理，而是一變二，二變四，四變八那樣的幾何速度。在適當?shù)纳L條件下，的有細菌半個小時就會增加一倍。換句話說，一個細菌在這樣的條件下，24小時之后，就可以給全國人民每人分上二十幾萬個。③食物中細菌的存在是一個動態(tài)的過程。用了農(nóng)藥的蔬菜，農(nóng)藥分解或者洗去了就不會再有。但是其中的細菌，今天可能還少，放兩天卻可能變得很多。細菌在食物上的存在取決于兩個因素：一是菌種的來源，二是保存的條件。細菌的來源多取決于環(huán)境，衛(wèi)生潔凈的環(huán)境中較少，大規(guī)模科學種植養(yǎng)殖的食物原料中也較少。FDA推薦人們食用農(nóng)場養(yǎng)殖的魚類，也是出于這種考慮。經(jīng)過高溫處理的熟食中的細菌比原料中少，大概每個人都能想到，就保存條件來說，低溫不利于細菌生長，所以大家才會把食物放在冰箱中，但是哪怕是零下二十度的冷凍室，也不能殺死細菌，只是讓它們消停一下。一旦給點溫暖，它們照樣又燦爛起來。一些頑強的細菌，在4攝氏度的冷藏室內(nèi)照樣生長。所以，冰箱也只能暫時保存食物，以安全的方案還是盡量加快流通，減少存貨。高濃度的鹽是抑制細菌生長的有效手段，千百年來，沒有冰箱的祖先就是用這種方式保存某些食物的，比如臘肉、咸菜。④到目前為止．加熱仍然是殺死細菌的最有效手段。一般來說，在121攝氏度下加熱15分鐘以上。即使沒有把細菌全部殺死，剩下的也成不了氣候。但是許多食物要是加熱到這種程度，就沒法吃了。通常的食品加工，只是把細菌的量減少到一定濃度，不會對人產(chǎn)生危害就行了。⑤無數(shù)的食品科學家和工程師花了不計其數(shù)的工夫，想要找到比加熱更好的殺死細菌的方式。然而到目前為止，能夠經(jīng)濟實惠廣泛使用的還是加熱。中餐的原料有很多不注意衛(wèi)生的地方，但是中餐的安全性問題卻不嚴重，關(guān)鍵就在于中餐一般都是經(jīng)過高溫烹飪、現(xiàn)做現(xiàn)吃的。⑥對于個人來說，注意食品安全，良好的衛(wèi)生習慣非常重要。廚房冰箱都是藏污納垢的地方，經(jīng)常性的清潔（比如酒精、醋等都有不錯的效果），并且保持廚房通風干燥，有助于減少細菌的存在。那些存在的細菌，本來可能成為我們食物中的菌種。家里的食物，盡量減少存貨，做飯做菜，也盡量吃多少做多少。因為減價而囤積大量原料，或者做一次飯吃上一兩周，都會為細菌繁殖提供廣闊的天空。（作者：云無心，文章有刪改）17.請根據(jù)文章內(nèi)容擬寫標題。(2分）答：

18.選文第②段中畫線句子使用了什么說明方法？有什么作用？（3分）答：

19.請分析選文第③段中畫線句子的語言特點。（2分）答：

20.請簡要概括文中提及的減少食物細菌的方法。（4分）答：

（2016貴州畢節(jié)）誰關(guān)注你的背影孫道榮（1）母親從老家來。從火車站接到母親，穿過車站廣場，向停車場走去。母親年紀大了，走得慢，雖然他放慢了腳步，但母親還是落在了后面。（2）上了車。母親心疼地對他說，你的背怎么有點駝了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案頭十個小時。他點點頭，沒關(guān)系的。母親輕聲說，可你爸在你這個年紀的時候，腰桿還挺直的呢，你要照顧好自己?。。?）父親去世已經(jīng)八年多了。在生命中的最后時光，他躺在病床上，蜷縮成一團，干瘦，臉色蠟黃。但只要子女來到病榻前看望他，他就會強撐著坐起來，面帶笑容。父親的背影，他還真記不大清了。（4）父親的背影，到底是怎樣的？他一邊開車，一邊努力地回憶。看了一眼后視鏡，他與母親的目光碰到了一起，母親一直在盯著他看，盯著他的背影看。（5）他的心猛地顫抖了一下。（6）人到中年，他發(fā)覺自己不知道從什么時候開始，時常懷舊，多愁善感了。腦海中突然跳出來一個背影，是兒子的。那是去年秋天，他和妻子送兒子去成都上大學。在學校門口，兒子轉(zhuǎn)身向校園走去。一輛開往火車站的公交車來了，他喊妻子趕緊上車，妻子卻一動不動。他循著妻子的目光看過去，人群中，他一眼就看到了兒子的背影，瘦削，高大。公交車開走了。他和妻子一直目送兒子的背影，消失在盡頭的拐彎處。兒子沒有回頭。妻子嘆了口氣，心疼地說，兒子太瘦了，你看他的背影，跟個電線桿似的。（7）兒子不會知道，媽媽和爸爸一直在他的背后，默默地注視著他漸漸遠去的背影。（8）從兒子蹣跚邁出人生的第一步開始，他和妻子就習慣了兒子的背影。兒子學步了，他小心翼翼地跟在兒子的身后，隨時張開雙臂；兒子會跑步了，他一路小跑跟在后面；兒子上學了，他目送兒子背著書包走進校園，才放心地離開；兒子高考了，他答應(yīng)不送孩子，以免給他造成精神壓力?？墒莾鹤右蛔叱黾议T，他和妻子就走到窗前，看著他的背影，直到完全看不見了。（9）他知道，隨著兒子一天天長大，留給他和妻子的，將是更多的背影。就像他自己，總是把背影留給了父母雙親。（10）車開到小區(qū)，他打開車門，攙扶著母親下車。他故意放慢腳步，走在母親的后面。母親七十多歲了，腰板還不錯，但步履已經(jīng)有點蹣跚。母親真的老了。（11）母親突然回頭。他揉揉眼睛，加快了腳步，和母親并肩，緩緩向家走去。（12）有時候，人生需要回一回頭?；仡^，你就會看見，默默注視著你的那個人。那個人，一定是

人。21.文章運用了

的記敘順序，敘事線索是

。（2分）22.把選文第?段最后一句話補充完整。（2分）答：

23.請分析選文第⑤段在文中的作用。（2分）答：

24.選文電子最后一段使用了哪些表達方式？有什么作用？（3分）答：

25．文章標題“請關(guān)注你的背影”能否改為“背影”？為什么？（3分）答：

（2016貴州畢節(jié)）2014年月球能源氦—3①你也許是一個球迷，那你有沒有掐表算過人們在贏球之后的擁抱時間?英國心理學家艾米斯·納吉可留意過這件事情。她觀看了2008年北京奧運會的21項運動賽事錄像，并對賽后運動員與教練、隊友、對手之間的擁抱進行了計時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，來自32個國家的運動員和教練，每次擁抱的時間平均為3秒。②而此前，科學家通過一系列的研究曾表明，人類行為的“3秒鐘節(jié)奏”在生活中十分普遍：兩人握手時的擺動、撫摸孩子的親昵表示、揮手告別等等，其動作節(jié)律要么是3秒鐘，要么是3秒鐘的倍數(shù)；攝影師拍照片時，為一個畫面停留的時間通常接近3秒或是其倍數(shù)；在田徑賽場上，從發(fā)出預備令到開始的時間間隔大約3秒鐘；交通信號燈由黃變紅有3秒鐘間歇，這樣可使駕車者從容剎車；時間為3秒或3秒倍數(shù)的廣告鏡頭是收視效果最好的；莫扎特、貝多芬的音樂也都遵循3秒鐘的節(jié)奏，所以聽起來非常悅耳。③不僅如此，我們的許多基本生理活動，如一次呼吸，以及神經(jīng)系統(tǒng)的某些功能運行，持續(xù)時間也是3秒鐘。④這一現(xiàn)象不僅限于人類。一些哺乳動物和鳥類的某些生理活動也遵循這一規(guī)律。例如，科學家對生活在動物園中的長頸鹿、浣熊、熊貓和袋鼠等動物進行研究后發(fā)現(xiàn)，從咀嚼到排便，雖然它們的每一個動作持續(xù)時間相當多變，但平均是3秒鐘。⑤凡此種種，讓心理學家很早就產(chǎn)生一種猜測：3秒鐘間隔也許是人類感知生命的一個基本單位，我們對于“此刻”的感知，大概就傾向于持續(xù)3秒鐘：這個猜測簡稱為“3秒鐘定則”。⑥“3秒鐘定則”對人類有什么用呢?你可不要小看這短短的3秒鐘：有神經(jīng)生物學家認為，這一節(jié)奏從根本上塑造了人類自身和社會的進化。如果這個節(jié)奏時間縮短，比如縮短到10毫秒，那么盡管我們也許能夠?qū)ν饨鐫撛诘耐{作出更快速的反應(yīng)，但與之而來的副作用是，我們將時刻生活在恐懼和提心吊膽之中。在那種情況卞，我們能清晰地看到一顆朝你呼嘯而來的子彈，就像能看到一只鉛球向你砸來一樣。反之，如果節(jié)奏延長到1分鐘，那么我們對自然界中發(fā)生的許多事情都將無法作出及時的反應(yīng)。例如，當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果需要1分鐘才能反應(yīng)過來，那么沒來得及逃跑命可能就丟了。⑦正是這恰到好處的3秒鐘，使我們既能夠?qū)ν饨绲耐{適時地作出反應(yīng)，又能夠比較從容地生活——任何改變都可能不利于我們的生存。⑧為什么會有這么一個“3秒鐘節(jié)奏”呢?這個秘密或許就藏在我們的大腦中?？茖W家認為，人的大腦對外界事物的感知每隔3秒鐘要重新調(diào)整一次，因為大腦不能對繁雜的外界事物同時作出反應(yīng)。換句話說，客觀事物每次作用于人腦并使之作出反應(yīng)的時間約為3秒鐘，不足3秒鐘容易出現(xiàn)差錯，超過3秒鐘則顯得多余。17.請給以上文段擬寫一個標題。18.文段主要運用了的說明方法。19.文段中①⑧兩段用問句開頭有何作用？20.請指出文段③主要運用的說明方法及作用?！緟⒖即鸢浮?7.

月球能源氦—3；（1分）它是清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料，可提供便宜、無毒、無放射性的能源。（1分）18.⑴往返運載；⑵從月壤中提煉出氦—3；⑶實現(xiàn)核聚變。（意思相近即可，每答對一點得1分，共3分）19.

說明方法：列數(shù)據(jù)、作比較、打比方。（答對其中兩種即給1分，只答對一種不給分）說明作用2分，示例：⑴列數(shù)據(jù)，準確地說明開發(fā)月球能源氦—3是劃算的；⑵打比方，形象生動地說明開發(fā)月球能源氦—3前景廣闊；⑶作比較，把使用月球能源氦—3的花費與目前核發(fā)電成本進行比較，直觀地說明開發(fā)月球能源氦—3是便宜的。20.不能刪去?！按蠹s”表示估計、推測，在這里說明我國一年核發(fā)電量需要10噸氦—3還只是一種估計、推測，刪去“大約”一詞意思就變得很肯定，與實際不符?！按蠹s”一詞體現(xiàn)了說明文語言準確、周密的特點。（共3分，只答不能刪去不給分，只答體現(xiàn)說明文語言準確、周密給1分。）（2014貴州畢節(jié)）兄弟春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。春旺不大喜歡福生，因為他一直覺得爹娘偏心，對福生好。小時候村里家家都不寬裕，偶爾有了好吃的，爹娘總是由著福生吃，還反復對春旺說：“你是哥，多讓著弟弟?！贝和畾q的時候，爹娘叫他把福生帶去打工，春旺心里不情愿，可拗不過爹娘，還是把福生帶了出來，不過春旺告訴福生，自己所在的城東工地不要人了，把福生介紹到了城西工地，那個工地有他們村里的大牛。春旺讓福生有事找大牛，別往自己的工地跑。大半年了，兄弟倆就見了兩次面，每次見面福生總告訴春旺，他在公司很好，讓春旺不要擔心。中秋節(jié)到了，春旺的工地活兒多，沒有放假，但發(fā)了月餅，一共四個，四個品種。春旺拿起一個最貴的肉餡兒月餅，喜滋滋的。他聞了聞，口水差點兒流出來。他忍不住三口就吃掉了這個月餅。因為吃的快，他沒吃出月餅的滋味，只是覺得特別好吃。春旺想自己是哥，過節(jié)還是該去看看福生。吃過晚飯，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去見福生，得帶月餅，就一個就行。春旺挑了一個最便宜的椒鹽月餅，然后往城西走去。半路上，春旺遇到了福生。春旺問：“你去哪里？”福生說：“哥，我正準備去你那兒，在這里遇到你就太好了！”福生從口袋里掏出一個月餅說：“哥，這是我們公司發(fā)的月餅，給你一個嘗嘗！”春旺一看，正是剛吃過的那種很好好吃的肉餡兒月餅，他說：“福生啊，哥也發(fā)了月餅，也給你帶了一個！”說著從口袋里掏出那個椒鹽月餅，一把塞給了福生。福生捏著春旺給他的月餅，臉上露出了幸福的笑容。春旺和福生在街道找了個地方坐下來。春旺抬起頭看看天上的月亮，福生也抬起頭看看天上的月亮。春旺說：“爹娘也在看月亮吧？”福生說：“肯定在看！他們肯定很想我們！”春旺說：“吃月餅吧?！备Ｉf：“好，吃月餅吧?！贝和S口問：“好吃嗎？”福生說：“好吃?！备Ｉ矄枺骸案?，好吃嗎？”春旺說：“好吃，真好吃！”春旺這回可吃出味兒了，他吃得很香。他看到福生像自己一樣，也吃的很香，不免尷尬地笑了一下。春旺等福生吃完月餅就說：“回去吧，太累了，明天還得干活。”福生點頭說：“回吧，明天還得干活呢！”三天后，大牛來找春旺，說要跟他借點錢，給他上大學的兒子買電腦。盡管春旺不情愿，可是自己才發(fā)了工資，況且大牛是村里人，不借說不過去，只得把工資借給了大牛。大牛接過錢，興奮地說：“太謝謝了！我知道你們哥倆都是好人！前幾天中秋，公司什么都沒發(fā)，福生去超市花十塊錢買了兩個肉餡兒的月餅，非要送我一個?！贝和牭勉蹲×?。送走大牛，春旺走到一邊，捂著臉留下了眼淚……兩天后，福生進了春旺所在的工地，住進了春旺的工棚，福生的床挨著春旺的床。睡覺，兩人頂著頭，挨得很近很近。（選自《中學時代》2011年第4期，有刪改）21.哪件事使春旺對福生的態(tài)度發(fā)生了根本變化？用一句話概括回答。（2分）22.春旺把福生介紹到城西工地，這對下面的情節(jié)安排有什么作用？結(jié)合具體情節(jié)回答。（3分）23.根據(jù)具體情景，回答下面問題。（4分）（1）兄弟吃月餅時，為什么福生總附和著春旺說話？（2分）（2）春旺看到福生像自己一樣吃得很香，為什么會“尷尬”？（2分）24.分別分析下面句中加點動詞的表達效果。（4分）（春旺）說著就從口袋里掏出那兩個椒鹽月餅，一把塞給了福生，福生捏著春旺給他的月餅，臉上露出了幸福的笑容。【參考答案】21.周末初見，女孩造句；（1分）女孩家里，師生探訪。（1分）（意思相近即可）22.運用比喻的修辭手法，（1分）形象生動地描繪了小女孩由滿懷期待到失望難過的心里變化過程，同時也表現(xiàn)了“我”深深地自責和歉疚。（2分）23.言之成理即可。（3分）24.這句話讓我體會到小女孩對被理解與認可的渴望；體會到孩子們對女孩的那份真誠的幫助；體會到父親對孩子的那份深深的期許與疼愛；也讓我體會到溫暖與愛的力量。（答對一點得2分，答對兩點即可給4分）（2014貴州畢節(jié)）2013年月球能源①近年來，隨著世界石油價格的持續(xù)飛漲，越來越多的國家和組織把目光轉(zhuǎn)向了月球，因為在月球表面有大量的氦—3，而這種在地球上很難得到的物質(zhì)是清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料，可提供便宜、無毒、無放射性的能源，被科學界稱為“完美能源”。②開發(fā)月球上的氦—3是劃算的，因為在發(fā)電量相同的情況下，使用月球能源氦—3的花費只是目前核電站發(fā)電成本的10%，如以石油價格為標準，每噸氦—3價值約40—100億美元，是月球上的超級“金礦”。③有關(guān)氦—3在地球和月球上的儲量目前說法不一：有的說在地球上氦—3儲量為半噸，也有的說是15噸；有的說月球蘊藏的氦—3約為100萬噸，也有的說沉積在月球上的氦—3約有5億噸。俄羅斯專家估算，在10—15平方千米范圍內(nèi)挖掘并加工深度為3米的月壤，即可獲得約1噸氦—3，足以保證一個功率為1000萬千瓦的發(fā)電機組工作1年。④由于100噸的核燃料氦—3就可以滿足地球上1整年的能源需求，所以即使月球蘊藏氦—3只有100萬噸，也可滿足全球數(shù)千年的電力需要。就目前的核發(fā)電量來看，我國一年中大約只需要10噸氦—3。⑤俄羅斯科學家認為，每燃燒1千克氦—3便可產(chǎn)生19兆瓦的能量，足夠莫斯科市照明用6年多。美國航天專家指出，用航天飛機往返運輸，一次可運回20噸液化氦—3，可供美國一年的電力。⑥開發(fā)、運送月球上的能源還有很多難題需要解決。比如，要實現(xiàn)月球和地球之間的人、貨運輸，首先要有足夠大推力的運載火箭，當年，因為沒有研制出大推力的N—1巨型火箭，蘇聯(lián)在載人登月上敗給美國；另外，要在沒有大氣包裹的月球表面著陸，主要只能靠反推火箭來緩沖，如何保障安全是一個大難題。⑦就算解決了往返運載難題，如何從月壤中提出氦—3，怎樣實現(xiàn)核聚變，科技上都還沒有已知的答案。目前，核聚變的控制問題已進入攻堅戰(zhàn)階段。法國科學家最近宣布，2030年將使利用氦—3進行核聚變發(fā)電商業(yè)化。⑧雖然人類已經(jīng)對月球進行了很多次探索，取得了大量的數(shù)據(jù)，但要在月球上建立基地，實際開發(fā)利用月球資源，還有一個漫長的過程。各國科學家正圍繞月球上氦—3的形成、儲量、采掘、提純、再貯存、運輸及月球環(huán)境保護等問題悄然開展相關(guān)研究，但認為10年之內(nèi)難以指實現(xiàn)。選自馬茹《宇宙的奧秘》，有改動）17.本文的說明對象是什么？簡要說明它的特征。（2分）18.簡要概括人類開發(fā)利用月球能源氦—3要解決的難題。（3分）19.選文第②段運用了哪些說明方法？請你就其中一種說明方法談?wù)勊诒径沃械淖饔?。?分）20.第④段“就目前的核發(fā)電量來看，我國一年中大約只需要10噸氦—3”中“大約”【參考答案】17.月球能源氦—3；（1分）它是清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料，可提供便宜、無毒、無放射性的能源。（1分）18.⑴往返運載；⑵從月壤中提煉出氦—3；⑶實現(xiàn)核聚變。（意思相近即可，每答對一點得1分，共3分）19.說明方法：列數(shù)據(jù)、作比較、打比方。（答對其中兩種即給1分，只答對一種不給分）說明作用2分，示例：⑴列數(shù)據(jù)，準確地說明開發(fā)月球能源氦—3是劃算的；⑵打比方，形象生動地說明開發(fā)月球能源氦—3前景廣闊；⑶作比較，把使用月球能源氦—3的花費與目前核發(fā)電成本進行比較，直觀地說明開發(fā)月球能源氦—3是便宜的。20.不能刪去。“大約”表示估計、推測，在這里說明我國一年核發(fā)電量需要10噸氦—3還只是一種估計、推測，刪去“大約”一詞意思就變得很肯定，與實際不符。“大約”一詞體現(xiàn)了說明文語言準確、周密的特點。（共3分，只答不能刪去不給分，只答體現(xiàn)說明文語言準確、周密給1分。）（2013貴州畢節(jié)）月亮是個會撒謊的孩子陳曉輝⑴那個微涼的午后，我正在家里準備著第二天的出差行李，門鈴突然響了，郵遞員將一封普通的信件遞至我手中，然后轉(zhuǎn)身離去。⑵拆開信封一看，里面有兩張信紙，一張上面只是寫著零星的幾個不規(guī)則的字——老師，我想做您的學生；另一張是密密麻麻的成人字跡，意思是他的孩子先天弱視，只能艱難地看見很近很近的事物，因此在學校里常被同學們嘲笑和捉弄，孩子雖小，但懂事，受了委屈不說，只是一個人偷偷哭泣。家長為保護孩子的自尊心便讓她退學在家了，可孩子實在喜歡讀書，于是，家長經(jīng)別人介紹，給我寫了這封信，請求我能單獨給她輔導功課。⑶看著那些雀躍在泛黃信件上的深情字語，再看看孩子那稚嫩的字跡，我似乎看見家長那期許的目光和孩子趴在桌上，頭努力低著，一字一字在信件上寫字的情景。心被濡濕，倏然難過起來，難以言表。我拿出手機，撥打信件上留下來的電話號碼，允諾免費給孩子復習功課，直到她重新上學為止。電話那頭，是家長的萬般恩謝。⑷那一個春風輕拂的周末，我見到了我的這位學生——一個非常拘謹而有禮貌的女孩子。扎著兩個馬尾辮，穿著整齊干凈的衣服，笑起來，臉頰兩邊露出兩個淺淺的酒窩?？梢苍S因為知道自己視力不好，總是微微低著頭，似乎顯得有些自卑。⑸第一次見面，我沒有直接給她補習功課，而是給她講了許多童話故事，如《大灰狼與小白兔》《國王與大臣》《白雪公主和七個小矮人》等等，以此來增進我與她之間的感情，好進一步了解她。她聽得非常認真，回答問題也很積極，興趣盎然的樣子。時光匆匆，一個小時似乎瞬間而過，轉(zhuǎn)身離開前，我給她做了一道測試題：讓她從前面的幾個故事里，隨意抽取一個關(guān)鍵詞，然后簡單地造個句子。她選擇了“撒謊”一詞，然后思考了兩分多鐘，一字一頓地說出了她造的句子——月亮是個會撒謊的孩子。說完，她捂著自己的小手，似乎非常期待著我的肯定。⑹這一句話，確實是我所未想到的，把月亮比擬成孩子，可以?？墒菫槭裁磿叭鲋e”？句子應(yīng)該還沒說完整啊。我一時不知如何回答，于是沉默了一會說：“再認真想想噢，老師下次課來告訴你答案?！雹俗咴诨厝サ穆飞希X子里反復回想著剛才的那一幕——在離開的時候，我似乎見到了那淺淌在她眼角的淚。想到眼淚，我猛然大悟：對啊，她是個弱視的孩子，只能非常艱難地看清眼前的景物，而月亮，或圓或缺，她又怎能知曉？于她而言，她只能從書本上或別人口中知道月亮的形狀，有人說它像一艘彎彎的船，而有人卻告訴她那是圓圓的滿月。既然她從未看過月亮，而月亮又無端變化，她便自然覺得它就是一個會撒謊的孩子。如此想著，我自責不已，她的造句是想讓我這位老師告訴她困惑在她心中已久的確切的答案，而我的回答，卻如一陣冰冷的風，讓她原本生機勃勃的春天迎來陰霾寒冷的冬日。⑻第二天在學校上課，我拿她的造句“月亮是個會撒謊的孩子”問學生們是否正確，幾乎是一大半的學生都否定了這個句子?？僧斘覍⑴⒌墓适玛愂鼋o他們聽時，那些幼小的善良的心靈一下子便被感動填滿，千萬般要求我?guī)麄內(nèi)ヒ娺@位女孩子。⑼當我們40多位學生排成一排，依次出現(xiàn)在孩子家里，并說著“月亮是個會撒謊的孩子”的造句真美時，女孩愣住了，然后沖上來，抱住我，哭了。她說，從來沒有人對她這么好。最后學生們相擁一起，強烈要求女孩跟他們一同到我們的學校上學讀書，做形影不離的好朋友。女孩允諾了，那是她第一次，抬起頭，正視我們。那淺淺的酒窩里，綻出一朵燦爛的自信之花。⑽數(shù)日后，我收到了女孩家長的來信，信的結(jié)尾這樣寫著：“孩子從未見過月亮，也看不見，但是，老師您卻在她心中勾勒出一輪美麗的月亮。相信，那皎潔的月光，會讓她走出迷頓、困惑與自卑的時光……”⑾讀完信，心中徜徉著一種溫暖的幸福感。是啊，月亮是個會撒謊的孩子，這是我聽過的世上最動人的句子。21.請用簡潔的語言在橫線處寫出相關(guān)的故事情節(jié)（每處不超過10個字）。（2分）午后收信，允諾輔導→→回去路上，深深自責→→數(shù)日之后，家長來信22.分析第⑺段中劃線句子運用的修辭手法及其作用。（3分）23.第⑼段末尾說“那淺淺的酒窩里，綻出一朵燦爛的自信之花”，請你聯(lián)系小女孩與老師初次見面時的情景，說說此時小女孩心里在想些什么。（3分）24.作者為什么說“月亮是個會撒謊的孩子，這是我聽過的世上最動人的句子”？請結(jié)合全文談?wù)勛约旱目捶ā＃?分）【參考答案】21.周末初見，女孩造句；（1分）女孩家里，師生探訪。（1分）（意思相近即可）22.運用比喻的修辭手法，（1分）形象生動地描繪了小女孩由滿懷期待到失望難過的心里變化過程，同時也表現(xiàn)了“我”深深地自責和歉疚。（2分）23.言之成理即可。（3分）24.這句話讓我體會到小女孩對被理解與認可的渴望；體會到孩子們對女孩的那份真誠的幫助；體會到父親對孩子的那份深深的期許與疼愛；也讓我體會到溫暖與愛的力量。（答對一點得2分，答對兩點即可給4分）（2013貴州畢節(jié)）2012年明膠的那些“馬甲”①最近，隨著“毒膠囊”和“老酸奶”備受關(guān)注，“明膠”這個陌生的名詞迅速廣為人知。②實際上，明膠并非新事物，只不過它以前總是穿著別的“馬甲”出現(xiàn)在公眾面前。而“明膠”這個稱呼往往用于工業(yè)界，也就不為尋常百姓所熟悉了。③明膠的真實身份是一種膠原蛋白水解物。膠原蛋白廣泛存在于動物的皮毛、骨頭和胃腸等組織中：在分子層面上，它呈愛牙笨狀，很堅韌，也不溶于水。傳統(tǒng)小吃中的皮凍，由濃的骨頭湯熬成的原生態(tài)的皎原蛋白。④從本質(zhì)上說，明膠或者膠原蛋白是蛋白質(zhì)，但是它們作為蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值很低。決定蛋白質(zhì)營券價值的主要是其氨基酸組成。通常的氨基酸有20種，人體對它們的需求量各不相同，有8種是必需的，其他12種則可以通過其他氨基酸轉(zhuǎn)化而來。衡量一種蛋白質(zhì)是否優(yōu)質(zhì)，最重要的標準就是它含有多少必需的氨基酸，以及這些必需的氨基酸的比例有多接近人體需求：所以，如果把它作為食譜中唯一的蛋白質(zhì)來源，那么無論吃多少都滿足不了人體的需求，而大量非必需的氨基酸反倒增加了代謝負擔。⑤不過，明膠行走江湖靠的不是營養(yǎng)價值，而是不同的“包裝”。穿上不同的“馬甲”，它就具有了不同的賣點。⑥最“高貴”的“馬甲”是阿膠。阿膠與普通明膠的不同只在于現(xiàn)代的阿膠要用驢皮來做原料，而生產(chǎn)方法是涂上了神秘色彩的“傳統(tǒng)工藝”。穿上了“阿膠”這個“馬甲”，它就成了“美容圣品"‘‘補血佳品”，具有各種神奇的“功效”。盡管包括阿膠廠家在內(nèi)的許多人試圖用科學方法去證實它的“神效”，不過迄今為止也沒有找到有說服力的證據(jù)。⑦名聲最差的“馬甲”就是明膠了，雖然營養(yǎng)價值有限，但它卻有優(yōu)越的加工性能。在食品中，它的用途是增稠。比如說，牛奶中的脂肪不利于心血管健康，但是脫脂牛奶做成的酸奶口感很差，就可以用明膠來增稠。雖然營養(yǎng)價值不高，但畢竟沒什么害處，現(xiàn)在流行的“老酸奶”，也是同樣的思路。明膠的另一大用途是成膠。許多廚藝愛好者熟知的“吉利丁粉”，其實就是明膠的英文音譯，把它在熱水中溶化，涼下來就成了固體膠，許多果凍就是這么做出來的。除了酸奶和果凍，還有許多加工食品需要增稠和成膠，明膠也就成了現(xiàn)代食品中常用的添加劑之一。⑧明膠之所以成為問題，主要是因為工業(yè)明膠的存在。除了在食品中有用，明膠在工業(yè)和醫(yī)藥中的應(yīng)用也很廣泛，而工業(yè)明膠對有害雜質(zhì)處理的要求不高，因而對原料和生產(chǎn)流程的控制不像食品和藥品那樣嚴格，特別是皮革加工中的下腳料，經(jīng)過了一些有毒試劑的處理，可能含有的有毒物質(zhì)更多。用這樣的原料生產(chǎn)的明膠，用于工業(yè)也還可以，用于食品、藥品就比較危險了。比起生產(chǎn)要求高的食品明膠，工業(yè)明膠的成本明顯要低，不過，有害雜質(zhì)的存在并不影響其使用性能。也就是說，加到食品里，工業(yè)明膠和食用明膠同樣“好使”，這就是不法分子有搗鬼機會的根源。17．第④段中“決定蛋白質(zhì)營養(yǎng)價值的主要是其氨基酸組成”一句中的“主要”一詞能否刪去?為什么?(2分)18．根據(jù)第③段提供的信息給“明膠”下定義。(3分)19．“工業(yè)明膠”為什么不能作食品添加劑使用?結(jié)合第⑧段簡要說明。(3分)20．文中的“馬甲”指的是什么?結(jié)合⑤～⑦段舉一例加以說明。(4分)【參考答案】17．不能。“主要”的言下之意是除此之外，應(yīng)該還有些“次要”的因素。如果刪去“主要”就變?yōu)橹挥羞@個因素，這種說法不符合客觀實際。(言之有理，意思相近即給分)(2分)18．明膠是一種在分子層面上呈現(xiàn)纖維狀的，廣泛存在于動物的皮毛、骨頭和胃腸等組織中的膠原蛋白。(此定義含三個要點：①一種膠原蛋白；②在分子層面呈現(xiàn)纖維狀的；③廣泛存在于皮毛、骨頭和腸胃等組織中的。(根據(jù)學生作答情況酌情給分)(3分)19．工業(yè)明膠對有害雜質(zhì)處理的要求不高，對原料和生產(chǎn)流程的控制不像食品和藥品那樣嚴格，可能含有的有毒物質(zhì)更多。(每答對一個要點給1分)(3分)20．示例：“馬甲”指明膠的不同包裝。如：涂上了“傳統(tǒng)工藝”的神秘色彩時，它就變身為“阿膠”，且美其名日“美容圣品”、“補血佳品”。再如，“優(yōu)越的加工性能”掩蓋了它的“有限”的“營養(yǎng)價值”，使其成為了“現(xiàn)代食品中常用的添加劑”。(結(jié)合課文舉出一例即可)(4分)（2012貴州畢節(jié)）幸福盲畢淑敏①若干年前，看過報道，西方某都市的報紙，面向社會征集“誰是世界上最幸福的人”這個題目的答案。來稿很踴躍，各界人士紛紛應(yīng)答。報社組織了權(quán)威的評審團，在紛紜的答案中進行遴選和投票，最后得出了三個答案。因為眾口難調(diào)意見無法統(tǒng)一，還保留了一個備選答案。②按照投票者的多寡和權(quán)威們的表決，發(fā)布了“誰是世界上最幸福的人”的名單。記得大致順序是這樣的：一、給病人做完了一例成功手術(shù)，目送病人出院的醫(yī)生。二、給孩子剛剛洗完澡，懷抱嬰兒面帶微笑的母親：三、在海灘上筑起了一座沙堡的頑童，望著自己的勞動成果。備選的答案是：寫完了小說最后一個字的作家。③消息入眼，我的第一個反應(yīng)仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油，然而十分懷疑它的真實性。這可能嗎?不是什么人閑來無事，編造出來博人一笑的惡作劇吧?還有幾分惶惑和惱怒，在心扉最深處，是震驚和不知所措。④也許有人說，我沒看出這消息有什么不對頭的啊?再說，這正是大多數(shù)人對幸福的理解，不是別有用心或是嘩眾取寵啊!是的是的，我都明白，可心中還是惶惶不安。當我靜下心來，細細梳理思緒，才明白自己當時的反應(yīng)，是一種深入骨髓的悲哀。原來我是一個幸福盲。⑤為什么呢?說來慚愧，答案中的四種情況，在某種程度上，我都一定程度地擁有了。我是一個母親，給嬰兒洗澡的事幾乎是早年間每日的必修。我曾是一名醫(yī)生，手起刀落，給很多病人做過手術(shù)，目送著治愈了的病人走出醫(yī)院的大門的情形，也經(jīng)歷過無數(shù)次了。兒時調(diào)皮，雖然沒在海灘上筑過繁復的沙堡(這大概和那個國家四面環(huán)水有關(guān))，但在附近建筑工地的沙堆上挖個洞穴藏個“寶貝”之類的工程，肯定是經(jīng)手過了。另外，在看到上述消息的時候，我已發(fā)表過幾篇作品，因此那個在備選答案中占據(jù)一席之地的“作家完成最后一字”之感，也有幸體驗過了。⑥我集這幾種公眾認為幸福的狀態(tài)于一身，可我不曾感到幸福，這真是莫名其妙而又痛徹的事情。我發(fā)覺自己出了問題，不是小問題，是大問題。這個問題如果不解決，我所有的努力和奮斗，猶如沙上建塔。從最樂觀的角度來說，即使是對別人有所幫助，但我本人依然是不開心的。我哀傷地承認，我是一個幸福盲。⑦我要改變這種情況。我要對自己的幸福負責。從那時起，我開始審視自己對于幸福的把握和感知，我訓練自己對于幸福的敏感和享受，我像一個自幼被封閉在洞穴中的人，在七彩光線下學著辨析青草和艷花，朗月和白云。體會到了那些被黑暗囚禁的盲人，手術(shù)后一旦打開了遮眼的紗布，那份詫異和驚喜，那份東張西望的雀躍和喜極而泣的淚水，是多么自然而然。⑧哲人說過，生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的目光。讓我們模仿一下他的話：生活中也不缺少幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼光。幸福盲如同色盲，把絢爛的世界還原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧，就會看到被潛藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福，就如美人魚一般從深海中升起，哺育著我們。21．文中第⑥段說“我發(fā)覺自己出了問題，不是小問題，是大問題”。請問這個“問題”是指什么?(2分)22．文中的“我”是怎樣改變“幸福盲”這一狀況的?(3分)23．文章就“誰是世界上最幸福的人”這個題目給出了三個答案和一個備選答案，請你根據(jù)自己的認識再另給三個答案。(3分)24．請用簡潔的文字談?wù)勀銓Α靶腋！钡睦斫狻?4分)【參考答案】21．我是一個幸福盲(我不懂得什么是幸福)。(2分)22．要對自己的幸福負責，開始審視自己對于幸福的把握和感知，訓練自己對于幸福的敏感和享受。(意思相近即可)(3分)23．如：①收完最后一堆垃圾的清潔工；②放學時送走最后一個孩子的門衛(wèi)；③在公共汽車上給老人讓座的乘客。(句意合理即可)(3分)24．略(言之成理，有正確的價值觀即可)(4分)（2012貴州畢節(jié)）2010年身為女孩周慧經(jīng)常有這樣的教導:身為女孩,就應(yīng)該有女孩的樣.哦,女孩是什么模樣?女孩子慵慵弱弱,平平淡淡,安份守己,文靜溫雅與男孩子冒冒失失、風風火火的性格形成鮮明的對比。女孩有女孩的風格，做女孩是一種驕傲。女孩構(gòu)成五彩繽紛的世界，愛哭就哭，想笑就笑，她們聰明伶俐，討人喜歡，美麗活潑、開朗，猶如精靈，又猶如變幻無窮的云彩。女孩是一道風景，是雨后彩虹映襯的開空，點染初春的綠原，月影下優(yōu)雅綽約的倩影；藍天大海上的一葉隨風帆，蒼穹下一只自由高飛的嬌燕，開邊一抹鮮紅的朝霞，夏夜長空一顆閃亮的星星，花香般裊裊吹起的微風……她們構(gòu)成一道溫馨柔美的風景。女孩是一首詩，春風般的溫柔；夏雨般的朦朧；秋意般的矜持；冬雪般的潔白。柔如水，輕若風。若想尋找綠林草地，化冰為水的柳條般的情感，不妨走入這首詩里來，不過當心，這令人癡迷的芬芳會醉倒你！女孩是各種各樣的味道，甜滋滋，酸溜溜，嬌滴滴，羞答答，有著醇酒般香甜的微笑；有著粉墨登場時滑稽的扮相，另有一番酸的情調(diào)，有著嬌得千呼萬喚始出來猶半琵琶半遮面的姿態(tài)。這些能攪亂你心的漣漪。女孩是一支輕音樂；一首悠揚的歌；一幅浪漫的畫；是和煦的陽光下幽香的花叢中含苞吐蕊的艷影?？偸菒?，愛編織多彩的夢，愛想入非非，愛把一切向往托給藍天白云和海水沙灘。自然，女孩也有理不清，訴不完的傷感；為瓊瑤、岑凱倫筆下死去活來的愛，為莫名的淡淡的憂傷，為某種沖動喚起的激情，為所有值得傷感的事而傷感。今天的女孩，生活在充滿陽光的世界里，她們愛學習，愛工作，也愛打扮，愛趕時髦。她們擁有推動星球的力量，擁有艱苦創(chuàng)業(yè)打天下的逞強好勝的雄心，她們是生活在廣闊天空下的驕傲的女孩！女孩是這樣的天真浪漫，溫情脈脈，情趣盎然。哈，做女孩竟是這樣妙不可言！??！18．第三自然段中，把女孩的比作“精靈”，把女孩的比作“變幻無窮的云彩”。（2分）19．“經(jīng)常有這樣的教導:身為女孩,就應(yīng)該有女孩的樣”這應(yīng)該是父母或長輩教導女孩的話語，在父母和長輩的心中，女孩應(yīng)該是什么樣的？（2分）20．“做女孩竟是這樣妙不可言！”做女孩“妙”在何處？請用簡潔準確的語言加以概括。（3分）21．你覺得身為男孩好，還是身為女孩好？請你仿照文章畫橫線的語句，用比喻的修辭方法，寫一段話，介紹你們男孩或女孩。（40字以上，有文采，不得抄用文中語句）（4分）【參考答案】18．聰明伶俐，討人喜歡，美麗活潑、開朗；愛哭就哭，想笑就笑（2分）19．安份守己,文靜溫雅（2分）20．①女孩構(gòu)成五彩繽紛的世界；②愛學習，愛工作，也愛打扮，愛趕時髦；③擁有推動星球的力量，擁有艱苦創(chuàng)業(yè)打天下的逞強好勝的雄心；④天真浪漫，溫情脈脈，情趣盎然。（3分）21．男孩：男孩是晴空里的一只雄鷹，春風里的一棵大樹，險峰處的一塊頑石，荒原中的一匹奔馳的駿馬，大海上一艘遠航的船舶……女孩：女孩是春風里的一樹紅花，窗臺邊的一串風鈴，田野里潺潺的溪流，陽光下翩翩飛舞的彩蝶，晴空中上下翻飛的燕影，清澈湖面上明艷的紅蓮……（4分）（2010貴州畢節(jié)）夏至夏至這天，太陽直射北回歸線，是北半球一年中白晝最長的一天，南方各地從日出到日沒大多為十四小時左右。夏至這天雖然白晝最長，太陽高度角最高，但并不是一年中最熱的的時候。因為，近地層的熱量，這時還在繼續(xù)積蓄，并沒有達到最多之時。過了夏至，我國南方大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因農(nóng)作物生長旺盛，雜草、病蟲迅速滋長蔓延而進入田間管理時期，高原牧區(qū)則開始了草肥畜旺的黃金季節(jié)。這時，華南西部雨水量顯著增加，使入春以來華南雨量東多西少的分布形勢，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞫鄸|少。如有夏旱，一般這時可望解除。近三十年來，華南西部6月下旬出現(xiàn)大范圍洪澇的次數(shù)雖不多，但程度卻比較嚴重。因此，要特別注意作好防洪準備。夏至節(jié)氣是華南東部全年雨量最多的節(jié)氣，往后常受副熱帶高壓控制，出現(xiàn)伏旱。為了增強抗旱能力，奪取農(nóng)業(yè)豐收，在這些地區(qū)，搶蓄伏前雨水是一項重要措施。夏至以后地面受熱強烈，空氣對流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來疾去，降雨范圍小，人們稱"夏雨隔田坎"。唐代詩人劉禹錫在南方，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出"東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴"的著名詩句。夏至日是我國最早的節(jié)日。清代之前的夏至日全國放假一天，回家與親人團聚暢飲?！抖Y記》中也記載了自然界有關(guān)夏至節(jié)氣的明顯現(xiàn)象：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。”說明這一時節(jié)可以開始割鹿角，蟬兒開始鳴叫，半夏、木槿兩種植物逐漸繁盛開花。從中醫(yī)理論講，夏至是陽氣最旺的時節(jié)，養(yǎng)生要順應(yīng)夏季陽盛于外的特點，注意保護陽氣，著眼于一個“長”字。在夏至節(jié)，浙江金華地區(qū)有祭田公、田婆之俗，即祭土地神，祈求農(nóng)業(yè)豐收。為防止害蟲發(fā)生。夏至共十五天，其中上時三天，二時五天，末時七天，此時最怕下雨。而在多旱的北方則流行求雨風俗，主要有京師求雨、龍燈求雨等，祈求風調(diào)雨順。22．結(jié)合文本，說說夏至這天具有什么特點？（2分）23．過了夏至，華南西部的氣候有什么變化？（2分）24．文章引用唐代詩人劉禹錫的詩句“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，是用來說明什么？（2分）25．文章用了什么說明方法？請說出兩種，并指出相關(guān)語句。（4分）【參考答案】22．太陽直射北回歸線，是北半球一年中白晝最長的一天（2分）23．雨水量顯著增加，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞫鄸|少（2分）24．熱雷雨驟來疾去，降雨范圍?。?分）25．列數(shù)字：南方各地從日出到日沒大多為十四小時左右；（4分）夏至共十五天，其中上時三天，二時五天，末時七天，此時最怕下雨。舉例子：華南西部雨水量顯著增加，使入春以來華南雨量東多西少的分布形勢，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞫鄸|少。引用：唐代詩人劉禹錫在南方，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出"東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴"的著名詩句?！抖Y記》中也記載了自然界有關(guān)夏至節(jié)氣的明顯現(xiàn)象：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。”（2010貴州畢節(jié)）2008年不可預知的奇跡老人出現(xiàn)在克里斯眼前的時候，他正準備臥軌自殺。由于經(jīng)濟持續(xù)蕭條，當時許多美國人紛紛選擇自殺，年輕的克里斯也選擇以這樣一種方式來解脫。“為什么選擇輕生？僅僅是因為沒有找到工作嗎？”老人問。“還需要更多的理由嗎？”克里斯抱著頭，“我大學畢業(yè)兩年，已經(jīng)順著鐵路走了20多座城市了，但我卻養(yǎng)不活自己，你說這樣還有活下去的意義嗎？”“你怎么知落在下一座城市的結(jié)果會怎么樣？一直往前走，你會在夜晚趕到那座城市，你會看到一道神奇的光亮向你招手，你會看到一只山鷹向你飛來！那道光，那只山鷹向你飛來！”老人好像在背誦童話故事中的精美?？死锼共桓蚁嘈胚@話是從以乞討為生的老人的嘴里說出來的。深夜，克里斯終于到達老人所說的那座城市。當他走到一個空曠的廣場時，已經(jīng)疲憊不堪，再也不想往前移動半步。他一屁股坐在廣場周圍的長條木椅上。“當，當”，突然，他睜開沉沉的眼皮，光，真的有一道光向他投射過來，一只碩大的山鷹展著堅強的翅膀，在光影中向他飛來。他不敢相信自己的眼睛，他猛地站起來，又用力擦了擦眼睛。沒錯，老人沒有騙他！第二天，克里斯再次踏上尋找工作的艱辛之路，他相信這座城市會給他帶來好運，只因為那道神奇的光亮，那只振翅的山鷹。20年后的一天，也就是1988年的4月17日，美國阿諾哈公司的243號航班在7000米的高空飛行時，頭等搶頂部突然爆裂，飛機瞬間處于失壓狀態(tài)，隨時都會被空氣撕成兩半。經(jīng)驗豐富的機長憑借高超的駕駛技術(shù)和決不放棄的信念，在和氣流、高山、海洋搏斗了13分鐘后．將飛機成功迫降在毛里島機場，徐了J一名空姐被拋出機艙，其余乘客和空乘人員全部獲救，這是世界航空史上的一個奇跡。駕駛243號航班的機長就是克里斯。當后來記者追問是什么讓克里斯如此充滿自信成功迫降時，他想都沒想就答道：“是20年前希諾廣場的那道光，那只山鷹！”那只山鷹其實只是希諾廣場鐘樓上的一個雕塑：每天深夜12點，當鐘聲準時敲響的時候，廣場的探照燈就會亮起，照亮那只振翅的山鷹。老人并沒有編造謊言，但他卻挽救了20年后一個奇跡的創(chuàng)造者。存在是因為它合理，遇到痛苦和挫折時，不要輕言放棄，給自己一個繼續(xù)活下去的理由，為了那個不可預知的奇跡！22．通讀全文后結(jié)合文意回答下列問題。（4分）(l)本文在敘述過程中以什么為線索？(2分)答：（2）本文以”不可預知的奇跡”為題，根據(jù)你對文章的理解，請你為本文再擬一個標題。（2分）答：23．聯(lián)系全文，簡要談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解：(3分）我的理解：24．文中寫道：“頭等搶頂部突然爆裂，飛機瞬間處于失壓狀態(tài)，隨時都會被空氣撕成兩半”請發(fā)揮你的想象，并運用恰當?shù)拿鑼懛椒枥L出當時飛機失控及機長控制飛機安全降落的情景。（60字左右）（4分）答：25．放眼古今中外，類似本文主旨的例子很多，請列出兩個與本文類似的例子。（2分）答：