人美 版二年級美術(shù)下冊（北京） 《19.百變團花》說課稿

人美版二年級美術(shù)下冊（北京）《19.百變團花》說課稿一、教材簡介本說課內(nèi)容主要圍繞《人美版二年級美術(shù)下冊（北京）》中第19課《百變團花》展開。該課程主要介紹團花的基本概念、制作方法以及意義，旨在通過手工制作團花提高學(xué)生的手工制作能力和審美水平。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解團花的基本概念及意義；學(xué)習(xí)團花的制作方法；熟悉不同花瓣的制作方法。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生手工制作能力；培養(yǎng)學(xué)生的審美水平；3.情感目標(biāo)增強學(xué)生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造性。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點了解團花的基本概念及意義；學(xué)習(xí)團花的制作方法。2.教學(xué)難點熟悉不同花瓣的制作方法；四、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)過程（1）引入教師出示各種花朵圖片，讓學(xué)生觀察這些花朵的顏色、形狀、大小、紋理等特點，引發(fā)學(xué)生對花朵的感性認(rèn)識。接著，教師引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注團花，了解團花的概念及意義。（2）講解團花制作步驟教師講解制作團花的步驟：先準(zhǔn)備好所需要的工具和材料，然后制作桿子、制作花瓣、組合花瓣、制作葉片等。講解過程中，教師可以現(xiàn)場示范，讓學(xué)生更好地理解每一步的操作方法。（3）展示不同的花瓣制作方法教師讓學(xué)生探究不同花瓣的制作方法，例如：用卷曲的紙條制作油菜花等。讓學(xué)生自主探索，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，制作出自己喜歡的花瓣。（4）制作團花學(xué)生們運用自己學(xué)到的技能和知識，制作團花。在制作的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，嘗試創(chuàng)作出自己的花朵。2.教學(xué)方法（1）觀察法教師利用圖片等資源讓學(xué)生通過觀察、比較，了解花朵的外形、顏色、紋理等特點，形成感性認(rèn)識。（2）操作法教師進(jìn)行現(xiàn)場示范，帶領(lǐng)學(xué)生操作，讓學(xué)生通過動手制作，理解具體的制作步驟和方法。（3）創(chuàng)造法教師引導(dǎo)學(xué)生在制作過程中，發(fā)揮創(chuàng)造性，依據(jù)自己的想法自由創(chuàng)作，提高學(xué)生的創(chuàng)造性。3.教學(xué)手段（1）圖片、幻燈片顯示等視覺手段讓學(xué)生通過看圖片等視覺手段，了解花朵的外形、顏色、紋理等特點，形成感性認(rèn)識，更好地理解制作團花的步驟和方法。（2）實物、工具等實物手段教師可以準(zhǔn)備好所需的工具和材料，讓學(xué)生通過實際操作，理解制作團花的具體步驟，提高學(xué)生的手工制作能力。五、教學(xué)評價1.評價方式學(xué)生制作的團花作品；學(xué)生的參與度和表現(xiàn)。2.評價標(biāo)準(zhǔn)制作出來的團花是否符合要求；學(xué)生是否能熟練掌握團花制作技巧；學(xué)生是否能夠體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力和想象力。六、教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們非常喜愛制作團花，他們能夠積極參與課堂活動，并且在制作過程中體現(xiàn)出了很高的創(chuàng)造力。但是，在制作團花的過程中，一些學(xué)生還是會出現(xiàn)一些小錯誤，例如花瓣大小不一致、固定不牢等問題，需要教師進(jìn)行及時的指導(dǎo)和幫助。另外，針對不同學(xué)生