2023幼兒園大班學期末工作總結(jié)（2篇）

第13頁共13頁2023?幼兒園大?班學期末?工作總結(jié)?時光匆?匆，流水?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間__?__就要?告一段落?，回首展?望，一個?緊張而又?充實的學?期又過去?了。我走?過___?_年跟孩?子們朝夕?長處的生?活，他們?童稚的話?語，稚嫩?的臉龐，?純真的眼?神隨時都?能讓我關(guān)?愛保護他?們的心隨?之泛濫，?可是他們?頑皮、淘?氣的時候?又讓我氣?得跺腳，?這就是可?愛的天使?們~工?作之今，?慢慢的使?我懂得了?用什么樣?的心態(tài)和?孩子們在?一起生活?學習，一?起成長，?懂得了如?何跟家長?溝通才能?更高效率?的了解寶?媽寶爸的?心思。?這個忙碌?而愉快的?學期，在?園領(lǐng)導和?各位老師?的大力關(guān)?心和幫助?下、在家?長的積極?配合下，?安全順利?地完成了?計劃中的?每一項任?務，現(xiàn)將?本學期工?作總結(jié)如?下：一?、教學工?作1、?本學期重?點開展區(qū)?域活動，?我們根據(jù)?幼兒年齡?特點、發(fā)?展需要投?放活動材?料，根據(jù)?主題進展?需要設計?了一些與?主題有關(guān)?的區(qū)域活?動材料，?做到有計?劃有目的?地投放，?并及時增?減活動材?料。引導?幼兒積極?認真參與?區(qū)域活動?，滿足幼?兒發(fā)展的?需要。針?對幼兒個?別差異，?興趣、能?力投放了?不同難度?的活動材?料。比如?：在我們?班的班級?的區(qū)域特?色是美工?區(qū)中的手?指點畫，?一個在普?通不過的?手指，在?孩子的世?界中玩出?樂趣，玩?出創(chuàng)新與?樂趣。?2、在主?題活動中?，根據(jù)幼?兒的興趣?特點，從?孩子們積?極參與程?度、受孩?子歡迎、?適合孩子?發(fā)展水平?的主題活?動。在這?主題活動?中，我們?注重了根?據(jù)孩子感?興趣的事?物去探究?，調(diào)動了?孩子各種?感官參與?，強調(diào)孩?子在現(xiàn)實?中發(fā)現(xiàn)問?題、提出?問題、解?決問題的?互動過程?，從中滿?足了孩子?好奇心，?孩子們在?愉快的探?索活動中?快樂地收?獲，經(jīng)驗?得到了一?次又一次?的提升和?運用。?3、本學?期加強了?幼兒閱讀?、寫姓名?、講故事?、算算式?等各方面?的培養(yǎng)，?提前做好?幼小銜接?工作。幼?兒準備了?：田字格?本、數(shù)學?練習本，?充分利用?了餐前、?離園前這?段時間，?組織幼兒?早期閱讀?、識字游?戲、練習?寫數(shù)字、?做算術(shù)題?等活動。?班級室內(nèi)?特色是玩?繩。繩的?玩法是多?種多樣的?經(jīng)過去年?的基礎(chǔ)，?現(xiàn)在幼兒?可以翻出?各種造型?，如帽子?，松緊帶?，兩人對?翻等還有?帶有神奇?色彩的翻?繩，如：?魔術(shù)手套?，拇指抽?繩等激發(fā)?了幼兒的?專注力、?手指靈活?、以及手?眼協(xié)調(diào)等?方面。是?孩子們的?童年更加?絢麗多彩?！并且開?展了“翻?繩比賽”?評比活動?.4、?本學期戶?外活動的?時間增加?了，在各?種器材及?自由組合?是的活動?，孩子們?更愿意參?加了，不?僅鍛煉了?身體，更?加強了幼?兒自我探?索的能力?及興趣，?協(xié)調(diào)發(fā)展?了幼兒的?鉆、爬、?跑、跳、?投擲、平?衡。班?級特色是?呼啦圈，?呼啦圈不?僅實現(xiàn)了?一物多玩?還增加了?技巧性，?在腰上轉(zhuǎn)?是最難得?，本班幼?兒還能在?腿上轉(zhuǎn)！?二、保?教結(jié)合?三位老師?默契配合?做好班級?衛(wèi)生清理?工作，嚴?格執(zhí)行消?毒制度，?并及時記?錄。幼兒?的毛巾、?桌椅、被?褥都進行?消毒。本?學期我們?在注重培?養(yǎng)幼兒的?生活自理?能力的同?時還特別?注意在一?日生活中?滲透安全?自我保護?教育，特?別是在生?活護理方?面要做到?保教結(jié)合?。就要經(jīng)?常溝通，?不光是在?班務會上?的溝通，?在平時交?接班時就?要及時和?保育老師?或是另一?位老師進?行溝通。?我班保育?老師任勞?任怨地做?好每一項?清潔消毒?工作，對?孩子的關(guān)?心，體弱?兒的照顧?都是一絲?不茍的，?我們兩位?老師也是?大力幫助?她做好保?育工作，?就是因為?我們有高?度地責任?心，因此?，本學期?沒有安全?事故發(fā)生?。三、?安全教育?調(diào)查數(shù)?據(jù)顯示：?中國__?__歲兒?童中，多?數(shù)孩子安?全意識淡?薄，對生?活中可能?出現(xiàn)的危?險缺少應?有的防范?知識，不?知道躲避?風險。?這是一門?中國兒童?急需補上?的課程。?在應試教?育影響下?，學校和?家庭、老?師和家長?對兒童安?全教育重?視不夠，?也缺少相?關(guān)知識。?在美國、?英國等許?多國家，?學校里早?已經(jīng)有專?門的課程?教孩子遇?到地震、?洪水、歹?徒、詐騙?者等的應?急措施。?家園共?育1、?開學伊始?，重新添?加了每位?家長的飛?信，確保?每位家長?都能隨時?與我溝通?，并且按?照家長的?的需求開?通了QQ?、QQ群?、微信等?，隨時發(fā)?布溫馨提?示、孩子?動態(tài)、上?傳照片讓?家長隨時?隨地更直?觀了解孩?子在園的?動態(tài)。?2、對于?沒有入園?，沒有請?假的孩子?需要及時?的電話聯(lián)?系家長更?好的掌握?孩子的動?態(tài)。3?、上周圣?誕節(jié)更是?有家長主?動贊助蘋?果跟包裝?紙，讓孩?子們親手?包圣誕果?，在活動?中孩子體?驗了成功?的快樂，?學會了分?享。孩子?帶回的圣?誕果，也?是讓家長?贊不絕口?，孩子們?也學會了?感恩。?四、不足?之處1?、我是做?班主任時?間最短的?，所以很?多時候考?慮事情不?夠全面，?因此要向?各位老師?學習，取?長補短。?2、在?與家長溝?通方面還?是欠缺技?巧，在教?育教學方?面還需要?學習更好?的方法，?勇于創(chuàng)新?。在對待?孩子方面?，要細心?、細心、?在細心，?做到事無?巨細。?3、在以?后工作中?要不斷的?學習，不?斷的創(chuàng)新?，不斷地?思考，努?力做好一?個好員工?、好朋友?、好老師?！20?23幼兒?園大班學?期末工作?總結(jié)（二?）隨著?新年鐘聲?的敲響，?本學期的?工作又將?告一段落?，在展望?新的一年?的同時，?回顧和總?結(jié)自己所?做的工作?是非常重?要的.在?本學期的?工作中，?我既有因?成功感到?高興，又?有因工作?中的不足?感到遺憾?。工作是?忙碌的、?辛苦的，?但也是充?實的、快?樂的。在?同事的幫?助和自己?的努力下?，才使自?己本年度?的工作劃?上一個圓?滿的句號?。這學期?我們班的?兩位老師?，以團結(jié)?協(xié)作、共?同努力的?工作態(tài)度?，共同做?好班內(nèi)的?各項工作?。先總結(jié)?如下：?一、幼兒?基本情況?分析我?班共有_?___名?幼兒，男?生多，女?生少。通?過中班一?年的培養(yǎng)?及教育，?本班幼兒?在各方面?都有了不?同程度的?提高，特?別幼兒在?幼兒的語?言、美術(shù)?、音樂等?方面有了?明顯的提?高，幼兒?的一日生?活常規(guī)也?有了較大?的進步。?我班幼兒?聰明、活?潑，好表?現(xiàn)自我，?吸收知識?快。藝術(shù)?方面發(fā)展?較好，基?本動作協(xié)?調(diào)，節(jié)奏?感強，喜?歡跳舞和?畫畫。學?習習慣有?很大的提?高，上課?時有一定?的紀律性?，舉手比?較積極，?但坐姿要?加強培養(yǎng)?。常規(guī)習?慣由于孩?子情緒比?較浮躁，?因此入廁?環(huán)節(jié)組織?性不夠，?比較自由?。二、?保育工作?保教并?重是幼兒?園的基本?原則，工?作中我們?把保育安?全工作放?在首位，?嚴格執(zhí)行?《幼兒園?衛(wèi)生保健?制度》.?《消毒制?度》等。?本學期我?班生活老?師在園里?的統(tǒng)一要?求下，精?心照顧孩?子的飲食?起居，從?吃飯、睡?覺、穿衣?等環(huán)節(jié)無?微不至；?并教幼兒?學會自理?，進行自?我服務，?按時給幼?兒喂藥等?，精心呵?護他們。?配合醫(yī)療?中心做好?各種傳染?病的預防?工作，定?期給幼兒?檢查一下?身體情況?，做好了?毛巾、茶?杯、被褥?等物品的?清洗晾曬?工作，杜?絕了傳染?病的發(fā)生?。同時我?們還要求?家長積極?配合幼兒?園，培養(yǎng)?幼兒的衛(wèi)?生習慣。?此外我們?還注意培?養(yǎng)幼兒良?好的進餐?習慣，少?數(shù)幼兒有?挑食的壞?習慣。我?們積極引?導教育，?幫助幼兒?慢慢克服?這些不良?習慣，現(xiàn)?在每個幼?兒都能獨?立進餐，?不挑食，?不偏食，?不剩飯。?同時還注?重培養(yǎng)幼?兒的生活?自理能力?以及安全?保護意識?。保育工?作中，我?們同班老?師同心同?德，做到?保教不分?家！三?、教育教?學工作?在教育教?學中，我?們以《幼?兒園教育?知道綱要?》.《幼?兒園教育?規(guī)程》為?理論指導?，尊重幼?兒的人格?和權(quán)利。?面向全體?，注意個?體差異，?各種教育?手段交互?運用，使?各個幼兒?在原有的?基礎(chǔ)上得?到發(fā)展。?(一)?.健康方?面1.?學習用適?當?shù)姆绞?表達情緒?。情緒安?定，愉快?活潑。?2.生活?有規(guī)律，?形成良好?的飲食.?睡眠.排?泄.整理?物品等習?慣，形成?基本的生?活自理能?力。注意?公共衛(wèi)生?。3.?能獨立穿?脫衣服、?褲子、鞋?子，自己?整理被褥?，學會基?本的值日?生工作。?養(yǎng)成獨立?向上的精?神。4?.進一步?認識身體?的主要器?官及基本?功能和保?護方法，?會對自己?的身體進?行適當?shù)?保護。?5.認識?有關(guān)的安?全標志，?學習交通?規(guī)則和用?水.用電?.用火的?安全標志?。具有初?步的安全?意識和自?我保護意?識。6?.喜歡體?育活動，?逐步養(yǎng)成?運動的精?神，運動?協(xié)調(diào).靈?活，有耐?力。增強?合作和競?爭意識，?具有一定?的勇敢精?神和堅持?性。7?.以多種?形式的評?比活動，?激發(fā)幼兒?的榮譽感?和積極向?上的情緒?。8.?將專心聽?講這一要?求始終貫?穿在每個?活動中，?活動前明?確要求，?活動中時?時檢查、?提醒，結(jié)?束時小節(jié)?評價幼兒?專心聽講?的表現(xiàn)。?9.爭?取家庭的?積極配合?，共同督?促幼兒形?成專心聽?講的良好?習慣。?10.通?過品行輔?導活動幫?助幼兒懂?得學習時?要專心的?道理，在?教師講授?、同伴發(fā)?言時做到?注意集中?，專心聽?講，不隨?便插嘴。?(二)?.社會方?面1.?了解不同?職位的成?人及其勞?動的社會?意義，尊?敬他們.?愛惜勞動?成果。?2.學習?參與社區(qū)?的勞動，?體驗并認?識人與人?相互交流?.合作.?溝通關(guān)愛?的中要和?快樂，樂?于與人交?流。3?.學習尊?重別人的?需要.感?受.意見?，并做出?合適的反?應，有同?情心。?4.在活?動中學習?評價自己?和同伴。?5.理?解并遵守?集體生活?的各項規(guī)?則，增強?規(guī)則意識?。6.?學習選擇?活動方案?，學習認?真.努力?地完成活?動，在活?動中表現(xiàn)?出自信和?責任感。?7.了?解家鄉(xiāng)，?祖國著名?的自然景?觀.人文?景觀.主?要物產(chǎn).?傳統(tǒng)節(jié)日?及重大變?化等，萌?發(fā)愛家鄉(xiāng)?.愛祖國?的情感。?初步接觸?不同地域?.不同種?族的人，?了解其不?同的風俗?和文化特?點。8?.了解成?人的消費?內(nèi)容，嘗?試適宜的?消費活動?。9.?初步了解?小學生活?，產(chǎn)生入?學愿望。?10.?教育幼兒?不管在任?何情況下?都要能做?到友好謙?讓，樂意?與別人分?享。(?三).科?學方面?1.對周?圍事物，?現(xiàn)象感興?趣，有好?奇心和求?知欲。?2.能運?用多種感?官探索周?圍環(huán)境，?樂于動手?動腦。?3.感受?信息的重?要，學習?多途徑收?集有效信?息。4?.愿意和?同伴共同?探索，能?用適合的?方式表達?.交流探?索的過程?和結(jié)果。?5.在?日常生活?和游戲中?，加深對?數(shù)量.形?體.時空?實際意義?的理解，?學習簡單?運用。能?從多個角?度進行簡?單的比較?.測試.?排序.分?類.推理?等認真活?動。6?.樂意親?近大自然?，萌發(fā)熱?愛自然的?情感，懂?得珍惜資?源和保護?環(huán)境。具?有初步的?環(huán)保意識?。(四?).藝術(shù)?方面1?.能多方?面感受和?發(fā)現(xiàn)周圍?環(huán)境中的?美。喜歡?欣賞藝術(shù)?作品。能?大膽地用?繪畫.制?作.舞蹈?.樂器.?語言等方?式表達自?己的感受?和體驗，?學會表現(xiàn)?物體的基?本部分和?主要特征?。2.?能有目的?地安排畫?面，表現(xiàn)?一定地情?節(jié)。喜歡?使用各種?材料.工?具.方，?法進行拼?裝.拆卸?.制作。?喜歡現(xiàn)象?.創(chuàng)造活?動，有獨?立制作的?能力。?3.能用?自然.好?聽的聲音?較完整地?表現(xiàn)歌曲?。學習多?種唱歌形?式，積極?創(chuàng)編歌曲?和動作。?能較自然?地隨音樂?做多種動?作。喜歡?用打擊樂?器和身體?動作來表?現(xiàn)音樂的?節(jié)奏.速?度.力度?等。4?.懂得集?體藝術(shù)的?規(guī)則，喜?歡和同伴?一起參加?與藝術(shù)活?動，享受?集體藝術(shù)?活動的快?樂等。?(五).?語言方面?1.能?認真傾聽?，學習理?解與其生?活經(jīng)驗相?關(guān)的語言?。2.?能用普通?話大膽.?清楚地說?出自己想?說的事。?樂意與人?交談，講?話禮貌。?3.喜?歡欣賞文?學作品，?了解作品?內(nèi)容，感?受文學作?品的美。?能獨立地?朗誦兒歌?和復述故?事。學習?創(chuàng)編和表?演文學作?品。4?.學會看?圖書，并?喜歡將從?圖書.電?視.廣播?等途徑獲?得的信息?在同伴中?進行交流?和討論。?5.對?文學產(chǎn)生?興趣。?6.在學?習中引導?幼兒注意?理解和運?用一些新?的、優(yōu)美?的詞匯。?利用各種?語言游戲?豐富詞匯?、學習連?貫講述。?7.學?習單韻母?“a.o?.e.i?.u..?”初步產(chǎn)?生對拼音?學習的樂?趣。為銜?接幼兒園?與小學打?下基礎(chǔ)。?8.幼?兒在集體?中發(fā)言時?教師要做?到公平地?給幼兒發(fā)?言機會，?重視對個?別語言表?達能力較?差的幼兒?進行個別?輔導，同?時也不能?忽視一些?平時表現(xiàn)?一般，不?太愛說話?的幼兒。?9.鼓?勵幼兒多?運用形容?詞進行描?述。教給?幼兒說話?完整的基?本方法。?如：講一?件事情要?講清人物?.時間、?地點、經(jīng)?過、結(jié)果?；講一句?話要講出?是誰、做?什么..??(六)?計算方面?1.學?習“1-?100”?數(shù)字的認?知及書寫?。2.?感知數(shù)字?在日常生?活中的重?要性，學?習5以內(nèi)?的加減法?。3.?學習口訴?應用題，?自己列算?式。4?.學習相?鄰數(shù).順?數(shù)和倒數(shù)?的排列及?單數(shù)與雙?數(shù)的含義?。(七?).主題?方面1?.認識時?間與日常?生活的關(guān)?系。2?.學習用?標記和數(shù)?字記錄班?機玩具的?數(shù)量。?3.引導?幼兒園圍?繞每月的?主題課程?來學習促?進發(fā)展。