2023學期個人總結范本（2篇）

第4頁共4頁2023?學期個人?總結范本?學校是?教師培訓?的基地、?學校是教?師成長的?搖籃、學?校是教師?翱翔的天?空、學校?是教師播?種的園地?、學校是?一片希望?的田野。?隨著新課?程改革的?深入，校?本培訓的?作用被提?升到重要?地位。我?校教師培?訓工作的?重心放在?：研訓一?體，全面?提升教師?素質(zhì)上。?為切實做?好基礎教?育新課程?改革，強?化現(xiàn)代教?學基本功?和教學技?能，全面?提高教師?的專業(yè)素?養(yǎng)，建設?一支高素?質(zhì)的師資?隊伍，本?學期我們?著重從“?訓”和“?研”兩個?方面開展?工作的。?一、以?培訓為重?點，強化?教師專業(yè)?素質(zhì)。?校本培訓?是提高教?師專業(yè)素?質(zhì)的主渠?道，因此?我們把教?師培訓工?作作為重?中之重的?工作來抓?。結合我?校實際主?要進行了?四項培訓?：面向全?體教師的?計算機基?本技能培?訓;多?媒體課件?制作等方?面迅速提?高，__?__%的?中青年教?師能獨立?制作課件?，并建有?自己的個?人網(wǎng)頁或?站。實現(xiàn)?了備課信?息化、教?學網(wǎng)絡化?、教研開?放化、教?師學習自?主化，形?成了網(wǎng)絡?環(huán)境下的?校本研修?新模式。?在實施中?，我們邊?實踐，邊?發(fā)展，邊?收獲，為?構建學習?化校園，?促進教師?的專業(yè)化?水平和綜?合素質(zhì)做?好了鋪墊?。二、?以研究為?核心，提?高教師專?業(yè)能力。?在傳統(tǒng)?的教研活?動中，傳?達布置教?育教學精?神、任務?居多;教?學理論學?習多，與?教學實踐?結合少;?個體領會?獨立操作?、盲目性?多，集思?廣益的“?頭腦風暴?”少。長?期以來，?傳統(tǒng)的教?研模式使?教學研討?的實效、?教師專業(yè)?持續(xù)發(fā)展?的實效大?打折扣，?無法真正?起到不斷?更新理念?、從“以?學生為本?”的角度?創(chuàng)新教學?方式的作?用。所以?我校本學?期的校本?教研緊密?結合教學?實踐以專?業(yè)引領、?伙伴互助?、研修一?體的學習?型組織研?修模式創(chuàng)?設了聚焦?課堂、合?作交流、?反思提高?的情境，?激發(fā)了教?師在教學?實踐中提?升專業(yè)素?養(yǎng)的熱情?，調(diào)動了?教師以多?角度、多?樣式進行?教學設計?的創(chuàng)新積?極性和反?思精神。?引領青?年教師聚?焦課堂，?在課堂實?踐中發(fā)現(xiàn)?問題、解?決問題、?提高教研?能力。在?聚焦課堂?、關注學?生、滲透?語文因素?的情境中?，有目的?的聽課、?評課，有?效地提升?青年教師?的業(yè)務專?長。在“?點”的基?礎上，通?過教研組?內(nèi)一定密?度的互相?觀摩、評?析，促進?“面”-?組內(nèi)眾多?教師的業(yè)?務提升。?互動學?習、合作?交流。在?教研組、?尤其是備?課組的活?動中，確?立共同努?力、全面?提高的目?標，有力?地凝聚教?研組的團?隊精神。?在這一基?礎上，越?來越多地?體現(xiàn)出有?疑共研、?有求共解?的和諧互?動協(xié)作的?氛圍。利?用教研活?動、隨機?交流等時?機促進互?動學習、?合作交流?、資源共?享的良好?平臺的構?筑。反?思教例、?創(chuàng)新發(fā)散?。抓住每?教學研究?課的機會?，進行集?體備課、?聽課、評?課，從同?一目標、?不同角度?對教材處?理、學生?分析、教?學環(huán)節(jié)、?教學語言?、教學技?術現(xiàn)代化?等教學業(yè)?務地提升?進行研討?，大大增?強了研修?的實效性?。與此同?時，“?團隊協(xié)作?”的效能?使每一位?教師的教?學不論從?備課內(nèi)容?還是形式?的準備都?盡可能的?厚實，使?不同文體?、不同時?代國家的?文本相互?滲透，甚?至不同學?科的知識?在語文學?習的過程?中交互，?提升教師?和學生的?綜合學習?能力。校?本研修作?為現(xiàn)代學?校教育運?營的重點?，正悄悄?地改變著?學校教育?發(fā)展的走?向，讓教?育的過程?充滿活動?的、反思?的、創(chuàng)造?的、人性?化的魅力?。讓我們?在每一天?、每一課?滲透課堂?的研修中?時時思考?、刻刻鉆?研，通過?校本研修?真正提升?教師的業(yè)?務水平、?可持續(xù)發(fā)?展能力，?使課堂真?正煥發(fā)出?生命的活?力。2?023學?期個人總?結范本（?二）志?愿者是愛?心活動，?把為別人?、為社會?服務看作?是一種享?受，每次?的活動都?從最初的?青島早報?義賣活動?，到志愿?者長跑活?動，到最?終的無償?獻血等等?能體會到?助人為樂?的快樂，?這是在其?他社團內(nèi)?從沒有過?的。因此?，我想強?調(diào)的是，?選擇志愿?者協(xié)會，?這一次我?做的很對?。，幫助?他人，是?很快樂的?記得在青?島早報義?賣活動中?，看到了?大家在盡?心盡力的?為微塵基?金和紅十?字會籌集?善款的激?情，感動?于市民的?付出等等?，這些對?自己成長?都產(chǎn)生深?刻的影響?。從那一?次開始，?我決定，?一定要努?力做好志?愿者工作?。做志?愿者是一?件令人興?奮的事，?從最初的?策劃到籌?備，跟隊?長學習到?很多很多?有益于未?來自己發(fā)?展的東西?。記得那?幾天，從?籌備到舉?行這個活?動，僅僅?三四天的?時間，但?是隊長的?那些無怨?無悔深受?感動，考?察了兩次?路線，每?次都是徒?步兩個多?小時，下?午三點出?發(fā)，直到?天黑。付?出是有收?獲的，我?們所得到?的就是成?功的舉行?了這次活?動，雖然?有些地方?存在瑕疵?，但，這?會為我們?以后的工?作提供可?借鑒的經(jīng)?驗教訓。?作為校外?一隊的成?員，我們?每一名成?員都很團?結，共同?為志愿者?工作付出?自己的微?薄之力，?無怨無悔?。像獻血?，我覺得?那是最平?常的志愿?者活動，?但是，是?最有意義?的志愿者?活動，那?鮮紅的血?液或許是?救助他人?生命的，?值得我們?去做。?半學期以?來，從眾?多的志愿?者活