實(shí)用的理想演講稿（5篇）

第實(shí)用的理想演講稿（5篇）

實(shí)用的理想演講稿（精選5篇）

實(shí)用的理想演講稿篇1

各位老師同學(xué)：

大家好！

今天我演講的主題是青春，責(zé)任，理想。希望今天的演講能讓我們這些還年輕的人，有一種明確自己的責(zé)任和理想的沖動(dòng)，學(xué)會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于追求理想。

我是大一新生。剛?cè)雽W(xué)時(shí)接受過軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的日子告訴我，我還年輕，我能扛，我還堅(jiān)強(qiáng)。但是軍訓(xùn)之后，一切似乎都變了。包括我在內(nèi)的很多人都慢慢開始沒有目標(biāo)，生活變得漫無目的。他們整天都在宿舍床上度過，深深的感覺大學(xué)生活太空虛太無聊了！后來聽說很多同學(xué)開始討厭學(xué)習(xí)。他們住在宿舍，玩的方式不一樣。這種浪費(fèi)自己青春的行為真的不值得提倡！

我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)人生目標(biāo)。一旦人生沒有目標(biāo)，沒有理想，他們就不知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任，很可能會(huì)做一些對(duì)社會(huì)有害的事情。所以，我們真的有必要考慮什么是青春，我們應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任，我們的理想是什么。

我們身邊總有一些人無法直接判斷他的年齡甚至性別。或許他們認(rèn)為自己是在用一種常人難以接受的方式詮釋青春：青春不修邊幅，青春就是男女之別。

事實(shí)上，年輕人一眼就能看出，也許他們沒有修剪過臉，做過頭發(fā)，穿過時(shí)髦的衣服，但他們只是給人一種年輕的感覺。這可能就是青春的最高境界：心理青春。青春，卻在心里。

記得很久以前，電視上有個(gè)廣告：一個(gè)年輕人打不中球，畫外音說：三十歲的身體，六十歲的心。一個(gè)老頭用力擊球，畫外音說：60歲的身體，30歲的心。所以，青春不在乎年齡。

那么，我們的青春應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？

其實(shí)每個(gè)人從出生就承擔(dān)責(zé)任。生而為人，我們的責(zé)任是健康成長(zhǎng)，然后努力學(xué)習(xí)，然后養(yǎng)家糊口，最后為了孩子好好生活。現(xiàn)在我們的大學(xué)生在努力學(xué)習(xí)和養(yǎng)家糊口之間，這意味著我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)盡最大努力創(chuàng)造一點(diǎn)財(cái)富。

最近我也有一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，正在規(guī)劃中。如果成功了，大學(xué)四年的所有費(fèi)用都可以輕松解決。所以，我現(xiàn)在并不覺得自己無事可做，因?yàn)閷W(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)成了我的責(zé)任。

不是，有人總結(jié)過：一個(gè)沒有責(zé)任心，考試不及格，沒有獎(jiǎng)學(xué)金，沒有獎(jiǎng)，老婆拿不到的大學(xué)生。即使他得到了，他也會(huì)很快逃跑。

當(dāng)然這個(gè)責(zé)任也要考慮我自己的能力。我有過成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，所以我的想法會(huì)更現(xiàn)實(shí)。有人說：想當(dāng)老板，就要知道怎么創(chuàng)業(yè)，要?jiǎng)?chuàng)造什么樣的生意。就算給你創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，你能創(chuàng)造嗎？說得好。

俗話說：你是蜘蛛俠，你的責(zé)任是維護(hù)世界和平，你是孫悟空，你的責(zé)任是保護(hù)唐僧，當(dāng)然你是沙和尚，你的責(zé)任是向大師兄報(bào)告師傅和二哥的人身安全，挑擔(dān)子，打掃衛(wèi)生，安慰師傅，說：放心吧，大師兄會(huì)救我們的！

我們最清楚自己的能力，所以根據(jù)自己的能力，我們應(yīng)該知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任，是維護(hù)世界和平，還是像沙僧一樣做好本職工作。

有了責(zé)任，才會(huì)有理想。人生最悲哀的不是沒有理想，而是意識(shí)到自己沒有理想，沒有花時(shí)間去尋找和建立！

趙本山說：生活就像一架飛機(jī)。關(guān)鍵是平穩(wěn)落地。我說：理想不在于大小，而在于現(xiàn)實(shí)。

實(shí)用的理想演講稿篇2

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

你們好！我今天要演講的題目是《我的理想》。

理想就像階梯，它幫助我們向著光明的.未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)教師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜遥?/p>

當(dāng)我成了基因?qū)＜?，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。

現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，就像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna）上做，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。

這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋€(gè)基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識(shí)方可。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

實(shí)用的理想演講稿篇3

各位好:

理想是生活的帆，理想是人生的航標(biāo)。作為教師的我，注定了我的教育人生，在我的教育生涯中我確定我的教育理想是感恩，我要和我學(xué)生共同去感恩。

我之所以要確定感恩的教育理想，是因?yàn)槲铱吹竭@樣的一件事情：一艘載有數(shù)百人的大輪船在海上失火沉沒，有許多人都失去生命，只有九十多人生還。在當(dāng)時(shí)的乘客中有一個(gè)游泳專家，他來回往返十幾次，連續(xù)救起二十個(gè)人，后因?yàn)閲?yán)重雙腳抽筋和過多勞累而導(dǎo)致終身殘廢，必須終身坐輪椅。而他當(dāng)時(shí)還一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后，在他生日的那天，一個(gè)朋友問他：“你一生中印象最深刻的是什么？”他無比傷感地說：“我記得被我救起的二十個(gè)人，沒有一個(gè)人來向我道謝。”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都無語(yǔ)了。是啊，救命之恩，如此的大恩大德，竟然沒有感激，可見，感恩在當(dāng)今的社會(huì)是多么的重要。

因此，我們要學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)楦卸魇且环N樂觀的心態(tài)，感恩是一種禮貌的品質(zhì)，感恩是多彩的畫筆，把我們的生活變得無比精彩。讓我們一起感謝困難和挫折，一起感謝傷痛和快樂，感謝對(duì)手，感謝生活，感謝所有的一切的一切，讓我們共同拈起生命的美麗！

感恩是我們生活中的永恒的話題，也讓感恩成為我和我的學(xué)生們的永恒追求！

實(shí)用的理想演講稿篇4

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

晚上好！

我既是為人師者，又是為人父者。我的孩子叫諸子帆，今年9歲，讀四年級(jí)。我與天底下所有的父母一樣——望子成龍。我深知，父母是孩子的第一任老師，“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的'手”。父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、耳濡目染和潛移默化的作用。通常，優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。

蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他也是全國(guó)著名的教育學(xué)教授。他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。

我將朱永新教授的教育理念運(yùn)用于自己的孩子的教育中，在以下幾個(gè)方面作了一些努力，取得了一定的成效。

一、讓孩子永葆純潔的童心，永遠(yuǎn)天真、善良，富有同情心。

孩子就是孩子，理應(yīng)天真爛漫。千萬不要將社會(huì)上一些世俗的

東西教給孩子，讓孩子成為一個(gè)小大人。我的孩子非常天真，整天無憂無慮，像一只快樂的小鳥。

善良，富有同情心的孩子才能成為一個(gè)人見人愛的人緣兒。記得今年暑假，我與兒子一起看電視劇《三國(guó)演義》。當(dāng)看到周瑜病逝，諸葛亮前往吊孝。在周瑜靈前，諸葛亮情真意切的悼詞深深地感染了我，禁不住淚流滿面。我看了一眼兒子，他也淚流滿面。我認(rèn)為流淚的人是值得交往的，因?yàn)樗酶袆?dòng)。第二天，兒子就在《三國(guó)演義》書中找到諸葛亮祭周瑜的悼詞，工工整整地抄錄下來，讀了一遍又一遍。

二、讓孩子背誦中華經(jīng)典，從小扎下中華文化的根。

背誦古詩(shī)文，不僅能鍛煉人的記憶力，而且能增加人的底蘊(yùn)。孩子的童年時(shí)期是記憶力的黃金時(shí)期。利用黃金期，記住一生有用的東西，孩子將受益終生。我給兒子選了一本《中華經(jīng)典誦讀本》，有諸子百家，有詩(shī)，有詞，有古文。大約有300篇左右，小學(xué)六年背完。我每天與兒子一起背一篇，經(jīng)常在家里舉行朗誦會(huì)?，F(xiàn)在，我的孩子能背誦古詩(shī)文200篇左右，長(zhǎng)的詩(shī)文也背得很熟，像李白的《將進(jìn)酒》、《蜀道難》，范中淹的《岳陽(yáng)樓記》，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》等。他有時(shí)也在日記、作文中引用古詩(shī)文。一次，他在日記中寫到諸葛亮因勞累過度，50多歲便去世了，便引用了一句：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！?/p>

古詩(shī)文背多了，他便想自己創(chuàng)作詩(shī)歌。他寫的第一首詩(shī)是去年我們一家游黃山歸來的路上創(chuàng)作的《登黃山》：“清晨太陽(yáng)照山頭，徒步迎溪登黃山。山上景色美如畫，俯看大地腿發(fā)抖”。詩(shī)寫得并不怎么樣，我卻給了他極大的鼓勵(lì)。他的勁來了，經(jīng)常寫詩(shī)。現(xiàn)在已經(jīng)寫了三、四十首詩(shī)。其實(shí)每個(gè)孩子天生都是詩(shī)人，就看我們能不能把他（她）的潛能挖掘出來。

三、讓孩子堅(jiān)持寫日記，記錄成長(zhǎng)中的喜怒哀樂。

寫日記不僅是練作文，而且是記錄童年的美好時(shí)光，是孩子的一部成長(zhǎng)史。我的兒子一年級(jí)就開始寫日記。一年級(jí)上學(xué)期，他還不會(huì)寫字。我采用“他口述、我筆錄”的方法寫日記。每天回到家給我將一件趣事，我原汁原味地記錄下來就是一篇日記。我們堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期。一年級(jí)下學(xué)期他自己寫日記了。為了鼓勵(lì)他寫下去，我在《教育在線》上給兒子開了一個(gè)專欄《放飛童年》（諸子帆成長(zhǎng)日記）。每天將他寫的日記貼上論壇。至今已在網(wǎng)上發(fā)表日記350篇左右。網(wǎng)上一大批老師關(guān)注他的日記，紛紛回帖給予指導(dǎo)。他寫日記的勁更大了。我允諾他六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，正式出版他的日記集，作為他童年的一段美好回憶。

四、讓孩子開口說英語(yǔ)，成功走向世界。

現(xiàn)在是一個(gè)英語(yǔ)霸權(quán)的世界，不學(xué)好英語(yǔ)無法成為這個(gè)世界的主宰。孩子學(xué)英語(yǔ)是有規(guī)律可循的，家長(zhǎng)不一定要懂英語(yǔ)，照樣能發(fā)揮很大的作用。

我的兒子從一年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ)，他把家里所有的物品都貼上相應(yīng)的英語(yǔ)單詞，每天看到，自然而然就記住了。

我給他買了許多英文磁帶，躺他跟著復(fù)讀機(jī)學(xué)英語(yǔ)。我還給他選購(gòu)了許多正版英文動(dòng)畫片。他很感興趣，看了一遍又一遍。在看動(dòng)畫片的過程中自然記住了許多英文單詞和句型。

鼓勵(lì)孩子大膽用英語(yǔ)與外國(guó)人交談。我們一家無論到哪里游玩，只要看到外國(guó)人，我的兒子都會(huì)主動(dòng)走上去用英語(yǔ)交談，在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用英語(yǔ)。

小孩子學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是興趣和大膽地開口講英語(yǔ)。我的兒子對(duì)英語(yǔ)有著非常濃厚的興趣。他參加無錫市英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽獲得一等獎(jiǎng)，去年代表無錫市參加江蘇省英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽又獲得一等獎(jiǎng)。兩次獲獎(jiǎng)使他信心百倍，學(xué)英語(yǔ)的勁頭更大了。

尊敬的家長(zhǎng)朋友，朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)，我們馬上要在全校推開。讓我們家校合作，共創(chuàng)孩子美好人生。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

謝謝大家！

實(shí)用的理想演講稿篇5

在《狼王之夢(mèng)》中，名叫子蘭的母狼始終堅(jiān)持自己的理想，訓(xùn)練自己的孩子成為狼王，實(shí)現(xiàn)丈夫的狼王夢(mèng)。子蘭生了五只小狗，其中一只死于風(fēng)暴。帶著痛苦，她走上了狼王曲折坎坷的道路。有些人認(rèn)為子蘭對(duì)待孩子殘忍而專橫。但我覺得這個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)她不公平。僅從她的堅(jiān)持，為夢(mèng)想奮斗的身影，就足以讓我印象深刻，而由此產(chǎn)生的微小的殘酷和暴政，也會(huì)在堅(jiān)持面前煙消云散。

理想是石頭，敲出火花，理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引領(lǐng)你走向黎明明。只有當(dāng)理想永遠(yuǎn)等于“下一個(gè)”的時(shí)候，它才會(huì)像涓涓細(xì)流一樣永不停息，迸發(fā)出生命之花，只有當(dāng)理想吮吸“下一個(gè)”的甘露時(shí)，它才會(huì)打好基礎(chǔ)，變得充實(shí)而成熟。如果理想是建造一個(gè)成功的大理石，那么“下一個(gè)”就是讓大理石屹立不倒的粘合劑。所以，有遠(yuǎn)大理想的人，必然會(huì)把“下一個(gè)”作為住房的理想，超越別人，超越自己，讓自己完善自我。

也許一個(gè)人有勇往直前的精神并不奇怪，但我們可以肯定，在勇往直前的過程中，能夠毫不猶豫、不被無數(shù)次失敗打敗而直奔下一個(gè)目標(biāo)的強(qiáng)者，的確是我們當(dāng)中的佼佼者。

我們能不能意識(shí)到，能夠堅(jiān)持不懈地奮斗，是生活給我們的最高獎(jiǎng)賞？雖然奮斗有時(shí)候意味著艱難曲折。

當(dāng)我們?cè)趥€(gè)人奮斗中屢遭失敗時(shí)，我們獲得了堅(jiān)定的信念，獲得了“我會(huì)一直走下去，直到水擋住我的路，然后坐著看云升起”的突如其來的心態(tài)；當(dāng)我們?cè)趭^斗中面對(duì)各種誘惑時(shí)，就獲得了完美的人格。只有在