山東濰坊歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題（2003-2018）

山東濰坊歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題2018年目光里的松陽彭彭程①“按節(jié)下松陽，清江響鐃吹?！痹娙送蹙S的詩句給深藏在浙西南群山中的松陽注入了一種悠久厚重的歷史感。僻遠(yuǎn)的地理位置，讓松陽有幸保存下眾多的古村落，也保存了一個良好的生態(tài)環(huán)境。②這里，藍(lán)天白云是天空的常態(tài)，繚繞的云霧是山中的?？?；溪水澄碧清亮，茶園舒緩開闊，桂花濃香飄逸。行走于山水間，仿佛置身于一幅立體的水墨長卷中。更為可貴的是，這巨幅山水畫中，保留了一百多座格局完整的傳統(tǒng)村落。這些山水環(huán)繞、林木蓊郁的村落，依據(jù)地形的不同，或倚靠青山，或襟帶綠水，或俯瞰幽谷，散布在縣境各處。③來到村頭，或者是一道溪流，溪水汩汩有聲，清凈見底；或者有一棵甚至幾棵高大粗壯的古樹，伸展的樹冠遮住了一大片地面。再向里走，街巷里大青石鋪就的石徑彎曲幽深，石徑的邊沿和墻腳交界處，覆蓋著一層濕滑的綠苔；街巷兩側(cè)分布著宗祠、水井、水槽、曬谷壇……這些在別處早已經(jīng)消亡的典型的農(nóng)村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，雖歷經(jīng)滄桑卻安然無恙。隨意推開一扇老舊的門板，走進(jìn)一座老宅，都會看到曲折的廊道、縈回的天井，地面的方磚大半已經(jīng)龜裂，紋路紛亂；房屋里外上下，石雕、木雕或彩繪到處可見，構(gòu)圖生動，筆法細(xì)膩，堪稱精美的藝術(shù)品。④古村落彌漫著傳統(tǒng)美學(xué)的韻味和情致，同時，在種種美的樣貌形態(tài)背后，還有豐厚的蘊(yùn)含。石雕、木雕和彩繪，內(nèi)容多取材于神話傳說或傳統(tǒng)典籍，八仙過海、歲寒三友、松下問童子、鯉魚跳龍門…，豐，…·有祝禱的寓意，有教化的作用；“耕讀傳家”被刻寫無數(shù)古宅老院的匾額上，并擴(kuò)展成“耕讀傳家久，詩書繼世長”鐫刻于楹柱上，讓孩子們在耳濡目染中受到熏陶。楊家堂村是明代開國第一文臣宋濂后裔聚居地，文風(fēng)昌盛，綿延不衰，這不能不說是先人的文魂引領(lǐng)的結(jié)果。古村落中這些傳承數(shù)千年的文化價值，滋潤著一代代人的靈魂。⑤仿佛是上天的特意安排，在遙遠(yuǎn)寧靜的群山之間，安放一種古樸傳統(tǒng)的美好，讓人們真切地領(lǐng)悟到什么才是詩意的生存。今天，這里的人們也沒有辜負(fù)上蒼的厚愛。⑥西屏街是一條明清老街，長約兩公里，青石板的街路兩旁，鱗次櫛比地排列著下店上宅式的幾十家二層木結(jié)構(gòu)店鋪。通過設(shè)施改建，西屏街既提高了居住舒適度，又較為完好地保存了當(dāng)年的樣子，堪稱街區(qū)“活態(tài)傳承”的樣本。位于半山腰處的平田村，在古村落改造中強(qiáng)調(diào)“原真性保護(hù)”，二十八幢老屋被改建成不同檔次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引著大批的游客。⑦但是，現(xiàn)代化浪潮席卷之處，一應(yīng)城市鄉(xiāng)村都無所逃遁。這樣的古村落在不少地方或者被拆除，或者住戶被遷走，只留下徒有“古老”外殼、毫無“人氣”的所謂的旅游項(xiàng)目。喧囂和躁動，忙亂和焦慮，速度和效益，織就一張無形巨網(wǎng)，讓人們靈性窒息，疲憊不堪。相形之下，這里靜謐古雅的氛圍、詩意的生活方式和濃郁的人文氣息，便愈發(fā)顯得可貴。（選自《人民日報》，有刪改）18.閱讀第③段，完成下面的表格。（2分）順序景物村頭①________________________________②_______石徑，宗祠、水槽等建筑和器具老宅廊道、天井、方磚，雕刻、彩繪等19.第④段中，“豐厚的蘊(yùn)含”包括哪些具體內(nèi)容？（3分）20.賞析文中畫橫線語句的表達(dá)效果。（4分）喧囂和躁動，忙亂和焦慮，速度和效益，織就一張無形巨網(wǎng)，讓人們靈性窒息，疲憊不堪。21.作者通過“目光里的松陽”，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？（3分）【參考答案】18.①溪流、古樹②街巷（2分，每空1分19.①雕刻、彩繪等內(nèi)容的教化作用。②匾額、楹聯(lián)語句的熏陶作用。③先人文魂的引領(lǐng)作用。（3分，每點(diǎn)1分）20.①主語部分三個短語構(gòu)成排比，增強(qiáng)語勢，表意豐富。②把“喧囂和躁動，忙亂和焦慮，速度和效益”喻為“無形的網(wǎng)”，使描寫對象形象生動，具體可感。（4分，每點(diǎn)2分，作用1分，結(jié)合句子分析1分）21.①古村落既有美學(xué)價值，又有文化價值，要注意保護(hù)，不能一拆了之。②古村落保護(hù)要注重人文關(guān)懷，考慮人居環(huán)境。③靜謐古雅的氛圍、詩意的生存方式、濃郁的人文氣息，在現(xiàn)代社會彌足珍貴。（3分，每點(diǎn)1分，答出2點(diǎn)即可得3分）（2018山東濰坊）胸存大道自從容周鐵鈞①大道生萬物，百態(tài)出自然，天地人寰統(tǒng)歸大道?！抖Y記·禮運(yùn)》說：“大道之行也，天下為公?！贝蟮啦皇切〉溃皇切∥?；大道是理想信念、天性尊嚴(yán)、國家社稷、百姓黎民。胸存大道，就會處變不驚，淡定從容，蘊(yùn)含浩然正氣，盡展光風(fēng)霽月。②“竹林七賢”之一的嵇康因人誣陷，被處極刑。在刑場上，他給來送行的太學(xué)生彈奏了古曲《廣陵散》。他面琴席坐，神色安詳，初起音律幽淡，逐漸沉郁悲憤。弦斷音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向斷頭臺。他拒絕與司馬氏合作，憤世抗俗，用生命維護(hù)了高潔傲岸的尊嚴(yán)；他不卑不亢，激昂豪邁，用琴聲演繹了一曲大道從容的千古絕響。③蘇東坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，為官一任，造福一方。雖屢遭貶謫，九死一生，他依然能在孤獨(dú)中不斷成熟，修得淡泊與寧靜?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，這是經(jīng)過了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是無須聲張的厚實(shí)、散發(fā)光輝的睿智。他于災(zāi)難之后重生，寵辱不驚，一心為國家社稷，一心為黎民蒼生。④可見，胸存大道就是信念堅(jiān)定，愛憎分明；胸存大道就是叩問人生，心系百姓。踐行大道，就要不忘初心，始終如一，縱然形勢千鈞一發(fā)，生死攸關(guān)，依然如朝陽般噴薄，似蒼松般挺拔。自古及今，中華優(yōu)秀兒女都在用生命和激情詮釋著大道從容。⑤北宋抗金名將岳飛在慘遭迫害、國破家亡時，仍胸懷收復(fù)失地、雪恥報國的激昂，這是古代民族英雄氣節(jié)崇高的大道從容；西南聯(lián)大師生在山河破碎、顛沛流離時，仍與國家民族共進(jìn)退，這是現(xiàn)代知識分子救亡圖存的大道從容；_______________。他們的大道從容表現(xiàn)為堅(jiān)守節(jié)操，心存家國，恪盡職守。⑥普通百姓，或許少有氣吞山河的舞臺，也沒有慷慨悲壯的機(jī)遇，但誠實(shí)友愛、奉獻(xiàn)互助，擔(dān)家責(zé)、守國法，就是煙火平民的處世大道。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新時代，我們唯有胸存大道，才能無所畏懼，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造更美好的未來。（選自《思維與智慧》，有刪改）22.第③段運(yùn)用的論證方法是什么？論證的分論點(diǎn)是什么？（3分）23.文章第④段在結(jié)構(gòu)上有何作用？請結(jié)合全文分析。（3分）24.從下列材料中選取最恰當(dāng)?shù)囊粋€事例，加以改寫，作為論據(jù)補(bǔ)到第⑤段橫線處。要求切合文意，與上文句式相似。（3分）①美國拳王阿里，雖備受歧視且曾被判入獄，但他仍積極爭取黑人平等，呼吁世界和平。他的座右銘是：“死神面前，我大笑?！雹?015年5月，楊科璋在執(zhí)行滅火救援任務(wù)中，奮勇沖進(jìn)火海，救出一名幼童，盡到了消防戰(zhàn)士的職責(zé)，卻獻(xiàn)出了年僅27歲的生命。③開國元勛陳毅血戰(zhàn)梅嶺時，面對重重敵兵，他抖抖軍衣，撣撣軍帽，安然落筆：“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅?！薄緟⒖即鸢浮?2.舉例論證。（1分）胸存大道就是叩問人生，心系百姓。（2分）23.①承上啟下。（1分）承接上文兩個事例，總結(jié)什么是胸存大道，引出下文對如何踐行大道的論述。（1分）②文脈貫通，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（1分）24.消防戰(zhàn)士楊科璋在火勢兇猛、生命危急時，仍奮不顧身，沖進(jìn)火海，搶救兒童，這是當(dāng)代青年舍生忘死的大道從容。（3分，事例2分，句式1分）（2018山東濰坊）2017年逃匿的倭瓜蔣建偉①人會隱藏，瓜，也一樣。②可能是長得不好看，圓圓的扁，彎彎的長，一副窩窩囊囊的樣子，也可能有自知之明，從夏天開始，它就一直隱藏在濃密肥大的葉子叢中，時刻尋找著逃跑的機(jī)會，不想讓你逮住它。然而當(dāng)冬天快要來了的時候，掀開這一叢那一叢的瓜秧，“呀”，瓜秧上、黃葉子背面的許多小刺兒一下扎住了手，接著是阻擋不住的突然的驚喜：“倭瓜！滿地跑的大倭瓜！”膽小的倭瓜們立馬現(xiàn)出原形，大小老少，慌不擇路，東西南北，滿地亂跑。倭瓜金燦燦的，橘黃黃的，橘黃黃的，身上摻雜的那一丁點(diǎn)的綠，過不了幾天也會變黃的。摘倭瓜的當(dāng)兒，貓下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一陣亂響，葉子也亂響，黃的綠的，“窸窸窣窣”的塵土惹了一身，直直腰，陽光正毒，大汗“稀里嘩啦”地亂淌，濕漉漉的衣服粘在皮膚上，有點(diǎn)癢癢，可一看見瓜秧上懸掛的一個個燈籠，這點(diǎn)臟算什么？只是納悶：它們到底是如何隱藏了一夏半秋的？③倭瓜的葉子是瓜果類植物中最大的。夏天里，瓜秧有節(jié)，蛇似的向前爬，一條兩條許多條，貼住地皮的節(jié)伸出五六個嫩根子，像手腳一樣牢牢抓住一小團(tuán)一小團(tuán)的泥土、腐草。瓜秧一枝發(fā)四個杈，吐葉，開花。一片片葉子迎著太陽，扯直嗓子，唱著歌兒。拼命高爬過其他的枝枝蔓蔓。一只一只的綠色大手，捧出了一個浩浩蕩蕩、郁郁蔥蔥的天下。葉子有兩個手掌大，朝陽的一面長滿了密密麻麻的小刺兒，一不小心就扎你一下，正因?yàn)檫@樣，你不敢隨隨便便去摘花兒，哪一朵花下邊不是一大片葉子？④可是，哪怕扎手也要摘花兒，一種謊花﹣﹣只開花、不結(jié)果的花兒。謊花裝成不說謊的樣子，怒放金黃的花蕾，釋放出滿世界的暗香，吸引蜜蜂紛紛前來采蜜，也吸引你來采花兒。采來的花摻和粉芡雞蛋油炸，或熱水一焯，小蔥蒜泥涼拌，下酒就飯，橫豎那叫一個好吃。大自然的這類純綠色食材，你還上哪兒找??？⑤不說謊的倭瓜花兒，其實(shí)就是小瓜紐紐兒。有的秧子每個杈能結(jié)兩個瓜，有的只結(jié)一個瓜，有的瓜紐紐兒長著長著就沒了下文，真正坐果之后，那些瓜紐紐兒好像吹小氣球似的，從瓜屁股開始，一鼓作氣長到頭頂，幾十天的工夫就變成一個個籃球、一個個大肚子、一個個有夢的人。它們的夢回是什么呢？⑥是綠意萌動的春天？那，是它們小的時候。⑦三四月里，隨便做一個深呼吸，滿肺腑都是甜甜的空氣。剛鉆出大地的倭瓜葉子，先是小小怯怯的兩片鵝黃嫩綠，而后是變大的一片油綠，然后是一片一片。這當(dāng)兒，瓜秧子還是嫩嫩的呢，葉子還是小鼻子小眼睛的呢，連渾身上下的小刺兒都那么水嫩，風(fēng)吹來，步子不穩(wěn)，細(xì)細(xì)的腰兒怎么也站不直，連渾身上下的小刺兒都那么水嫩，風(fēng)吹來，步子不穩(wěn)，細(xì)細(xì)的腰兒怎么也站不直。但是，它們大口大口地喝著陽光喝著雨露和風(fēng)，才幾天，一片比一片變大，變肥厚，墨綠墨綠的。它們大手拍著小手，贊美每一天的幸福生活。。⑧太陽底下，瓜秧上的最上邊幾片葉子在鼓掌。一片葉子突然朝下邊望了望，一驚，發(fā)現(xiàn)最初的兩片葉子，已經(jīng)變黃、枯萎。它們?yōu)槭裁催@么蒼老呢？那可是我們的老大！⑨這個小精靈呀，仿佛看見了那兩片葉子出生前的一幕：⑩一個下午，南風(fēng)尚寒，零下二攝氏度的天氣，一個人在一小塊空地里，種下了幾粒種子。（選自《人民日報》2017年5月6日

有刪改）18.文中標(biāo)題中的“隱匿”主要表現(xiàn)在哪里？請結(jié)合全文分析。（2分）答：

19.請簡要分析第⑥段在全文中的作用。（2分）答：

20.文章語言生動，富有表現(xiàn)力，請具體賞析文中畫線的句子。（4分）①膽小的倭瓜們立馬現(xiàn)出原形，大小老少，慌不擇路，東西南北，滿地亂跑。答：

②一只一只的綠色大手，捧出了一個浩浩蕩蕩、郁郁蔥蔥的天下。答：

21.本文的寫作思路及表現(xiàn)手法獨(dú)具特色，請結(jié)合全文賞析。（4分）答：

【參考答案】18.①倭瓜隱藏于濃密肥大的葉子中，不易被發(fā)現(xiàn)；②倭瓜到處結(jié)果，滿地都是；③倭瓜悄悄生長，四處蔓延。（2分，每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)即可）19.過渡句（1分），將文章由上文對瓜紐紐的描寫，轉(zhuǎn)到下文對春天三四月份倭瓜秧子的描寫，使文章自然貫通，融為一體（1分）。20.①運(yùn)用擬人（1分），活用“膽小”“現(xiàn)出原形”“慌不擇路”“滿地亂跑”等詞語，賦予了人的情態(tài)，描寫出了倭瓜豐收時滿地果實(shí)的景象，表達(dá)了作者的喜悅之情。（1分）②示例一：運(yùn)用比喻，將“倭瓜葉”比作“綠色的大手”，從色彩、形態(tài)方面表現(xiàn)了其旺盛的生命力。示例二：運(yùn)用疊詞“浩浩蕩蕩”“郁郁蔥蔥”（夸張），充分彰顯了倭瓜葉鋪天蓋地、繁盛的生長氣勢，極具張力。（2分。答出一點(diǎn)即可，手法1分，分析1分）21.寫作思路：以時間為線索，用倒敘的手法將倭瓜的一生完整再現(xiàn)出來，依次展開，思路清晰。（2分）表現(xiàn)手法：①從眼前的事物寫起，運(yùn)用聯(lián)想和想象，虛實(shí)結(jié)合，使文章內(nèi)涵豐富，韻味十足；②將倭瓜人格化，賦予其人的特點(diǎn)，使倭瓜形象更加生動、可愛，突出了作者的喜愛之情。（2分，答出其中一條即可）（2017山東濰坊）尋找三體人的“水滴”武器史峰①

劉慈欣的科幻小說《三體》中，三體人之所以能奴役地球，是因?yàn)樗鼈儞碛幸环N非常厲害的武器——“水滴”?！八巍蹦茏菜樗形镔|(zhì)，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子彈穿過面包一樣輕松隨意?！八巍背膊皇呛紒y想出來的，而是依照物理研究成果做出的合理構(gòu)想。②物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，原子能再分解為原子核和電子。原子核還能再分解成質(zhì)子和中子，合稱核子。核子還能再分嗎？以前是不能分的，可是用電子對撞機(jī)后，核子可以分成更小的粒——夸克。那么，夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來看，無法再分了。③夸克是如何組成物質(zhì)的呢？夸克可以相互結(jié)合，形成復(fù)合粒子。物理學(xué)家進(jìn)行了大量研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中的夸克組合居然都是“三個夸克組成質(zhì)子”“兩個夸克組成中子”的模式，沒有發(fā)現(xiàn)“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克組合的復(fù)合粒子。難道不存在這些夸克組合嗎？科學(xué)家提出了假說：宇宙中應(yīng)該存在“四夸克組合”“五夸克組合”或是任意夸克組合，只是限于人類的見識“太短”，尚沒有發(fā)現(xiàn)而已。④科學(xué)家又進(jìn)一步從理論上推理出“四夸克組合”和“五夸克組合”的特殊性質(zhì)：這兩種夸克組合中的夸克之間保持著極其恰當(dāng)?shù)木嚯x，這種距離恰好能產(chǎn)生強(qiáng)力。強(qiáng)力、電磁力、弱力、引力并稱維持宇宙存在與運(yùn)行秩序的四大力，這四種力決定了物質(zhì)的硬度。如果把電磁力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)定為l，那么弱力和引力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)可忽略不計，也就是說，如果沒有電磁力，只有弱力或是引力的話，物質(zhì)就軟得拿不起來，幾乎是沒有硬度。而強(qiáng)力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)卻是100。⑤“三夸克質(zhì)子”和“二夸克中子”中的夸克們因?yàn)榫嚯x不合適，不會相互產(chǎn)生強(qiáng)力，所以質(zhì)子、中子組成的物質(zhì)都是普通物質(zhì)，它們的硬度由電磁力提供。而“四夸克組合”與“五夸克組合”中夸克之間的距離恰好能相互產(chǎn)生強(qiáng)力，這種物質(zhì)的硬度由強(qiáng)力提供，比普通物質(zhì)硬100倍。⑥說到這里，“我們就明白“水滴超硬”的奧秘了：“水滴”由“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克復(fù)合粒子材料制成，這種材料稱為“強(qiáng)相互作用力材料”，它的硬度由強(qiáng)力提供，所以堅(jiān)硬無敵。⑦其實(shí)，

2013年科學(xué)家就在北京正負(fù)電子對撞機(jī)上就發(fā)現(xiàn)了四夸克粒子，2015年清華大學(xué)教授又發(fā)現(xiàn)了五夸克粒子。這些都是在實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)現(xiàn)的。此外，科學(xué)家還一直在宇宙中尋找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克復(fù)合粒子。科學(xué)家推斷，找到大量的四夸克、五夸克復(fù)合粒子只是時間問題，而找到它們之后，制造“水滴”這種超硬的宇宙武器就要由幻想變成現(xiàn)實(shí)了……（選自《知識窗》2017年4期

有刪改）22.文中以劉慈欣的科幻小說《三體》開頭，有何用意？（2分）答：

23.試分析第②段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（2分）夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來看，無法再分了。答：

24．文中第⑤段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）答：

25．作者介紹“水滴”，為什么要用大量的篇幅介紹“夸克”？（2分）答：

【參考答案】22.①引出下文對“水滴”及“水滴超硬”原因的說明（1分）；②增強(qiáng)了科普文的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣（1分）。23.“目前的”從時間上進(jìn)行限定（1分），說明現(xiàn)有技術(shù)手段還不能分解夸克，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1分）。24.作比較（1分）、列數(shù)字（1分），運(yùn)用具體數(shù)字進(jìn)行比較，更加突出“四夸克組合”與“五夸克組合”的物質(zhì)堅(jiān)硬無比（1分）。25.因?yàn)椤八巍笔怯伞八目淇私M合”“五夸克組合”或更多夸克復(fù)合粒子材料制成（1分），而其硬度由多夸克復(fù)合粒子的特殊性質(zhì)決定（1分），只有先弄清楚這些問題，才能解釋“水滴超硬”的原因。（2017山東濰坊）2016年枯萎的蒲公英葉子=1\*GB3①冬日的午后，陽光雖也明亮，但觸一觸還是有著沁骨的涼。冬以它的冷漠，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。我不由得豎起大衣的領(lǐng)子。驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里。=2\*GB3②那是一株怎樣的蒲公英！葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài)，但還是透著鐵一般的綠。葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢。也是呢，霜一次又一次的從天而降，樹葉漸漸飛去，草莖慢慢垂下頭來。生命的“紅燈”，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處，正一點(diǎn)點(diǎn)逼近自己，那就用盡全部的力，貼向地面，貼向地面……這就是蒲公英最聰明、最剛強(qiáng)也最負(fù)責(zé)任的舉動。他們明白，要想延續(xù)久遠(yuǎn)，就不能把頭昂得太高這樣才能把最沉實(shí)的愛，盡可能多地傳遞給兒女。=3\*GB3③我的心不由得疼了一下，這像極了我的母親。=4\*GB3④去年的這個時節(jié)，冬陽阻不住東奔西跑的北風(fēng)，正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下，為我尋挖著蒲公英?！敖?jīng)霜的婆婆丁（蒲公英的俗號）能消炎敗火，你這嗓子，應(yīng)該吃點(diǎn)?！?5\*GB3⑤她半弓著腰，在衰草連片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時不時地弓腰，用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手，極其小心地翻檢著枯黃的草，似乎蒲公英長著腳，一不小心，受了驚嚇，就會跑掉了似的。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。那是一雙怎樣的腳啊！為了讓孩子們正常地進(jìn)入學(xué)校，她攜夫帶子，腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)；為了一家老小能吃上飯，她不分白天和夜晚，不懼嚴(yán)寒和冰霜，用那細(xì)小的繡花針，繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣，再用一雙腳板，驅(qū)北風(fēng)，走冰路，登火車，為一家換回不很豐裕的口糧。=6\*GB3⑥風(fēng)，不時掀起母親的白發(fā)，就像掀動一團(tuán)絨絨的、潔白的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里，藏著多少生活的艱辛？那就去問問太陽和月亮，幾十年晨昏的默默相伴，它們?nèi)绾伟岩粋€面如花，發(fā)如墨的纖纖女子，伴成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗！探詢那長長短短里，浸著多少愛意的疲累？那就去問問星辰，千千萬萬次的斗轉(zhuǎn)星移，如何刻錄下一個個兒女漸漸長大的足跡，還有母親的血淚和汗滴。=7\*GB3⑦漸次地，她的兒女乘著她那用善良、勤苦織成的愛的傘，找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。她的腳，不怎么好用了——移動緩慢，腳步蹣跚，但她的心，還是不斷地牽掛，就像那天，風(fēng)在樓下，母親在樓下。=8\*GB3⑧如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我面對。我伏下身，看著那泛黃的葉片，眼就情不自禁地盈滿了淚。我伸出手指，沿著葉脈輕撫，與你對話。你知道，你知道你碰到了我心最柔軟的角落，它在疼嗎？在我疼惜的淚光里，我看到你透著如鐵的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅，打著愛的“旗語”，溫暖著我層層疊疊的孤寂。=9\*GB3⑨一陣風(fēng)吹過，蒲公英的葉子觸碰著我的手指，散著陽光融融的暖意，如輕柔的愛撫，久久不去。（選自《海燕》2015年9期，有刪改）18.文章第=2\*GB3②段的描寫突出了蒲公英的特點(diǎn)。（2分）19.文章兩次提到“我”的心“疼”，結(jié)合全文說一說為什么“疼”。（2分）20.請從修辭的角度賞析文中畫線的兩個句子。（4分）（1）葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢。（2）風(fēng)，不時掀起母親的白發(fā)，就像掀動一團(tuán)絨絨的、潔白的蒲公英的種子。21.試分析文章最后兩段在全文中的作用。（3分）【參考答案】18.剛強(qiáng)堅(jiān)毅（生命力頑強(qiáng)）（2分）19.=1\*GB3①為母親付出的艱辛二心疼；（1分）=2\*GB3②為蒲公英尚在、母親已逝而心疼。（1分）20.（1）運(yùn)用擬人，通過“努力”“力量”“手腳”等人格化的詞語，將蒲公英緊貼地面、努力生長的狀態(tài)鮮活地表現(xiàn)出來。（2分，方法1分，作用1分）（2）運(yùn)用比喻，將母親的白發(fā)比喻為蒲公英種子，生動形象地描寫了母親的白發(fā)，突出了母親為子女的辛勤付出。（2分，方法1分，作用1分）21.=1\*GB3①由聯(lián)想回到現(xiàn)實(shí)，在結(jié)構(gòu)上與開頭照應(yīng)；（1分）=2\*GB3②升華主旨，贊美母親剛強(qiáng)堅(jiān)毅、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)；（1分）=3\*GB3③表達(dá)對母親深深的思念。（1分）（2016山東濰坊）2015年冰湖陳彥斌（1）“爹，遛吧？”兒子貓腰拎起大漂子，扔到船上。剛遛了幾下就喊起：“大魚！爹，上了一條大的！”“慢點(diǎn)兒，慢著點(diǎn)兒，別拽跑了！”他一別船槳，漁船貼過去，漁緊挨在船的右舷邊。（2）大魚一見亮，嚇得驚慌亂掙，寬寬的魚尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過身去，連魚帶一起抄到船上?！暗?，咱們掏到白魚窩子啦。”兒子說著，又把一條二三斤重的白魚從上摘下，扔進(jìn)艙里。（3）“打完這次魚，回去，你就去上學(xué)，啊！”他看著兒子說?！安唬　眱鹤右恢睕]回頭，還在遛著，“我和你一起打魚?！薄拔易崮恪瓫]出息的小兔崽子！”（4）下午的時候，一小團(tuán)烏云從湖西面升起，越集越密，陰沉沉地移過來。他忙招呼兒子起。他們剛把漁拽到船上，鉛灰色的烏云已低低地覆蓋住了整個天空，整個湖面都陷入陰沉沉的風(fēng)雪中。翻起的湖浪驟然變得渾黃，像煮開鍋的小米粥，變得稠糊糊的。氣溫驟降，湖水拍濺在船幫上，立刻結(jié)成了冰，漁船變得沉重起來。（5）不好！他心里暗暗叫了一聲，使勁兒地扳起槳往回劃?？娠L(fēng)浪太大了，他拼盡了全力，還是頂不動。漁船上下顛簸著，四周涌動的大浪，一個接一個撲向船舷。他不敢再硬頂著風(fēng)劃船了，便把兩只船槳深深地插在水里，任憑風(fēng)浪帶著漁船往東南方向漂去。（6）大雪是后半夜停的，風(fēng)浪也漸漸小下來。在風(fēng)雪里掙扎了幾個小時的爺兒倆累得話都懶得說了，腦子里一陣陣地犯糊涂，麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會兒，卻不敢。這么冷的天，湖隨時都會封上。（7）天快亮的時候，一陣可怕的寂靜從四周圍攏過來，涌動著的浪幾乎瞬間就凝住了，滑行的漁船也凍結(jié)在冰里。船漿抵在光滑的冰面上，打著滑攏到船尾，船仍是一動沒動。不好，封湖了，封湖了！他拿起船槳，瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只槳砸下去。冰凍得還不太厚，一槳下去，冰碎了。漁船擠進(jìn)窄窄的冰縫，一點(diǎn)點(diǎn)擠過去，船身被鋒利的冰碴兒刮得“沙沙”響。（8）他瘋狂地砸著冰，兒子再把大冰塊砸碎，漁船這才能前進(jìn)一點(diǎn)兒。兒子沒砸?guī)紫拢皳渫ā币宦暤乖谂摾?，掙扎幾下沒起來。他探手摸摸兒子的頭，滾燙！可他已顧不上兒子了，只是更狠勁兒地掄著船槳，朝冰砸下去。（9）中午的時候，一條線般的暗影出現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊。此刻，他的棉衣棉褲已被汗浸透了，黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙里，大口大口地喘著粗氣。雙手的虎口也震裂了，滲出的血結(jié)成了紫黑色的血痂。他幾乎再也舉不動那支松木船槳了，只想就這么躺著，好好喘息一會兒。可當(dāng)他看見蜷縮在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子，又站了起來，舉起船槳。（10）“咔嚓”一聲，槳斷了。槳頭甩在冰上，滑出好遠(yuǎn)才停下來，孤零零地躺在冰面上。他兇狠地罵一句，看著手里攥著的那半截已經(jīng)沒有用了的船槳，把它甩了出去。他直起腰來朝湖岸那邊看去，隱隱約約看得出是村子附近那片柳樹林。他默默地朝那邊望了一會兒，扶著船幫把一只腳跨到船外，隨著“咔嚓”的冰裂聲，冰塌陷了，他下到水里。他一只手緊緊抓住船，拖在身后，向湖岸的方向撲去。（11）“爹，你怎么啦？”兒子被冰碎聲驚醒，掙扎著爬到船邊，看到水里游動的爹，一下抓住他的手，哭喊著往上拽，“爹，你上來，上來呀，爹！”“放開手，爹……爹送你……回去……上學(xué)！”他的左手緊緊抓住船頭板，右手努力地向前扒著冰，兩條腿也在身后使勁兒地蹬著，整個身子撲向前面的冰，壓下去，冰碎了，把船拉過去，身子再向前挪，又壓在冰上……兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦，過電般地傳到自己的身上。兒子越發(fā)哆嗦了，可他還是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。（12）湖岸那邊有船過來了。他的眼前變得模糊起來，但是，手指卻像是五根鐵釘，死死地?fù)高M(jìn)船板里……（選自《金獎小小說》，有刪節(jié)）18．請根據(jù)文章內(nèi)容和下面的提示，將小說的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）父子倆遛打魚——（1）——砸冰行船——（2）——看到希望19．試分析第（7）段畫線句環(huán)境描寫的作用。（4分）20．笫（11）段畫線句的語言極富表現(xiàn)力，請簡要分析。（4分）他的左手緊緊抓住船頭板，右手努力地向前扒著冰，兩條腿也在身后使勁兒地蹬著，整個身子撲向前面的冰，壓下去，冰碎了，把船拉過去，身子再向前挪，又壓在冰上……21.文中的父親給你留下了怎樣的印象？請根據(jù)文章內(nèi)容概括作答。（3分）【答案】18.（1）遭遇風(fēng)雪（2）扒冰拖船19.①渲染緊張氣氛，突出環(huán)境惡劣②推動情節(jié)發(fā)展，為下文做鋪墊③烘托人物形象，使“父親”的性格更加鮮明。20.①運(yùn)用短句，表現(xiàn)當(dāng)時形勢的危機(jī)。②運(yùn)用一系列動詞，表現(xiàn)一連串的動作，生動形象的描繪了父親扒冰拖船的情景。21.①技藝嫻熟，經(jīng)驗(yàn)豐富②機(jī)智勇敢，頑強(qiáng)不屈③關(guān)心孩子成長。（2015山東濰坊）給地震波一個空間段奇清（1）地震從來都是令人恐懼生畏的自然現(xiàn)象。在科學(xué)技術(shù)落后的舊時代，地震就如同一個暴君，人類只能任它魚肉宰割。如今，科技發(fā)展一日千里，但對地震似乎也沒有很好的辦法。鑒于地震造成的巨大災(zāi)難大多是建筑物倒塌而導(dǎo)致的，人類不斷提高建筑物的抗震等級，但卻極大地增加了建筑成本。（2）有沒有更好的辦法呢？法國馬賽菲涅爾研究所的科學(xué)家們正在嘗試換一種思路——用比較少的成本、簡單易行的辦法，減少或消除地震對人類的危害。（3）我們知道，地震就是地震波造成的地面震動，而地震波又分為橫波和縱波，當(dāng)橫波與縱波在地表混合形成“面波”時，它們的破壞性最強(qiáng)。（4）法國科學(xué)家們想，地震波之所以能成為面波，是因?yàn)榈卣鸩ㄐ纬芍?，在地下找不到一個安身之處，便橫沖直撞到了地面，造成地面建筑物的成批倒塌，人員大量傷亡。鑒于此，他們開始了“給地震波一個空間”的研究。（5）其方法是在地面鉆孔。不過，這種“孔洞”不是在地面隨便打上一些就能行的。科學(xué)家們通過預(yù)測出地震波的波長范圍，經(jīng)過計算機(jī)模擬計算，最后得出結(jié)論，這些孔洞的直徑應(yīng)為0.3米，孔洞與孔洞之間的距離應(yīng)為1.73米；由于面波只在地表傳播，所以孔洞的最大深度只需5米。（6）在地面打孔洞是受到“隱身衣”的啟發(fā)。人們之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波通過，被阻擋的光波反射到了人的眼睛里就會成像。物體能“隱身”，是人們?yōu)槲矬w穿上某種衣服，即給物體表面涂上一種特殊材料，此時光波會繞物體而行，如同沒被阻擋一般，人們也就看不見物體了。（7）在地面鉆孔就如同在“視覺隱形”時給物體穿上的特殊隱形衣，地震波的“眼睛”也就“看”不到地面的物體了，不能再對其形成破壞。不，此時的地震波并不需要“看”地面的物體，因?yàn)榭锥匆呀?jīng)讓它們在里面很舒適了。（8）法國科研團(tuán)隊(duì)在法國阿爾卑斯山的某一處山腳下誘發(fā)了兩次人工地震，監(jiān)測發(fā)現(xiàn)孔洞讓80%以上的面波消失于無形。（9）不過，地質(zhì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和天氣的多變性等不確定因素，要求孔洞這種“超材料”的位置必須高度精確。法國科研團(tuán)隊(duì)依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用超大功能計算機(jī)等設(shè)備，完全能夠精確定位鉆孔位置。（10）精確定位的孔洞能夠?qū)Φ卣鸩▊鞑ソ橘|(zhì)造成突變，改變其折射方向，折射后的地震波相互接觸后產(chǎn)生共融，最終使本來可以造成天塌地陷的能量化為烏有。目前，這項(xiàng)技術(shù)已被運(yùn)用于對海嘯的控制了。（11）給“地震波”一個空間，是換一種思維方式對待地震，不是與之為敵，也不是被動地逃避，而是主動地為地震波準(zhǔn)備一處歇腳的地方，讓其與人類“共融”。如此，地震波也就會對我們“以禮相待”。（選自《思維與智慧》2015年第3期，有刪改）22.第⑦段運(yùn)用了____的說明方法。（1分）23.“地面鉆孔”為什么可以消減地震災(zāi)害？請說明其中的道理。（3分）24.請簡要分析第（11）段畫線句的表達(dá)效果。（3分）主動地為地震波準(zhǔn)備一處歇腳的地方，讓其與人類“共融”。如此，地震波也就會對我們“以禮相待”。25.科學(xué)家為“給地震波一個空間”開展了哪些研究工作？請結(jié)合全文概括。（3分）【答案】22.打比方23.孔洞可以對地震波的傳播介質(zhì)造成突變，改變其折射方向，使折射后的地震波相互接觸后產(chǎn)生共融。24.運(yùn)用擬人手法，賦予地震波藝人的特性，使語言更有趣味，生動地說明了“給地震波一個空間”的重要作用。25.①通過運(yùn)用計算機(jī)模擬計算.確定孔洞的直徑、深度和洞間距離。②兩次誘發(fā)人工地震，并進(jìn)行監(jiān)側(cè)。③依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段發(fā)現(xiàn)能夠精確定位孔洞位置。（2015山東濰坊）2014年天色已晚朱山坡①我已經(jīng)三個月零十七天沒有吃肉了，母親終于答應(yīng)祖母生日這天吃一頓肉。為此，她將地里能賣的東西都賤賣了，終于湊足了六塊錢。這是三斤肉的錢。午飯后，我撇開雙腿，往鎮(zhèn)上的肉行飛奔。每到鎮(zhèn)上，我總喜歡坐在肉行臨街的長椅上，傾聽從街對面的電影院傳出來的人物對白，想象每一個角色的言行舉止和觀眾各異的表情。②屠戶們看到我，對我說，小子，盧大耳說了，從今天起，“聽電影”也要收費(fèi)了，因?yàn)殡娪袄锏拈T門道道都被你聽出來了。我才不相信他們的鬼話。我說，我今天不是來聽電影的，是來買肉的，今天是我祖母生日，我必須買三斤肉回家。屠戶們大為意外，紛紛夸自己的肉，從沒如此慷慨地給我那么多的笑容和奉承。我對每一個肉攤的肉都評頭品足一番，卻沒有掏錢。我知道等到快打烊的時候，那些剩肉往往被他們?nèi)掏促v賣。我得跟他們耗時間。時候還早。反正我不缺時間。屠戶們看不見我的城府有多深，膚淺地對我冷嘲熱諷，特別是老宋，說我妄想用六塊錢買一頭豬回家。我不管他們，像往常那樣，坐在肉行臨街長椅上，安靜地“聽電影”。③電影剛好開始。一聽片頭音樂，便知道是日本電影《伊豆的舞女》。這是一年來我第三次“聽”這個影片了。怪不得今天的電影院門口冷冷清清的，似乎連檢票的盧大耳都不見蹤影。但當(dāng)我聽到薰子說話的聲音時，心還是禁不住狂奔亂跳甚至渾身顫抖。她從遙遠(yuǎn)的日本來到我的小鎮(zhèn)，每次都只是和我相隔一條簡陋的街道，一堵破敗的墻，甚至只隔著粗鄙委瑣的盧大耳。她已經(jīng)第三次來到我的身邊，也許是最后一次了，我覺得我應(yīng)該和她相見。④入門確實(shí)沒人把守，暢通無阻。我揀一個角落把身子掩藏在座位里，馬上就能看到薰子了！我下意識地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對方的污垢……⑤突然一只手將我從作為上拎起來，是該死的盧大耳！他低聲地對我吼道：“我早料到你是一個小偷，今天偷到電影院來了！”盧大耳把我拖出電影院，扔到門外的大街上，還大聲喊叫：語言里充滿了輕薄和挑釁。我本想跟盧大耳爭辯，但電影院里傳來了薰子的聲音，那聲音如此甜美、清澈、純凈，此刻更代表著慈愛和正義。薰子在呼喚我了。在剩下的時間里，她一共對著我笑了十一次，我確信，她已經(jīng)看到了我，已經(jīng)向我示意。我們開始了漫長而傷感的告別……山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300李傳鵬輸入⑥電影院的燈光突然亮了起來。盧大耳站在后面迫不及待地嚷道，電影結(jié)束了！⑦電影院的大門哐當(dāng)一聲關(guān)上了。此時我才為剛剛花掉了的兩塊錢發(fā)愁。母親一再警告我，不要把錢花在別處，也許這是祖母這一輩子最后一次吃肉了，一定要拿著三斤肉回家。我把口袋里的四塊錢捏得緊緊的，快步穿過寂寥的街道。然而，肉行已經(jīng)打烊了，屠戶們早已經(jīng)不見蹤影，干干凈凈的肉臺散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無忌憚地在我面前躥動。我惘然不知所措，一屁股坐在臨街的長椅上，對著電影院嚎啕大哭。⑧盧大耳在我的肩頭上拍了三次我才覺察。我抬眼看他。他沒有幸災(zāi)樂禍的意思，把一塊肉送到我的面前，說：“三斤！”我不明就里，不敢接。老宋賤賣給你的。四塊錢。你把錢給我，我明天轉(zhuǎn)給他?！北R大耳說，“老宋說了，就當(dāng)是他請你看了一回電影?！北R大耳不像開玩笑。我依然將信將疑?！澳悴灰?？那我拿回家去，我也很久沒吃肉了?！北R大耳轉(zhuǎn)身要走。⑨我馬上跑起來，把肉從他手里搶過來，把錢塞到他的手里，沒等盧大耳反應(yīng)過來，我已經(jīng)飛奔在回家的路上。（選自《朔方》2014年第2期，有刪動）18.小說的情節(jié)曲折有致，富于變化。請用簡潔的語言分條概況。（4分）答：19.小說的第①段在全文中有什么作用？（3分）答：20.文中畫線句子都運(yùn)用了描寫，請選擇一句指出具體方法并分析其效果。（2分）A.我下意識地直了直身，伸長了脖子，睜大了眼睛。還快速地整理了一下儀表，雙腳相互搓掉對方的污垢……山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300李傳鵬輸入答：B.肉行已經(jīng)打烊了，屠戶們早已經(jīng)不見蹤影，干干凈凈的肉臺散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無忌憚地在我面前躥動。答：21.小說中“盧大耳”這個人物形象有哪些作用？（4分）答：【參考答案】18.①借買肉之機(jī)去聽電影；②偷看電影卻被抓；③因看電影而錯過買肉；④受人幫助買到肉。（4分，每個要點(diǎn)1分，意思對即可）19.①交代了當(dāng)時物質(zhì)和精神生活都極度匱乏的社會背景；②初步展示“我”的性格特點(diǎn)；③為下文賣肉看電影埋下伏筆。（3分，每個要點(diǎn)1分）20.A句運(yùn)用動作描寫，通過“直”“伸”“睜”“整理”“搓”等一系列動詞，生動形象地描繪出了“我”即將與熏子見面時的激動、渴望和真誠。B句運(yùn)用環(huán)境描寫，渲染了肉行打烊后冷清、寂寥的氣氛，烘托了“我”希望落空后茫然無措、孤立無助的心情。（2分，方法1分，效果1分）21.①是線索人物，串聯(lián)了“買肉”和“看電影”；②使故事情節(jié)曲折，跌宕起伏；③從側(cè)面突出了“我”對電影的癡迷；④反映了特定年代存在的人間溫情。（4分，每點(diǎn)1分。從小說內(nèi)容、情節(jié)、人物形象和主題等方面，答出三點(diǎn)即可得4分）（2014山東濰坊）為人生準(zhǔn)備“壓艙石”趙暢①在猶太民族，母親要在《圣經(jīng)》上抹蜂蜜讓孩子去舔書本上的蜜，目的是要培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓孩子從小樹立觀念：書本是甜的，而且書中有智慧。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織一項(xiàng)調(diào)查，猶太民族人均每年閱讀65本書。讀書興趣濃厚，猶太人將讀書視作生命的一部分，因此才造就了如此令人羨慕的讀書風(fēng)景。②的確，讀書有了熱情，持之以恒才能順理成章。但是，單單有興趣，讀書未必一定有收獲，關(guān)鍵得讀好書。按北京大學(xué)陳平原教授的說法，讀書是要為自己準(zhǔn)備“壓艙石”——誠如空船航行時，為防翻船須備“壓艙石”一樣。讀書該選擇怎樣的“壓艙石”呢？或許各有各的說法，但文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教、倫理、藝術(shù)等人文學(xué)的經(jīng)典必是“壓艙石”的精髓。因?yàn)楣磐駚淼奈幕瘛⑷烁窭硐牒退枷胨囆g(shù)的原創(chuàng)性，大都蘊(yùn)含在經(jīng)典作品之中。如果說，讀書使人漸由遮蔽走向澄明的話，那么閱讀經(jīng)典便可有效縮短這中間的距離。比如閱讀歷史，不僅讓讀書人獲取歷史知識，更重要的是掌握了歷史學(xué)看問題的方法，從而使之轉(zhuǎn)變成改造世界的現(xiàn)實(shí)力量。唯有常讀經(jīng)典，多讀經(jīng)典，才能驅(qū)使人們培養(yǎng)理想情懷，樹立凌云之志。這便是經(jīng)典的“壓艙石”效應(yīng)。山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部273300李傳鵬輸入③閱讀經(jīng)典，還需與經(jīng)典的閱讀方法相匹配。約翰·羅斯金在《芝麻與百合》里有這樣一段話：“當(dāng)你去讀一本好書時，你必須問問自己，‘我能像一位澳大利亞的礦工那樣適于自己的工作么？我的十字鎬和鏟子都就緒了么？我自己準(zhǔn)備妥帖了么？我的袖子是否已經(jīng)卷到雙肘，我的呼吸是否勻稱，我的心情是否正常？’……這樣多問問極有好處，因?yàn)榧热荒闼獙で蟮慕饘倬褪亲髡叩男撵`與深意，那么他的語言便是你要獲得金屬前必須敲碎和冶煉的巖石。你的十字鎬是你自己的專心、機(jī)智與學(xué)問；你的熔礦爐是你自己的善于思考的靈魂?！笔前?，有好的書籍相伴，有好的態(tài)度相生，有好的思考相隨，又何愁不能在開掘的礦渣中揀到“純凈的寶石”呢？④讀書絕無止境。以智慧聞名于世的蘇格拉底，在70歲時還自認(rèn)什么都不知道。這固然是他的謙遜，卻更是他的智慧。不論是誰，若想懂得自己生活的世界，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，就請您保持永不枯竭的讀書興趣，保護(hù)好屬于自己的“壓艙石”。不斷充實(shí)自己的大腦。⑤讓心靈俯就經(jīng)典，讓經(jīng)典滋養(yǎng)靈魂，積累底蘊(yùn)，振奮精神，修身明理，洞悉人生。這樣，我們的精神世界就能領(lǐng)悟時代使命，并進(jìn)而篤行之。（選自《人民日報》2014年05月06日有刪改）21.“壓艙石”指的是（2分）22.請概述本文的三個分論點(diǎn)。（3分）答：23.第③段除引證外，還運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）答：24.下列哪個材料可以用作第④段的理論論據(jù)？為什么？（2分）①好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。（陶淵明）②書卷多情似敵人，晨昏憂樂每相親。（于謙）答：【參考答案】22.經(jīng)典（作品）（2分）23.①讀書要讀經(jīng)典。②讀經(jīng)典要專心致志，善于思考。③要讓經(jīng)典不斷充實(shí)大腦。（3分，每個要點(diǎn)1分。如答“要讀好書”“要有相匹配的方法”“讀書絕無止境”等，每點(diǎn)得0.5分）24.還運(yùn)用了比喻論證法，形象地論證了閱讀經(jīng)典所需的閱讀方法，說理生動，說服力強(qiáng)。（3分，方法1分，作用2分）25.第②個。因?yàn)橛谥t詩句的意思是書卷像多情老友，無論何種情況都與之親近。（2分，選對1分，分析1分。如選擇錯誤該題不得分）（2014山東濰坊）2013年秋韻宗璞①京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀。在太陽下，那紅色似乎在跳動，像火焰一樣。二三友人，騎著小驢笑語與得得蹄聲相和，循著彎曲小道，在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的，向每年毛孔滲進(jìn)來。后來驢沒有了，路平坦得多了，可以痛快地一起走到半山。如果走的是雙清這一邊，一段山路后，上幾年陡臺階，眼前會出現(xiàn)一大片金黃，那是幾棵大樹，現(xiàn)在想來，也是銀杏罷。滿樹茂密的葉子都黃透了，從樹梢披散到地，黃得那樣滋潤，好像把秋天的豐收集聚在那里了。讓人覺得，這才是秋天的其調(diào)。

②今年秋到香山，人也到香山。滿路車輛與行人，如同電影散場，或要舉行大規(guī)模代表會。只好改道萬安山，去尋秋意。山麓有一片黃櫨，不甚茂密。法海寺廢墟前石階兩旁，有兩片暗紅，也很寥落。廢墟上有順治年間的殘碑，鐫有不得砍伐，不得放牧的字樣。亂草叢中，斷石橫臥，枯樹枝頭，露出友藍(lán)的天和不甚明亮的太陽。這似乎很有秋天的蕭索氣象了。然而，這不是我要尋找的秋的韻致。

③有人說，該到圓明園去，西洋樓西北的一片樹林，這時大概正染著紅、黃兩種富麗的顏色?？蓪ξ襾碚f，不斷地尋秋是太奢侈了，不能支出這時間，且待來年罷。家人說，來年人更多，你騎車的本領(lǐng)更差，也還是無由尋到的。那就待來生罷，我說，大家一笑。

④其實(shí)，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是為了尋健康，沒有什么浪漫色彩。⑤這一天，秋已深了，披著斜風(fēng)細(xì)雨，照例走到臨湖軒下小湖旁，忽然覺得這景色這般奇妙，似乎我從未到過這里。

⑥小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山，映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無限地擴(kuò)大了，循路走去，湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。這樣耀眼的紅葉！不是黃櫨，黃櫨的紅較暗；不是楓樹，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠(yuǎn)看鮮亮極了，近看時，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間，還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前這一切，還有別的蘊(yùn)藏。這是我要尋的秋的韻致了嗎？⑦秋去冬來之時，意外地收到一份訃告，是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩，譯出來是這等模樣：

不要推卻友愛

不要延遲歡樂

現(xiàn)在不悟

便永迷惑

⑧在這里，一切都有一著落。秋天是有成績的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán)，似朦朧而實(shí)清明，充滿了大徹大悟的味道。我要尋找的秋韻，原來便在現(xiàn)在，在這里，在心頭。18.第1段中，那兩個詞語最能突出表現(xiàn)記憶中的香山秋色的特點(diǎn)？（2分）19.第2段有什么作用？請簡要分析。（4分）20.第6段的景物描寫運(yùn)用了多種修辭手法，請選擇一種舉例分析其表達(dá)效果。（3分）21.作者要尋找的“秋韻”具有怎樣的內(nèi)涵？請結(jié)合全文進(jìn)行其分析。（4分）【參考答案】18.豐富、幽靜。（2分，每詞1分）19.一方面增加了文章的波瀾，使文章曲折有致；另一方面以香山的嘈雜、萬安山的寥落和蕭索與小湖帝的秋色作對比，突出作者對后者的喜愛。（4分，每點(diǎn)2分）20．示例①：運(yùn)用了對比。如：“這樣耀眼的紅葉！不是黃櫨，黃櫨的紅較暗；不是楓樹，楓葉的紅較深?！备油怀隽思t葉滋潤、鮮亮、耀眼的特點(diǎn)，表現(xiàn)出作者對紅葉的喜愛。示例②：運(yùn)用了比喻。如：“地下也有不少，成了薄薄的一層紅氈?！睂ⅰ暗叵碌募t葉”比喻為“薄薄的一層紅氈”，生動形象地表現(xiàn)了紅葉多、密、艷的特點(diǎn)，表現(xiàn)出作者對秋天紅葉的喜愛之情。（3分，方法以分，分析2分）21.①不僅僅是自然界中作為豐收季節(jié)的“絢爛多彩”“肅穆莊嚴(yán)”“朦朧清明”等豐富的景色。②更有對人生大大司的思考，包括對人生的價值、把握現(xiàn)在和當(dāng)下、珍惜美好和歡樂等的感悟。（4分，每個要點(diǎn)2分，直接抄寫課文最后一段的原名得1分）（2013山東濰坊）蜘蛛的智慧①在我觀察過的獨(dú)居的昆蟲中，蜘蛛最聰明。②堅(jiān)硬的甲胄，柔韌的皮甲，強(qiáng)壯的腳爪，寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子，都是裝備在蜘蛛身上的戰(zhàn)斗武器，而它編織的網(wǎng)更是它主要的武器，因此，它總是要竭盡全力，把絲網(wǎng)織得盡善盡美。③當(dāng)蜘蛛開始織網(wǎng)時，為了固定其一端，它首先對著墻壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的絲線就牢固地粘在墻上了。然后，蜘蛛往回爬，這根線越拉越長；當(dāng)它爬到線的另一端應(yīng)該固定的地方，就會用爪把線聚攏來以使線繃緊，也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣牽扯絲拉線，固定了幾根相互平行的絲，這就是準(zhǔn)備好了意想中的網(wǎng)的經(jīng)線。為了做成緯線，它又如法炮制出一根來，一端橫粘在織成的第一根線（這是整個網(wǎng)圈子最牢固的一根）上，另一端則固定在墻壁上。所有這些絲線都有黏性，只要一接觸到什么東西就可以膠住；在這個網(wǎng)上容易被毀損的部分，我們的織網(wǎng)藝術(shù)家懂得織出雙線以加固之，有時甚至織成六倍粗的絲線來加大網(wǎng)的強(qiáng)度。④三天以后，這個網(wǎng)就完成了；我不禁想到這個昆蟲在新居過活，一定歡樂無。它在周圍往返地橫行著，仔細(xì)檢查絲網(wǎng)每一部分的承受力，然后，才隱藏在它的洞里，不時地出來探視動靜。不料想它碰到的第一個敵手，竟是另外一個更大的蜘蛛。這個敵手沒有自己的網(wǎng)，也可能已經(jīng)耗盡了積蓄下來的汗液，因而現(xiàn)在不得不跑來侵犯它的鄰居。⑤于是，一場可怕的遭遇戰(zhàn)立刻由此展開。在這場拼搏中，那個侵略者似乎占了體大的上風(fēng)，這個辛勤的蜘蛛被迫退避下去。我觀察到那個勝利者利用一切戰(zhàn)術(shù)，引誘它的對手從堅(jiān)強(qiáng)的堡壘中爬出來。它偽裝休戰(zhàn)而去，不一會兒又轉(zhuǎn)身回來，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)計窮智竭以后，便毫不憐惜地毀壞了這個新網(wǎng)。這又引起了另一次戰(zhàn)斗，并且，同我的估計相反，這個辛勤的蜘蛛終于反敗為勝成了征服者，殺死了它的對手。⑥有時，蒼蠅落入它的陷阱時，這只蜘蛛并不急于出擊，知識耐心地等待著，直到有把握捕捉對方時，它才動手。如果它立即逼近蒼蠅，將會引起這只蒼蠅更大的恐懼，還可能導(dǎo)致這個俘虜奮力逃走；所以，他學(xué)會了耐心等待，直到這個俘虜因無效掙扎而精疲力竭。⑦有一次，我把一只黃蜂放進(jìn)一個蛛網(wǎng)中，但當(dāng)蜘蛛照常出北京電視臺捕食時，先是觀察一下來的是個什么樣的敵人，根據(jù)量力的原則，制伏擊了的對手，它立刻主動上去解除緊緊束縛對手的絲線，以放走這樣一個強(qiáng)大的敵手。當(dāng)黃蜂得到自由后，我多么希望那個蜘蛛能抓緊修理一下網(wǎng)的被破壞的部分；可是，它似乎認(rèn)定網(wǎng)已無法修補(bǔ)了，便毅然拋棄了那個網(wǎng)，又著手去織一個新網(wǎng)。⑧我很想看看一只蜘蛛單獨(dú)靠自己的儲備能夠完成多少個絲網(wǎng)。因此，我破壞了它織就的一個又一個的網(wǎng)，那蜘蛛也織了一個又一個。當(dāng)它的整個儲存消耗殆盡，果然不能再織網(wǎng)了。它賴以維持生存的這種技藝（盡管它的生命已被耗盡！）確實(shí)令人驚異無比。我看見蜘蛛把它的腿像球一樣旋動，靜靜地躺上幾小時，一直小心翼翼地注視著外界的動靜；當(dāng)一只蒼蠅碰巧爬得夠近時，它就忽然沖出洞穴，攫住它的俘獲物。22.第1段有何作用？請簡要回答。（2分）23.文中用了“織網(wǎng)藝術(shù)家”“俘虜”和“侵犯”“歡樂無比”等詞語來寫蜘蛛和它的對手，這樣寫有什么好處？（2分）24.蜘蛛的智慧表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（4分）25.從蜘蛛的智慧中，你得到了什么樣的啟示？（2分）【參考答案】22.①照應(yīng)題目。②統(tǒng)領(lǐng)全文。（2分，每點(diǎn)1分）23.

①賦予昆蟲以人的特點(diǎn)，將昆蟲世界的生活生動形象地表現(xiàn)出來。②更加富有情趣。（2分，每點(diǎn)1分）24.

①能織出經(jīng)緯線交織的有黏性的網(wǎng)并會加固易被毀損的部分。②與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗時，假裝休戰(zhàn)，毀壞新網(wǎng)，反敗為勝。③面對獵物，不急于出擊，耐心等待。④能根據(jù)量力而行原則，放走強(qiáng)大的對手。⑤知道網(wǎng)已不可修補(bǔ)時，果斷放棄。⑥不能織錦網(wǎng)后，靜待時機(jī)，捕獲獵物。（4分，答對四點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分）25.

①必須學(xué)會本領(lǐng)，才能把事情做好。②面對困難，既要有勇，還要有謀。③對于不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，要學(xué)會放棄。（2分，每點(diǎn)1分）（2013山東濰坊）2012年角落里的陽光威廉·斯托①1980年7月1日，我驅(qū)車前往我的超市召開員工會議。結(jié)束時已是下午兩點(diǎn)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)是個黑黑的男孩正用一塊灰色抹布幫我擦車。汗水浸透了他灰白的牛仔褲，他穿一雙破舊的布鞋，看得出是貧民窟的孩子。②我輕輕地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一聲轉(zhuǎn)過來，一張黝黑成熟的臉，驚恐不已地看著我。我笑著向他伸出手說：“嗨，你好!我叫湯姆·特爾斯。”他遲疑了一會兒慢慢地伸出手：“您好，湯姆先生！我叫比爾·萊特?！蔽覐目诖锍槌鲆话倜涝o他，可他慌忙搖頭，輕輕地說：“我在廣場上等您四個小時，不是為了這個。”我越發(fā)詫異了。因?yàn)樾〖一锔嬖V我他喜歡我的“保時捷”。“您能把我送到家嗎？就三英里不到的路程?！边@個狡猾的比爾，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?③十五分鐘后，我把車停在了一棟破舊的樓房前。他跳下車，一邊跑一邊對我說：“請您務(wù)必等五分鐘！”不一會兒比爾就出來了，他的神態(tài)和步伐就像這輛豪華的轎車是他的一樣驕傲神氣。我看到，他的背上背了一個小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎縮了。比爾把小女孩放在車座上后告訴我：“其實(shí)她是我的姐姐，今年十七歲，是小兒麻痹癥?！比缓笪衣犚姳葼枌λ憬阏f：“記得上次我跟你提起的那種車嗎？瞧，就是這種。弟弟有錢了一定買給你。”比爾雙手叉腰，眼睛閃閃發(fā)光。原來他為我擦車，在太陽下等我四個小時又要我送他回家的目的，就是讓他姐姐親眼見識一下他將來要送給她的禮物的樣子。我被他那種相信能夠給予別人而且因能付出而滿足的樣子深深地感染了!④后來我又去了比爾的家，他的家比我想象的更為糟糕。比爾的母親做清潔工。姐弟和母親相依為命。比爾除了照顧姐姐外，每天還要去老人院做五小時的護(hù)理工作，他剛剛十六歲。⑤離開時我再次把一百美元放在比爾殘疾的姐姐手上，可比爾還是硬塞給了我：“我們自己行。”我給超市的人事經(jīng)理打電話，告訴他明天將有個很棒的小伙子到理貨部報到。這次比爾沒有拒絕，我比他自己更清楚他能勝任這項(xiàng)工作，況且它會給他帶來比原來工作高三倍的報酬。⑥等我三個月后再去超市時，差不多每個員工都向我提起比爾。理貨部說他能吃苦耐勞，活兒也干得漂亮；服裝部則稱贊比爾理的貨比任何人都整齊而有條理；甚至連化妝部都說比爾永遠(yuǎn)有一張自信樂觀的臉龐。⑦比爾說，他一看見我的車就覺得離夢想近了一步。這真的是一個與眾不同的員工：即使他在最陰暗的角落走路，人們也會發(fā)現(xiàn)他身上溫暖、燦爛的燦爛。⑧他會成功的，是的，我深信。（選自《時文選粹》，有刪改）17.第②段說：“這個狡猾的比爾，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”這句話在文中有何作用？（4分）18.請從描寫手法和表達(dá)效果兩個方面賞析文中第③段畫線的句子。（3分）比爾雙手叉腰，眼睛閃閃發(fā)光。19.小說的主人公是比爾，作者為什么在第⑥段寫超市員工對比爾的印象？（2分）20.小說題為“角落里的陽光”，這里的“陽光”喻指比爾的哪些良好品質(zhì)？請分條簡答。（4分）【參考答案】17.①用“我”對比爾的猜測，設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；②反襯后文比爾夢想的與眾不同。（4分，每點(diǎn)2分）18.運(yùn)用神態(tài)描寫，表現(xiàn)了比爾堅(jiān)定的自信心以及為家人付出的滿足感。（3分，手法1分，效果2分）19.從側(cè)面表現(xiàn)比爾的良好品行。（2分，手法1分，作用1分）20.①身處困境卻自信樂觀。②自尊自強(qiáng)，不懈奮斗。③熱愛家人，懂得付出。④熱愛生活，擁有夢想。⑤敬業(yè)愛崗，吃苦耐勞。（4分，每點(diǎn)1分，答出四點(diǎn)即可）（2012山東濰坊）談耐心李少春①《易經(jīng)》中有這樣一句卦辭：“潛龍勿用?！逼湟甑暮x是，當(dāng)自己處于弱小時，須藏鋒守拙，隱忍待機(jī)，不可輕舉妄動。其實(shí)，無論做大事還是小事，都要有長久的耐心。如果產(chǎn)生急躁的情緒，往往就會跌入失敗的深淵。②西漢開國皇帝劉邦，當(dāng)年攜滅楚霸王項(xiàng)羽的余威去攻擊匈奴，認(rèn)為這樣可以一勞永逸地解決邊患。孰料，此時由于自身力量不夠強(qiáng)大卻偏要挑戰(zhàn)強(qiáng)敵，令自己深陷“白登之圍”，險些成為階下囚。第一次把中國人的足跡留在茫茫太空的英雄航天員翟志剛，曾先后落選“神五”和“神六”的載人發(fā)射，與飛天夢想失之交臂。然而他卻毫不氣餒，而是拿出更加刻苦的勁頭訓(xùn)練，耐心等待時機(jī)到來，終于在42歲那年一飛沖天，成為中國“飛得最高、走得最快”的人。③做到耐心其實(shí)不是一件容易的事。有一些年輕人，雖有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，也不缺乏“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的抱負(fù)，但遇到困難和挫折時，往往就會失去耐心，變得不冷靜。不冷靜就會沖動，沖動之后難免會犯錯誤，使實(shí)現(xiàn)雄心的道路變得艱難。再比如，有的“新官”上任伊始，想踢好頭三腳，燒好三把火。孰料，情況不明，倉促出手就會漏洞百出，給以后工作造成被動……以上種種，都應(yīng)了一句俗語：“心急吃不了熱豆腐。”④如何能做到遇事有耐心？我想，冷靜的心態(tài)和堅(jiān)定的信念是至關(guān)重要的。冷靜的心態(tài)能讓你對事物有最理性的認(rèn)識，它能幫助你在正確的時間里作出正確的決定：弱小時韜光養(yǎng)晦，強(qiáng)大時乘勝追擊。而堅(jiān)定的信念能將你所有的力量集中到一個方向，能讓你目標(biāo)恒定，堅(jiān)定自己的步伐，不到最后，決不言敗。就像《士兵突擊》中的主人公許三多，雖然先天條件并不優(yōu)越，但在“不拋棄，不放棄”的信念支撐下，默默工作，堅(jiān)韌執(zhí)著，最終到達(dá)成功的彼岸。⑤耐心，是一種堅(jiān)韌，一種積累，更是一種信心和勇氣。只要我們能對工作投以熱情，對工作中所遇到的困難和阻礙抱以耐心，腳踏實(shí)地，一步一個腳印，就能架起一座通往成功的橋梁，實(shí)現(xiàn)自己的雄心抱負(fù)。（選自《解放軍日報》2011.12.22，有刪改）21.本文的中心論點(diǎn)是：（2分）22.第②段運(yùn)用和兩種論證方法，有力地證明了中心觀點(diǎn)。（2分）23.請簡要分析第④段的論證結(jié)構(gòu)（3分）。24.請把第④段畫線部分改成于“目標(biāo)恒定”結(jié)構(gòu)類型一致的四字短語，并說明這樣改的好處。（3分）（1）改寫：（2分）（2）好處：（1分）【參考答案】21.無論做什么事，都要有長久的耐心。（2分，如答“只要抱以耐心，就能實(shí)現(xiàn)自己的雄心抱負(fù)”，得1分）22.舉例論證（例證）對比論證（2分，每空1分）23.第④段采用了總分總的論證結(jié)構(gòu)，先說說“冷靜的心態(tài)和堅(jiān)定的信念是至關(guān)重要的”，再從“冷靜的心態(tài)”和“堅(jiān)定的信念”兩個方面分別論述。（3分，總分式2分，具體分析1分）24.（1）改寫：步伐堅(jiān)定。（2分，必須改成主謂短語，否則不得分）（2）好處：句式整齊，表現(xiàn)力強(qiáng)。（1分）（2012山東濰坊）2011年惜春小札李國文春天是不知不覺來的，她走的時候，也是悄沒聲兒地離去。既不像秋天落下那么多的黃葉，“無邊落木蕭蕭下”，造下滿天聲勢；也不像冬天，一陣爛雪，一陣凍雨。典型的春天，應(yīng)該在長江以南度過。沒有陰霾的天氣、泥濘的道路、蒼綠的苔痕、淅瀝的雨聲，能叫春天嗎？沒有隨后的無淡風(fēng)輕、煦陽照人、鶯歌燕舞、花團(tuán)錦簇，能叫春天嗎？只有在雨絲風(fēng)縷、春色迷人的江南，在秧田返青、菜花黃遍的水鄉(xiāng)，在牡童短笛、漁歌唱晚的情景之中，那才是杜牧膾炙人口的《清明》詩中的纏綿的春天、撩人的春天。然而，在北方，嚴(yán)格意義的一年四季，春天，是最不明顯的，或許也可以說并不存在的?！拔寰帕?，沿河插柳”，這是地氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖的南方寫照?！捌呔藕娱_，八九雁來”，而在北方，河里的冰，才剛剛解凍。等到它完全融化的日子，春天也差不多過去大半了。春天里有未褪盡的冬天，這不是什么稀奇的事,人們管這種天氣現(xiàn)象叫做“倒春寒”。于是，本來不典型、不明顯的春天，又被冷風(fēng)苦雨的肅殺景象籠罩。北京的頤和園里，有一座知春亭。但知春亭是否“知春”呢？好像也未必。通常都是到了“桃花吹盡，佳人何在，門掩殘紅”的那一會，才在昆明湖的綠水上垂下幾許可憐巴巴的柳枝，令北京人興奮雀躍不已，大呼春天來了，其實(shí)，“歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”。承德的避暑山莊里，有一幢煙雨樓。不過名為煙雨樓，但至少在春天里，是沒有煙雨的?！盁熡辍倍郑仓皇且粠樵噶T了。在高寒地帶，只在塞外的干燥風(fēng)和蒙古吹過來的沙塵，決不會有那“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住”的煙雨蔥蘢的風(fēng)景?？磥恚狈降拇禾?，就像朱自清那篇《蹤跡》里寫的那樣，她“匆匆地來了，又匆匆地走了”。因此，捉住春天，把握春天，然后，充分地享受春天。雖然李商隱告誡過，“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”，但春天，是喚醒心靈的季節(jié)，是情感萌發(fā)的季節(jié)，也是思緒涌動的季節(jié)，更是人的生命力勃興旺盛的季節(jié)。人的生物鐘，如果能夠耳聞的話，可以相信，在這個季節(jié)里，響動的準(zhǔn)是黃鐘大呂之音、振聾發(fā)聵之聲。甚至血管里跳動著的激流，也會蘊(yùn)含著前所未有力量。此時此刻，若是去愛，一定是熾熱生死的愛；若是去恨，一定是刻骨的恨。若是去追求，去拼搏，去干一番事業(yè)，你會從你的身體里，獲得超能量的“爆破力”。這種“神來之力”就是人類的春天效應(yīng)。人的一生，何嘗不如此呢？也有其春華秋實(shí)的生命過程。那么青春年少的日子，也就是最美好的春天了。然而，一生中的這個春天，似乎比北方真正的春天還要短促得多。人，有各式各樣的活法，這是每個人的選擇。無論怎樣的一生，你千萬要珍惜你生命中屬于春天的那一瞬即逝的歲月。因?yàn)?，青春只有一次，一去便不?fù)返。使你的青春放出光華，享受青春的美，那才是生命最大的歡樂。(選自《中華美文》，有改動)14．根據(jù)詩歌的特點(diǎn)判斷。“盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云”與文中的哪句出于同一首詩，簡要說明理由。(2分)15．(1)文中江南的春天和北方的春天各有哪些特點(diǎn)?(2分)(2)作者將二者對比有何用意?(2分)16．簡要分析文中畫線句子的表達(dá)效果。(3分)此時此刻，若是去愛，一定是熾熱生死的愛；若是去恨，一定是刻骨的恨。若是去追求，去拼搏，去干一番事業(yè)，你會從你的身體里，獲得超能量的“爆破力”。這種“神來之力”就是人類的春天效應(yīng)。17.(1)文章在結(jié)構(gòu)上是怎樣將描述自然和表達(dá)哲理結(jié)合起來的?(2分)(2)你從中得到了怎樣的寫作啟示?(2分)【參考答案】14.“歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”。詩句前為“尋春不見春”，后為歸來驀然發(fā)現(xiàn)春已藏于枝頭，意義連貫；韻腳為“春、云、分”。15．(1)江南的春天更典型，在四季的變換中有明顯的過渡，有著纏綿、撩人的特點(diǎn)；北方的春天在一年四季中過渡不明顯，不典型，時間太短促，匆匆而過。(2)意在突出北方春天的短促。16．用了排比的修辭手法，表現(xiàn)出春天的“神來之力”，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者“惜春”的感情。17．(1)作者通過比較表現(xiàn)了自然春天的特點(diǎn)后，引出“人類的春天效應(yīng)”，勸人惜春；進(jìn)而由“人的一生，何嘗不如此呢”開始，從春之人類轉(zhuǎn)向人的青春，表達(dá)了“青春不會久駐，要珍惜青春”的主題。(2)示例：①要細(xì)心觀察自然和生活，思考有深度。②要善于聯(lián)想和想像。③表達(dá)要有邏輯。（2011山東濰坊）動物的眼睛歐陽軍夏天傍晚，一只蚊子悄然進(jìn)屋，圍繞著屋里的人們伺機(jī)下口。在它的眼中,前方是充滿誘惑的晚餐,后方則是自己振動的雙翅,這兩個景物同時出現(xiàn)在它的視野里——這讓我們感到驚異,因?yàn)楫?dāng)我們注意前方的時候無法看到自己的后背——但蚊子可以做到。我們都知道,有些昆蟲有一類特殊的眼睛被稱為“復(fù)眼”,顧名思義,就是由許多小眼睛組成的,這些小眼睛獨(dú)自感光成像,使得各個方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像,這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像,比我們使用的廣角照相機(jī)更加厲害。蜻蜓的復(fù)眼是由許多“眼睛”簡單地并列在一起工作,每只“眼”單獨(dú)成像,但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可,而不用將看到的所有信息都交給大腦處理,這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬息萬變的信息。因此蜻蜓具有極強(qiáng)的機(jī)動能力,在高速運(yùn)動時,能敏銳地捕捉到同樣高速運(yùn)動的獵物,被稱作昆蟲中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。蝴蝶在花間穿梭,我們可以看見它美麗的外形和鮮艷的色彩?？墒欠催^來,蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢?當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋,它會認(rèn)為是一個可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子,每一根繩子都粗粗的,足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛,或者人不動,那么蝴蝶就什么也看不見。因?yàn)閯游锼匆姷闹饕俏矬w的動作。一只蛤蟆一動不動地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過來,等蒼蠅飛近時,蛤蟆突然發(fā)起攻擊,射出它的舌頭攫住蒼蠅送進(jìn)自己嘴里,接著它又一動不動地呆著,看上去好像什么也沒發(fā)生過似的。對一只蛤蟆來說,花園就是一張灰色的屏幕,只有這張屏幕上的東西輕輕晃動的時候,蛤蟆才看得見。當(dāng)蛤蟆跳躍的時候,它自身的運(yùn)動讓它看到了周圍的景象,當(dāng)它停下來的時候,所有的東西又會變成一片空白。動物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。狐貍的瞳孔是上下長、左右窄。因?yàn)樗枰辞逅戏胶拖路降臇|西,比如樹叢里的一只鳥,草地里的一只雞。馬的瞳孔是左右寬、上下扁,像一個平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開闊的草原上,這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠(yuǎn)就能看見兩邊的敵人。貓的眼睛一日三變。在白天強(qiáng)烈的陽光照射下,它的瞳孔可以縮得很小,像線那樣；在黃昏中等強(qiáng)度照射下,瞳孔又會變成棗核般形狀；在晚間昏暗的條件下開放得像滿月那樣圓。(選自《知識窗》2009年第12期，有改動)18．請簡要說明文章第一自然段的作用。(4分)19.蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特點(diǎn)是什么?(2分）20.貓的瞳孔晚間變得很圓是為了適應(yīng)什么樣的需要和環(huán)境?請仿照文中畫線句的句式回答這一問題。(3分)21.文章是從哪些角度說明動物眼睛的?(3分)【參考答案】18．①通過具體事例說明動物眼睛與人眼不同，引起閱讀興趣。②引出下文。③用生動形象的語言提高文章的可讀性。19．都是通過自身的運(yùn)動或周圍物體的運(yùn)動來看世界的。20．由于貓主要活動在黑暗的夜晚，這種開放得很圓的瞳孔可以幫助它們很遠(yuǎn)就能看清黑暗中的老鼠。21．①眼腈的構(gòu)造（復(fù)眼的工作原理）。②“看世界”的特點(diǎn)（方式）。③不同的瞳孔構(gòu)造或變化的原因（眼睛與需要和環(huán)境相適應(yīng)）。（2011山東濰坊）2010年軍人之家巴利斯維拉的丈夫巴都林離開妻子維拉上前線兩年了。一天，郵遞員送來了一封信。信中通知說，她的丈夫巴都林受了重傷，現(xiàn)在就住在市榮軍醫(yī)院。醫(yī)生帶維拉走進(jìn)病房，指著一張靠在墻邊的病床，床上的傷員蓋著被單，僅露出圓圓的修剪過的后腦勺。維拉快步奔過去，輕輕地呼喚著丈夫的名字：“巴都林、巴都林……”她希望看到床上的人把枯瘦的雙手伸出來，她就會投向他的懷抱，可是他沒有動。維拉猛然驚呆了：手呢?原來自己的丈夫竟然連雙手都沒有了!床上的傷員慢慢抬起了頭，維拉看到的是一張破了相并帶有深紅色傷疤的臉，空空的小洼坑代替了眼珠，又大又白的傷痕歪歪斜斜地穿過這可怕的面孔，她驚叫一聲，便失去了知覺……維拉醒過來后，少校和醫(yī)生向她介紹了巴都林受傷的全部情況：他踩響了地雷燒傷了雙目，炸沒了雙手，截去了雙腿……他不能說話，至少是現(xiàn)在……被找到時已無法辨認(rèn)，他身上沒有證件，胸前內(nèi)衣口袋里僅藏著一封給妻子的信，根據(jù)信人們才確認(rèn)出他的身份。第二天她再次來到醫(yī)院，把巴都林運(yùn)回了家，戰(zhàn)爭毀了她的幸福生活，但沒有使她屈服，她悉心地照料著丈夫，盼著丈夫的狀況能夠有所好轉(zhuǎn)。九月的一天，維拉正在做家務(wù)，籬笆門吱呀地響了一聲。啊!站在門口的是活生生的、健壯的巴都林嗎？……巴都林聽妻子把事情經(jīng)過講了一遍，他激動地問妻子：“你以為他就是我？”“當(dāng)然！”“只要他活著你打算護(hù)理他一輩子？”“是的。”傷員躺在床上，臉朝著墻，維拉傾著身子溫和地在他耳邊說著：“我的丈夫回來了！但您別難過，您將和我們一起生活，誰也別想帶走您，聽見了嗎？”巴都林突然想起，“你說在他身上找到一封信？給我看……”維拉拿出了信，巴都林看完后興奮地說：“他是阿廖沙，我的戰(zhàn)友！。為防萬一，我們互相交換了信。這樣，如果一個犧牲了，另一個就可以把信轉(zhuǎn)給他的親人?！卑投剂帜四ㄑ鄹C里的淚水，開心得像個孩子一樣，大聲對傷員說：“阿廖沙，我是巴都林，你還記得嗎？”阿廖沙微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，巴都林興奮地接著說：“你就在我家里，我們將在一起生活，你聽懂了嗎?”床上的阿廖沙動了一下，蒼白的嘴唇顫抖著，傳出了含糊不清的聲音：“謝——謝，通知——我母親，我沒有被——拋棄……”一縷陽光灑進(jìn)室內(nèi)，窗外是艷陽高照的好天氣……（《新故事》2009年第12期，有刪改）13．為使“傷員不是維拉的丈夫”這一情節(jié)合理，作者在小說中埋下了伏筆請你找出來。（3分）14．小說結(jié)尾的景物描寫“一縷陽光灑進(jìn)室內(nèi)，窗外是艷陽高照的好天氣”，有何作用？（3分）15．請你結(jié)合小說情節(jié)分析妻子維拉或者丈夫巴都林的性格特點(diǎn)。（只選一個）（3分）【參考答案】13．①雙眼已無眼珠，臉上有白而大的傷疤，臉以破相，失去了雙手和雙腿，無法辨認(rèn)。②臨時不能說話。③身上沒有證件，僅憑一封給妻子的信確認(rèn)了他的身份。（3分。每點(diǎn)1分）14．①烘托人物心情。夫妻團(tuán)圓、戰(zhàn)友團(tuán)聚使三人心情都非常興奮。②預(yù)示事態(tài)發(fā)展。傷員會得到很好的醫(yī)治，三人的生活會越來越好。③“陽光”“艷陽”象征著人性的美好和人情的溫暖。（3分，每點(diǎn)1分）15．妻子維拉：①熱愛丈夫，意志堅(jiān)強(qiáng)?！罢煞?，’嚴(yán)重殘疾，戰(zhàn)爭奪去幸福，但她沒有屈服。②心地善良，心靈美好，傷員雖不是丈夫，她仍然堅(jiān)決地要他和他們生活在一起。丈夫巴都林：①熱愛妻子，牽掛家庭。執(zhí)行任務(wù)前想辦法把信傳回家。②心地善良，心靈美好。毅然決然地要他和他們生活在一起。（3分。答出一點(diǎn)得2分）（2010山東濰坊）人體內(nèi)的“聯(lián)合國”曹明華①你也許不一定意識到，在你身上大約100萬億個細(xì)胞中，只有10%是真正屬于人類的。而其余的90%，完全被外來者占據(jù)著，包括細(xì)菌、真菌，和其他形形色色的微生物……②在你的眼睫毛上，有一種微型的小蠕螨。它們長年累月地在那兒飲食起居、交配、繁殖，從不離開……除了極偶然地，趁你夜間熟睡，它們悄悄地離開你的眼睫毛到你臉上作一次夜間散步。③假如你不經(jīng)常刷牙，你會在牙齒表面有一層300到500個細(xì)胞厚度的細(xì)菌膜。它們在你牙齒一出生時就趕來報到，而一直要等到你的全口牙齒全都掉完才悄然離開。④同時，在構(gòu)成我們?nèi)梭w最根本的基因組中，大約有1/12是由在千百萬年以前感染過我們祖先的某些病毒的DNA構(gòu)成的。它們詭譎地將自己的“拷貝”塞嵌入我們?nèi)梭w的基因組內(nèi)，從而可能引發(fā)我們體內(nèi)基因變異等一系列新型的遺傳性疾病。⑤因此，我們每一個人，都是一個行走著的生態(tài)系統(tǒng)，沒有絕對的健康，只有相對的平衡。因?yàn)樵谖覀內(nèi)梭w這個由為數(shù)眾多的外來戶居住著的小小“聯(lián)合國”里，很難有長久的和平。只有在動態(tài)中求平衡，不斷地進(jìn)行調(diào)解，又不可避免地發(fā)生沖突，再由一段段短暫的安寧組成較為長久的相容和共存。⑥現(xiàn)代西方醫(yī)學(xué)雖然在戰(zhàn)術(shù)上極其精到，而在戰(zhàn)略上，往往攻其一點(diǎn)，不及其余。反倒是中國傳統(tǒng)的中醫(yī)，雖未精確到計算出人體上有90%的細(xì)胞為外來居住者，卻智慧地悟出了要有一個“聯(lián)合國”式的和平機(jī)構(gòu)，它反對像西醫(yī)那樣動不動就用醫(yī)療器械來一場殲滅戰(zhàn)。好的中醫(yī)是一門不斷地在動態(tài)中調(diào)節(jié)人體各方面平衡的藝術(shù)，它和西醫(yī)的區(qū)別，有點(diǎn)像“人治”和“法治”的區(qū)別。⑦如今，已經(jīng)有愈來愈多受西醫(yī)訓(xùn)練的人，開始探索并接受了日益流行的“整體醫(yī)學(xué)”觀念：每一個人都存在他/她自身的“人體能量場”，而這一人體能量場又置于宇宙能量場之中。對這種能量場的調(diào)節(jié)和平衡，是維護(hù)健康的關(guān)鍵。西方“整體醫(yī)學(xué)”所行走的方向，與我們的中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，有“殊途同歸”之妙。⑧但是，無論西醫(yī)中醫(yī)、庸醫(yī)神醫(yī)，一個不變的規(guī)律是：沒有一個醫(yī)生是能夠?qū)λ拿恳粋€病人下承諾的。我還深深記得那個用一副七味的草藥便治愈了我頑固性支氣管炎的中醫(yī)。他為我看病時說的第一句話是：“我治得了病，治不了命！”后來，我才得知他同時還在看著幾個重癥癌癥病人……一個人真正的病因，與一個人的起居、性格、環(huán)境等等因素互相糾纏著，當(dāng)這種糾纏到了一定程度后，無論西醫(yī)中醫(yī)，庸醫(yī)神醫(yī)，能力都是有限的。就像一位醫(yī)生所說：有些病要看西醫(yī)，有些病要看中醫(yī)，還有些病要看上帝，而大多數(shù)時候，則要靠我們自己。（《文匯報》2009年7月27日，有刪改）16．選文使用了哪些說明方法？請寫出三種，并選擇一種舉例說明其作用。（3分）17．作者在文章末尾引用了一位醫(yī)生的話“有些病要看西醫(yī)，有些病要看中醫(yī)，還有些病要看上帝，而大多數(shù)時候，則要靠我們自己”。請結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α按蠖鄶?shù)時候，則要靠我們自己”的理解。似分）18．對選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（2分）A．選文說明的對象是人體“生態(tài)系統(tǒng)”及其與健康的關(guān)系。B．只要我們經(jīng)常刷牙，在我們的牙齒表面就不會存在細(xì)菌。C．選文前四段和第⑤段之間存在邏輯關(guān)系，順序不能調(diào)換。D．西方“整體醫(yī)學(xué)”發(fā)展的方向與中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是一致的。【參