高中政治必修四《創(chuàng)新是民族進步的靈魂》說課稿

高中政治必修四《創(chuàng)新是民族進步的靈魂》說課稿本節(jié)課的主題和目標，激發(fā)學生學習的興趣和熱情。二、引導學生探究“創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展”，讓學生了解創(chuàng)新對社會生產(chǎn)力的重要作用，并引導學生思考創(chuàng)新如何推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展。三、引導學生探究“創(chuàng)新推動生產(chǎn)關系和社會制度的變革”，讓學生了解創(chuàng)新對社會制度變革的推動作用，并引導學生思考創(chuàng)新如何推動生產(chǎn)關系和社會制度的變革。四、引導學生探究“創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展”，讓學生了解創(chuàng)新對人類思維和文化的發(fā)展的推動作用，并引導學生思考創(chuàng)新如何推動人類思維和文化的發(fā)展。五、引導學生深入理解創(chuàng)新是民族進步的靈魂，引導學生認識到創(chuàng)新意識對社會主義事業(yè)取得成功的關鍵作用。六、結(jié)合案例分析，引導學生運用所學知識解決實際問題，提高學生的應用能力。六、板書設計本節(jié)課的板書設計包括三個部分：創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展、創(chuàng)新推動生產(chǎn)關系和社會制度的變革、創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展。每個部分都包括相關的原理和作用，以幫助學生深入理解創(chuàng)新的社會作用。以上就是我對《創(chuàng)新是民族進步的靈魂》這節(jié)課的教學安排，謝謝大家！在課件投影中展示了蛟龍?zhí)?000米海試的成功，引導學生思考我國科技進步是如何實現(xiàn)的。通過討論，激起學生對本課的學習興趣。接下來，學生閱讀課本相關內(nèi)容并標注關鍵性句子，然后獨立思考問題并發(fā)言，其他同學認真聽取并辨別正誤，做好補充和改正的準備。這一部分內(nèi)容淺顯易懂，學生可以通過自主閱讀初步了解基礎內(nèi)容。在探究活動中，同學們閱讀了兩則資料，小組討論交流并展示討論結(jié)果。其中，材料一和材料二探討了中國自主研制的“蛟龍?zhí)枴睂ξ覈?jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實意義。海底蘊藏著豐富的資源，若未來陸地資源供應不足，就必需依靠海上和海底資源。蛟龍?zhí)柕某晒酥局覈谂实鞘澜缈萍几叻宓恼魍旧线~出了具有歷史意義的一步，對我國經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。材料三介紹了“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鞯目傇O計師徐芑南，他的愿望是為國家設計出最需要的潛水器，讓中國具備從“淺藍”走向“深藍”的能力。徐芑南認為海底有許多未知的資源等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去利用，因此“蛟龍?zhí)枴钡牧㈨椖康木褪菫榱颂矫魃衩氐纳詈Ｊ澜纾旄Ｈ祟?。這個材料可以幫助學生加深對深海資源的認識和理解。結(jié)合材料和教材，可以闡述創(chuàng)新與人類思維方式變革的關系。通過學生們感興趣的材料，可以突破本課的教學難點?！暗吞忌睢毕蛉祟愄岢隽饲八从械膯栴}，需要創(chuàng)新我們的生活模式，以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨。中學生應該思考如何發(fā)揮創(chuàng)新的作用，為國家、為民族貢獻微薄之力。通過聯(lián)系實際，遷