《弟子規(guī)》誦讀比賽活動方案

《弟子規(guī)》誦讀比賽活動方案為了弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典的能力，豐富文學(xué)知識，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，我們決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動?；顒幽康氖翘岣邔W(xué)生的思想道德修養(yǎng)，減少不文明現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、有序的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。通過此次演講比賽，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們更加認(rèn)識到禮、孝、信等古典美德的重要性，陶冶他們的情操，培養(yǎng)優(yōu)良的品德?；顒又黝}是“誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年”?；顒釉瓌t是基于基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動，讓所有學(xué)生全程參與整個活動，讓學(xué)生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。參賽對象是一至二年級全體學(xué)生?；顒臃譃槿齻€階段，第一階段是以班為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)練活動，第二階段是班級召開“誦讀《弟子規(guī)》感受”主題班會，第三階段是組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動，具體時間定在2010年4月23日星期五，下午第七、八節(jié)。比賽內(nèi)容包括背誦和解讀，《弟子規(guī)》第一篇“入則孝”和第二篇“出則悌”為背誦內(nèi)容，圍繞前兩篇，解讀評委指定的句子?；顒有问揭园酁閱挝粎⒓诱b讀比賽，誦讀時要求脫稿，時間控制在4分鐘以內(nèi)。鼓勵教師與學(xué)生同臺誦讀。參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。評比辦法為去掉最高分和最低分，取平均分的形式。以年級為單位取名次，各年級一、二、三等獎各取1名。評分標(biāo)準(zhǔn)包括朗讀、表達(dá)和臺風(fēng)。朗讀方面，要求聲音洪亮、整齊，吐字、咬字準(zhǔn)確清晰，富有節(jié)奏韻律感，脫稿完成。表達(dá)方面，要求肢體語言協(xié)調(diào)、表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意，富有感染力。臺風(fēng)方面，要求服裝整齊，精神飽滿，隊(duì)形整齊、疏密有致，上下場靜、快、齊。評委得分一班9.506.008.001.5025.00二班8.505.507.501.5022.00三班9.005.008.001.5023.50四班9.505.507.501.5024.00五班8.005.008.001.5022.502010年4月，舒蘭市第十八中學(xué)校舉行了《弟子規(guī)》誦讀比賽。比賽要求各班指定一名學(xué)生回答評委指定的句子，準(zhǔn)確解讀并清晰、洪亮地表達(dá)。比賽分四項(xiàng)評分：誦讀、表達(dá)、臺風(fēng)、解讀，總分為10分，去掉一個最高分和一個最低分，平均分為最后得分。評委打分表中，每項(xiàng)得分都保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，要求寫清每項(xiàng)得分并把總分計算出來。記分、統(tǒng)計表中列出了各班每個評委的得分和