出納初次實(shí)踐心得感言_第1頁(yè)
出納初次實(shí)踐心得感言_第2頁(yè)
出納初次實(shí)踐心得感言_第3頁(yè)
出納初次實(shí)踐心得感言_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

出納初次實(shí)踐心得感言但是教師說(shuō)的對(duì),越是錯(cuò)的多越好,由于只有在錯(cuò)的過(guò)程中吸取更多的學(xué)問(wèn),更多的閱歷當(dāng)看到自己做的實(shí)訓(xùn)作業(yè)時(shí),感覺很傲慢,雖然錯(cuò)了許多,但是由于自己付出了許多努力。在實(shí)訓(xùn)課上,和同學(xué)一起爭(zhēng)論,一起進(jìn)步,也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

在出納實(shí)訓(xùn)上,我學(xué)到了如何編制會(huì)計(jì)分錄,學(xué)會(huì)了如何填寫憑證,如何登賬……這些都是我們必需把握的,作為一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是最根底的東西。但根底永久都是最重要的。第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課,教師給我們做預(yù)備工作,告知我們作為一名會(huì)計(jì),你不僅需要細(xì)心,還需要更多的急躁。雖然有教師的言詞教育,但是還是避開不了錯(cuò)誤。

只有在實(shí)訓(xùn)中才能知道自己的缺乏之處在哪里,只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)才能增進(jìn)自己的學(xué)問(wèn),才能使自己進(jìn)步,平??傄詾樽约簩W(xué)的很好,學(xué)問(wèn)學(xué)的很堅(jiān)固,在實(shí)訓(xùn)中才能知道自己原來(lái)許多學(xué)問(wèn)沒有學(xué)好,比方:原始憑證的填制等。像托收憑證由許多聯(lián)組成,開頭時(shí)不知道哪一聯(lián)才是本單位作為原始憑證。還有在登現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的時(shí)候,它們兩個(gè)是序時(shí)賬,在登記時(shí)要逐筆進(jìn)展登記,但在進(jìn)展實(shí)際登賬的時(shí)候會(huì)把它登在一起。在登記完現(xiàn)金日記賬時(shí)要與現(xiàn)金盤點(diǎn)表進(jìn)展比照,如發(fā)覺盤虧或者盤盈時(shí)要準(zhǔn)時(shí)在現(xiàn)金日記賬上面反映。在登記銀行存款日記賬時(shí)要與銀行對(duì)賬單進(jìn)展比照,如有未達(dá)賬項(xiàng),要編制銀行存款余額調(diào)整表等。

在實(shí)訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔的技能。人工點(diǎn)鈔的根本步驟:拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章。我們總共學(xué)習(xí)了四種點(diǎn)鈔的方法:手持式單指單張點(diǎn)鈔法、手持式單指多張法、手持式多指多張法、手持式扇面式。四種方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以前總覺得點(diǎn)鈔是最簡(jiǎn)潔最好玩的,誰(shuí)知道自己真正練習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)那么辛苦,就比方手持式多指多張的來(lái)說(shuō)吧:點(diǎn)鈔時(shí)用小指、無(wú)名指、中指、食指依次捻下一張鈔票,依次清點(diǎn)四張鈔票。在清點(diǎn)的時(shí)候要求用左手持鈔,中指在前,食指、無(wú)名指、小指在后,將鈔票夾緊,四指同時(shí)彎曲將鈔票輕壓成瓦形,拇指在鈔票的右上角外面,將鈔票推成小扇面,然后手腕向里轉(zhuǎn),使鈔票的右里角抬起,右手五指預(yù)備清點(diǎn)。右手腕抬起,拇指貼在鈔票的右里角,其余四指同時(shí)彎曲并攏,從小指開頭每指捻動(dòng)一張鈔票,依次下滑四個(gè)手指,每一次下滑動(dòng)作捻下四張鈔票,循環(huán)操作,直至點(diǎn)完100張。這種方法雖然省力、省腦,而且效率高,能夠逐張識(shí)別假鈔票和挑剔殘缺鈔票。但是在練習(xí)過(guò)程中常常遺忘自己數(shù)到哪里了,總是得重頭來(lái)過(guò),常常練著練著手就很酸痛的感覺,剛開頭學(xué)的時(shí)候連數(shù)都不會(huì)數(shù),但是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)之后就還是有很顯著的進(jìn)步,雖然有點(diǎn)累,但是堅(jiān)持了還是能觀察成果的。

實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的,記得實(shí)訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏,甚至是不知所措,只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙。

通過(guò)實(shí)訓(xùn),我更加清晰地了解到會(huì)計(jì)的十三個(gè)原則:客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準(zhǔn)時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史本錢原則、劃分收益支出于資本性支出原則、慎重性原則、重要性原則,還體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。

在實(shí)訓(xùn)中,我們僅僅還只是學(xué)到了會(huì)計(jì)這個(gè)崗位中的一小部份,真剛要學(xué)的還有許多許多,經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),要我更加深刻的明白,學(xué)問(wèn)是在平常積存的,只有每天不斷的充實(shí)自己才能在遇到問(wèn)題的時(shí)候得到解決,就像這次的實(shí)訓(xùn),就是由于平常沒積存學(xué)問(wèn),導(dǎo)致在這一系列的練習(xí)中不順當(dāng),不過(guò)沒關(guān)系,在剩下不多的在校期間,我會(huì)更加努力的學(xué)好學(xué)問(wèn)。

我覺得這是一個(gè)讓人不斷進(jìn)步的工作,為了完善自我,也為了讓自己以后能夠有份安定的工作,我想,不管有什么困難,我都會(huì)堅(jiān)持的。

幾周的實(shí)訓(xùn),我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份急躁,一份責(zé)任心.以前始終以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)當(dāng)蠻輕松的,但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來(lái),我發(fā)覺不能簡(jiǎn)潔的說(shuō)累或煩,會(huì)計(jì)要求很高,容不得半點(diǎn)的馬虎。平常做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正,但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了,一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò),所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。

其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)受過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì),原來(lái)會(huì)計(jì)的工作本沒有想象中的簡(jiǎn)潔,悠閑。很久以前就聽過(guò)“只有經(jīng)受過(guò),才找到其中的味道”通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)課,我真真實(shí)切的了解到什么是會(huì)計(jì),這份工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,以及重要性,讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最根本的熟悉,也讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是人生價(jià)值的詮釋,由于會(huì)計(jì)是:細(xì)心+急躁+責(zé)任心。

將會(huì)計(jì)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的熟悉,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

會(huì)計(jì)這種職業(yè),在理論討論方面,并不需要多少人,需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

所以很盼望在接下來(lái)為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論