詩歌解讀之投贈詩與干謁詩公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

投贈詩第1頁投贈詩

投贈詩，即作者寫給詳細(xì)人詩歌作品，或者說作者專門賦詩送給某個人。如李白《贈汪倫》。第2頁贈闕下裴舍人唐代：錢起二月黃鶯飛上林，春城紫禁曉陰陰。長樂鐘聲花外盡，龍池柳色雨中深。陽和不散窮途恨，霄漢長懷捧日心。獻(xiàn)賦十年猶未遇，羞將白發(fā)對華簪。第3頁①闕下：宮闕之下，指帝王所居之地。闕是宮門前望樓。裴舍人：生平不詳。舍人：指中書舍人，其職責(zé)是草擬詔書，任職者須有文學(xué)資望。②黃鶯：一作“黃鸝”。上林：指上林苑，漢武帝時據(jù)舊苑擴(kuò)充修建御苑。此處泛指宮苑。③紫禁：皇宮。④長樂：即長樂宮。這里借指唐代長安宮殿。⑤龍池：唐玄宗登位前王邸中一種小湖，后王邸改為興慶宮，玄宗常在此聽政，日常起居也多在此。⑥陽和：指二月仲春，與開頭二月對應(yīng)。霄漢：指高空。⑦獻(xiàn)賦：西漢時司馬相如向漢武帝獻(xiàn)賦而被進(jìn)用，后為許多文人效仿。此指參與科舉考試。遇：遇時，指被重用。⑧華簪：古人戴帽，為使帽子固定，便用簪子連帽穿結(jié)于發(fā)髻上。有裝飾簪，就是華簪，是達(dá)官貴人冠飾。第4頁翻譯二月天黃鶯鳥飛到上林苑，春天早上紫禁城郁郁蔥蔥。長樂宮鐘聲消逝在花叢外，龍池楊柳沐春雨翠色更深。和煦春日也難消窮途遺恨，耿耿胸中永懷著捧日忠心。獻(xiàn)賦十年至今仍未得恩遇，如今白發(fā)叢生羞對裴舍人。第5頁

這是一首投贈詩。是作者落第期間所作。獻(xiàn)詩給在朝姓裴中書舍人，弦外之音，是希望裴舍人給予援引。開頭四句，詩人并未切入正題，像不經(jīng)意地描繪了一幅艷麗宮苑春景圖：早春二月，在上林苑里，黃鸝成群地飛鳴追逐；紫禁城中春意盎然，黎明時分，在樹木蔥郁之中，灑下一片淡淡春陰。長樂宮鐘聲飛過宮墻，飄到空中，又緩緩散落在花樹之外。那曾是玄宗皇帝居住之地龍池，千萬株楊柳，在細(xì)雨中越發(fā)顯得蒼翠欲滴。這四句詩，寫都是皇宮苑囿殿閣景色。第6頁那么，錢起贈詩給裴舍人，為何要牽扯上這些宮殿苑囿呢？這就要看看舍人日常活動情況了。在唐代，這些“侍從之臣”每天都要隨侍皇帝左右，過問機(jī)密大事，其實際權(quán)力范圍很大。不難理解，此詩開頭四句，并不是為寫景而寫景，他目標(biāo)，是在“景語”中襯托出裴舍人特殊身份地位。由于裴舍人追隨御輦，侍從宸居，就能看到一般官員看不到宮苑景色。當(dāng)皇帝行幸到上林苑時，裴舍人看到上林苑早鶯；皇帝在紫禁城臨朝時，裴舍人又看見皇城春陰曉色；裴舍人草詔時，更聽到長樂宮舒緩鐘聲；而龍池柳色變化及其在雨中濃翠，自然也是裴舍人平日所熟知。四種景物都若隱若現(xiàn)地使人看到裴舍人影子?？梢?，雖然沒有一種字正面提到裴舍人，但事實上句句都在恭維裴舍人。恭維十足，卻又不露痕跡，可見手法高妙。第7頁接下來詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，就寫到祈求援引題旨上：“陽和”句是說：雖有和暖太陽，畢竟無法使自己窮途落魄之恨消散?！跋鰸h”句說：但我仰望天空，我還是時時刻刻傾向著太陽（指當(dāng)朝皇帝），意指自己有一顆為朝廷做事衷心。“獻(xiàn)賦”句說：十年來，我不停向朝廷獻(xiàn)上文賦（指參與科舉考試），可惜都沒有得到知音者賞識。“羞將”句說：如今連頭發(fā)都變白了，看見插著華簪貴官，我不能不感到慚愧。意思說得很清楚，但言語含蓄，保持了一定身份。第8頁這首詩，通篇表達(dá)了一種恭維、求援之意，卻又顯得十分隱約曲折，尤其是前四句，雖然是在恭維，由于利用了“景語”，便不覺其庸俗了。由此頗見錢起嫻熟藝術(shù)技巧。全詩富麗精工，又不流于藻飾堆砌，十分難得。第9頁望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。第10頁這是一首干謁詩。唐玄宗開元二十一年（733），孟浩然西游長安，寫了這首詩贈當(dāng)初在相位張九齡，目標(biāo)是想得到張賞識和錄取，只是為了保持一點身份，才寫得那樣委婉，竭力泯滅那干謁痕跡。第11頁望洞庭湖贈張丞相八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。秋水勝漲，幾乎與岸平，水天含混迷茫與天空渾然一體。云夢大澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶涌似乎把岳陽城撼動。我想渡水苦于找不到船與槳，圣明時代閑居委實慚愧難容。閑坐觀看他人辛勤臨河垂釣，只能白白羨慕被釣上來魚。第12頁此詩當(dāng)作于公元733年（唐玄宗開元二十一年）。當(dāng)初孟浩然西游長安，張九齡任秘書少監(jiān)、集賢院學(xué)士副知院士，二人及王維為忘年之交。后張九齡拜中書令，孟浩然寫了這首詩贈給張九齡，目標(biāo)是想得到張九齡引薦。張丞相即張九齡，也是著名詩人，官至中書令，為人正直。孟浩然想進(jìn)入政界，實現(xiàn)自己抱負(fù)，希望有人能給予引薦。他在入京應(yīng)試之前寫這首詩給張九齡，就具有這層意思。詩前四句寫洞庭湖壯麗景象和磅礴氣勢，后四句是借此抒發(fā)自己政治熱情和希望。第13頁最后兩句，說自己坐在湖邊觀看那些垂竿釣魚人，卻白白地產(chǎn)生羨慕之情。古代俗語說，“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！痹娙私枇诉@句諺語來暗喻自己有出來做一番事業(yè)愿望，只怕沒有人引薦，因此這里說“徒有”。希望對方幫助心情是在字里行間自然流露出來。第14頁干謁詩是時代和歷史互相作用產(chǎn)物，一方面，士子們以之鋪墊進(jìn)身臺階，因而言詞頗多限制，作起來往往竭盡才思；另一方面，由于閱讀對象或為高官顯貴、或為社會賢達(dá)，干謁詩大多體現(xiàn)出含蓄美學(xué)特性，作者也常以比體為之。第15頁真題再現(xiàn)投長沙裴侍郎

杜荀鶴此身雖賤道長存，非謁朱門謁孔門。

只望至公將卷讀[注]，不求朝士致書論。

垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜魂。

男子受恩須有地，平生不受等閑恩。

[注]至公：科舉時代對主考官敬稱第16頁翻譯

我雖然身份低微但深懂得之長存，求道之心不敢泯滅，我來求見你不是來攀附權(quán)勢，而是來向你請教學(xué)問。只希望您能公正授書施教于我，不求將來入朝為官上書論政。垂釣時雨結(jié)下對漁鄉(xiāng)懷念之情，吹過樹木風(fēng)傳來大雁眷戀之情。男子漢大丈夫接收恩惠須得有讓人們以為自己有值得地方,我這一輩子也不會隨隨便便接收人家恩惠！第17頁創(chuàng)作背景

這首詩作于乾符二年（公元875年）底或第二年初。受晚唐動亂影響，詩人杜荀鶴一生蹭蹬，官運(yùn)不通。先是不中進(jìn)士，再是中了也未授官；最后還是靠人舉薦才做了幾年官，而舉薦他偏偏又是后來篡了唐朱溫，讓他“半生令名”又打了水漂！——這仿佛是對他這首《投長沙裴侍郎》反諷。

這首自薦詩歌，言辭懇切，不狂傲；又不卑不亢，沒有諂媚之態(tài)。既體現(xiàn)了對裴侍郎崇敬之情，又樹立了自己道品高潔，志向高遠(yuǎn)形象。第18頁知人論世

他以“詩旨未能忘救物”（《自敘》）自期，故而對晚唐混亂黑暗，以及人民由此而深受苦痛，頗多反應(yīng)，如山中寡婦避征無門，《旅泊遇郡中叛亂示同志》中官兵遍搜珠寶，亂殺平民，甚至拆古寺，掘荒墳；《再經(jīng)胡城縣》中酷吏殘忍，縣民含冤，都是這一時期社會生活真實寫照。第19頁賞析一1、下列對這首詩理解和分析，不正確一項是（

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A．詩人表達(dá)，雖然自己社會地位低下，但對儒家思想信奉堅定不移。B．“朱門”“孔門”分別代指世俗權(quán)勢與精神歸依，形成鮮明對比。

C．詩人希望自己能憑借真才實學(xué)通過正常渠道進(jìn)身，而不愿去尋找捷徑。

D．詩人體現(xiàn)了自己看待恩惠態(tài)度，