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1/1感激的作文600字7篇一篇滿分作文是需要做到首尾呼應(yīng)的,想要寫出優(yōu)秀的作文,我們就肯定要重視素材的積累,范文社我今日就為您帶來(lái)了感謝的作文600字7篇,信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

感謝的作文600字篇1

記憶像一條河流,有時(shí)它緘默不己,有時(shí)它卻變得急湍。它能轉(zhuǎn)變給周邊的環(huán)境,也能轉(zhuǎn)變給人的心情。

清風(fēng)吹散了薄霧,霧中走出一個(gè)人,那是我的父親,身體壯實(shí)而有點(diǎn)肥胖,臉上還洋溢著笑意。“給,你的包子,父親和氣地說(shuō)。我緘默不已,這次的包子不是肉飽的,父親總是在人群中大聲的說(shuō)話,不留意形象。所以我擔(dān)憂我父親又做了什么。我拿起包子,硬噎著吃,父親從身邊走過(guò),留下了團(tuán)團(tuán)暖意,仿佛為這包子增加溫度。

霧己消散,我也該自己去學(xué)校了,正合我意。父幸總是在同學(xué)面前不留意形象,因此我已被牽扯到身上。到了學(xué)校,還是往日的安靜,沒(méi)有雜亂,看著一個(gè)一個(gè)進(jìn)入的同學(xué),我不禁擔(dān)憂我的考試了,是會(huì)趕上他們呢,還是會(huì)被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越?

到了班,試卷發(fā)了下來(lái),認(rèn)真琢磨,字體寫在試卷上,響起“滋滋”的聲音。我加快速度,交卷。這場(chǎng)考試可能有包子的關(guān)心,令我超過(guò)了平常的速度。

回到家,父親上來(lái)便問(wèn):“怎么樣?考的好不好?題會(huì)不會(huì)呀?”

我很不耐煩的一一回答。

父親的臉本是洋溢著笑意,此時(shí)又暗淡了下來(lái)。但又立即變了回來(lái),“晚上帶你去公園,好不?

“好,好,好?!北M管我有點(diǎn)不耐煙,但那是我寵愛(ài)的地方。

案冷的夜,穿冷的風(fēng),我們到了公園,這里人不算多,但這條道路上只有我們二人,我們一路走,想要走到中心的湖。

路上,柳樹(shù)給我們遮住了天空,也向下滴了幾滴露水,父親并不在意,依舊前行,露珠越越多,原來(lái)是雨!這次路上也有“露珠”了。

父親拉著我,往回跑,他的臉上皺紋縮緊了,時(shí)不時(shí)向我看去。

“衣服!給你,快,披上!”父親身忙說(shuō)。我沒(méi)有接,但還是被它遮住了天空,父親拍打著我的肩膀,仿佛要將雨水隔絕。

到了家,父親大氣粗喘著。身上一滴滴雨水,滑落到地上,蕩起一圈灰塵,仿佛形成了一條小河。小河安靜地流著,仿佛要流進(jìn)我的心中。

感謝的作文600字篇2

小時(shí)候的我,與同齡人相比,多了一些淘氣搗蛋,少了一些嫻靜安靜。因任性與淘氣,我受到了教訓(xùn),卻因此感受到濃濃的母愛(ài),對(duì)媽媽永久心存感謝。

那一次,我看中了一個(gè)心儀已久的玩具,您卻表否定的態(tài)度說(shuō):“你的玩具已經(jīng)許多了,不需要再買無(wú)謂的東西了?!闭f(shuō)著便把我往車后座一放。由于我的要求沒(méi)得到滿意,坐在車后座的我開(kāi)頭折騰起來(lái)了,一不當(dāng)心便把腳踢進(jìn)了車軸里。開(kāi)頭您也沒(méi)留意,最終騎車越來(lái)越費(fèi)勁了,發(fā)出了吱吱的聲響,您回頭一看,卻觀察我的腳已血肉模糊了。您抱著我急匆忙地趕往醫(yī)院。始終處于昏迷狀態(tài)的我,耳邊不斷地響起您呼喊我乳名的聲音,我知道那個(gè)時(shí)候,您看著我做手術(shù),您的心就如刀割一樣,淚水潮濕了眼角,您喃喃自語(yǔ)說(shuō):“多么盼望現(xiàn)在躺在病床上的是我,而不是你。”手術(shù)后處于康復(fù)期的我,每天都是您背著去醫(yī)院,那條公路見(jiàn)證了您的辛苦。

時(shí)間荏苒,傷口康復(fù)了。但處于叛逆時(shí)期的我,又時(shí)常為了一些平常的小事與您吵得不行開(kāi)交,最終我以沉重的關(guān)門聲結(jié)束爭(zhēng)吵。我明知自己想說(shuō)的話并非那樣,但話已說(shuō)出了口,就無(wú)法挽回。等我意識(shí)到我的錯(cuò)誤時(shí),您卻早已原諒了我。我良心過(guò)意不去,執(zhí)意要寫悔改書,并且向您賠禮。您說(shuō):母女哪有隔夜仇的,知道錯(cuò)了就要改。”在那一霎那,我的淚奪眶而出,您用暖和的懷抱擁抱我,更用寬闊的胸襟包涵我,更用濃醇的愛(ài)感化我。

不知不覺(jué),我已長(zhǎng)大,而您卻把一生最美妙的時(shí)間都留給了我。絲絲白發(fā)見(jiàn)證了您的辛苦付出,無(wú)一不透露出歲月消逝的痕跡。時(shí)間啊,你能否走慢一些,別損害我友愛(ài)的媽媽。

媽媽,您永久是我人生的啟蒙老師,永久是我心存感謝的人,您的愛(ài),好像陽(yáng)光悄悄地守護(hù)著我的成長(zhǎng)。

感謝的作文600字篇3

假如說(shuō),我是學(xué)習(xí)路上摸黑行走的跌跌撞撞的行者,那么您,就是我學(xué)習(xí)路上的引路人!

一筆一劃,是您為我畫好的路標(biāo)。

“筆握得再往上點(diǎn),讓筆畫甩開(kāi)。”您溫順的聲音飄進(jìn)耳朵。我羞怯地笑了,握著筆的手往上移了移。已經(jīng)記不清是您多少次提示我好好寫字了。只記得,您每次路過(guò)我的身旁,總為我教導(dǎo)一二。每次拿起筆,總是想起您輕柔的話語(yǔ),期盼的眼神。寫出的字,也自然工整了很多。

日漸工整的字跡,是由于有您不厭其煩的囑咐。

一言一語(yǔ),是您為我修筑的城堡。

我忘不了那次考試,我的名字后對(duì)應(yīng)的名次讓我無(wú)法釋懷。我有些慌了,對(duì)自己失去了信念。一想起考試便心里沒(méi)底。您似乎看透了我的心思,幾次放學(xué)都與您“巧遇”了,您給我講方法,指導(dǎo)我如何復(fù)習(xí),告誡我考前鞏固的必要并說(shuō)了我好多優(yōu)點(diǎn)。我若有所思的聽(tīng)著,心情美美的。您輕柔的話語(yǔ)撥開(kāi)了我心中的陰云,讓我找到了考不好的癥結(jié)。緊急地復(fù)習(xí)過(guò)后,我取得了前所未有的好成果。我還沒(méi)來(lái)得及傲慢,您就在我耳畔低語(yǔ):這是你應(yīng)當(dāng)擁有的成果,不要止步。

敗不餒,勝不驕,是由于有您一語(yǔ)中的地提示。

一黑一紅,是您為我架起的幻想的橋梁。

剛上學(xué)校,寫作文只有骨架,沒(méi)有血肉,您鼓舞我寫日記,我更是無(wú)處下手,可無(wú)論我寫的咋樣,總能得到您的鼓舞。每次寫日記前都喜愛(ài)悄悄地閱讀那一行行紅色的字跡。這是由于您的那具有魔力的評(píng)語(yǔ),讓我堅(jiān)持了下來(lái),有時(shí)寫一篇日記甚至是想換取您的精妙點(diǎn)評(píng),那紅色的話語(yǔ)總能激起心中的波瀾,喚起我寫作的欲望。漸漸的,我們成了文字伴侶,您在修改我的日記,我在學(xué)習(xí)您的文采。我愛(ài)上了日記,更喜愛(ài)與您談?wù)搶懽鞯母杏X(jué)。

日益得心應(yīng)手的日記,是由于有您布滿鼓舞的評(píng)語(yǔ)。

老師,在學(xué)校生活的畫冊(cè)上,是您用愛(ài)心為我涂上了一抹亮麗的顏色;用汗水為我留下了勝利的芳香;用急躁為我編織了幻想的翅膀!您是我感謝并牢記的人!

感謝的作文600字篇4

在我的記憶深處,埋藏著一個(gè)令我非常敬重的人,她總是在生活上、學(xué)習(xí)上無(wú)微不至地關(guān)懷著我、愛(ài)惜著我,她就是我最感謝的人——蘇老師。

蘇老師為了我們成長(zhǎng),付出了太多太多。上課時(shí),她特別嚴(yán)峻,正是這種嚴(yán)峻才讓我非常感謝,假如她對(duì)我們不嚴(yán)峻,我們的學(xué)習(xí)成果肯定不會(huì)好?;蛟S有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“蘇老師太嚴(yán)峻了?!倍覅s不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為蘇老師的嚴(yán)峻是對(duì)我們的一種關(guān)懷,嚴(yán)師出高徒嘛。假如課堂上有哪個(gè)同學(xué)不守紀(jì)律,蘇老師就會(huì)找他談心,嚴(yán)厲?地批判他;假如有哪個(gè)同學(xué)的成果掉隊(duì)了,蘇老師就會(huì)急躁地輔導(dǎo)他,她時(shí)時(shí)刻刻把同學(xué)們放在心上。

蘇老師不僅關(guān)懷我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)懷我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真是感謝不盡。記得一次放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,而我還沒(méi)有人來(lái)接,老師正預(yù)備回家,卻觀察了我,問(wèn):“你怎么還沒(méi)回去?”我說(shuō):“爸爸還沒(méi)來(lái)接我?!薄澳惆涯惆职蛛娫捥?hào)碼說(shuō)一下,我給他打個(gè)電話?!彪娫挀芡耍蠋熣f(shuō):“你現(xiàn)在在哪里?”隨后聽(tīng)到爸爸說(shuō):“我已經(jīng)在接小孩的路上了?!边^(guò)了好一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)到。,老師就這樣始終陪著我,直到爸爸來(lái)了她才離去。多么好的老師呀!是她的陪伴才沒(méi)有讓我難過(guò)流淚。

蘇老師,感謝您!您真是一位好老師,要不是您,我不會(huì)有今日這樣的好成果,要不是您,我的性格也不會(huì)有今日這么活潑、開(kāi)朗。我是發(fā)自內(nèi)心地要感謝您——蘇老師!

感謝的作文600字篇5

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許很多多賜予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和關(guān)心的人。其中,我最感謝的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文老師姓沈,沈老師50多歲了,面容,聲音都是那么地和氣可親,公正,溫順地對(duì)待每一位同學(xué),所以她是我們班公認(rèn)的好老師,我也特別鄙視沈老師。她無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育我,關(guān)懷我。

始終很膽小的我從不敢舉手回答老師提問(wèn)的問(wèn)題。可是那次語(yǔ)文課,卻讓我有了自信。那次,沈老師提出了一個(gè)我會(huì)回答的問(wèn)題,但是缺乏了自信念和士氣,我不敢把手舉起來(lái)。沈老師好像看透了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要提出自己的觀點(diǎn),這樣才能進(jìn)步?!闭f(shuō)完,沈老師用鼓舞的眼神看了看我,和氣地笑了一下。我當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的士氣,就真的把手舉了起來(lái)的。沈老師點(diǎn)了我。當(dāng)我很緊急地站起來(lái)回答完問(wèn)題后,心里還在砰砰跳個(gè)不停。以后,每一節(jié)語(yǔ)文課上幾乎都有我自信而洪亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教育。哦!我的沈老師!

沈老師不禁在學(xué)習(xí)上如此的教育我,還賜予我生活上的關(guān)懷。

那一天,沈老師正在全神貫注地講課,同學(xué)們也在用心致志的記著筆記,突然,從其次排傳來(lái)了一聲嘔吐的聲音,隨之而來(lái)的是一陣難聞的臭味,那是我,同學(xué)們30雙眼睛和沈老師的視線一起投向了那個(gè)地方,我立刻萬(wàn)分慚愧和難受,生怕沈老師責(zé)備,可是肚子卻又不知趣的疼了起來(lái),我的眉頭又皺了起來(lái),沈老師趕忙趕過(guò)來(lái),先是讓兩三個(gè)同學(xué)打掃地上的垃圾,然后讓同學(xué)幫我倒開(kāi)水,還問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn),我立刻有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。哦!我的沈老師!

尊敬的沈老師,感謝你的教育!

感謝的作文600字篇6

您就像春雨,我就像一棵秧苗滋潤(rùn)我慢慢成長(zhǎng),感謝您對(duì)我的呵護(hù),我永久也忘不了您!

還記得,第一次踏入教室的門時(shí),沸騰的教室突然寧?kù)o下來(lái),他們個(gè)個(gè)都驚愕地望著我,我已經(jīng)遲到了,您微笑的望著我,溫順的對(duì)我說(shuō):“快進(jìn)來(lái)吧!”接著又是許久的微笑。我心中涌起了一股暖流,由于唯有你不稱贊我,不訓(xùn)斥我。

你的頭發(fā)漸漸發(fā)白,總有一根,是由于我而白。你的皺紋漸漸增多,總有一道,是我而生。我?guī)Ыo你的苦惱,憂愁,歡樂(lè),以前從未感受到。

課堂上,你最關(guān)注的就是我。我的一舉一動(dòng),都被你看在眼里:當(dāng)我樂(lè)觀舉手發(fā)言時(shí),你的嘴角會(huì)露出一絲微笑,并會(huì)很開(kāi)心的叫我回答問(wèn)題,不管答對(duì)與答錯(cuò)也會(huì)用勁點(diǎn)頭表示對(duì)我的贊許;當(dāng)我微微走神,沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講時(shí),你的表情就會(huì)突然黯淡,板起臉來(lái)惡狠狠的瞪著我,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),你已走到我身旁,當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲訓(xùn)斥我。但我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)你,由于我知道你是為我好。

還記得,一次征文競(jìng)賽時(shí),你讓我必需參與,不想辜負(fù)你的期望,我仔細(xì)的去做,可你并不滿足,一個(gè)夜晚,你都在為我修改作文,你眼中的疲乏讓我看的透徹,看的一清二楚。其次天早晨,你拿著兩張“半成品”的作文,讓我去看。接過(guò)手中,我大吃一驚:黑色的字上圈圈點(diǎn)點(diǎn),每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),也都是劃了又改,改了又劃,每一個(gè)字,也都是經(jīng)過(guò)一分一秒的思索,分散而成的。我望了望你,似乎你的頭發(fā)在一夜之間白了很多,你的皺紋在一夜之間增加了很多,可你還是一如既往的微笑著,感謝已經(jīng)無(wú)法再形容我的心情,心中的敬意油然而生。

老師,我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有遇見(jiàn)你,但永久忘不了你,對(duì)我的滋潤(rùn)、呵護(hù)。你是我最感謝的人!

感謝的作文600字篇7

在我心中,有許很多多形形色色的人物;有在學(xué)習(xí)上賜予我關(guān)心的人,也有在生活中給我指引方向的人,也有在我遭受人生低谷時(shí)給我搭把手的人。如同沙灘上的貝殼一樣,我撿起一個(gè)閃閃發(fā)光的.,那就是一個(gè)——感謝的貝殼。

在一天的下午,我正在做語(yǔ)文題,我無(wú)法形容這道題實(shí)在太難了。原來(lái)我語(yǔ)文理解力量也不是很強(qiáng)。我心里鼓舞著自己說(shuō):“加油!你可以的!”想了好久都沒(méi)有解出來(lái),最終,跑去找老師,問(wèn)這個(gè)題怎么做,老師說(shuō):“是通過(guò)景象來(lái)識(shí)別……”

老師講解后,我都沒(méi)有聽(tīng)清說(shuō)什么,也不知道老師講什么。我假裝聽(tīng)懂了老師所講的題,我跑出去老師趕忙叫住我說(shuō):“唉、你是不是設(shè)聽(tīng)懂呀?”老師好像看出了我的心思,又急躁變換方法給我講了一遍,我最終聽(tīng)明白了。我回到座位上,反省我自己:我竟然這么點(diǎn)難題都不懂,幸好老師的急躁輔導(dǎo)。

在一次語(yǔ)文考試中,我考得特殊差,才70多分,我同桌考了90多分,是不是距離差太大了。我唯恐我在班里是倒數(shù)了吧!老師說(shuō):“坤燕你是最棒的,老師信任你肯定可以趕上來(lái)的!”

老師的這一番話,讓我無(wú)法信任自己竟然被老師贊揚(yáng),被老師重視,我始終以為老師是記不起我名字的。

我示意自己說(shuō):“我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期盼?!蔽掖蛩闩W(xué)習(xí),每天向上,每天都是到吃飯的時(shí)候在班上多留15分多才去吃飯,吃完飯后,又拿著書和試卷去復(fù)習(xí),連上廁所的時(shí)候,帶著一些單詞在廁所里背,或在心里默念。只要沒(méi)什么

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