2023-2024學年人教化學九年級上冊第七單元 燃料及其利用 同步選題（含答案）

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人教第七單元燃料及其利用

一、選擇題。

1、下列各組混合氣體中，點燃時可能發(fā)生爆炸的是（）

A．CH4和O2B．H2和COC．CO2和CH4D．CO2和O2

2、下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是()

A．有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒

B．可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象

C．在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒

D．可燃物燃燒時一定有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

3、下列做法錯誤的是()

A.乘電梯逃離火災現(xiàn)場B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C.室內(nèi)著火時不急于打開門窗D.火場逃生時用濕毛巾捂住口鼻

4、下列有關(guān)安全處理措施正確的是（）

A．電器著火，用水澆滅

B．室內(nèi)著火，打開門窗讓風吹滅

C．圖書失火，用二氧化碳滅火器滅火

D．燃氣泄漏，用蠟燭照明檢查原因

5、有三瓶無色、無味的氣體X、Y、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種。分別點燃三種氣體,將干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有Y和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水,振蕩,只有X和Y火焰上方的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是()

A.CH4H2COB.CH4COH2

C.COCH4H2D.H2CH4CO

6、不屬于新能源開發(fā)和利用的是（）

A．火力發(fā)電B．風力發(fā)電C．氫燃料客車D．太陽能電池路燈

7、“低碳”是全世界的主題。以下流程是實現(xiàn)“低碳”的一種方法。下列說法正確的是（）

A．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B．二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產(chǎn)物是純凈物

C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化

D．上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳

8、A、B、C三個集氣瓶（容積:100ml）中分別對應盛有二氧化碳、氧氣、空氣，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷（足量），下列說法錯誤的是（）

A．A瓶中蠟燭立即熄滅，說明二氧化碳不具有助燃性

B．B瓶中蠟燭燃燒一段時間后漸漸熄滅，其原因之一可能是瓶內(nèi)產(chǎn)生了大量二氧化碳

C．B中蠟燭燃燒比C中白磷燃燒火焰明亮，說明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)

D．C瓶中白磷燃燒一段時間熄滅，冷卻后集氣瓶中出現(xiàn)約20ml的水

9、下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）

A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火

B．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣

C．實驗Ⅳ中蠟燭想滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒

D．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

10、燃燒與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是（）

A．釜底抽薪——移除可燃物

B．架空篝火——使木材與空氣有足夠大的接觸面積

C．鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點以上

D．電器著火——用水澆滅

11、下列說法正確的是（）

①相同的原子可以構(gòu)成不同的分子

②N（NO2）3中氮原子與氧原子個數(shù)比為2：3

③在同一化合物中，金屬元素均顯正價，非金屬元素均顯負價

④凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

⑤水分子保持水的化學性質(zhì)

⑥化學反應伴隨著能量的變化

⑦“鉆木取火”原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點

A．①④⑤⑥B．①③⑤⑦C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．②③④⑦

12、小紅同學設計了探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示，下列說法不正確的是

A．氣球的作用是緩沖氣壓形成密閉裝置，防止污染空氣

B．觀察到的現(xiàn)象：試管和燒杯中的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒

C．熱水的作用是升高可燃物溫度，隔絕空氣

D．由此實驗得出燃燒的條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸，溫度達到著火點

13、如圖是“粉塵爆炸實驗”的裝置圖，與該實驗有關(guān)說法正確的是（）

A．燃著的蠟燭可升高面粉著火點B．鼓空氣是為了增大氧氣的含量

C．劇烈燃燒一定會引起爆炸D．面粉加工廠必須嚴禁煙火

14、汽車尾氣三效催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是()

A．儲存過程發(fā)生了化合反應

B．該過程能減緩酸雨污染

C．還原過程中CxHy生成的CO2和H2O質(zhì)量比為22:9，則x:y=1:2

D．整個轉(zhuǎn)化過程中有機物除外的化學方程式可表示為:

15、下列說法正確的是（）

A．除去CO中的CO2，可通過紫色石蕊溶液

B．利用高壓水槍滅火的原理是隔絕氧氣

C．加熱薄銅片的兩側(cè)的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到濾紙碎片先燃燒

D．燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，要調(diào)大爐具的進風口

16、關(guān)于燃燒、滅火、自救等生活常識，下列說法正確的是（）

A．夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應打開電燈查找漏源

B．用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點

C．室內(nèi)著火，應迅速打開所有門窗通風

D．進入久未開啟的地窖，要做燈火試驗

二、填空題。

17、合理運用燃燒與滅火的原理，對保障生命財產(chǎn)安全至關(guān)重要。

（1）打火機中丁烷為液體，按下按鍵打開盛裝丁烷的容器口，丁烷變?yōu)闅怏w，從微觀角度解釋丁烷汽化的原因：壓強減小，。松開開關(guān)即可熄滅火焰，其滅火原理是。

（2）地鐵隧道中須安裝自動噴淋系統(tǒng)。噴出的水能滅火的原因是：

。

（3）現(xiàn)有氫氣在氯氣中燃燒的反應：H2+Cl22HCl,它屬于基本反應類型中的。分析反應特點，你對燃燒條件的新認識是。

18、三大化石燃料是______________________，是不可再生能源。

（1）煤：煤被稱為___________，是古代植物的遺體經(jīng)一系列復雜的化學變化而形成的，主要含有___________元素。

（2）石油被稱為___________，是古代動植物的遺體經(jīng)一系列復雜的化學變化而形成的，主要含有___________元素。

（3）天然氣：①天然氣的主要成分是甲烷，甲烷俗稱沼氣；②物理性質(zhì)：甲烷是一種_____色、_____味的氣體，_____溶于水；③化學性質(zhì)：甲烷易燃燒，產(chǎn)生_____色火焰，放出熱量，反應的化學方程式是_________________________。

19、科學地利用燃燒反應，對人類生產(chǎn)和生活是非常重要的。

（1）煤的主要成分是碳，請寫出碳在空氣中充分燃燒的化學方程式；

（2）做飯時，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，需要調(diào)（填“大”或“小”）爐具或灶具的進風口，使燃料充分燃燒；

（3）請寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理：；

（4）如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災，應采取的應急措施是（寫出一條即可）。

20、目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和_________。米國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是__________________________________。

(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、_________等(請舉1例)。

(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源?！翱扇急比紵幕瘜W方程式為_____________。

(4)在新能源汽車未普及時，下圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是______。

A.原料來源豐富B.是可再生能源C.燃燒完全沒有污染

三、實驗探究題。

21、為了探究燃燒的條件，甲、乙兩位同學分別設計了如圖1、圖2所示的實驗裝置。已知白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃．白磷燃燒生成的五氧化二磷是一種白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）。

實驗探究一：請你根據(jù)甲同學設計的實驗（裝置A）圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因為。

（2）燒杯中熱水的作用是、。

實驗探究二：乙同學經(jīng)過思考提出了問題，發(fā)現(xiàn)甲同學設計的實驗對環(huán)境有危害，同時設計了自己的探究實驗如圖2（裝置B、C、D）所示。請你回答下列問題：

（3）請寫出五氧化二磷與水反應生成磷酸的化學方程式。

（4）設計B、D的目的是為了探究。

（5）能驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是。

22、實驗小組用微型實驗裝置“W”型玻璃管進行探究實驗。

（1）用如圖1裝置（夾持儀器略去）探究可燃物的燃燒條件

實驗步驟：

I．通入N2，將W管右側(cè)部分放入熱水中，a、b處白磷均不燃燒

II．通入空氣，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。

知識卡片：

白磷的著火點為40℃，P2O5能與水反應。

①a處反應的化學方程式為2P2O5。實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是通入N2，b處白磷不燃燒，通入空氣，b處白磷燃燒。

②關(guān)于該實驗的說法中正確的是ABC（填序號）。

A．濕棉花可以吸收白煙

B．燒杯中熱水的作用是提供熱量

C．步驟II中，a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點

（2）圖2用W玻璃管進行CO還原Fe2O3實驗。

裝置中c處反應的化學方程式為2Fe+3CO2，d處現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁。

注入過氧化氫溶液

（3）如圖3所示，將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法正確的是ABC（填序號）。

A．過氧化氫分解能生成氧氣

B．若m處粉末是木炭粉，能看到木炭燃燒

C．若m處粉末是硫粉，n處應接有尾氣處理裝置

D．若m處粉末是銅粉，能看到粉末由黑色變?yōu)榧t色

四、計算題。

23、為了解決能源與環(huán)境問題，我國研發(fā)出一種新型催化劑，可促進CO2轉(zhuǎn)化為清潔燃料CH4，其反應的化學方程式為：CO2+4H2CH4+2H2O。理論上22gCO2可以轉(zhuǎn)化為多少gCH4？

2023—2024學年人教化學九年級上冊第七單元燃料及其利用同步選題附答案

人教第七單元燃料及其利用

一、選擇題。

1、下列各組混合氣體中，點燃時可能發(fā)生爆炸的是（）

A．CH4和O2B．H2和COC．CO2和CH4D．CO2和O2

【答案】A

2、下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是()

A．有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒

B．可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象

C．在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒

D．可燃物燃燒時一定有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

【答案】D

3、下列做法錯誤的是()

A.乘電梯逃離火災現(xiàn)場B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C.室內(nèi)著火時不急于打開門窗D.火場逃生時用濕毛巾捂住口鼻

【答案】A

4、下列有關(guān)安全處理措施正確的是（）

A．電器著火，用水澆滅

B．室內(nèi)著火，打開門窗讓風吹滅

C．圖書失火，用二氧化碳滅火器滅火

D．燃氣泄漏，用蠟燭照明檢查原因

【答案】C

5、有三瓶無色、無味的氣體X、Y、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種。分別點燃三種氣體,將干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有Y和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水,振蕩,只有X和Y火焰上方的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是()

A.CH4H2COB.CH4COH2

C.COCH4H2D.H2CH4CO

【答案】C

6、不屬于新能源開發(fā)和利用的是（）

A．火力發(fā)電B．風力發(fā)電C．氫燃料客車D．太陽能電池路燈

【答案】A

7、“低碳”是全世界的主題。以下流程是實現(xiàn)“低碳”的一種方法。下列說法正確的是（）

A．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B．二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產(chǎn)物是純凈物

C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化

D．上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳

【答案】D

8、A、B、C三個集氣瓶（容積:100ml）中分別對應盛有二氧化碳、氧氣、空氣，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷（足量），下列說法錯誤的是（）

A．A瓶中蠟燭立即熄滅，說明二氧化碳不具有助燃性

B．B瓶中蠟燭燃燒一段時間后漸漸熄滅，其原因之一可能是瓶內(nèi)產(chǎn)生了大量二氧化碳

C．B中蠟燭燃燒比C中白磷燃燒火焰明亮，說明可燃物燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)

D．C瓶中白磷燃燒一段時間熄滅，冷卻后集氣瓶中出現(xiàn)約20ml的水

【答案】C

9、下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）

A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火

B．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣

C．實驗Ⅳ中蠟燭想滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒

D．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

【答案】D

10、燃燒與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是（）

A．釜底抽薪——移除可燃物

B．架空篝火——使木材與空氣有足夠大的接觸面積

C．鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點以上

D．電器著火——用水澆滅

【答案】D

11、下列說法正確的是（）

①相同的原子可以構(gòu)成不同的分子

②N（NO2）3中氮原子與氧原子個數(shù)比為2：3

③在同一化合物中，金屬元素均顯正價，非金屬元素均顯負價

④凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

⑤水分子保持水的化學性質(zhì)

⑥化學反應伴隨著能量的變化

⑦“鉆木取火”原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點

A．①④⑤⑥B．①③⑤⑦C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．②③④⑦

【答案】C

12、小紅同學設計了探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示，下列說法不正確的是

A．氣球的作用是緩沖氣壓形成密閉裝置，防止污染空氣

B．觀察到的現(xiàn)象：試管和燒杯中的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒

C．熱水的作用是升高可燃物溫度，隔絕空氣

D．由此實驗得出燃燒的條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸，溫度達到著火點

【答案】B

13、如圖是“粉塵爆炸實驗”的裝置圖，與該實驗有關(guān)說法正確的是（）

A．燃著的蠟燭可升高面粉著火點B．鼓空氣是為了增大氧氣的含量

C．劇烈燃燒一定會引起爆炸D．面粉加工廠必須嚴禁煙火

【答案】D

14、汽車尾氣三效催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是()

A．儲存過程發(fā)生了化合反應

B．該過程能減緩酸雨污染

C．還原過程中CxHy生成的CO2和H2O質(zhì)量比為22:9，則x:y=1:2

D．整個轉(zhuǎn)化過程中有機物除外的化學方程式可表示為:

【答案】C

15、下列說法正確的是（）

A．除去CO中的CO2，可通過紫色石蕊溶液

B．利用高壓水槍滅火的原理是隔絕氧氣

C．加熱薄銅片的兩側(cè)的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到濾紙碎片先燃燒

D．燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，要調(diào)大爐具的進風口

【答案】D

16、關(guān)于燃燒、滅火、自救等生活常識，下列說法正確的是（）

A．夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應打開電燈查找漏源

B．用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點

C．室內(nèi)著火，應迅速打開所有門窗通風

D．進入久未開啟的地窖，要做燈火試驗

【答案】D

二、填空題。

17、合理運用燃燒與滅火的原理，對保障生命財產(chǎn)安全至關(guān)重要。

（1）打火機中丁烷為液體，按下按鍵打開盛裝丁烷的容器口，丁烷變?yōu)闅怏w，從微觀角度解釋丁烷汽化的原因：壓強減小，。松開開關(guān)即可熄滅火焰，其滅火原理是。

（2）地鐵隧道中須安裝自動噴淋系統(tǒng)。噴出的水能滅火的原因是：

。

（3）現(xiàn)有氫氣在氯氣中燃燒的反應：H2+Cl22HCl,它屬于基本反應類型中的。分析反應特點，你對燃燒條件的新認識是。

【答案】（1）分子間的間隔變大；隔離可燃物；

（2）降溫至可燃物著火點以下；

（3）化合反應；燃燒不一定需要氧氣（合理即可）。

18、三大化石燃料是______________________，是不可再生能源。

（1）煤：煤被稱為___________，是古代植物的遺體經(jīng)一系列復雜的化學變化而形成的，主要含有___________元素。

（2）石油被稱為___________，是古代動植物的遺體經(jīng)一系列復雜的化學變化而形成的，主要含有___________元素。

（3）天然氣：①天然氣的主要成分是甲烷，甲烷俗稱沼氣；②物理性質(zhì)：甲烷是一種_____色、_____味的氣體，_____溶于水；③化學性質(zhì)：甲烷易燃燒，產(chǎn)生_____色火焰，放出熱量，反應的化學方程式是_________________________。

【答案】煤、石油、天燃氣

（1）工業(yè)的糧食碳

（2）工業(yè)的血液碳、氫

（3）無無極難藍CH4＋2O2CO2＋2H2O

19、科學地利用燃燒反應，對人類生產(chǎn)和生活是非常重要的。

（1）煤的主要成分是碳，請寫出碳在空氣中充分燃燒的化學方程式；

（2）做飯時，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，需要調(diào)（填“大”或“小”）爐具或灶具的進風口，使燃料充分燃燒；

（3）請寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理：；

（4）如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災，應采取的應急措施是（寫出一條即可）。

【答案】（1）C＋O2CO2；（2）大；

（3）移走可燃物（4）撥打電話119。

20、目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和_________。米國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是__________________________________。

(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、_________等(請舉1例)。

(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源?！翱扇急比紵幕瘜W方程式為_____________。

(4)在新能源汽車未普及時，下圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是______。

A.原料來源豐富B.是可再生能源C.燃燒完全沒有污染

【答案】(1)煤使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點以下(其他合理敘述均可)；

(2)風能發(fā)電、太陽能或核能發(fā)電等等(其他合理敘述均可)；

(3)CH4+2O2CO2+2H2O或CH4·nH2O+2O2CO2+(n+2)H2O；

(4)C；

三、實驗探究題。

21、為了探究燃燒的條件，甲、乙兩位同學分別設計了如圖1、圖2所示的實驗裝置。已知白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃．白磷燃燒生成的五氧化二磷是一種白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）。

實驗探究一：請你根據(jù)甲同學設計的實驗（裝置A）圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因為。

（2）燒杯中熱水的作用是、。

實驗探究二：乙同學經(jīng)過思考提出了問題，發(fā)現(xiàn)甲同學設計的實驗對環(huán)境有危害，同時設計了自己的探究實驗如圖2（裝置B、C、D）所示。請你回答下列問題：

（3）請寫出五氧化二磷與水反應生成磷酸的化學方程式。

（4）設計B、D的目的是為了探究。

（5）能驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是。

【答案】（1）溫度沒有達到