小學教師培訓方案新版

小學教師培訓方案新版香泉小學教師培訓方案一、培訓目標和要求：本培訓旨在提高香泉小學教師的思想政治和職業(yè)道德、專業(yè)知識和學識水平、教育教學能力和教科研能力等方面的綜合素質，使其成為“現代型、科研型”的教師。具體要求如下：1.提高小學教師的政治思想素質和職業(yè)道德水平，增強從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進取的意識。2.拓寬教師的視野，更新教育觀念，加快知識結構的調整優(yōu)化。3.努力培養(yǎng)小學教師自我發(fā)展的能力。二、培訓內容與形式：（一）培訓內容本培訓主要包括以下四個專題：1、師德培訓以“科學發(fā)展觀”為指導，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據，通過活動等形式，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。學習內容包括《教育的理想與信念》、《洋思教學經驗》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等。2、新課程培訓本培訓旨在讓教師了解新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為。提高教師實施新課程的能力和素質，從而能自覺地以新課程理念和具體的適應新課程教學的模式、方法開展日常的教學工作，使之不斷改革創(chuàng)新和優(yōu)化。3、學科培訓本培訓主要包括通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法等內容。學校要運用示范教學、集中研討、反思自修等多種形式，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效科學方法和手段。4、教育教學能力培訓本培訓以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內容，在全校教師中開展各學科教學基本功和綜合能力基本功訓練；要結合中青年教師的不同特點采取不同的培訓方式。使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。具體培訓內容為：說課訓練；打造優(yōu)課。（二）培訓形式本培訓采用集中培訓和自學相結合的方式，以班級為單位，分階段進行。集中培訓包括專題講座、研討會、教學觀摩等形式，自學則通過網絡學習、讀書筆記、教學反思等形式進行。同時，學校還將組織教師到縣、中心校培訓機構參加專題培訓，拓寬視野，增長知識。本校旨在提高教師的電腦和多媒體教學能力，包括課件制作、網頁制作、網絡平臺、博客和電腦繪畫制作。為此，我們提供以下培訓：1.教學常規(guī)培訓，旨在規(guī)范教學行為，加強管理，構建高效課堂，提升教育內涵。2.青年教師培訓，致力于培養(yǎng)青年教師和骨干教師，并提供學習機會和展示平臺。我們的校本培訓采用開放、創(chuàng)新、務實、高效的原則，并注重教師自主學習和個性化特點。培訓形式包括集中性學習、研究和分散性學習、研究，如參加教師培訓班、組織教學方法交流會、開展教材分析和教學觀摩等。同時，我們也鼓勵教師制訂自身專業(yè)成長規(guī)劃，開展拜師學藝、撰寫論文和課題研究等活動。我們的培訓考核著重于綜合素質和能力的提高，采取多種形式進行