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第6頁共6頁學校政教?處年終工?作總結(jié)范?文本學?期,__?__幸福?街學校政?教處在學?校工作統(tǒng)?一安排部?署下,緊?緊圍繞學?校的“三?年發(fā)展規(guī)?劃”工作?中心,以?全面提高?學校聲譽?為動力,?以全面提?高學生綜?合素質(zhì)為?工作重點?,本著“?高起點,?高要求”?,“抓管?理,促教?學”的原?則,不僅?從學生養(yǎng)?成教育入?手,并著?重在探索?民主、科?學的管理?方法,調(diào)?動廣大班?主任的積?極性等方?面,進行?了大膽的?嘗試,?具體工作?總結(jié)如下?:一、?重視德育?工作,德?育工作放?在首位?本學期學?校通過開?展不同式?的活動,?促進學生?逐步形成?了積極、?健康的人?生觀和世?界觀,?1、通過?召開主題?班會,對?學生進行?思想教育?。主題班?會是學生?思想政治?教育的重?要陣地,?本學期,?政體衛(wèi)藝?處充分利?用了班會?這個主要?教育陣地?,要求各?班主任老?師對班會?課認真組?織、精心?設計,并?確保班會?課主題鮮?明,內(nèi)容?充實,形?式活潑,?從而進一?步提高班?會課的質(zhì)?量,起到?教育學生?的目的。?3、本?學期初期?,在學生?中積極開?展“學守?則、做誠?實守信好?學生”活?動,取得?了良好的?效果。?5、充分?利用各種?節(jié)日活動?等有利時?機,積極?開展各項?活動,進?一步加強?學生的文?明意識、?節(jié)約意識?、榮校意?識等,使?學生的素?質(zhì)全面提?高,從而?進一步形?成良好的?校風。?二、養(yǎng)成?教育常抓?不懈,積?極推行"?日行一善?,日積一?語"活動?1、本?學期繼續(xù)?加強了課?間紀律的?管理。?利用課間?,政教處?人員經(jīng)常?在走廊、?校園,檢?查、督促?,使學生?在走廊、?校園大聲?喧嘩、打?鬧的現(xiàn)象?得到了進?一步改善?,保證了?良好的學?習氛圍。?2、繼?續(xù)充分利?用“大課?間操”的?作用。?政教處在?本學期,?積極織體?育組教師?配合班主?任,使學?生整隊集?合做到快?、靜、齊?,做操動?作標準、?整齊、優(yōu)?美,通過?上好“大?課間操”?,使學生?身體得到?鍛煉,也?增強學生?的組織性?、紀律性?,也使我?校的“大?課間操”?為了學校?的一個亮?點。3?、加強行?為規(guī)范教?育,積極?推行"日?行一善,?日積一語?"活動?____?幸福街小?學“日行?一善,日?集一語”?活動目的?:為了改?掉我校學?生的一些?不良行為?,切實培?養(yǎng)學生的?良好行為?習慣,我?校決定開?展“日行?一善,日?集一語”?活動。?班主任每?天利用晨?會檢查學?生的完成?情況,并?做好紀錄?。政教處?每月檢查?一次作為?考核的一?項。學生?良好的思?想品德的?培養(yǎng),要?從大處著?眼、小處?著手,從?一點一滴?抓起。本?學期,政?教處主要?從基礎文?明行為的?養(yǎng)成抓起?。對高年?級學生的?衣著打扮?,進行及?時檢查、?督促,基?本杜絕了?高年級男?生染發(fā)、?留長發(fā);?女生染發(fā)?、戴首飾?的現(xiàn)象,?并狠抓遲?到、早退?。三、?加強了班?主任、班?干部及學?生會干部?的培養(yǎng)和?管理1?、我們繼?續(xù)根據(jù)已?制定的《?班主任工?作考核細?則》和《?班級評比?量化細則?》,對班?級進行評?比。每月?考評結(jié)果?優(yōu)秀的班?級直接對?班主任進?行獎勵,?考核結(jié)果?向全校公?示,以鼓?勵先進,?督促不足?,同時讓?全校師生?監(jiān)督,真?正體現(xiàn)公?平、公正?、公開的?原則。在?學期末,?根據(jù)每個?班級本學?期的總分?進行學校?班文明班?級的評選?,使評比?工作有據(jù)?可查,真?正地讓事?實說話。?并繼續(xù)作?好了“市?文明班級?”評選工?作。2?、本學期?繼續(xù)對班?主任進行?了培訓,?并且分別?從師德修?養(yǎng)、班主?任工作藝?術(shù)、個別?問題學生?的轉(zhuǎn)化、?班干部的?使用、青?春期的教?育、管理?的藝術(shù)等?方面進行?知識培訓?,切實提?高班主任?的整體素?質(zhì)。3?、認真搞?好班主任?經(jīng)驗交流?。本學期?結(jié)合教科?室組織班?主任通過?加強學習?,不斷提?高管理水?平,在工?作的同時?,不忘科?研。組織?班主任教?師結(jié)合教?科室的研?究課題及?學校具體?情況,找?出在班級?管理中的?困惑及先?進經(jīng)驗,?確定研究?課題,并?通過交流?評選出優(yōu)?秀論文進?行獎勵,?力爭使班?級管理更?上新臺階?。4、?定期召開?班主任會?議,加強?領(lǐng)導與班?主任之間?的溝通,?發(fā)現(xiàn)問題?及時解決?。通過班?主任會既?解決了實?際問題,?總結(jié)了前?段工作,?同進又及?時安排部?署下一步?的工作,?使班主任?工作更加?的富有成?效。四?、加強后?進生轉(zhuǎn)化?工作對?于違紀學?生,政教?處的工作?人員經(jīng)進?行經(jīng)常談?心,并建?立后進生?談話記錄?,配合班?主任做思?想工作。?政教處要?求各班建?立“個別?問題學生?檔案”并?對違紀學?生進行追?蹤調(diào)研,?及時了解?學生情況?,杜絕的?發(fā)生,防?患于未然???傊?,本學期?,政教處?緊緊圍繞?學校工作?重點,在?學校領(lǐng)導?正確指導?下,努力?與各部門?密切合作?,為學生?營造了一?個更加舒?適、溫馨?、安全的?學習、生?活環(huán)境。?今后,政?教處全體?成員會一?如既往的?努力工作?,力爭取?得更好的?成績。?學校政教?處年終工?作總結(jié)范?文(二)?在上級?領(lǐng)導的親?切關(guān)懷和?大力支持?下,在廣?大教職工?的團結(jié)協(xié)?作下,我?校政教工?作得以順?利地開展?并圓滿地?完成,收?到了預期?的效果。?一、德?育教育為?籠頭做好?學生的政?治思想工?作以“?愛國主義?讀書系列?活動”為?主線,有?計劃地對?學生進行?愛國主義?、集體主?義和立志?成才、報?效祖國的?教育。?1、學校?召開了校?會,明確?本學期的?要求,向?學生推薦?了一批愛?國主義書?目。各年?級結(jié)合愛?國讀書系?列活動分?別召開了?主題班會?、團隊會?,對本學?期工作進?行了具體?部署。?2、各班?根據(jù)本班?特點召開?了以“我?們?nèi)绾螑?國”,“?為中華崛?起而讀書?”等為主?題的班會?、團隊會?。4、?組織初一?年級師生?前往老干?部活動中?心、農(nóng)場?鮮切花基?地參觀學?習。5?、政教處?充分利用?每周升旗?儀式并結(jié)?合時事、?紀念活動?和學校實?際,對學?生進行時?事政治、?思想政治?教育及愛?國主義、?集體主義?和社會主?義教育。?充分利用?國旗下的?講話的號?召力,激?發(fā)學生積?極奮發(fā)向?上,努力?營造“刻?苦攻讀,?立志成才?”的校園?文化氛圍?。6、?舉辦“弘?揚民族精?神立志報?效祖國”?演講比賽?,同學們?積極性很?高,各班?級踴躍參?加。二?、常規(guī)管?理為抓手?,做好學?生的日常?行為規(guī)范?工作我?們認為,?對初中學?生來說,?在他們之?中開展愛?國主義、?集體主義?的教育是?必要的。?但根據(jù)初?中學生的?心理特點?、智力發(fā)?展水平,?我們認為?對初中學?生進行基?礎道德教?育,夯實?他們學會?做人的基?礎。而日?常行為規(guī)?范則是對?初中學生?進行最起?碼做人道?理的教育?和要求。?因此,我?們非常注?重對學生?日常行為?規(guī)范進行?檢查和教?育。本學?期我們在?這方面的?主要做法?是:1?、政教處?第一周召?開了班主?任、年級?組長會議?,落實政?教工作計?劃。政教?處、團總?支在第一?周進行了?學生干部?培訓、國?旗隊培訓?。各年級?充分利用?班主任例?會進行教?育教學工?作的經(jīng)驗?交流,形?成奮發(fā)向?上的年級?組。重視?青年教師?的培養(yǎng),?近兩年工?作的青年?教師安排?擔任班主?任,工作?認真負責?,積極主?動,為學?校管理及?班級工作?做出較大?貢獻。班?主任工作?認真負責?,班級工?作卓有成?效,切實?重視班風?、學風建?設,重視?班團干部?的培養(yǎng),?全校形成?自覺學習?的良好氛?圍。2?、加強對?學生學會?做人的教?育。在教?育學生學?會做人道?理方面,?本學期的?一個顯著?特征是我?們經(jīng)常利?用升旗儀?式和課間?集中學生?,對學生?進行“在?家是個好?孩子,在?校是個好?學生,在?社會是個?好公民”?的做人準?則教育。?3、加?強對學生?進行審美?教育。由?于初中學?生的心理?、智力發(fā)?展水平還?比較低,?他們還不?能清楚地?分辨真、?善、美與?假、惡、?丑。因此?,對學生?進行審美?教育不但?營造了一?個良好的?校風,而?且對學生?思想道德?素質(zhì)的提?高起到積

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