2023教學(xué)評估工作總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁2023?教學(xué)評估?工作總結(jié)?范本時?間過的真?快,轉(zhuǎn)瞬?間一學(xué)期?又過去了?。經(jīng)過一?學(xué)期的摸?爬滾打,?一學(xué)期結(jié)?束了?；?首這一學(xué)?期來,本?人按照教?學(xué)計劃、?新課程標(biāo)?準(zhǔn),認(rèn)真?備課、上?課、聽課?、評課,?及時批改?作業(yè)、講?評作業(yè),?做好課后?輔導(dǎo)。雖?然時間緊?迫,使我?們的課程?進(jìn)度有些?快,但我?們卻如期?完成教學(xué)?任務(wù)。做?到有計劃?、有步驟?地引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行復(fù)?習(xí),并做?好補(bǔ)缺補(bǔ)?漏工作。?一個學(xué)期?來,我在?教學(xué)方面?嚴(yán)格要求?學(xué)生,尊?重學(xué)生,?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主,使?學(xué)生學(xué)有?所得,不?斷提高,?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平,并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)?，F(xiàn)將?一學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、扎實?做好教學(xué)?常規(guī)工作?。(1?)課前備?好課。?①認(rèn)真鉆?研教材,?對教材的?基本思想?、基本概?念,每句?話、每個?字都弄清?楚,了解?教材的結(jié)?構(gòu),重點?與難點,?掌握知識?的邏輯,?能運(yùn)用自?如,知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料,?怎樣才能?教好。?②了解學(xué)?生原有的?知識技能?的質(zhì)量,?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣,學(xué)?習(xí)新知識?可能會有?哪些困難?,采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?③考慮教?法,解決?如何把自?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生,?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?(2)?組織好課?堂教學(xué)。?關(guān)注全體?學(xué)生,注?意信息反?饋,調(diào)動?學(xué)生的有?意注意,?使其保持?相對穩(wěn)定?性,同時?,激發(fā)學(xué)?生的情感?,使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境,?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛,課堂?語言簡潔?明了,課?堂提問面?向全體學(xué)?生,注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)化學(xué)?的興趣,?認(rèn)真做好?每一個演?示實驗。?課堂上講?練結(jié)合,?布置好作?業(yè)。努力?提高合格?率,爭取?較高優(yōu)秀?率。(?3)課后?做好輔導(dǎo)?工作。初?中的學(xué)生?愛動、好?玩,缺乏?自控能力?,常在學(xué)?習(xí)上不能?按時完成?作業(yè),有?的學(xué)生抄?襲作業(yè),?針對這種?問題,就?要抓好學(xué)?生的思想?教育,并?使這一工?作慣徹到?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去,還?要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?,尤其在?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上,?對后進(jìn)生?努力做到?從友善開?始,比如?,握握他?的手,摸?摸他的頭?,或幫助?整理衣服?。從贊美?著手,所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?,所以,?和差生交?談時,對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重。二?、積極參?與聽課、?評課,虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法。?在教學(xué)交?流方面,?我積極參?與同科教?師相互觀?摩課堂教?研活動,?我還走出?校園,去?長城中學(xué)?聽課,開?拓了視野?,增長了?見識,博?采眾長。?同時,通?過聽評課?活動,加?深對教材?的理解、?教法的把?握,提高?課堂教學(xué)?水平。?三、認(rèn)真?學(xué)習(xí)《全?日制義務(wù)?教育初中?化學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》。?有計劃?地對有關(guān)?基礎(chǔ)教育?課程改革?和實驗教?材的學(xué)習(xí)?,了解課?程標(biāo)準(zhǔn)和?實驗教材?編寫的指?導(dǎo)思想和?特點。積?極主動的?參與教改?,并及時?總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗。以?基礎(chǔ)教育?改革的新?理念為指?導(dǎo),轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念?。四、?認(rèn)真搞好?集體備課?通過集?體備課,?資源共享?,優(yōu)化課?堂教學(xué)。?對教材中?的重點、?難點以及?教學(xué)方法?,精心分?析、討論?,探討突?出重點、?突破難點?、促進(jìn)學(xué)?生發(fā)展的?思路和方?法。五?、加強(qiáng)對?尖子生的?培養(yǎng)和對?后進(jìn)生的?輔導(dǎo)工作?。我采取?"抓兩頭?,促中間?"的教學(xué)?策略。課?堂上,對?于一些有?難度、有?深度的問?題多讓尖?子生回答?。給他們?拓展知識?面,提高?分析問題?和解決問?題的能力?。對于后?進(jìn)生,采?取了穩(wěn)定?他們的學(xué)?習(xí)情緒,?培養(yǎng)他們?的學(xué)習(xí)興?趣,增強(qiáng)?他們的學(xué)?習(xí)信心和?方法。利?用課余時?間進(jìn)行輔?導(dǎo),并利?用同學(xué)之?間的互助?提高他們?的學(xué)習(xí)成?績。這?學(xué)期的教?學(xué)工作緊?張,忙碌?,但卻很?充實。無?論在課堂?教學(xué)中,?還是在集?體備課過?程中,我?都能感受?到知識是?活到老學(xué)?到老。通?過一學(xué)期?的努力,?我相信,?會取得優(yōu)?異的令人?滿意的成?績的。?信息社會?對教師的?素質(zhì)要求?更高,在?今后的教?育教學(xué)工?作中,我?將更嚴(yán)格?要求自己?,努力工?作,發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點,開?拓前進(jìn),?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。2?023教?學(xué)評估工?作總結(jié)范?本（二）?在__?__年，?我作為一?名___?_，堅持?四項基本?原則，積?極___?_、__?__、_?___，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?基本理論?，深入學(xué)?習(xí)___?_，不斷?提高自己?的政治理?論水平與?思想覺悟?，永遠(yuǎn)保?持___?_的先進(jìn)?性。熱愛?____?教育事業(yè)?，教書育?人，為人?師表，不?斷提高自?己的業(yè)務(wù)?能力。工?作中服從?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同事，?具有協(xié)作?精神，能?夠積極履?行職責(zé)，?圓滿完成?了本職工?作。在學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷與教?研室同事?的幫助支?持下，教?學(xué)科研方?面都取得?了進(jìn)步，?具體情況?總結(jié)如下?：1.?教學(xué)方面?工作2?.科研方?面工作：?在做好?業(yè)務(wù)工作?的同時，?積極參加?科研工作?，不斷提?高自己的?科研能力?。主持濟(jì)?南大學(xué)博?士基金項?目一項(?____?年___?_月立項?)，以第?一作者發(fā)?表b類論?文___?_篇。?3.班主?任工作?本人是機(jī)?自070?3和07?04班的?班主任，?作為班主?任，我積?極參與兩?個班的管?理工作，?針對兩個?班在__?__年年?底期末成?績比較差?的情況，?通過開展?創(chuàng)造性的?工作，使?這種情況?得到根本?性的扭轉(zhuǎn)?，在學(xué)校?開創(chuàng)了給?學(xué)生家長?寄送成績?單的先例?，通過寄?送成績單?，與家長?取得聯(lián)系?進(jìn)行溝通?，督促