一年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第12課 照鏡子∣贛美版

一年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第12課照鏡子∣贛美版一、課程背景本次美術(shù)課程主題是“照鏡子”，通過給學(xué)生提供一系列畫面，讓學(xué)生了解畫家們是怎樣描繪鏡子和自畫像的，并讓學(xué)生在模仿練習(xí)中也能夠感受到藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解“自畫像”的含義，知道它的來源、作用和具體表現(xiàn)方法。學(xué)生能獨(dú)立完成自畫像并能自己拼湊、剪裁掌握簡(jiǎn)單的造型基本技能。學(xué)生能夠感受自畫像帶給他們的自信和滿足感。學(xué)生能夠在創(chuàng)作中體現(xiàn)自己的個(gè)性。三、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生充分理解自畫像的含義，同時(shí)能夠獨(dú)立完成自己的自畫像。通過自由創(chuàng)作，讓學(xué)生展示自己的個(gè)性和個(gè)人特色。四、教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中表現(xiàn)出自己的個(gè)性。如何讓學(xué)生在剪裁的過程中準(zhǔn)確把握平面圖形的簡(jiǎn)單展示。五、教學(xué)方法演示法：教師通過實(shí)際演示，讓學(xué)生了解自畫像的基本步驟和技巧。講解法：通過對(duì)圖片的展示，讓學(xué)生了解各種不同的自畫像，并介紹一些自畫像的基本知識(shí)。互動(dòng)策略：通過小組合作和競(jìng)賽，讓學(xué)生在歡快的氣氛中完成任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性和創(chuàng)造性。評(píng)價(jià)方法：通過對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生了解自身的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。六、教學(xué)流程第一步：課前熱身在課前熱身環(huán)節(jié)，我們可以通過簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲來為學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力做鋪墊，讓學(xué)生逐漸進(jìn)入課堂氛圍。第二步：知識(shí)普及通過圖片和視頻的介紹，讓學(xué)生了解一些自畫像的歷史和基本技巧方法，并向?qū)W生普及畫家們是怎樣描繪鏡子和自畫像的。第三步：示范操作通過對(duì)自畫像具體步驟的演示、外形、推敲和技巧操作的講解，讓學(xué)生了解如何去完成自己的自畫像。第四步：小組合作讓學(xué)生以小組為單位完成任務(wù)。學(xué)生們可以自由發(fā)揮，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出自己風(fēng)格獨(dú)特的自畫像。第五步：評(píng)價(jià)與展示在完成創(chuàng)作后，讓學(xué)生自己展示自己的作品，同時(shí)進(jìn)行互動(dòng)和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生通過展示和評(píng)價(jià)來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且可以交流學(xué)習(xí)，互相提高。七、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解自畫像的基本知識(shí)和技巧，并讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試憑借自身的特點(diǎn)和素質(zhì)進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作。本課程可以讓學(xué)生體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣，同時(shí)讓學(xué)生通