2023學(xué)年完整公開課版黃山奇石2

黃山位于我國的安徽省，是著名的風(fēng)景名勝區(qū)，那里風(fēng)光秀麗，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云海、溫泉?？梢哉f無峰不石、無石不松、無松不奇，是令人向往的地方。今天就讓我們一起跟著作者的腳步，去看看黃山的奇石。第一課時(shí)黃山奇石9

聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？聞名景區(qū)省部秀尤其仙巨位著形狀xiānwénmíngjǐngqūshěngbùxiùyóuqí我會(huì)認(rèn)zhuàngjùwèizhùxíng聞名

景區(qū)安徽省南部秀麗尤其

仙桃石巨石一位

著名奇形怪狀wénjǐng易讀錯(cuò)字qūshěngbùxiùyóuqíxiānjùwèizhùxíngzhuàngmíng省shěng（省會(huì)）xǐng（反?。┒嘁糇謴梩án（彈琴）dàn（彈弓）都dū（天都峰）dōu（都是）還huán（歸還）hái（還有）檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。再讀課文，說一說課文寫了什么？本課生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石。我會(huì)寫南nán書寫指導(dǎo)：首筆“一”宜短，稍向上斜，“冂”寫的稍寬。部首：十組詞：南部南方造句：從南面看千佛山，倒映在水中很是壯觀。音序：N結(jié)構(gòu):上下

部bù書寫指導(dǎo)：左寬右窄，“阝”寫的稍偏下。部首：阝組詞：南部內(nèi)部造句：濟(jì)南南部山區(qū)有很多個(gè)景點(diǎn)。音序：B結(jié)構(gòu):左右些xiē書寫指導(dǎo)：“此”寫的宜寬，“二”上橫短。下橫長。但比“此”窄。部首：二組詞：那些一些造句：那些氣球多漂亮啊。音序：X結(jié)構(gòu):上下

巨jù書寫指導(dǎo)：外框包住里框，長橫居中，豎折要直。部首：匚組詞：巨石巨浪造句：古代人類留下了神秘的巨石陣。音序：J結(jié)構(gòu):半包圍

位wèi書寫指導(dǎo)：左寬右窄，“立”的第三筆是點(diǎn)。部首：亻組詞：一位諸位造句：李叔叔是一位醫(yī)生。音序：W結(jié)構(gòu):左右

每měi書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“土”作為部首，最后一筆變?yōu)辄c(diǎn)。部首：母組詞：每當(dāng)每回造句：每當(dāng)太陽升起時(shí)，天安門廣場的升旗儀式就開始了。音序：M結(jié)構(gòu):上下

升shēng書寫指導(dǎo)：撇短，橫長且在橫中線上，豎為懸針豎。部首：十組詞：升起升旗造句：我看到國旗在賽場上升起高興極了。音序：S結(jié)構(gòu):獨(dú)體

閃shǎn書寫指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)在左上格，第三筆是橫折鉤。部首：門組詞：閃閃電閃雷鳴造句：國旗上的五顆星星金光閃閃，非常美麗。音序：S結(jié)構(gòu):半包圍

狗gǒu書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“句”的口字宜小。部首：人組詞：天狗看門狗造句：我們家的小狗太可愛了。音序：G結(jié)構(gòu):左右

再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。第一部分(第1自然段)引出奇石。第二部分(第2－5自然段)詳細(xì)描寫奇石。第三部分(第6自然段)略寫奇石，總結(jié)全文。交流分段情況課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗壯觀，真是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造！1．根據(jù)拼音寫詞語。nánbùyì xiējùdàyíwèi

měitiānshànɡshēnɡshǎn shǎntiānɡǒu

南部一些巨大一位每天上升閃閃天狗2．詞語黃金搭檔。(根據(jù)課文內(nèi)容連線)陡峭的黃山翻滾的雄雞奇形怪狀的山峰中外聞名的云海金光閃閃的巖石3．選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。秀麗美麗(1)中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)，景色(

)神奇。(2)松鼠是一種(

)的小動(dòng)物，很討人喜歡。4．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。(1)黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部(2)黃山的怪石多有趣啊(3)你去過黃山嗎秀麗美麗。！?5．用加點(diǎn)的字詞造句。(1)“仙人指路”就更有趣了！_____________________________________________(2)黃山景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。_____________________________________________．．．再過幾天花兒開得就更多了。我愛好文娛活動(dòng)，尤其愛唱歌。第二課時(shí)黃山奇石9通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：為什么把黃山的石頭稱為“奇石”？串珠問題：1.說一說課文寫到了哪幾種奇石？2.從課文原文中用下劃線畫出詳細(xì)的描寫奇石形態(tài)的句子，想一想石頭的形狀。3.品味一下描寫奇石的句子，說說這樣寫有什么效果？4.想一想第2、3、4自然段寫石頭和第5自然段寫石頭有什么不同，這樣寫有什么好處？1.“中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省的南部?！薄奥劽型狻币辉~表明了什么？“聞名中外”表明了黃山風(fēng)景區(qū)在世界上的地位，這句話還黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置。仿寫：試著寫出幾個(gè)和“聞名中外”意思相近的詞語

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馳名中外舉世聞名名揚(yáng)四海2.“那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石，有趣極了。”“秀麗神奇”一詞寫出了什么？“秀麗神奇”寫出了黃山景色的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了怪石的“有趣”。3.“就說‘仙桃石’吧，它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上?！蹦銖倪@句中體會(huì)出了什么？把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生動(dòng)、形象地描繪了“仙桃石”的形狀?！跋商沂痹臼庆o止的，“飛”和“落”這兩個(gè)動(dòng)作描寫，將石頭寫“活”了。4.“它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海?！闭页鼍渲械膭?dòng)詞，你體會(huì)到了什么？

“抱”、“蹲”、“望”、“一動(dòng)不動(dòng)”等動(dòng)詞，把這塊形狀像猴子的奇石寫得活靈活現(xiàn)，突出了“猴子觀?！钡挠腥?。仿寫：請你也用連續(xù)用幾個(gè)動(dòng)詞，寫一句話，來描寫你熟悉的一種小動(dòng)物的動(dòng)作。

示例：小貓輕悄悄地走過去，蹲下身子，眼睛緊緊盯著籠子里歡蹦亂跳的小鳥。5.

“‘仙人指路’就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方?！边@句用了什么修辭手法？你體會(huì)出了什么？

把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，將奇石的特點(diǎn)描繪得惟妙惟肖，突出石頭的有趣。“站”“伸”“指”等動(dòng)詞，寫出了“仙人”的動(dòng)作，使得“仙人”的形象更加生動(dòng)、形象。6.“每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫?！睆倪@幾句你體會(huì)出了什么？

這一句是作者的想象“伸著脖子”從形狀上寫出了巨石上部的修長之美，“不住地啼叫”從聲音的角度來寫石頭的特點(diǎn)。這句話把“金雞叫天都”寫得栩栩如生。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗壯觀，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。核心問題：因?yàn)辄S山的石頭奇形怪狀，有的像水果，有的像動(dòng)物，有的像神，形狀多樣，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黃山的石頭稱為“奇石”。為什么把黃山的石頭稱為“奇石”？1.說一說課文寫到了哪幾種奇石？課文寫到了“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾種奇石。串珠問題：2.從課文原文中用下劃線畫出詳細(xì)的描寫奇石形態(tài)的句子，想一想石頭的形狀。(1)它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。(2)它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。(3)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。(4)每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。3.品味一下描寫奇石的句子，說說這樣寫有什么效果？“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都”用比喻的方法，形象生動(dòng)地展示出石頭的形狀。“猴子觀?！庇脦讉€(gè)傳神的動(dòng)詞，描繪出了猴子觀海的動(dòng)作神態(tài)，惟妙惟肖。4.想一想第2、3、4自然段寫石頭和第5自然段寫石頭有什么不同，這樣寫有什么好處？第2-4自然段詳寫，第5自然段略寫。這樣能突出表現(xiàn)幾種奇石的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出。本課生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石，表現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗壯觀，表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。課文概括推薦閱讀黃山四絕

相傳黃山因軒轅黃帝在山上煉丹而得名。它以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。黃山松長在石縫中，千姿百態(tài)。最著名的黃山松有迎客松、送客松、望客松等。黃山怪石，形態(tài)可謂千奇百怪，令人叫絕。黃山山瑰麗壯觀的“云海”以美、勝、奇、幻享譽(yù)古今，一年四季都可以看到。黃山溫泉可飲可浴。傳說軒轅黃帝在此沐浴七七四十九日得以返老還童，羽化飛升。黃山“四絕”美不勝收，難怪人們常說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山松長在石縫中，千姿百態(tài)。最著名的黃山松有迎客松、送客松、望客松等。黃山怪石，形態(tài)可謂千奇百怪，令人叫絕。黃山山瑰麗壯觀的“云海”以美、勝、奇、幻享譽(yù)古今，一年四季都可以看到。黃山溫泉可飲可浴。傳說軒轅黃帝在此沐浴七七四十九日得以返老還童，羽化飛升。黃山“四絕”美不勝收，難怪人們常說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山松長在石縫中，千姿百態(tài)。最著名的黃山松有迎客松、送客松、望客松等。黃山怪石，形態(tài)可謂千奇百怪，令人叫絕。黃山山瑰麗壯觀的“云?！币悦?、勝、奇、幻享譽(yù)古今，一年四季都可以看到。黃山“四絕”美不勝收，難怪人們常說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。國學(xué)誦讀朱門金殿亂人眼,千回百轉(zhuǎn)終有盡;萬世江山家天下,只做今人嫁衣裳。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化北京最初見于記載的名字為“薊(jì)”。春秋戰(zhàn)國時(shí)期成為薊、燕諸侯國的都城。秦朝以后，北京一直是中國北方的重鎮(zhèn)和地方政權(quán)的都城。課堂小結(jié)文章語言優(yōu)美、描寫生動(dòng)，通過運(yùn)用擬人、比喻的手法形象生動(dòng)地刻畫了黃山奇石的樣子，為我們展開了一幅生動(dòng)的奇石風(fēng)景圖。1.有感情地朗讀課文。背誦課文第2?5自然段。點(diǎn)撥：同學(xué)們可以先觀察課文中的插圖，再朗讀相應(yīng)的段落。沒有插圖的部分，可以邊讀邊想象。在朗讀中體會(huì)黃山石的“奇”，從而表達(dá)出作者對黃山石的贊嘆之情。課后思考題2.用加點(diǎn)的詞語說說圖片里的石頭。再選一張寫下來。它好像天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向遠(yuǎn)方。????例：（1）它好像守門的一只大狗，趴在山頂?shù)钠降厣?。它好像山間走來的采藥僧人，站在山腰的藥材旁。它好像天上落下的一面玉屏，斜插在半山腰。（2）那石頭真像一只大狗蹲在山頂，一動(dòng)不動(dòng)地注視著遠(yuǎn)方。那一處石頭真像一位老僧人從山間走來，戴著草帽，背著藥筐，在采藥。迎面山上的石頭真像一面精美的玉屏立在半山腰，與藍(lán)天白云輝映。3.讀一讀，選幾個(gè)詞語說說某處景物。風(fēng)景景色風(fēng)景如畫秀麗秀美一枝獨(dú)秀著名名字名不虛傳聞名新聞百聞不如一見點(diǎn)撥：桂林風(fēng)景秀麗，其中著名的“象鼻山”更是遠(yuǎn)近聞名。光聽名字你也能想象到它的形狀，它就像一頭大象站在江中，把鼻子伸到在碧綠的江水中吸水。還有獨(dú)秀峰、駱駝山等也都非常有名，不過“百聞不如一見”，還是來親眼看一看吧！一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。景形著省秀聞xínɡ

zhù

xiù

shěnɡ

wén

jǐnɡ二、看拼音，寫詞語。jùshítiān ɡǒudìwèi

shēnɡqǐyì xiēshǎnliànɡ

巨石天狗地位升起一些閃亮三、選擇正確的拼音填空。（填