




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃三篇社團(tuán)活動(dòng)安排三篇1
一、策略主題
勝利在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會(huì)提倡“以純藝術(shù)為基礎(chǔ),打造一流設(shè)計(jì)型人才?!钡膫鞑ダ砟?,并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。
二、招新分析:
1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn):學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計(jì)打好扎實(shí)基礎(chǔ),部份同學(xué)由于愛好愛好進(jìn)入學(xué)習(xí)。
2、招新目標(biāo)群:傳媒藝術(shù)系20xx入校新生
3、宣揚(yáng)形式:學(xué)生對(duì)雕塑以及油畫第一印象及為重要,其宣揚(yáng)形式包括:展覽、研討會(huì)、師生宣揚(yáng)等。
4、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀:目前工作室發(fā)展?fàn)顩r,以及工作室成員個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r。讓新生了解工作室概念,以及新生能在工作室獲得何種實(shí)力和開展愛好事業(yè)等。
5、雕塑、油畫工作室工作室成立時(shí)間不長,但藝術(shù)作為設(shè)計(jì)必要原素,竟?fàn)幜鈴?qiáng)大。利用展覽講座以及實(shí)力擊敗競爭對(duì)手。
三、招新目的
通過招新活動(dòng),引進(jìn)藝術(shù)人才,拉動(dòng)雕塑油畫工作室發(fā)展,加強(qiáng)人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備,樹立良好學(xué)校形象,加強(qiáng)傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位,維護(hù)傳媒利益。
四、活動(dòng)推廣
20xx年9月~20xx年11月
該活動(dòng)主要分三個(gè)階段,每個(gè)階段都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次次有效的過濾、篩選。然后重點(diǎn)攻堅(jiān),x其學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)20xx屆招新安排。
第一階段為“展覽”,通過“環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展”活動(dòng)讓新生了解純藝術(shù),并為之萌發(fā)愛好為后期招新作好鋪墊。詳細(xì)支配如下:由雕塑及油畫工作室支配人員進(jìn)行宣揚(yáng)海報(bào)、場地布置、作品支配、展覽支配。展覽時(shí)間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期。主辦方為云頂藝術(shù)庫,承辦方為雕塑與油畫工作室。
其次階段為“研討”,通過和“藝術(shù)為設(shè)計(jì)基本元素”研討會(huì),讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室,及純藝術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)的重要性。詳細(xì)支配如下:由雕塑及油畫工作室支配人員做好研討活動(dòng)通知和研討會(huì)PPT以及詳細(xì)內(nèi)容,由學(xué)生會(huì)下發(fā)通知到各班班長手里,通知各班上專業(yè)成果230以上的同學(xué),召開研討會(huì)。時(shí)間為展覽結(jié)束次日。
第三階段為“報(bào)名”,研討會(huì)結(jié)束后,次日起先正式報(bào)名,報(bào)名時(shí)間為期三天,如人數(shù)過多,以考試形式擇優(yōu)錄入。報(bào)名地點(diǎn):重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按工作室報(bào)名收費(fèi)條例執(zhí)行:每人500元整,單科成果達(dá)80以上免試,單科90以上免費(fèi)教學(xué)。
20xx年考試時(shí)間暫定報(bào)名結(jié)束后。
考試內(nèi)容:雕塑考素描,油畫考色調(diào),評(píng)分由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行。
雕塑油畫課程支配開課時(shí)間:暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后
開課地點(diǎn):教學(xué)樓七樓
雕塑課程時(shí)間支配:暫定為每晚8點(diǎn)~10點(diǎn)及星期六全天。
雕塑授課老師:
社團(tuán)活動(dòng)安排三篇2
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹素養(yǎng)教化的指導(dǎo)方針,使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展,使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮,并依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的狀況,特制定跳繩社團(tuán)活動(dòng)安排。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過肯定的培育,使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng),能更好的酷愛這項(xiàng)活動(dòng),使得跳的次數(shù)、花樣達(dá)到要求,并能增加其活動(dòng)愛好,最終達(dá)到增加體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。
三、活動(dòng)措施
1、訓(xùn)練要求
①必需嚴(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
②主持老師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
③老師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,剛好總結(jié)并做好記錄。
④訓(xùn)練中留意平安,主動(dòng)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
2、訓(xùn)練時(shí)間支配
每周周四下午大課間與第三節(jié)課,即本校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。
3、場地器材支配
訓(xùn)練場地定在學(xué)校西面籃球場上。
器材方面:短繩動(dòng)員學(xué)生自備。
四、活動(dòng)中應(yīng)留意的問題:
活動(dòng)的目的是強(qiáng)身健體,因此在活動(dòng)中,不能強(qiáng)行讓學(xué)生跳繩,堅(jiān)持自愿的原則,帶傷的、有病的、身體不適應(yīng)的學(xué)生不能參與。
五、活動(dòng)成員:各班報(bào)名的人員
小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)方案
1
時(shí)間
3月6日
3月13日
3月20日
3月27日
4月3日
4月10日
4月17日
內(nèi)容練習(xí)方法建議①四列橫隊(duì)、每人一根,以單繩雙腳并跳為并腳跳主。②老師講解基本動(dòng)作并示范。①老師講解基本動(dòng)作并示范。雙x換跳②四列橫隊(duì)、每人一根,練習(xí)單繩雙x換跳。①老師講解基本動(dòng)作并示范。開合跳②四列橫隊(duì)、每人一根,練習(xí)單繩開合跳。③分組競賽。①老師分解動(dòng)作講解示范。弓步跳②四列橫隊(duì)、每人一根,練習(xí)弓步跳。③分組競賽。①老師分解動(dòng)作講解示范。并腳左右跳②四列橫隊(duì)、每人一根,左、右腳互換跳練習(xí)。對(duì)子互賽進(jìn)行。①老師示范并教授分解動(dòng)作?;窘徊嫣趯W(xué)生練跳③分組競賽。①老師示范并教授分解動(dòng)作。勾腳點(diǎn)地跳②學(xué)生練跳。并與前面的動(dòng)作組合。③分組展示。
2
①老師示范并教授分解動(dòng)作。
4月24日彈踢腿跳②學(xué)生練跳,并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。
5月8日
5月15日
5月22日
5月29日
6月5日
6月12日③分組展示。①老師示范并教授分解動(dòng)作。后屈腿跳②學(xué)生練跳,并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。③分組展示。①老師示范并教授分解動(dòng)作。踢腿跳②學(xué)生練跳,并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。③分組展示。①跳單繩的基礎(chǔ)上,加入左右鐘擺跳。老師示范并教授分解動(dòng)作。鐘擺跳②學(xué)生練跳,并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。③分組展示。①老師示范并教授分解動(dòng)作。踏步跳②學(xué)生練跳,并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。③分組展示。左右側(cè)擺直①老師示范并教授分解動(dòng)作。搖跳②學(xué)生練跳,并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。③分組展示。①老師示范并教授分解動(dòng)作。手臂纏繞跳②學(xué)生練跳,并用前面動(dòng)作進(jìn)行組合練跳。
③分組展示。
社團(tuán)活動(dòng)安排三篇3
一、活動(dòng)主題
機(jī)電學(xué)院高校生就業(yè)協(xié)會(huì)招新活動(dòng)
二、活動(dòng)背景及意義
豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)新同學(xué)對(duì)校內(nèi)生活的相識(shí)和校內(nèi)與社會(huì)的'聯(lián)系,讓廣闊學(xué)生更早的走向社會(huì),同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,讓校內(nèi)走向社會(huì)化。希望在為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展注入新的活力,增加協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力的同時(shí),通過擴(kuò)大招新活動(dòng)的規(guī)模,主動(dòng)爭取與社會(huì)的互動(dòng)來提高高校生的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。
三、活動(dòng)說明
1.招新對(duì)象為XX級(jí)新生。
2.招新過程本著自愿的基本原則,參與招新的工作人員不得強(qiáng)拉,硬勸或以威逼等不正值手段拉取會(huì)員。
3.工作人員需嚴(yán)格遵守招新期間工作支配,不得在工作期間閑聊、打鬧、玩手機(jī)、吃東西,更不得遲到、早退、中途脫崗。
4.活動(dòng)前中后期所下達(dá)的各項(xiàng)工作的工作人員需嚴(yán)格遵守自己的職責(zé),保質(zhì)保時(shí)完成分內(nèi)工作,在完成本職工作前提下,須要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神,互幫互助。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月14日(周五)8:00—XX:3013:00—17:0020xx年9月15日(周六)9:00—XX:3013:00—17:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校圖書館與一食堂之間
六、活動(dòng)流程
1.前期工作打算
(1).宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)繪制圖畫海報(bào)各一張。
(2).鄭辛負(fù)責(zé)制辦橫幅、登記表,最大程度的提高此次活動(dòng)的影響力。全部宣揚(yáng)及其打算工作需于9月13日下午5點(diǎn)完成。
2.現(xiàn)場布置
(1)組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場前期布置物品購置及打算,做好活動(dòng)流程及物質(zhì)(宣揚(yáng)單、部門職能表、登記表,現(xiàn)場電路、音響設(shè)備等)保障。
(2)張辛、xx、許樹人、肖沖等四人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場擺放兩套桌椅,音響擺放,配備四枝筆,登記表若干,橫幅就現(xiàn)場適合位置懸掛?,F(xiàn)場布置工作需于14日活動(dòng)起先時(shí)間20分鐘前完成。
3.活動(dòng)進(jìn)行
(1)現(xiàn)場播放音樂。
(2)工作人員在活動(dòng)范圍發(fā)放傳單,詢問報(bào)名者并把他帶領(lǐng)其到所屬系部協(xié)會(huì)進(jìn)行報(bào)名登記。
(3)報(bào)名接待人員需引導(dǎo)報(bào)名者閱讀協(xié)會(huì)部門職能安排表,令其填寫協(xié)會(huì)部門報(bào)名意向。
4.職能介紹
宣揚(yáng)部:利用海報(bào)、宣揚(yáng)單、橫幅做好此次招新工作的宣揚(yáng)。畫好宣揚(yáng)展板一張!
策劃部:協(xié)作好其他各部門做好招新期間的各項(xiàng)工作。
組織部:維護(hù)招新現(xiàn)場秩序,搭好現(xiàn)場所需的帳篷,以及招新所需的各項(xiàng)物品的申請與歸還。
外聯(lián)部:做好校內(nèi)外商品老板對(duì)此次招新的贊助工作。服務(wù)部:負(fù)責(zé)招新時(shí)同學(xué)的引導(dǎo)和詢問工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 直埋電纜施工方案
- 路燈電纜施工方案
- 載體樁施工方案
- 井下采空區(qū)充填施工方案
- 赤崗倉庫地坪施工方案
- 地鐵環(huán)控施工方案
- 墻面翻新施工方案
- 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿
- 貴州網(wǎng)球場防護(hù)網(wǎng)施工方案
- 訂貨會(huì)發(fā)言稿
- GB/T 25844-2010工業(yè)用現(xiàn)場分析小屋成套系統(tǒng)
- GB/T 12785-2002潛水電泵試驗(yàn)方法
- GB 29837-2013火災(zāi)探測報(bào)警產(chǎn)品的維修保養(yǎng)與報(bào)廢
- 營養(yǎng)基因組學(xué)課件
- 直腸惡性腫瘤護(hù)理查房實(shí)用版課件
- 《口腔內(nèi)科護(hù)理》教學(xué)課件
- 幼兒園教師如何寫論文教學(xué)課件
- 動(dòng)物性食品的食品安全課件
- 2021年常見降糖藥物一覽表
- 考研考博-英語-華東理工大學(xué)考試押題卷含答案詳解
- 基于中國傳統(tǒng)文化的幼兒園食育創(chuàng)新實(shí)踐研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論