2021屆高考作文10道熱乎乎的模擬金題趕緊演練

2021屆高考作文10道熱乎乎的模擬金題,

趕緊演練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

一百多年前，梁啟超先生曾熱情呼吁："少年強則國強。"一百多年后，教育部提

出：要注重對青少年“陽剛之氣”的培養(yǎng)，推動青少年文化學習、體育鍛煉和心理

健康協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，學校也開展了相關(guān)的宣傳、學習，并希望同學們相互勉勵，

共同進步。

假如你班有這樣三名同學：

小文，性格文靜，喜愛打扮，做事常猶豫不決，被人私下稱為“娘炮"；

小剛，擅長體育，體格健壯，常憑借“拳頭”打抱不平，學習上爰偷懶；

小莉，刻苦勤奮，成績優(yōu)異，是大家公認的"學霸"，不關(guān)心班級事務。

請你從中選擇一名同學，給他（她）寫一封信，就“陽剛之氣”這一問題展開交流，

并提出合理建議。

要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄

露個人信息；不少于800字。

中國式浪漫閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

我國有很多大國重器的名字，都充滿著獨特的“中國式浪漫"。首顆繞月人造衛(wèi)星,

被命名為"嫦娥"，寄托了中華民族世代對月球的無限憧憬，一個民族的千年夢想

化為了現(xiàn)實；我國第一艘深海載人潛水器被命名為“蛟龍"，寓意讓"中國龍”游向

深海探秘海底世界；B韻勿質(zhì)探測衛(wèi)星被命名為“悟空"，期望它能不畏艱難，在茫

茫太空中以"火眼金睛"探測出暗物質(zhì)粒子；國之重器核導彈取名"東風"，源自《紅

樓夢》中的"不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風"，展示了中國國防科技不可

戰(zhàn)勝的信心和力量……

那些古代的幻想，在前輩的努力下正一點點變成現(xiàn)實。日新月異的科技發(fā)展使悠

遠的古老傳說塑形于“當代神話”，讓獨特的“中國式浪漫"薪火相傳。

以上材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請結(jié)合自己的體會，寫一篇文章。

要求:結(jié)合材料，自選角度，確定立意；自擬標題；符合文體特征；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

光的贊歌閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）光的贊歌（節(jié)選）艾青每

一個人都是一個生命是銀河星云中的一粒微塵每一粒微塵都有自己的能量無數(shù)

的微塵匯集成一片光明每一個人既是獨立的而又互相照耀在互相照耀中不停地

運轉(zhuǎn)和地球一同在太空中運轉(zhuǎn)我們在運轉(zhuǎn)中燃燒我們的生命就是燃燒我們在自

己的時代應該像節(jié)日的焰火帶著歡呼射向高空然后迸發(fā)出璀璨的光

讀了上面的詩歌，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇讀后感，以參加"五四’青年

節(jié)到來之際學校組織的“踏上新征程，奮進新時代”主題征文活動。

要求:圍繞材料內(nèi)容及含意，選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄

襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

探索超越閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“嫦娥奔月二屈原"天問"，寄托了先民們的夢想與思考。觀天象，制歷法，研制

渾天儀，身綁"火箭"飛向天空，古代科學家孜孜探求浩渺宇宙。新中國成立以來，

“飛天攬月”的探索從未間斷；上世紀50年代，現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步；70年代，

第一顆人造地球衛(wèi)星”東方紅一號"飛上太空；今天，"嫦娥"系列將"玉兔"送上月

球，帶回珍貴的月壤，"天問一號"飛過廣袤的太空，即將著陸神秘的火星……一

代又一代航天人接力奮進，協(xié)同攻堅，不斷超越，鑄就了中國航天精神。

以"探索從未停步，超越永無止境"為主題，從下列任務中任選一個完成寫作。

①"東方紅一號"衛(wèi)星發(fā)射成功后，以當時中學生的身份給學校廣播站寫一篇廣播

稿。

②在央視臺"開學第一課"節(jié)目中向全國中學生演講，以學生代表身份寫一份演講

稿。

③“天問一號"成功著陸火星后，以學校團委名義給'‘天問一號"團隊寫一封慰問信。

要求:結(jié)合材料，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特征；不

要套作。不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

中國影響力閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

"7千年前，桑樹走來，成就了未來的絲綢之路，4千年前，桃樹、柑橘用果實豐

富著人類的味蕾。2千年前，茶樹走出森林，用一片樹葉，滋養(yǎng)萬千生靈……一

個豐富的植物天堂，孕育并陪伴了一個文明的誕生，塑造了中國，影響了世界。

"紀錄片《影響世界的中國植物》熱播，片中既飽含深情，又充滿理趣的解說詞，

在傳播科學知識的同時，更引發(fā)了人們關(guān)于“中國影響力”的思考。

學校廣播站計劃開設”影響世界的中國"欄目，請你自主選定一個主題，以"影響

世界的中國—為副標題（補充一個詞語，使副標題完整），寫一篇廣播稿。

要求：綜合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得

抄；不得泄露個人信息；不少于800字。

廣博之辯閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

清朝著名詩人袁枚在《隨園詩話》中說:“學問之道，四子書如戶牖，九經(jīng)如廳堂，

十七史如正寢，雜史如東西兩廂，注疏如樞浪］,類書如廚柜，諸子百家詩文詞如

書舍花園。廳堂正寢，可以合賓;書舍花園，可以娛神?！碧岢x書廣讀博覽，力

避偏廢。

鄭板橋在《板橋家書》中則說:“眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，

如看場中美色，一眼即過，與我何益也。千古過目成誦孰有如孔子者乎？讀《易》

至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入。"強調(diào)

讀書貴專，要取其之神。

博覽群書和讀書貴專，你認為哪一個更重要？在理智中學高三年級開展的讀書節(jié)

活動中，有同學對此產(chǎn)生疑感。學校辯論社擬舉行一場以“博覽群書，涉獵廣博"

（正方）與"讀書貴專，求精求深"（反方）為題的辯論賽。假如你是其中一個辯

手，請你聯(lián)系自身課外閱讀體驗，在"正方一辯立論陳詞""反方一辯立論陳詞"中

選擇一種，寫一篇辯論詞。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得

泄露個人信息；不少于800字。

命運與共閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

攜手同行，互聯(lián)互通，一個人可以激勵一群人，一群人可以影響一個人；精準扶

貧，共建共享，一群人可以幫助一戶人，一戶人可以帶動一村人。

青山一道同云雨，世界是你中有我、我中有你的地球村；明月何曾是兩鄉(xiāng)，人類

是休戚與共、守望相助的命運共同體。

對個體、群體和人類命運共同體，人們有很多的感受和認識。

請結(jié)合上述材料內(nèi)容，從下列任務中任選一項完成寫作。

Q）以學生代表身份寫一篇高中畢業(yè)典禮上的演講稿，表達你對未來的思考及暢

想。

（2）高中畢業(yè)典禮后，給長輩寫封信，談談你報大學志愿及職業(yè)規(guī)劃的方向和理

由。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特

征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

科學偶像閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

由中國科協(xié)主辦的“科學也偶像"科學家精神短視頻征集活動獲獎名單公布。獲得

一等獎的短視頻是《鄧稼先》。其余視頻的主人公，大多并非傳統(tǒng)意義上的名人，

這些一線科研工作者，有的風里來雨里去，有的在野外一呆就是一天，有的調(diào)侃

自己的工作苦中作樂，有的為了求索真理一生耕耘……這一活動引發(fā)網(wǎng)友熱議，

觀看、投票、評論已超過35億次。

有人認為，這些科研工作者踐行著"爰國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人”的科

學家精神，向公眾傳遞著他們的精神力量，稱之為"偶像"當之無愧。

也有人認為，這些科研工作者的精神固然可貴，但他們并不像流量明星一樣廣為

人知，和"偶像"距離甚遠。

請從下列任務中任選一個，按照要求完成寫作。

(1)請你代表中國科學技術(shù)協(xié)會給眾網(wǎng)友寫一封信，回應網(wǎng)友的看法。

(2)請你以振華中學學生代表身份，給振華中學學生寫一封倡議書，以弘揚科

學家精神。

要求：選好角度，確定立意，明確問題，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

生涯規(guī)劃閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

就業(yè)選擇不僅關(guān)系到大學畢業(yè)生的發(fā)展和前途，更關(guān)系到國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會

穩(wěn)定。目前大學生中出現(xiàn)三種就業(yè)選擇：去最有‘‘錢途"的地方，于是薪酬高的大城

市、大企業(yè)成為首選;去最能施展才華的地方，于是更看重專業(yè)對口、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、

職業(yè)發(fā)展空間；去祖國最需要的地方，于是去基層、去邊疆、去農(nóng)村。

請根據(jù)材料，從自己對就業(yè)選擇的思考出發(fā)，比較上述三種選擇，闡述你的看法

和理由。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自