北京服裝學院輔導員考試試題2023

收集版收集整理，僅供參考北京服裝學院

輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.學業(yè)挫折C.人生發(fā)展挫折D.情感挫折【答案】：A2.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.制定的主體不同C.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同D.實施的方式不同【答案】：C3.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.半月B.兩個月C.一周D.一個月【答案】：D4.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院長辦公會議B.黨政聯(lián)席會議C.教職工代表大會D.院黨委(支委)會【答案】：B5.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.通知家長B.批評教育C.警告D.談心談話【答案】：B6.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.文化傳播C.師生關(guān)系D.權(quán)力分配【答案】：D7.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識B.制定教學制度C.整合高深知識D.組織教學形式【答案】：A8.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.培養(yǎng)學生問題意識B.增強學生參與意識C.引導學生研究學習D.確保學生主體地位【答案】：D9.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領導方式B.教學風格C.教育機智D.教學效能感【答案】：D10.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.主觀意愿D.社會準則【答案】：B11.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.人類工程師C.技術(shù)人員D.專業(yè)人員【答案】：D12.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.社會主義道德C.資本主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：B13.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.集體研究法C.培養(yǎng)恒心法D.頭腦風暴法【答案】：D14.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體價值取向多元化B.群體行為表現(xiàn)多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】：D15.不同層面對于學科建設實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.學科建設的立項論證B.學科的布局與調(diào)整C.具體學科建設項目的實施D.重點發(fā)展學科的確定【答案】：C16.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是（）。A.時穩(wěn)時變的B.比較不穩(wěn)定的C.受先天因素制約的D.比較穩(wěn)定的【答案】：D17.人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。A.觀點趨同B.態(tài)度一致C.互相理解與扶持D.行動一致【答案】：D18.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.三因素模型B.兩因素模型C.四因素模型D.五因素模型【答案】：A19.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結(jié)果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.激勵—動機功能B.導向功能C.反饋功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：B20.針對同一事件或現(xiàn)象，不同的人會產(chǎn)生不同的情緒體驗。如在極度缺水的情況下，對于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.主觀性B.感染性C.兩極性D.情境性【答案】：A21.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.興趣B.社會認同C.懲罰D.獎勵【答案】：A22.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.場獨立型B.沉思型C.沖動型D.場依存型【答案】：C23.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.跨學科B.超學科C.多學科D.交叉學科【答案】：A24.高校學科在教學方面的自治內(nèi)容不包括（）。A.教師晉升B.教學規(guī)范C.教學評價D.科研考核【答案】：D25.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一,這體現(xiàn)了大學的（）A.社會服務職能B.培養(yǎng)人才職能C.科學研究職能D.終身學習職能【答案】：A26.什么情況下，動機對學習具有最大程度的促進作用（）。A.動機最強B.動機強度適中C.動機強度較高D.動機強度較低【答案】：C27.若對勞動裁決中的部分事項不服時，可以依法提起訴訟，此時勞動爭議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力？（）。A.發(fā)生法律效力B.不發(fā)生法律效力C.不確定【答案】：B28.義務感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德意志B.道德情感C.道德認識D.道德行為【答案】：B29.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是（）A.有目的、有計劃、有組織進行的B.學生自愿選擇的C.師生共同參與的D.受教學計劃和教學大綱規(guī)范的【答案】：A30.不屬于自由應答型試題的是（）。A.多選題B.論述題C.填充題D.簡答題【答案】：A31.關(guān)于教學與科研之間的關(guān)系，下列表述錯誤的是（）A.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研B.一個好教師應既是研究者又是教育者C.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育D.教學與科研很難兩全其美【答案】：D32.（）在高等學校的社會職能體系中處于中心地位。A.進行科學研究B.提供社會服務C.培養(yǎng)專門人才D.傳承人類文明【答案】：C33.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.出示掛圖B.實地參觀C.觀察實物D.演示實驗【答案】：A34.教案編寫的主體部分是（）A.確定重點難點B.選擇教學方法C.設計教學過程D.教學反思【答案】：C35.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標志的是（）。A.勞動技術(shù)教育B.德育C.體育D.美育【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)B.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題C.調(diào)查研究法所運用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗和田野調(diào)查等D.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實際情況【答案】：ACD37.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行B.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識【答案】：BCD38.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.創(chuàng)新不是科學家的專利B.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.C.標新立異，不墨守成規(guī)D.敢于大膽設想，大膽試驗【答案】：ACD39.教師道德榮譽的作用體現(xiàn)在（）。A.促進教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務B.激勵教師的奮發(fā)精神，調(diào)動教師的潛能C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.促進社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才【答案】：ABCD40.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.交往的主體B.學習的主體C.自我發(fā)展的主體D.獨立的個體【答案】：ABC41.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領導留下好印象B.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證D.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”【答案】：CD42.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括（）。A.終身學習B.學會生存C.終身教育D.學會生活【答案】：AC43.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.加強心理輔導C.減輕外在壓力D.避免學生認知絕對化E.社會奉獻愛心F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF44.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎B.敬業(yè)與否因人而異C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】：AD45.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。D.體罰學生，經(jīng)教育不改的?！敬鸢浮浚篈CD46.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術(shù)理念有（）。A.學術(shù)自由B.學術(shù)中立C.大學自治D.教學與科研相統(tǒng)一【答案】：ABD47.下列行為中屬于違背服務人民要求的有（）。A.為配偶、子女謀私利B.經(jīng)商辦企業(yè)C.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私D.收受賄賂【答案】：ABCD48.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.快速疏導現(xiàn)場人員C.等待救援D.啟動應急預案E.事故善后處理【答案】：ABDE49.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評B.對自己的思想和行為進行反省和檢查C.學習與工作有關(guān)的各項崗位責任、規(guī)章制度D.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣【答案】：ABCD50.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.形成研究的基本假設B.敘述研究過程C.指出研究基本思路D.陳述研究目的和意義【答案】：BCD51.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是（）。A.管、辦、評分開B.以政府行政性評價為指導C.以高校自我評價為基礎D.以第三方評價為核心【答案】：ABCD52.群體的特征有（）。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.共同的目標與規(guī)范C.相互作用和情感聯(lián)系D.共同的存在空間【答案】：ABC53.按學科門類覆蓋面，高等院校的類