2023年學前教育“傾聽兒童相伴成長”主題活動方案稿【八篇】供參考

2023年學前教育，傾聽兒童相伴成長”主題活動方案稿按照宣傳月活動要求，經過不斷教研，打開了家園溝通、家園共育的多種途徑，其中包括父母與孩子談心、好朋友相互寫信、老師與孩子語音通話、啟動園長信箱四種形式。幼兒藝術領域的學習關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。藝術的關鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機會”，幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。一、宣傳月活動主題傾聽兒童相伴成長二、活動時間2023年5月20日至6月20日三、主要內容1、在傾聽中陪伴孩子成長小班家長育子在傾聽中陪伴孩子成長小班家長育子案例案例在傾聽中陪伴孩子成長小班家長育子案例光陰似箭，一眨眼閨女都上幼兒園了。作為家長的我既想讓孩子快樂健康的成長，又想讓孩子掌握各種各樣的知識，這并不是一件容易的事。以下是我個人的一些想法：一、要先學會傾聽我們應該多傾聽孩子的聲音，了解他的感受，切記不要把自己的思想強加給他，這樣會讓小孩產生一種抵觸心理，以后遇到什么事都會避著你。這也會讓孩子產生一種依賴性，他會覺得什么事父母都給他安排好了，他只要按照父母安排的路走就行，這樣就不會再去思考問題,就會變得沒有主見。二、避免過多的批評和指責，要多表揚和鼓勵過多的批評和指責會影響孩子的心理成長。特別是已經有人對某件事向他提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我覺得是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，會讓他變得自卑。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育他，通過講道理的方式讓他明白自己的過錯，然后告訴他這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是大家喜歡的好孩子。最后表揚表揚他的長處，鼓勵一下他要勇敢的去面對自己的過錯，只要知錯能改就是好孩子，以后不要犯同樣的錯，那樣不僅能讓他找2、回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。三、培養(yǎng)良好生活習慣要有正確的作息時間；要學會自己能做的事自己做；要把用過的的恢復到原樣；要有禮貌見人要問好；要有誠信說到的是就好做到，等等一些好的生活習慣。良好的生活習慣可以影響人的一生，所以要從小就培養(yǎng)好的生活習慣。四、父母的教育要一致父母在教育孩子的時候方式要一致。很多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育態(tài)度不一致，我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主，爸爸為輔，這樣說并不代表爸爸的教育就不重要了，其實，爸爸在教育過程中是很重要的。在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱，說話做事無不成為孩子的榜樣，因此在家庭教育中，爸爸應該起好帶頭作用，爸爸在把握好大的方向的同時，媽媽注意細節(jié)上的教育，協(xié)調一致，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子。五、要有良好的家庭氛圍家庭成員之間應相互尊重、理解、信任和關心。小孩從父母那里獲取最溫柔、最純潔無私的母愛和既嚴格又起著榜樣示范作用的父愛，感受到家庭的溫暖，感受到父母教育的力量，從而產生穩(wěn)定感和安全感，有助于形成獨立、樂觀、自信的個性；小孩在父母的關愛下身心、健康成長，孩子純潔的心靈中也會逐漸產生愛，從小愛父母3、、愛家庭，在學校中愛伙伴、愛集體。父母應努力創(chuàng)造一個和諧美滿的家庭氛圍，使孩子對自己的家庭有自豪感、愉快感、安全感，對自己的生活充滿信心。六、要有好的獎懲方法我覺得好獎懲方法在小孩成長過程中是必不可少的，好的獎懲方法有助于小孩更快的成長起來，能讓他明白什么事能做，什么事不能做，什么事是該做，什么事是不該做的。都想望子成龍，望女成鳳，其實更應該讓小孩先成“人”。給大家舉個實例：不知道是什么時候開始，閨女喜歡上了看手機，沒事就拿著手機看動畫片，一看就是好久，吃飯時看，晚上看的不肯睡覺，整天看的眼睛通紅，要是不給看，就會哭鬧，怎么勸說都沒用，這讓我很是著急。后來我發(fā)現(xiàn)問題不事出在閨女身上，而是出在我們自己身上，因為我們自己一沒事的時候就抱著手機，讓她養(yǎng)成也要玩手機的習慣，知道問題的所在了，我就跟家里人交流了一下，決定在家不許玩手機，改看書，還買了幾本那種照著涂顏色的書，剛開始兩天里閨女還是要玩手機，我就對她說：手機有什么好玩的，你看爸爸媽媽都不玩了，我們一起來看書畫畫吧！開始的時候還不怎么愿意，后來次數多了，她就慢慢的忘掉了手機，我們看書時，她就拿筆在紙上畫，雖說畫的不咋的,而且還會畫4、到了手上，但她不會想著看手機了，現(xiàn)在沒事的時候就拿個筆說要畫畫寫字，我怕她在家里到處亂寫亂畫，又買了塊小黑板在家里。其實父母是孩子最好的老師，父母在平時生活中要多注意細節(jié)，要給孩子做好榜樣，孩子才能健康快樂的成長。安鎮(zhèn)中心幼兒園?。?）班家長在傾聽中陪伴孩子成長小班家長育子案例光陰似箭，一眨眼閨女都上幼兒園了。作為家長的我既想讓孩子快樂健康的成長，又想讓孩子掌握各種各樣的知識，這并不是一件容易的事。以下是我個人的一些想法：一、要先學會傾聽我們應該多傾聽孩子的聲音，了解他的感受，切記不要把自己的思想強加給他,這樣會讓小孩產生一種抵觸心理，以后遇到什么事都會避著你。這也會讓孩子產生一種依賴性，他會覺得什么事父母都給他安排好了，他只要按照父母安排的路走就行，這樣就不會再去思考問題，就會變得沒有主見。二、避免過多的批評和指責，要多表揚和鼓勵過多的批評和指責會影響孩子的心理成長。特別是已經有人對某件事向他提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我覺得是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，會讓他變得自卑。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育他，通過講道理的方式讓他明白自己的過錯，然后告訴他這件事雖然做錯5、了，但是沒關系，只要能改正你還是大家喜歡的好孩子。最后表揚表揚他的長處，鼓勵一下他要勇敢的去面對自己的過錯，只要知錯能改就是好孩子，以后不要犯同樣的錯，那樣不僅能讓他找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。三、培養(yǎng)良好生活習慣要有正確的作息時間；要學會自己能做的事自己做；要把用過的的恢復到原樣;要有禮貌見人要問好；要有誠信說到的是就好做到，等等一些好的生活習慣。良好的生活習慣可以影響人的一生，所以要從小就培養(yǎng)好的生活習慣。四、父母的教育要一致父母在教育孩子的時候方式要一致。很多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育態(tài)度不一致，我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主，爸爸為輔，這樣說并不代表爸爸的教育就不重要了，其實，爸爸在教育過程中是很重要的。在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱，說話做事無不成為孩子的榜樣，因此在家庭教育中，爸爸應該起好帶頭作用，爸爸在把握好大的方向的同時，媽媽注意細節(jié)上的教育，協(xié)調一致，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子。五、要有良好的家庭氛圍家庭成員之間應相互尊重、理解、信任和關心。小孩從父母那里獲取最溫柔、最純潔無私的母愛和既嚴格又起著榜樣示范作用的父愛，感受6、到家庭的溫暖，感受到父母教育的力量，從而產生穩(wěn)定感和安全感，有助于形成獨立、樂觀、自信的個性；小孩在父母的關愛下身心、健康成長，孩子純潔的心靈中也會逐漸產生愛，從小愛父母、愛家庭，在學校中愛伙伴、愛集體。父母應努力創(chuàng)造一個和諧美滿的家庭氛圍，使孩子對自己的家庭有自豪感、愉快感、安全感，對自己的生活充滿信心。六、要有好的獎懲方法我覺得好獎懲方法在小孩成長過程中是必不可少的，好的獎懲方法有助于小孩更快的成長起來，能讓他明白什么事能做，什么事不能做，什么事是該做，什么事是不該做的。都想望子成龍，望女成鳳，其實更應該讓小孩先成“人”。給大家舉個實例：不知道是什么時候開始，閨女喜歡上了看手機，沒事就拿著手機看動畫片，一看就是好久，吃飯時看，晚上看的不肯睡覺，整天看的眼睛通紅，要是不給看，就會哭鬧，怎么勸說都沒用，這讓我很是著急。后來我發(fā)現(xiàn)問題不事出在閨女身上，而是出在我們自己身上，因為我們自己一沒事的時候就抱著手機，讓她養(yǎng)成也要玩手機的習慣，知道問題的所在了，我就跟家里人交流了一下，決定在家不許玩手機，改看書，還買了幾本那種照著涂顏色的書，剛開始兩天里閨女還是要玩手機，我就對她說：手機有什么7、好玩的，你看爸爸媽媽都不玩了，我們一起來看書畫畫吧！開始的時候還不怎么愿意，后來次數多了，她就慢慢的忘掉了手機，我們看書時，她就拿筆在紙上畫，雖說畫的不咋的，而且還會畫到了手上，但她不會想著看手機了，現(xiàn)在沒事的時候就拿個筆說要畫畫寫字，我怕她在家里到處亂寫亂畫，又買了塊小黑板在家里。其實父母是孩子最好的老師，父母在平時生活中要多注意細節(jié)，要給孩子做好榜樣，孩子才能健康快樂的成長。安鎮(zhèn)中心幼兒園?。?）班家長在傾聽中陪伴孩子成長小班家長育子案例光陰似箭，一眨眼閨女都上幼兒園了。作為家長的我既想讓孩子快樂健康的成長，又想讓孩子掌握各種各樣的知識，這并不是一件容易的事。以下是我個人的一些想法：一、要先學會傾聽我們應該多傾聽孩子的聲音，了解他的感受，切記不要把自己的思想強加給他，這樣會讓小孩產生一種抵觸心理，以后遇到什么事都會避著你。這也會讓孩子產生一種依賴性，他會覺得什么事父母都給他安排好了，他只要按照父母安排的路走就行，這樣就不會再去思考問題，就會變得沒有主見。二、避免過多的批評和指責，要多表揚和鼓勵過多的批評和指責會影響孩子的心理成長。特別是已經有人對某件事向他提出批評的時候，再在旁邊橫8、加指責，我覺得是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，會讓他變得自卑。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育他，通過講道理的方式讓他明白自己的過錯，然后告訴他這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是大家喜歡的好孩子。最后表揚表揚他的長處，鼓勵一下他要勇敢的去面對自己的過錯，只要知錯能改就是好孩子，以后不要犯同樣的錯，那樣不僅能讓他找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。三、培養(yǎng)良好生活習慣要有正確的作息時間；要學會自己能做的事自己做；要把用過的的恢復到原樣；要有禮貌見人要問好；要有誠信說到的是就好做到，等等一些好的生活習慣。良好的生活習慣可以影響人的一生，所以要從小就培養(yǎng)好的生活習慣。四、父母的教育要一致父母在教育孩子的時候方式要一致。很多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育態(tài)度不一致，我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主，爸爸為輔，這樣說并不代表爸爸的教育就不重要了，其實，爸爸在教育過程中是很重要的。在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱，說話做事無不成為孩子的榜樣，因此在家庭教育中，爸爸應該起好帶頭作用，爸爸在把握好大的方向的同時，媽媽注意細節(jié)上的教育，協(xié)調一致,不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子。五、要有良好的家庭氛圍家庭成員之間應相互尊重、理解、信任和關心。2023年幼兒園學前教育宣傳月“傾聽兒童相伴成長”主題活動實施方案學前教育宣傳月我園以“傾聽兒童相伴成長”為主題,積極創(chuàng)建良好的育人氛圍和環(huán)境，向家長搭建家園之橋。繼續(xù)辦好家長學校，宣傳科學的育兒理念，育兒方法和策略,提高家庭育兒水平。加大溝通與宣傳力度，鼓勵教師走進家庭，提高家教質量，引領家庭與幼兒園教育一體化，做到家園共育，促進幼兒和諧、健康、全面發(fā)展。宣傳月活動主題傾聽兒童相伴成長活動時間2023年5月20日至6月20日―、宣傳月家長委員會工作1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。2、每學期展開1—2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應承擔的任務。3、管理好家長學校，一起商討家長學校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理。4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，并提出合理化建議。5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質量，為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。6、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進工作的意見。7、積極調節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。8、20xx年11月份和20xx年4月份各班對家長實行開放日，密切增進雙方的相互了解和支持。二、宣傳月家長工學校工作1、家長學校學員按年段編班統(tǒng)一登記造冊，定期授課，及時點名，統(tǒng)計參加人數。及時反饋教學效果。2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務，每學年出專刊六期。3、結合“六一”、“元旦”等節(jié)日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進相互間的感情。4、本學年家長學校授課主要內容：家長應如何為孩子入學做準備。與新生家長的一次交流。在家庭教育中享受快樂。新時期如何做家長如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。三、宣傳月班級家長工作1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。4、每學期召開兩次班級家長會，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關系。5、做好家訪記錄，每學年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊。2023年學前教育宣傳月活動方案按照2023年學前教育宣傳月活動要求，以“傾聽兒童，相伴成長”為主題，為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務,有計劃、有系統(tǒng)地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對幼升小家長會做出如下安排：一、活動主題傾聽兒童，相伴成長二、活動時間2023年5月20日至6月20日三、指導思想幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上啟下的作用，如何讓孩子順利過渡小學的生活呢？這需要幼兒園、家長兩方的合力，我園在今年的傾聽兒童工作上具體做了以下的計劃。四、工作目標重視銜接工作，并將此項工作作為幼兒園的常規(guī)工作,列入每學期的工作計劃。通過活動，使大大班教師了解小學階段學生的行為習慣、心理特點和學校的教育目標、要求、方法、風格等，從而使處于銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學和管理風格接近相鄰學段、主動適應學生特點，為學生盡快適應新學段的學習生活打好基礎。通過活動，使幼兒能順利過渡，從生活、活動、學習、心理等方面較好地適應新的學習環(huán)境。五、具體措施加強教師之間的溝通，互相探討適合幼兒順利過渡小學的有效途徑。及時探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題，尤其是對教學大綱(拼音等)內容上的銜接進行探討和研究。向家長宣傳傾聽兒童的重要性。向家長宣傳傾聽兒童方面所開展的每一項工作，并向家長提出一些相應的要求，如要求家長配合學校在家督促自己的孩子能在指定的時間內完成某項具體的任務，培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為學校學習提供在時間上的保證；培養(yǎng)幼兒責任性，使幼兒的學習能夠堅持有始有終。加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。加強幼兒生活能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學習與生活,早睡早起，培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進餐、等生活習慣。對幼兒進行情感教育，培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。鼓勵幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉；通過各種游戲加強幼兒遵守紀律、規(guī)貝?],并鍛煉幼兒的意志與品質。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵幼兒建立合作意識。注重教育的性，提高幼兒的學習適應能力。激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔。適當改變學習環(huán)境，為了跟幼兒課堂環(huán)境接軌，在本學期桌椅的擺放上要進行改變。教會幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力，教幼兒認識書包與文具的使用，并學習簡單的拼音和漢字，進一步加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使幼兒順利適應小學的學習與生活，搞好傾聽兒童工作,是大班學習階段的教育重點。對幼兒進行有目的，有計劃的社會性適應與學習適應教育，促進幼兒在入學前具有良好的心理準備，養(yǎng)成良好的學習習慣，減緩兩個學段的坡度，不搞知識的超前而重探索能力的培養(yǎng)，使幼兒園教育與小學教育形成無間隙整體，，這是做好傾聽兒童工作的實質所在。因此，幫助幼兒走好從幼兒園到小學這個“坡度”，為孩子順利適應小學的學習與生活，是傾聽兒童工作的重點。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和自我管理能力，是我們做好傾聽兒童工作的切入點，家園合作是我們做好銜接工作的有效途徑。我們將以新教材為主要教育內容并適當搞好教學補充，以確保教育措施、方法達到預期的目標。其具體工作計劃如下：首先，注意為幼兒創(chuàng)設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關系，寬松，愉快的學習氣氛，讓幼兒感到在一個文明，安全，和諧，愉快充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活，這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。其次，注意改變活動室的布局，將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉指羰絽^(qū)域型環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感受到小學班級式教學環(huán)境，促進幼兒身心的發(fā)展。組織幼兒到小學去參觀小學生升旗儀式，早操活動、課間活動，把他們帶進小學生的課堂，參觀小學生的學習，課間活動等，從而激發(fā)他們上學的欲望?；貓@后我們教師有目的，有計劃的進行指導。再次，進入小學后，兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，培養(yǎng)大班幼兒的自我管理、自我服務的能力十分重要。最后，加強紀律教育。幼兒入學前應具備的。心理準備方面要有強烈的求知需要，能控制沖動，上課不做小動作，堅持完成規(guī)定的任務。2023年學前教育宣傳月“傾聽兒童相伴成長”主題實施方案學前教育“傾聽兒童相伴成長”要求，科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業(yè)成長，幼兒園通過多種方式，向家長推送幼兒心理健康維護常識。作為幼兒教師首先要學會傾聽，了解和解決幼兒需求，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣，才能讓孩子在自由天空中快樂地翱翔，才能更好地促進幼兒健康成長。傾聽是一把鑰匙，一把打開幼兒心扉的鑰匙。每個幼兒都是一個完整的世界，沒有重復，各有特色，讓我們用這把鑰匙更好地溝通師幼間的情感，讓彼此的心更融洽，更貼近。創(chuàng)造性地開展班級工作，努力促進幼兒的健康、全面發(fā)展，使孩子在園能得到身心的和諧發(fā)展。具體方案如下:宣傳月活動主題傾聽兒童相伴成長活動時間2023年5月20日至6月20日―、宣傳月活動要求、家庭環(huán)境，父母的教養(yǎng)、態(tài)度和方式對孩子健康性格發(fā)展作用是巨大的。民主、和諧的家庭氣氛有助于兒童生活態(tài)度積極、主動，他們能自覺地參與到家庭活動中。父母之間的互相愛護、關心、體諒；父母對長輩的體貼、尊重、照顧；父母對孩子嚴愛適度，有要求，有疼愛，能夠使孩子正確地認識和評價自己，形成自尊、自信、自主、自控、親切、責任感等積極情感。然而，如果生活在充滿不和睦、不健康的家庭環(huán)境中，如家庭成員關系不和，經常吵架，不關心、孩子。在這種環(huán)境生活的孩子缺乏安全感，對人不信任，有的甚至會有攻擊性行為或暴力傾向。父母首先要做到自己有健康性格，才能去影響孩子。在生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會中，家長不僅要努力地為生活而忙碌、工作，回家之后還要面對活潑、好問、好動的孩子，這里請家長無論如何也要打起精神隨時隨地做幼兒的表率，以耐心、的態(tài)度引導他們，不要以粗暴缺乏耐心的態(tài)度對待他們，讓孩子在自由、寬松、平等的家庭氛圍中盡情表現(xiàn)自己。二、尊重孩子是基石孩子雖小，也是一個獨立的個體，有他自己的愿望、興趣和愛好。家長要慢慢學會洞察幼兒的內心世界，常用商量、引導、激勵的語氣和孩子交流，多站在孩子的角度去考慮。萬不可將自己的意志強加給孩子。也不能因為孩子小，認為隨意斥責或辱罵孩子無關緊要。更不要嘲弄、諷刺孩子?，F(xiàn)在，孩子的學習、生活條件好了，但是他們的心理壓力、學習負擔卻重了，究其原因就是成人經常把自己的意志強加給孩子，要求孩子要達到自己規(guī)定的目標，而且常用命令、指責的語氣對待孩子，這些都不利于兒童個性健康成長。對孩子的一點一滴的進步，父母都應及時給予肯定和鼓勵,增加其自信心，保護自尊心。三、培養(yǎng)孩子生活獨立是法寶現(xiàn)階段的孩子，多數是獨生子女，吃、喝、玩的條件都是家中最好的。但是由于家長把握不了尺度造成過度保護，認為孩子只要專心學習就行了，其它的,事都由家長包辦代替，導致孩子“飯來張，衣來伸手”，根本沒有生活自理能力。如果讓孩子在生活上完全依賴成人，不僅直接影響孩子的健康，也不利于孩子勞動習慣和文明行為的形成。四、幼兒活潑開朗和愛心交際能力不能乏交往能力對人的一生是很重要的，現(xiàn)在的孩子沒有兄弟姐妹，是家庭的中心。因此容易養(yǎng)成任性，自我為中心等缺點，也不擅長于與同伴交往，作為父母要多帶孩子和其他小朋友接觸、交往、多觀察、少干涉，讓他在逐漸的交往中學會適應、積累經驗、學會交往。活潑開朗的性格對于孩子的一生都是有利的，孩子在學習、生活中會遇到一些挫折。這時，父母不應用指責、批評的語言，而是多用鼓勵的吻引導他們，讓他們始終保持活潑、開朗。特別對于孩子愛玩、好動的天性，不要一味地去壓抑,要讓孩子保持天真、活潑的天性，留有一個快樂、無憂的童年。孩子健康性格的培養(yǎng)非一朝一夕之事，需要家長長期堅持才能過到。2023年學前教育宣傳月“傾聽兒童相伴成長”主題方案2023年學前教育宣傳月我園以“傾聽兒童相伴成長”為主題，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。我園于5月20日啟動以“傾聽兒童相伴成長”為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體方案匯報如下：宣傳月活動主題傾聽兒童相伴成長活動時間2023年5月20日至6月20日目標：1、培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒身體素質。2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗的愉悅。3、在親子活動中，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯(lián)系更為緊密，關系更為融洽。4、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得的精神。運動號：我運動，我健康，我快樂運動宗旨：快樂運動會，運動你我他地點：路橋實驗小學操場親子運動會流程—、開幕式：1、園長致歡迎詞2、四名護旗手持紅旗進場3、四名園徽手持園徽進場4、各班領隊持班牌，排成四路縱隊依次創(chuàng)意入常手揮自制標志物，縱隊繞場一周進場，各班進場經臺前喊號。（順序：大一班：彩旗隊大二班：彩球隊大三班：呼啦圈隊中一班：彩繩隊中二班：鈴鼓隊中三班：彩棒隊小一班：搖鈴隊小二班：手拍隊小三班：啞鈴隊小四班：鮮花隊蘋果班：氣球隊5、奏國歌升國旗6、園長致詞7、家長代表發(fā)言、運動員代表發(fā)言8、各年級段早操展示：順序：大班中班小班9、家長節(jié)目展示：A、接力賽（每班5位爸爸），分成三隊｛紅隊，黃隊，藍隊｝進行50米接力跑B、跳繩（每班5位媽媽）：全體媽媽一起跳，時間為1分鐘C、拔河比賽（每班選3位爸爸）10、全園老師展示：集體舞表演11、各年級段組織親子活動二、各班親子活動項目和活動規(guī)則（附后）三、安全注意事項做好活動的周密安排：1、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全。（各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守親子活動的,規(guī)則）2、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。3、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二4、教師做好溫開水的供應工作，在活動過程中，安排幼兒適當休息。5、教師要組織好幼兒的入廁，不能由幼兒自己上廁所。案例故事：新一期的《上海托幼》（親子版）》發(fā)到班級里，我粗略的看了一下，里面有故事、親自游戲、家教指導、幼兒保健等，內容很豐富。小朋友們拿到書以后也滿心歡喜地交到了爸爸媽媽手里。第二天早上，揚揚小朋友手里拿者折的手工（紙炮）向小朋友們“炫耀”，“啪”一下，吸引了很多小朋友。我想起來了，這是《上海托幼》上的親子游戲：折紙炮。說明揚揚爺爺肯定仔細翻看過雜志，和孩子一起折了紙炮。策略：既然孩子們感興趣，我就立即翻開手頭的那本《上海托幼》雜志，讓孩子們一起探討“紙炮”的方法。在我的指導下，孩子們成功了！啪，啪，啪大家玩著自己折的紙炮，別提有多高興了！我還給小朋友講起了雜志里《貓瞇》的故事。我班大多數的孩子和揚揚一樣，由祖輩照顧，親子交流的機會相對較少。從小朋友的反映上看，昨天發(fā)下去的雜志，爸爸媽媽們忙于、家務還沒來得及仔細看，也沒有和孩子玩一玩，做一做里面介紹的親子游戲。于是，在新學期的家長會上，我向家長們了解了家長閱讀親子教育雜志的情況、親子交流的情況，很多家長都說平時工作很忙，孩子在幼兒園、在爺爺奶奶身邊，自己很放心。那些雜志只是堆在一旁，倒是孩子有時會翻翻看看。我把錄音機錄下的“我們的愿望”回放給家長聽，家長對于班上很多孩子的愿望是“希望爸爸媽媽陪著一起玩”有些意外，可這的確是孩子們的心聲！我和家長就“親子教育的意義”、“如何因地制宜地開展親子游戲”展開了討論，我以我的專業(yè)知識和生動的事例與家長達成了共識，又介紹了幾個簡單有好玩的親子小游戲。家長們也感覺到自己留給孩子的時間太少了，深深感覺到孩子來自于親子間交流的快樂體驗是不同于其他快樂的。之后，我向家長介紹了本學期我們幼兒園親子教育工作的方案及親子活動的開展形式，我呼吁家長：多留一些時間給孩子，每天抽出一點時間和孩子一起閱讀、游戲、交流，你一定會真正地走進孩子的內心世界，一定會更多地體會到和孩子在一起的快樂。家長們表示非常愿意參加，也表示會盡量留出時間給孩子。我又向家長介紹了一些《上海托幼》、《為了孩子》等親子教育的雜志和親子教育網站，其中有很多親子教育的信息和經驗和親子小游戲，我建議家長有空仔細瀏覽一下，下次我們再組織家長和孩子來玩玩自己設計的親子小游戲，分享一下各自的親子教育經驗。感悟：親子教育雜志家長閱讀率、使用率低的實質原因有很多,但最重要的還是由于現(xiàn)代社會生活工作節(jié)奏加快，作為孩子的家長，不僅要撫育子女，關心長輩，還要面對社會的競爭。在有生活、工作壓力的環(huán)境中，親子教育的時間就少了，親子教育的重視程度減弱了，質量就降低了。但是，我們也不得不提出：家長的忙分為幾種，有的的確是忙于工作，而有一部分家長的“忙”只是忙于自己生活得快樂，由爺爺奶奶全權照顧孩子。對于這樣一部分家長我覺得首先得從教育觀念上加以轉變，應該有意識地去除不必要、無意義的忙，留出一段固定的時間和孩子交流，不論時間長還是短，只要是一段有質量的共處時間，傾聽孩子的想法，了解孩子的心理需要，關注孩子對周圍事物的，態(tài)度。那么，親子教育必定會產生互動效應。親子教育是現(xiàn)代大教育觀的必然趨勢，作為一名幼教工作者，在日常教育管理過程中，應把加大親子教育的宣傳力度，發(fā)揮親子教育的引領、指導作用、加強親子教育的研究作為挖掘家庭教育這一豐厚資源的切入，以此擴大教育合力，更好地促進幼兒的身心發(fā)展。2023年幼兒園學前教育宣傳月“傾聽兒童相伴成長”主題方案我園2023年學前教育宣傳月活動計劃，組織全園教師認真學習宣傳月精神，讓教師們明確“傾聽兒童相伴成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內容、形式。同時，組織教職工觀看了“學前教育宣傳月公益回顧”和“學前教育宣傳月專題訪談”等宣傳片，組織開展家園互動親子活動，增加家長傾聽及陪伴，特制定本方案。一、宣傳月活動主題二、傾聽兒童相伴成長活動時間2023年5月20日至6月20日三、活動目標：1、通過好玩的親子游戲，增加陪伴，傾聽幼兒心聲，通過活動體驗活動所帶來的樂趣，增進孩子與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備：1、準備游戲需要的材料。2、布置活動場地，準備獎品。(彩筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果)五、活動流程：1、主持人入場。(開場白)(10:10:03)2、幼兒入場：(放《運動員進行曲》)(10：0310:08)3、宣布親子活動開始。(10:0810:15)4、游戲活動。(10:1511:20)5、家長代表發(fā)言。(11:2011:25)6、總結講話。(11:2511:30)7、活動結束六、工作人員安排1、2、安全3、音響設備4、會場布置5、主持6、舞蹈7、游戲道具8、照相9^攝像七、游戲活動：親子操《足球寶貝》親子游戲踩氣球音樂《我的寶貝》目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準備：氣球若干、毛線規(guī)則：1、吹氣球：家長和幼兒合作吹氣球，在規(guī)定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)2、家長兩腳綁兩個氣球背著幼兒，規(guī)定時間內，留下氣球最多者為勝。運積木音樂《我相信》目標：1、培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。2、鍛煉幼兒的協(xié)調能力。準備：積木、紙箱、呼啦圈。規(guī)則：1、家長跳運積木，一次運一個，幼兒搭積木。2、規(guī)定時間內，積木搭的最高的家庭為勝。運水接力賽音樂《加油歌》目標：1、鍛煉幼兒平衡能力；2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。準備：紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。規(guī)則：1、幼兒與家長各站指定區(qū)域。2、開始令后，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。3、家長跑回原位，將所接水倒入量杯。4、規(guī)定時間內，接水最多的家庭為勝。5、全程不準用手碰杯。蹦蹦跳跳摘糖果音樂《甩蔥歌》目標：1、喜歡和老師，同伴一起做游戲2、學習跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛家人的情感準備：帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干規(guī)則：1、家長背或抱起幼兒，請幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。3、得到糖果數多的為勝。運剝桔子音樂《暖暖》目標：1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。準備：桔子若干、筐子三個、規(guī)則：1、幼兒到指定位置運三個桔子，跑到家長面前。迅速開始剝桔子。2、剝完桔子后，將桔子交給家長。3、家長以最快的時間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。找寶寶音樂《爸爸去哪兒》準備：每位家長自己準備一塊眼罩。規(guī)則：家長蒙上眼罩站在指定區(qū)域，幼兒聽令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉眼罩，看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。親子游戲“生命之旅”(集體游戲)《寶貝》2023年學前教育宣傳月活動方案根據《關于開展2023年學前教育宣傳月活動的通知》等相關文件精神，為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《學前教育督導評估暫行辦法》等一文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展匯報如下：一、成立領導小組，專人負責。成立以園長為組長的領導小組，總務主任為副組長，幼兒園教師為成員，園長具體抓落實。相應成立專門組織，專人負責宣傳月工作。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX二、明確宣傳工作的重點內容。學前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。宣傳幼兒園學前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《學前教育督導評估暫行辦法》、等一學前教育法規(guī)、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標準化建設；宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和三、運用各種方法，全方位多角度強化宣傳效果。1"艮據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳學前教育政策，同時加以宣傳報道，發(fā)布宣傳的相關政策，及時報道宣傳月的各項活動。組織開展了一次大型室外宣傳活動，在醒目位置懸掛宣傳標語。充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、專家咨詢、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在宣傳月期間，組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳有關學前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。通過召開家長會議和組織家訪活動進行具體宣傳。組織科學保教相關活動。組織了幼兒園教師集中學習學前教育相關政策；組織了教師逐條學習《學前教育宣傳月活動實施方案的通知》，并撰寫學習筆記、集體交流；參加學習區(qū)內邀請專家解讀學前教育政策，重點解讀《幼兒園辦學規(guī)程》。活動月期間，組織開展了幼兒園文藝展演活動，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開多次全園家長會和家長代表座談會,征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。4"艮據家長的實際需求，精心組織各異、形式新穎的宣傳活動；突出重點和，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。總結了宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。2023年學前教育宣傳月傾聽兒童陪伴成長主題方案稿學前教育“傾聽兒童相伴成長”要求，科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業(yè)成長，幼兒園通過多種方式，向家長推送幼兒心理健康維護常識。作為幼兒教師首先要學會傾聽，了解和解決幼兒需求，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,才能讓孩子在自由天空中快樂地翱翔，才能更好地促進幼兒健康成長。圍繞宣傳主題，根據本園教學實際困難，科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業(yè)成長，不斷提高教師專業(yè)能力。宣傳月活動主題傾聽兒童相伴成長活動時間2023年5月20日至6月20日一、活動目標1、培養(yǎng)幼兒體育運動的興趣，愉快地參加各項體育活動，增強自己的體質。2、培養(yǎng)幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經得起挫折的良好心理素質。3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動規(guī)則的意識，認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗,增強自我保護的意識。二、活動準備1、創(chuàng)設熱烈的運動會環(huán)境氣氛，引起幼兒主動積極參與的愿望。2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系，再來一次”等標語裝點環(huán)境。3、幼兒每人乂份參加各項運動的彩色票。4、在X個運動場上分別布置有不同難易層次的運動項目和器具。三、活動過程運動員入場儀式活動1、國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入主運動場，參加莊嚴的升旗儀式。2、小小軍鼓隊演奏、升旗。3、主教練(園長)講話，鼓勵小運動員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功；小運動員代表講話，志高自信，學習運動員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎牌，贏了高興，輸了不哭，苦學苦練，爭取再贏。運動項目表演和競賽1、藝術器械團體操表演由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、