2023年安全乘坐校車小班教案

2023年安全乘坐校車小班教案平安乘坐校車小班教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過看情景表演，知道乘坐公共汽車時(shí)的各項(xiàng)平安留意事項(xiàng)，并能嚴(yán)格遵守。

2、閱讀幼兒用書，了解乘坐小汽車時(shí)的平安留意事項(xiàng)。

活動(dòng)打算：

1、老師和兩名幼兒排練情景表演(或者與配班老師手持木偶表演)

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動(dòng)過程：

1、提問導(dǎo)入活動(dòng)。老師：小摯友們，你們坐過哪些車?乘坐公共汽車、小汽車的時(shí)候分別要留意些什么呢?

2、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“公交車上”。

(1)情景表演第一部分：

①媽媽：有一天，我?guī)е鴥蓚€(gè)寶寶坐公交車。

②小女孩：媽媽，人好多哦，真擠呀!

③媽媽：人許多，所以我們要排隊(duì)哦，一個(gè)一個(gè)上車就不會(huì)太擠了。

④旁白：小男孩坐在座位上動(dòng)來動(dòng)去，東張西望。

⑤小女孩：在公共汽車上要像這樣坐穩(wěn)，扶好，不要亂動(dòng)哦。(兩個(gè)小摯友坐在座位上，手把住前方座位的扶手。)

⑥媽媽：姐姐說得對(duì)哦。扶好扶手，這才是會(huì)愛護(hù)自己的好孩子。(兩個(gè)小摯友快樂地笑著。)

⑦老師：小摯友們，剛才發(fā)生了什么事?他們?cè)趺瓷宪嚨?不排隊(duì)會(huì)發(fā)生什么狀況呢?小男孩在座位上干什么了?這樣做會(huì)怎么樣?

(2)情景表演其次部分：

①小男孩(把手伸到車窗外指著路邊的風(fēng)景)：媽媽你看，路邊草叢里開著花。

②媽媽(把小男孩的手拉回來)：不要把手和頭伸出車窗，這樣很危急。

③小女孩(從兜里掏出棒棒糖，自己拿一根，給了弟弟一根)：我有棒棒糖，給你一根。

④媽媽：汽車在開動(dòng)的時(shí)候，吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危急。

⑤旁白：白馬公園到了，請(qǐng)乘客們下車。⑥媽媽：等車停穩(wěn)后再下。

⑦老師：剛才小男孩干什么了?媽媽怎么說?小女孩拿出棒棒糖打算吃的時(shí)候，媽媽說了什么?為什么乘車的時(shí)候不能吃棒棒糖呢?

(3)老師小結(jié)：乘坐公共汽車時(shí)，要排隊(duì)上車，不要擁擠。在車廂里不要跑跳，因?yàn)檐囋谛惺怪腥撕?jiǎn)單摔倒。不要把手和頭伸到窗外，因?yàn)榕赃吙赡軙?huì)有其他汽車經(jīng)過，撞到頭和手，很危急。在車上不要吃棒棒糖，糖葫蘆這些中間有瘦長(zhǎng)棍棒的食物，萬(wàn)一緊急剎車，棍棒會(huì)刺破喉嚨的。車到站以后，要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的平安留意事項(xiàng)，小摯友們肯定要記牢，要做對(duì)。

3、引導(dǎo)幼兒看掛圖，了解乘坐小汽車時(shí)的平安留意事項(xiàng)。

老師：

(1)小摯友們，你們坐過小汽車嗎?坐小汽車的時(shí)候又要留意些什么?我們來看看圖上的小摯友是怎么做的吧。

(2)小摯友坐在什么地方?這個(gè)特別的椅子是特地為小摯友們?cè)O(shè)計(jì)的。它可以更好地愛護(hù)小摯友們的平安。坐在這個(gè)椅子上也要請(qǐng)家人幫忙扣好平安帶哦。

(3)假如小汽車?yán)餂]有這樣的兒童專用坐椅，該怎么坐呢?(引導(dǎo)幼兒探討，在幼兒探討后老師可進(jìn)行總結(jié)：要在汽車的座位上坐好，不要亂蹦亂跳，同樣要請(qǐng)大人幫忙系好平安帶，不要把頭和手伸出窗外。)

(4)坐小汽車時(shí)，上下車的時(shí)候要特殊當(dāng)心車門，千萬(wàn)不能把手放在車門縫的旁邊，防止夾傷手指。看一看，圖上的小摯友是怎樣下車的?他的手放在哪里呢?

平安乘坐校車小班教案2

活動(dòng)目的：

1、知道平安乘車的道理。

2、駕馭乘車一些必要的自我愛護(hù)的方法。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能讓幼兒知道平安乘車的道理。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

活動(dòng)打算：

平安掛圖、公共校車圖片。

活動(dòng)過程：

1、出示校車圖片，談話引出內(nèi)容。

你坐過校車嗎？坐車時(shí)應(yīng)留意什么？

2、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒逐幅視察圖片并加以探討，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)。

3、總結(jié)，教化幼兒乘車應(yīng)留意平安。

問：那么，在乘車時(shí)，怎樣做才是平安的？

（1）引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面講出正確的做法。

（2）老師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)當(dāng)排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

活動(dòng)反思：

今日下午我們班開展平安活動(dòng)――《乘車平安》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒視察掛圖引導(dǎo)幼兒探討：乘車應(yīng)留意什么平安？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一綻開探討，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車閱歷。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車平安的自我愛護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車平安》的嬉戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共校車的座椅，嬉戲時(shí)提示幼兒乘車時(shí)應(yīng)留意什么平安，這樣的嬉戲把幼兒的激情忽然提高起來。嬉戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴嬉戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在嬉戲中體驗(yàn)到乘車的平安，整個(gè)活動(dòng)效果特別好。

平安乘坐校車小班教案3

教學(xué)目的：

1、通過對(duì)乘坐校車學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通平安意識(shí)。

2、通過對(duì)交通平安應(yīng)急常識(shí)學(xué)問的學(xué)習(xí)，駕馭一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施，提高學(xué)生知行統(tǒng)一的實(shí)力。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)約了許多時(shí)間。乘坐校車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來探討有關(guān)這方面的交通平安學(xué)問。

二、乘坐校車的平安

1、學(xué)生各自談?wù)勛约阂郧笆窃鯓映俗＼嚨摹W(xué)生溝通。老師總結(jié)（配以圖片進(jìn)行講解）：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時(shí)，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。下車后，假如想到公路對(duì)面去，不要在車前、車后突然橫穿公路，車子開走以后，看清有無(wú)車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時(shí)，要系好平安帶；乘坐摩托車時(shí)，要戴好頭盔等。

師：現(xiàn)在自己再小組內(nèi)溝通，看看還有什么補(bǔ)充。

(1)上車前先看清校車是哪一路，別慌張上車，簡(jiǎn)單乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則簡(jiǎn)單發(fā)生損害事故。

(4)乘車要講禮貌，保持寧?kù)o。

(5)乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。

2、進(jìn)行模擬演練，坐班車的同學(xué)按村隊(duì)排成一列，按本節(jié)課學(xué)過的平安乘車規(guī)則進(jìn)行乘車。不坐校車的同學(xué)做評(píng)委，剛好發(fā)覺問題，進(jìn)行指正。

四、遇到交通事故時(shí)怎么辦

1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確剛好的處理方式。

2、布置場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

五、小結(jié)：

1、總結(jié)乘坐校車時(shí)的交通規(guī)則。

2、遇到緊急事故不要驚慌，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本事。

平安乘坐校車小班教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道乘坐校車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)留意平安。

2、被困車內(nèi)時(shí)知道剛好呼救。

3、主動(dòng)參與活動(dòng)，感受戶外嬉戲的歡樂。

活動(dòng)打算：

1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；校車內(nèi)各種按鈕的`圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐校車》。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

1、提問：

（1）你坐過車嗎？坐過什么車？

（2）是和誰(shuí)一起坐的`？感覺好不好？

幼兒都興奮地講解并描述自己的乘車過程。

二、了解平安乘車常識(shí)。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

提問：圖中的小摯友怎么了？我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做？在乘坐小校車時(shí)怎樣做才更平安？

小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要留意平安，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。

假如車內(nèi)有寶寶平安座椅，肯定要坐在平安座椅上，，假如沒有，就要提示爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危急。

2、觀看校車內(nèi)各種按鈕的圖片

提問：校車?yán)镞@些按鈕你相識(shí)嗎？他們有什么作用？我們坐車的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？

小結(jié)：校車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小摯友在乘車是不能隨意亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開車。

三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

播放一段視頻：燥熱的夏天，小男孩被鎖在了校車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難過極了。這時(shí)候他應(yīng)當(dāng)怎樣做？請(qǐng)你幫幫他。

與幼兒探討被困車內(nèi)的自救方法。

小結(jié)：我們肯定要提示媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。假如被困車內(nèi)感覺不舒適，肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

兒歌

爸爸開校車，寶寶不調(diào)皮，

開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。

小手和身體，不能伸出去，

平安坐校車，寶寶數(shù)第一。

四、做嬉戲《寶寶坐校車.》

1、老師：我是校車小司機(jī)，歡迎小摯友們來乘我的校車。

坐車的時(shí)候要留意平安，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。

（老師做司機(jī)，小摯友排成一排做乘客。）

我們開車了，小摯友一起唱兒歌《寶寶坐校車.》

爸爸開校車，寶寶不調(diào)皮，

開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。

小手和身體，不能伸出去，

平安坐校車，寶寶數(shù)第一。

五、活動(dòng)總結(jié)：

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和激勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的歡樂。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂，以培育他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)反思：

現(xiàn)在幼兒缺乏平安乘車常識(shí)，家長(zhǎng)也缺乏孩子平安乘車常識(shí)，因孩子乘車引發(fā)的損害事故屢有發(fā)生。我們不但要教化幼兒平安乘車，更應(yīng)當(dāng)通過家園共育教化家長(zhǎng)照看好孩子，家長(zhǎng)文明駕車，孩子平安乘車。

平安乘坐校車小班教案5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)幼兒能駕馭一些校車上自救的方法。

2、了解一些坐校車存在的平安隱患。

重點(diǎn)：能讓幼兒有平安坐校車的意識(shí)。難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

二、活動(dòng)過程

（1)干脆導(dǎo)入：——小摯友們坐過哪些車呢？那么乘車時(shí)我們要留意哪些平安問題呢？

(2)感知探討：老師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)擔(dān)心全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注探討?！按蠹铱纯?，圖片上的小摯友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危急？”

1、出示圖片1（把頭伸出窗外）

2、出示圖片2（把手伸出窗外）

3、出示圖片3（車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路）

4、出示圖片4（反向跪坐在車位上）

5、出示圖片5（坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）

6、出示圖片6（從車中往窗外吐痰或扔廢物）

三、歸納總結(jié)——“在乘車時(shí)，怎樣做才是平安的呢”？

綻開探討：

1、組織幼兒探討，激勵(lì)幼兒想出正確方法。

2、再次出示上述圖片，讓小摯友講出正確的做法。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)

活動(dòng)以后，老師可將圖片貼在教室的墻上作為宣揚(yáng)用。

平安乘坐校車小班教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能了解基本的交通平安常識(shí)，學(xué)會(huì)平安地行走在馬路上。

2、看懂簡(jiǎn)潔的交通警示標(biāo)記，遵守交通規(guī)則，有肯定的自我愛護(hù)意識(shí)。

3、從小樹立“平安第一，生命最珍貴”的思想。

4、在活動(dòng)中培育小摯友們的交往實(shí)力，發(fā)展肯定的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

重點(diǎn)難點(diǎn)：懂得基本的交通規(guī)則，有肯定的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)打算：

1、活動(dòng)前爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作，事先請(qǐng)家長(zhǎng)到校開過關(guān)于交通平安的家長(zhǎng)座談會(huì)，家長(zhǎng)在家對(duì)子女進(jìn)行過肯定的交通學(xué)問灌輸。

2、活動(dòng)前播放交警叔叔在做交通指示的示范動(dòng)作視頻。指揮棒若干、簡(jiǎn)潔的交通指示標(biāo)記（厚紙板畫好）。

活動(dòng)過程：

一、小摯友們?cè)诶蠋煄ш?duì)下列隊(duì)來到籃球場(chǎng)上，在老師口令中做打算活動(dòng)（伸手、彎腰、踢腿）。

二、“小交警”們?cè)谑孪葦[好的交通指示標(biāo)記旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢(shì)。（“小交警”是老師活動(dòng)前選出來并簡(jiǎn)潔培訓(xùn)過的，強(qiáng)調(diào)拿指揮棒時(shí)留意平安，不能隨意亂舞、亂丟。）

三、小摯友們分成小組以開車形式走在“馬路”邊上。（每組第一個(gè)做著開車狀，是小司機(jī)，后面一個(gè)接著一個(gè)牽著衣尾。）邊走邊唱《上學(xué)歌》，馬路上站著做各種手勢(shì)的“小交警”?！巴＼嚒保旱谝粋€(gè)小摯友（即小司