2021屆新高考語文強(qiáng)化模擬卷（一）

2021屆新高考語文強(qiáng)化模擬卷（一）

一、信息類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成問題。

材料一：

電影與文學(xué)無疑關(guān)系密切。文學(xué)對于電影甚至有一種始源性的意義，立足于文學(xué)的影視

文學(xué)劇本總是被稱為“一劇之本”。而由于文學(xué)的強(qiáng)大、悠久和深厚，電影的后進(jìn)、現(xiàn)代甚

或后現(xiàn)代，兩者的關(guān)系亦頗微妙，某種“話語權(quán)”之爭亦在所難免。

當(dāng)過電影局局長的著名老編劇張駿祥先生說過，“電影就是文學(xué)，用電影手段完成的文

學(xué)”。第四代導(dǎo)演謝飛則自謙說，電影導(dǎo)演沒什么了不起，他只是把劇本給影像化了而已。

由此看來這兩者不僅僅是話語權(quán)之爭，而是有一種淵源性、天然性的，類似于母體和再生體

的關(guān)系。

雖然電影與文學(xué)是不同的藝術(shù)門類，但對于從文學(xué)改編的電影來說，文學(xué)中原先所蘊(yùn)含

的哲理、基本的情節(jié)關(guān)系、人物內(nèi)涵及關(guān)系等，無論影像化得成功與否，都先于電影而奠定

在文學(xué)原著中。文學(xué)對電影的淵源關(guān)系是毋庸置疑的。

但文學(xué)與電影顯然又不是一回事。兩者的不同從根本上說源于傳達(dá)媒介的不同。文學(xué)的

傳達(dá)媒介是文字和語言。文字語言與藝術(shù)形象的關(guān)系是間接的。馬賽爾?馬爾丹所指出的：

“文字與它所表明的事物之間有一種深刻的差異。”這是指文字語言符號的所指與能指之間

形成了一種深度空間。而電影的傳達(dá)媒介是直觀地運(yùn)動著的影像，影像與表意之間具有直接

性。

（摘自陳旭光《文學(xué)、電影及新力量導(dǎo)演散論》）

材料二：

劇本的好壞是一部電影的根本。有的時候，一個細(xì)節(jié)的疏忽、一句對話的穿幫、一件事

情或一種命運(yùn)的邏輯扭曲或斷裂了，都會瓦解我們對整部電影的信任。故事如何層層推進(jìn)，

人物命運(yùn)如何合理地轉(zhuǎn)折，時代背景、風(fēng)俗人情如何交代，說出來的部分如何與沉潛在底部

的、沉默的部分對話，這是藝術(shù)的匠心，也是電影的光彩所在。假若無視這一藝術(shù)根本，電

影就會只剩一個技術(shù)的空殼。

導(dǎo)演和制片人都太迷信資本的力量，缺乏藝術(shù)的專業(yè)精神。誠然，資本對于電影工業(yè)走

向成熟是至關(guān)重要的，但在電影藝術(shù)面前，資本常常是無能的，至少它不能替代一切。比如,

當(dāng)下很多電影人把明星陣容看得比電影質(zhì)量更重要，但一大批明星擠在那里，電影也未必成

功。真正有自信、有能力的導(dǎo)演，是可以培養(yǎng)和塑造新演員的。張藝謀當(dāng)年可以把戲劇學(xué)院

的學(xué)生（鞏俐、章子怡）培養(yǎng)成電影明星，現(xiàn)在好像大家都不太相信新面孔了。又比如說宣

傳，很多電影都是狂轟濫炸式的，通過各種買版面、買票房，以為宣傳比內(nèi)容更重要，票房

比口碑更重要，只記得電影是商品，而忘記了它還是一門藝術(shù)。

一部電影有沒有藝術(shù)的原創(chuàng)精神、專業(yè)精神，專業(yè)觀眾是一眼就可以看出來的.細(xì)節(jié)是

否有漏洞、場景是否真實、道具是否講究、對話是否準(zhǔn)確、心理鋪墊是否充分、故事邏輯是

否成立，等等，都是需要打磨的，這就叫專業(yè)精神。李安導(dǎo)演在電影藝術(shù)方面真的是追求精

益求精。像《色戒》這樣的電影，它不單還原了那個時期民國生活的質(zhì)感，關(guān)鍵拍得如此細(xì)

膩，為了找尋那種時代的感覺，電影里面出現(xiàn)的電車，他是按當(dāng)時的尺寸做的；車牌大小也

是按當(dāng)時的樣式做的，這就叫專業(yè)精神。當(dāng)一個導(dǎo)演愿意做這種案頭工作、花這種笨功夫的

時候，你就知道這個導(dǎo)演身上有一種藝術(shù)抱負(fù)和藝術(shù)雄心，也有一種要拍精品的意識。既重

視電影物質(zhì)層面的精心設(shè)計，也重視電影精神空間的開創(chuàng)，通過物質(zhì)與精神的平衡和綜合，

讓觀眾在黑暗的影院里真正感受何為有創(chuàng)造性的夢幻藝術(shù)。

價值觀的空洞和混亂。很多中國導(dǎo)演根本沒有自己的價值觀，他們不知道要在電影里表

達(dá)什么，一個導(dǎo)演固然不能用他的電影生硬地詮釋思想或者精神,但又不能沒有思想和精神，

而是要通過獨特的形象和藝術(shù)語言來完成對這種思想和精神的呈現(xiàn)。電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》主

題鮮明，導(dǎo)演可以把一個不摸槍、不開槍、不殺人的人，塑造成電影里的英雄，而且通過情

節(jié)鋪墊，讓我們覺得這個英雄是真實存在的。如果電影取消了價值追求，，導(dǎo)演不再通過藝

術(shù)來出示自己對世界的觀察和態(tài)度，不思索人類的命運(yùn)和境遇，也不再背負(fù)藝術(shù)探索的重負(fù)，

電影勢必淪為光影技術(shù)空泛的載體，或者只是生活的小甜品，這就和電影誕生之初的藝術(shù)理

想背道而馳了。

（摘自《文藝爭鳴》，《中國電影的繁華與空洞》）

材料三：

把好的小說改編成好的電影，對于每一位導(dǎo)演都是挑戰(zhàn)，這個挑戰(zhàn)是，如何在那個小說

“好”的基礎(chǔ)上做出獨屬于電影的“好”。電影是直接的藝術(shù)，直接觸動我們的身體感受，

它是身體藝術(shù)，同時也是情感和精神的藝術(shù)。這種情感與精神方面的追求跟小說是共通的。

——說和電影的共同處在于要達(dá)到與受眾的結(jié)盟。小說家要和他的讀者、電影要和它的觀眾

凝結(jié)成一種“情感共同體”。換言之，在某一個特定的時間段里，小說家和讀者、導(dǎo)演和觀

眾在情感上要達(dá)到共鳴和共振。好的電影和好的小說要有和觀眾/讀者共情的能力。如此，

小說才會是好的小說，電影才是好電影。假如你是一個病人，假如你真的生活在與病魔搏斗

的旋渦里……電影《我不是藥神》設(shè)身處地，把這個時代我們作為人的為難，人的遭際毫不

遮攔地表達(dá)了出來。一一為什么有那么多的觀眾愿意去看這部電影呢，是電影作品內(nèi)部蘊(yùn)含

的現(xiàn)實感，是它切實的表現(xiàn)能力?它表達(dá)的東西與我們感受到的東西之間有共通，既沒有拔

高，也沒有降低，它觸到了這個時代人的“情感點”，從而，在不到兩小時的時間里，萬千

觀眾在不同的電影院里共同動容，唏噓，落淚，凝結(jié)成了屬于中國人的“情感共同體”，那

是屬于中國的此刻，也是屬于我們的電影時間。

(摘編自張莉《如何建立情感共同體一一關(guān)于“從小說到電影：藝術(shù)形式的生成與轉(zhuǎn)換”》)

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()

A.電影與文學(xué)關(guān)系密切而微妙，文學(xué)的強(qiáng)大、悠久和深厚，電影的后進(jìn)、現(xiàn)代甚或后現(xiàn)代使

得兩者的話語權(quán)之爭不可避免。

B.文字語言與藝術(shù)形象的關(guān)系是直接的，影像與藝術(shù)形象之間具有間接性。兩者的不同從根

本上說源于傳達(dá)媒介的不同。

C.當(dāng)下很多電影人把明星陣容看得比電影質(zhì)量更重要，是因為往往觀眾只認(rèn)明星，有強(qiáng)大明

星陣容的電影更容易成功。

D.導(dǎo)演通過藝術(shù)來出示自己對世界的觀察和態(tài)度，思索人類的命運(yùn)和境遇是一部電影最重要

的意義，所以沒必要加強(qiáng)光影技術(shù)方面的進(jìn)步。

2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是()

A.從文學(xué)改編的電影，是將文學(xué)中原先所蘊(yùn)含的哲理、基本的情節(jié)關(guān)系、人物內(nèi)涵及關(guān)系用

影像的形式轉(zhuǎn)化而來的，所以文學(xué)對電影的淵源關(guān)系是毋庸置疑的。

B.劇本的好壞是一部電影的根本。只有重視這一藝術(shù)根本，電影才不會只剩一個技術(shù)的空殼。

C.一部電影有沒有藝術(shù)的原創(chuàng)精神、專業(yè)精神，專業(yè)觀眾是一眼就可以看出來的，所以作為

電影人，只要重視電影精神空間的開創(chuàng)，就能讓觀眾在黑暗的影院里真正感受何為有創(chuàng)造性

的夢幻藝術(shù)。

D.一個導(dǎo)演既不能用他的電影生硬地詮釋思想或者精神，也不能沒有思想和精神，而是要通

過獨特的形象和藝術(shù)語言來完成對這種思想和精神的呈現(xiàn)。

3.下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是()

A.電影導(dǎo)演沒什么了不起，他只是把劇本給影像化了而已,劇本的好壞才是一部電影的根本,

所以只要劇本好，不愁拍不出好電影。

B.86版《紅樓夢》之所以能取得成功，既源于有好的劇本，也源于導(dǎo)演有專業(yè)精神、獨特

的價值觀等各種因素。

C.電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》主題鮮明，通過獨特的形象和藝術(shù)語言來完成了導(dǎo)演對自己思想和精

神的呈現(xiàn)。所以一部影片好不好，導(dǎo)演有沒有自己的價值觀才最重要。

D.電影《親愛的》是一部以真實的社會基體為原型，反映“打拐”題材的電影。影片觸動了

每一位觀眾的內(nèi)心，與觀眾產(chǎn)生了共情。

4.材料二在論證上有什么特點？請簡要說明。

5.結(jié)合材料談?wù)勅绾尾拍芘某鲆徊亢秒娪啊?/p>

二、文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成問題。

一湯陳

王瓊?cè)A

裕后街有很多吃飯的館子，好吃的菜也多，但裕后街有一句口頭禪：吃遍整條街，不如

喝口湯。這一口湯還得上“一湯陳”去喝。

“一湯陳”是一間館子的店名。店子原來叫“陳八碗”，老板姓陳，祖上傳承下來的“八

碗菜”。細(xì)眼一看，都是他老家宴席上幾碗有頭有臉的菜，一時生意紅火。陳八碗接手館子

時，裕后街吃飯的地方越來越多，他的店子被逼得不死不活了。

陳八碗只得把幾個小工辭了。一個月后，掌勺師傅也走了。一天沒兩桌客，館子養(yǎng)不起

小工和掌勺師傅。陳八碗自己掌勺洗碗了。

這天傍晚，有個瓜臉女子上門，問：“老板，要小工嗎？”

一天沒半個客人來吃飯。陳八碗脫口：“你是老板，你要小工吧?！?/p>

瓜臉女子便往店門走去，她走了幾步，又轉(zhuǎn)過身說：“老板，點菜！”

“你，你吃飯一一”陳八碗有點意外。

瓜臉女子點點頭?！拔业谝淮紊橡^子，好讓你老板今天開個張吧?！?/p>

陳八碗心里不由一熱。瓜臉女子點了一份青椒炒肉，他多抓了一把五花肉扔進(jìn)鍋里。炒

好后，瓜臉女子說打包，拿回去給兒子吃。陳八碗便問了個明白。原來，瓜臉女子進(jìn)城陪兒

子讀書，家底又不厚實，便想來城里最熱鬧的裕后街找份小工做--做。陳八碗一吁：“都不

容易啊?！本驮谶@時，八九個客人嚷嚷鬧鬧進(jìn)來。瓜臉女人馬上跟陳八碗進(jìn)了廚房，幫他洗

菜切菜。菜炒好后，她又把菜端上桌。陳八碗見她做事利落，一張笑臉，嘴巴爽甜，便跟她

說：“你是一個帶財來的人。行，就在我店子做點事吧。不過，工錢只能拿人家店子的一半。

等生意好了，我再跟你加點。”

“好好好，謝謝老板！”第二天，瓜臉女子便來上班了。

但接連幾天的生意又不太好了。這天晚餐，好容易才來了三四個客人。瓜臉女子見他們

點菜差不多了，就說：“我們店子的湯更是一絕，不妨點一個湯。”

“什么湯？”有個胖男子問道。

“魚頭湯，這湯你們喝了覺得一般般，算我請客唄。”

陳八碗聽到瓜臉女子這么一說，吃了一驚客?？腿说故呛軜芬?，馬上加了一份魚頭湯。

不過客人結(jié)賬時也沒說什么，直接便把魚頭湯的賬也給結(jié)了。

第二天中午，又來了十幾個客人。帶頭的就是昨晚的胖男子。他跟朋友說：“今天，我

請你們喝魚頭湯。如果這魚頭湯算不上是裕后街最好喝的魚頭湯，我今天就把盆里的魚骨頭

統(tǒng)統(tǒng)吞下去！”

一碗魚頭湯讓客人們喝得連聲叫好，還追加了一大盆。很快，店子里的生意好了起來，

來吃飯的人越來越多。每撥客人第一個點的菜就是魚頭湯。陳八碗有點莫名其妙，這魚頭湯

自己熬了那么多年，怎么突然招人喜歡上了？他嘗了一口湯，驚呆了。這湯怎么比以前的好

喝多了？鮮而不膩，回味無窮。呵，看來自己要走運(yùn)了吧。

很快，他給瓜臉女子加工錢了。

第二年，陳八碗把店門口的“陳八碗”的招牌換了，取名“一湯陳”。這牌子一亮，店

子的生意更加火爆。

這年冬，陳八碗上街買魚頭時滑了一跤，屁股上的骨頭全裂開了，店子只好交給兒子去

打理。

小老板走馬上任的第一天，就把瓜臉女子辭了，理由就是一個，瓜臉女子年齡大了一點，

有損店面形象。他又花大價錢找了幾個如花似玉的姑娘來當(dāng)服務(wù)員。

陳八碗一唏噓，這店子他做不了主啦。

幾年后，瓜臉女子來找“一湯陳”店子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，店子不知道什么時候倒閉了。她敲

了半天門，才見陳八碗拄著拐杖把門打開。瓜臉女子稱，她兒子已在北京上大學(xué)，便想上門

來答謝店老板前凡年的幫助。

又問：“怎么館子不開了？”

“你說奇怪不奇怪，你走后，這魚頭湯就沒人喝了。我嘗了一口，是不好喝了。我都把

熬魚頭湯的方法一五一十傳給了兒子，怎么湯就是不好喝了？”

瓜臉女子說：“老板，我不瞞您了。在魚頭湯里我加了兩味中藥粉末，魚湯才特別好喝。

放心好了，我奶奶傳給我的秘方，不僅好喝，還補(bǔ)身子?！?/p>

“天吶，原來這樣！”陳八碗才明白一切，又說，“當(dāng)初多虧有你，謝謝你呀?！?/p>

沒多久，“一湯陳”又開張了，顧客盈門，可老板換了，瓜臉女子做老板。不過，店名

并沒換。因為女老板也姓陳。她把陳八碗請來坐收銀臺，還開了很高的工錢。

女老板在魚頭湯里放了兩味什么中藥，至今仍是街坊們津津樂道的一個謎。

(選自《微型小說選刊》2019年第12期，有刪改)

1.下列對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項是()

A.文章以“一湯陳”為標(biāo)題，包含小說所述事實，瓜臉女子以一湯扇得口碑，同時告訴我們

傳統(tǒng)技藝不能丟?

B.老陳在給瓜臉女子炒菜時多抓了一把五花肉，這一動作描寫表現(xiàn)了陳八碗對“瓜臉女子”

給了他作為老板的自信，還特意在他店里消費行為的圖報心理。

C.這篇小說以第一人稱的角度來敘述故事，這樣既便于鋪開情節(jié)，讓作者自由把控，又將人

物情感和作者立意交給讀者感悟和體會，給讀者更大的自由及閱讀空間。

D.本文的語言通俗簡潔，將大量的情境對話和敘述語言融為一體，構(gòu)筑了小說的情節(jié)框架和

故事內(nèi)容，形成獨特的敘事風(fēng)格。

2.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()

A.小說以瓜臉女子指稱女主人公，故意隱去真實姓名，看似俚俗隨意，其實是匠心獨運(yùn)，便

于刻畫像她一樣有美好品德的底層民眾的群像。

B.“陳八碗聽到瓜臉女子這么一說，吃了一驚"，這既是他擔(dān)心客人借故不付魚頭湯錢的表

現(xiàn)，也是對瓜臉女子自作主張的不解和委婉的批評。

C.小說情節(jié)一波三折、跌宕起伏，“陳八碗”由盛轉(zhuǎn)衰，“一湯陳”起落易主，在情節(jié)設(shè)計

和敘事策略上體現(xiàn)了作者的智慧構(gòu)思。

D.“一湯陳”的倒閉有陳八碗摔跤致傷這一偶然因素，也有小老板經(jīng)營理念不當(dāng)、不善用人

的過失，最根本的原因還是缺少了撐起店子的熬湯絕招。

3.小說結(jié)尾“奶奶傳給我的秘方”和“湯里兩味中藥是個謎”的補(bǔ)敘各有何作用？請結(jié)合作

品簡要分析。

4.瓜臉女子與陳八碗身份的反轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了作品豐富的意蘊(yùn)，請結(jié)合作品簡要分析。

三、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成問題。

蒙恬者，其先齊人也。恬大父蒙鷲，自齊事秦昭王。莊襄王二年，攻趙，取三十七城。

始皇七年，卒。瞥子曰武，武子曰恬。始皇二十三年，蒙武為秦裨將軍，與王翦攻楚，大破

之，殺項燕。蒙恬弟毅。始皇二十六年，蒙恬因家世得為秦將，攻齊，大破之，拜為內(nèi)史。

秦己并天下，乃使蒙恬將三十萬眾北逐戎狄，收河南。I筑長城因地形用制險塞起臨十莪

東延袤萬馀里于是渡河據(jù)陽山逶蛇而北I暴師于外十馀年,居上郡。是時蒙恬威震匈奴。始

皇甚尊寵蒙氏，信任賢之。恬任外事而毅常為內(nèi)謀，名為忠信，故雖諸將相莫敢與之爭焉.

始皇欲游天下，三十七年冬，行出游會稽，至沙丘崩，秘之，群臣莫知。是時丞相李斯、

公子胡亥、中車府令趙高常從。高雅得幸于胡亥，欲立之，乃與李斯陰謀立為太子，遣使以

罪賜公子扶蘇、蒙恬死。扶蘇已死,蒙恬疑而復(fù)請之。胡亥已聞扶蘇死，即欲釋蒙恬。趙高

恐蒙氏復(fù)貴而用事，怨之。趙高因為胡亥忠計，欲以滅蒙氏，乃言曰：“臣聞先帝欲舉賢立

太子久矣，而毅諫曰‘不可'。以臣愚意，不若誅之?！焙ヂ牰得梢阌诖?。前己囚蒙恬

于陽周。喪至咸陽，已葬，太子立為二世皇帝，而趙高親近，日夜毀惡蒙恬，求其罪過，舉

劾之。子嬰進(jìn)諫曰：“誅殺忠臣而立無節(jié)行之人，是內(nèi)使群臣不相信而外使斗士之意離也，

臣竊以為不可。”胡亥不聽。而遣御史之代，使者知胡亥之意，不聽蒙毅之言，遂殺之0二

世又遣使者之陽周，恬曰：“臣將兵三十馀萬，身雖囚系，其勢足以倍畔，然自知必死而守

義者，不敢辱先人之教，以不忘先主:也?！笔拐咴?“臣受詔行法于將軍，不敢以將軍言聞

于上也?！泵商襦叭惶⑷眨骸拔液巫镉谔?，無過而死乎？”良久，徐日：“恬罪固當(dāng)死矣。

起臨洪屬之遼東，城塹萬馀里，此其中不能無絕地脈哉？此乃恬之罪也?！蹦送趟幾詺?。

(節(jié)選自《史記?蒙恬列傳》)

L下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是()

A.筑長城/因地形/用制險/塞起臨濟(jì)/至遼東/延袤萬馀里/于是渡河/據(jù)陽山/逶蛇而北/

B.筑長城/因地形/用制險塞/起臨跳/至遼東/延袤萬馀里/于是渡河/據(jù)陽山/逶蛇而北/

C.筑長城/因地形/用制險/塞起臨跳/至遼東/延袤萬馀里/于是渡河據(jù)陽/山逶蛇而北/

D.筑長城/因地形/用制險塞/起臨洗/至遼東/延袤萬馀里/于是渡河據(jù)陽/山逶蛇而北/

2.下列對文中加粗的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是()

A.始皇是秦王嬴政的尊號，他認(rèn)為“子議父、臣議君”不可取，取消了“謚號”傳統(tǒng)。

B.拜指授予官職，類似的還有“除”“授”，“拔”“擢”“陟”則可表示升遷官職。

C.戎狄是先秦時代華夏民族對西方和北方的非華夏部落的統(tǒng)稱，即對北戎和西狄的合稱。

D.崩是對古代帝王之死的諱稱，太后與皇后之死也可稱崩，諸侯或有爵位的大官之死可稱薨。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()

A.蒙恬出身武將世家，戰(zhàn)功顯赫。他的祖父、父親都是秦國將軍，戰(zhàn)功卓著，他雖因家族得

官，卻不同于普通的紈綺子弟，而是取得了超越祖輩的功勛。

B.蒙恬忠貞不渝，盡心為國。他為秦國立下戰(zhàn)功，修筑長城，并威震匈奴，得到秦始皇的信

任和重用。在被誣陷時，子嬰進(jìn)諫皇上不要殺他。

C.蒙恬得罪趙高，屢遭讒陷。趙高在始皇逝世后就想置他于死地，又在胡亥想釋放蒙恬時，

堅執(zhí)不允，請求胡亥一定要殺掉蒙恬，以絕后患。

D.蒙恬無罪被害，吞藥自盡。他總結(jié)自己的錯誤，認(rèn)為自己不該修筑長城，因為修筑過程中

一定會截斷地脈，這在一定程度上體現(xiàn)了他認(rèn)識上的局限性。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)高雅得幸于胡亥，欲立之，乃與李斯陰謀立為太子，遣使以罪賜公子扶蘇、蒙恬死。

(2)身雖囚系，其勢足以倍畔，然自知必死而守義者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。

5.蒙氏一族的地位在秦始皇時可謂達(dá)到極盛，請簡要分析具體有哪些表現(xiàn).

四、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首古詩，完成下面小題。

有所思?

沈約

西征登隴首，東望不見家。

關(guān)樹抽紫葉，塞草發(fā)青芽。

昆明②當(dāng)欲滿，蒲菊應(yīng)作花。

垂淚對漢使，因書寄狹邪。

(注)①有所思：屬樂府鼓吹曲辭。②昆明：指長安的昆明池，漢武帝時鑿建，春池水滿。③

狹邪：窄街曲巷，代指在長安的住所。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.“西征”表明抒情主人公的身份是征戍之人，前兩句寫他遠(yuǎn)征在外，登山東望而領(lǐng)起全篇。

B.第三、四句承接“東望不見家”的“望”字，寫出征夫眼中所見的邊塞春天的風(fēng)光。

C.從句法結(jié)構(gòu)上看，中間四句是兩個對句，單從修辭的角度來說，本詩已具五言律詩雛形。

D.整首詩起承轉(zhuǎn)合，章法嚴(yán)謹(jǐn)，情景相融，韻律和諧，是一首典型的思婦盼歸之作。

2.本詩中間四句除對仗外，寫景也頗具特色，請簡要分析。

五、名篇名句默寫

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古人常用龜殼、蓍草來占卜預(yù)測吉兇，《氓》之中“”就是這種情況

的體現(xiàn)；卦象吉利，就叫做“”?

（2）李白《蜀道難》中用擬人和比喻手法寫山谷中水流發(fā)出巨響的兩句是“,—

（3）《山坡羊?潼關(guān)懷古》中“,”兩句，寫出作

者見到曾經(jīng)繁盛強(qiáng)大的王朝現(xiàn)在已經(jīng)灰飛煙滅了。

六、語段綜合

閱讀下面的文字，完成問題。

堅守戈壁隱姓埋名，白手起家建起國防工業(yè)基礎(chǔ)，沖天而起的蘑菇云，如同華夏兒女（）

的驚天雷；|探索海洋鉆井尋寶，從“藍(lán)鯨1號”鉆井平臺上噴出火焰照亮幽藍(lán)大海，空茫

的海面上升起的紅色火焰，就像中國人獻(xiàn)給人類的絢麗禮花。|……從算盤的聲響中，我們

能聽到一個個科學(xué)家（），為了科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大夢想不辭辛勞；從颶風(fēng)吹襲、浪濤拍打中，

我們看到的是“無人區(qū)”里奮力拼搏的身影，是他們把愛國情懷變成“大國氣質(zhì)”。

也是這種“大國氣質(zhì)”，影響著年輕的建設(shè)者們將①。平均年齡30

歲的FAST研發(fā)團(tuán)隊、平均年齡35歲的量子科學(xué)團(tuán)隊、平均年齡不過30多歲的“復(fù)興號”

科研團(tuán)隊……火熱的年華里他們熱血沸騰，都渴望在時代的大潮頭（）,年輕的科學(xué)家們把

國家裝在心中，以奮斗勾勒這個時代最美的畫卷。一代代青年科學(xué)家對前輩的仰望，是一顆

顆赤子心對祖國的表白，是民族魂中綿延不息、不可阻擋的強(qiáng)大力量。

②,多少人不為功名默默堅守。新時代，仍需無數(shù)“蓋以身許國，但

求福利民”的中華兒女，康續(xù)自強(qiáng)不息的民族精神和愛國奉獻(xiàn)的紅色基因，將家國情赤子心

熔鑄在國家建設(shè)中。

1.依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.揚(yáng)眉吐氣孜孜以求中流擊水

B.仰首伸眉孜孜不倦投鞭斷流

C.仰首伸眉孜孜以求投鞭斷流

D.揚(yáng)眉吐氣孜孜不倦中流擊水

2.文中畫框的句子使用了什么樣的修辭手法？請結(jié)合語境具體分析其作用。

3.在文中橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不

超過25字。

七、辨析并修改病句

下面文段有四處語言表達(dá)的問題,請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①科學(xué)家不僅要承擔(dān)科研任務(wù)，更重要的是應(yīng)該擔(dān)負(fù)起科普的責(zé)任。②當(dāng)前，隨著互聯(lián)

網(wǎng)、自媒體等技術(shù)迅猛發(fā)展，③科學(xué)家應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用這些現(xiàn)代傳播工具，④做好科普工作，

更好地服務(wù)于大眾。⑤應(yīng)當(dāng)借鑒國外科普工作的經(jīng)驗，⑥設(shè)立國家科普基金，⑦科普評價激

勵機(jī)制逐步完善，⑧鼓勵科學(xué)家抽出更多的時間和精力投入到科普工作中，⑨開創(chuàng)我國科普

工作的新局面。

八、壓縮語段

請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個

字。

2020年10月30日，在位于濟(jì)南市天橋區(qū)的源口浮橋渡口旁，“泰山號”盾構(gòu)機(jī)巨大

刀盤破土而出，號稱“萬里黃河第一隧”的濟(jì)南黃河隧道工程東線隧道率先貫通，在人類歷

史上首次穿越地上“懸河”。濟(jì)南黃河隧道項目是山東省新舊動能轉(zhuǎn)換標(biāo)志性工程，全長

4760米，由濟(jì)南城市建設(shè)集團(tuán)投資建設(shè)，中鐵十四局集團(tuán)是工程總承包方。隧道位于濟(jì)南

城市中軸線，南接主城區(qū)，北連新舊動能轉(zhuǎn)換先行區(qū)，隧道管片外徑15.2米，是目前黃河

上最大隧道。東線隧道的貫通標(biāo)志著我國在建的最大直徑公軌合建盾構(gòu)隧道取得重大進(jìn)展。

九、寫作

閱讀下面文字，按要求寫一篇文章。

曹操平定北方后，率大軍南下，逐劉備，進(jìn)逼東吳。東吳方面分化為主降派和主戰(zhàn)派，

主戰(zhàn)派主張聯(lián)劉抗曹。劉備也有聯(lián)吳抗曹之心，派諸葛亮前往東吳游說。諸葛亮先用激將法,

后分析時局，孫權(quán)聽后心動。都督周瑜力主抗曹，并指出了曹軍的不利因素，最后孫權(quán)斫案

立誓，聯(lián)劉抗曹。

在廣佛中學(xué)“鑒古知今”的主題讀書會上，大家圍繞這個故事展開了熱烈的討論。面對強(qiáng)敵,

孫權(quán)、諸葛亮、周瑜均有出彩的表現(xiàn)，誰才是你最欣賞的人呢?請寫一篇發(fā)言稿，體現(xiàn)你的

認(rèn)識與思考。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于

800字。

答案以及解析

一、答案：l.A；2.C；3.B

4.示例：①舉例論證。列舉張藝謀的事例以及《色戒》《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》來說明中國電影的困

境。②對比論證。將中國導(dǎo)演的電影與國外電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》進(jìn)行對比，論證導(dǎo)演應(yīng)該有

自己的價值觀。

5.①編寫好的電影劇本。②導(dǎo)演和制片人不過多迷信資本的力量，具有藝術(shù)的專業(yè)精神，③

導(dǎo)演有自己的價值追求，通過獨特的形象和藝術(shù)語言來完成對這種思想和精神的呈現(xiàn)。④導(dǎo)

演要能尋找到創(chuàng)作者與受眾間的“情感共同體”。

解析：1.本題考查篩選并整合文中信息的能力。B.張冠李戴，材料一第四段的表述是“文字

語言與藝術(shù)形象的關(guān)系是間接的……影像與表意之間具有直接性”。C.“是因為往往觀眾只

認(rèn)明星，有強(qiáng)大明星陣容的電影更容易成功”于文無據(jù)。D.“沒必要”過于絕對，由材料二

可知，電影既要有光影藝術(shù)，也要體現(xiàn)導(dǎo)演的思想和精神。

2.本題考查篩選并整合文中信息的能力?！爸灰汀边^于絕對，原文為“既重視電

影物質(zhì)層面的精心設(shè)計……夢幻藝術(shù)”。

3.本題考查分析文章的論點、論據(jù)和論證方法的能力。材料二主要從劇本的好壞和導(dǎo)演是否

有專業(yè)精神和獨特的價值觀等角度談?wù)撝袊娪暗默F(xiàn)狀。A.選項只強(qiáng)調(diào)了劇本而忽視了導(dǎo)演

的重要性，不能支持材料二的觀點。C.選項認(rèn)為導(dǎo)演有沒有自己的價值觀最重要，但原文中

并沒說哪種因素最重要，因此不能支持材料二的觀點。D.選項強(qiáng)調(diào)電影與觀眾產(chǎn)生了共情，

不能支持材料二的觀點。

4.本題考查分析文章論證特點的能力。本題可圍繞論證方法進(jìn)行作答。如材料二運(yùn)用舉例論

證、對比論證，有力地證明了某些中國電影空洞的原因。

5.本題考查歸納內(nèi)容要點,概括中心意思的能力。結(jié)合三則材料談及的中國電影面臨的困境，

提出相應(yīng)的解決辦法即可。如材料二提出了中國電影在電影劇本、電影人的價值追求、專業(yè)

精神方面的問題；材料三提及了“好的電影和好的小說要有和觀眾/讀者共情的能力”，因

此，要想拍出一部好電影，要有好的電影劇本，導(dǎo)演要具有專業(yè)精神和獨特的價值追求，導(dǎo)

演還應(yīng)尋找到創(chuàng)作者與受眾間的情感共同體。

二、答案：LC；2.B

3.第一處補(bǔ)敘作用：①魚頭湯與瀕臨倒閉的餐館生意紅火以及紅火之后又倒閉之間建立了因

果關(guān)系，補(bǔ)敘解開了故事的懸念。②瓜臉女子用奶奶傳授的熬湯秘方兩度盤活了餐館，體現(xiàn)

了瓜臉女子善良、懂得感恩。第二處補(bǔ)敘作用：“湯里兩味中藥是個謎”，是作品的“留白”，

給讀者廣闊的想象空間，增添了作品的審美趣味。

4.①借瓜臉女子從員工到老板身份的轉(zhuǎn)變，贊揚(yáng)了勤勞、善良、感恩的傳統(tǒng)美德，也表現(xiàn)r

瓜臉女子的精明、能干。②瓜臉女子從員工到老板身份的變化，表明傳統(tǒng)技藝（關(guān)鍵技術(shù)）

在現(xiàn)代商業(yè)競爭中有其獨特優(yōu)勢。③陳八碗從老板到員工身份的轉(zhuǎn)變，說明人才是成功的重

要因素，經(jīng)營理念要與時俱進(jìn)。④二人身份的反轉(zhuǎn)，集中體現(xiàn)了善良、感恩的主題。陳八碗

的兒子不懂感恩趕走瓜臉女子，但瓜臉女子為人善良、懂得感恩，讓陳八碗成為高薪收銀員。

⑤揭示出人生可能有波瀾起伏，但只要心存善根，好心就會有好報、幫人即幫己的道理。

解析：1.本題考查對文本內(nèi)容的理解和藝術(shù)手法的分析鑒賞的能力。文章在敘述中反復(fù)出現(xiàn)

“瓜臉女子”和“陳八碗”，說明使用的是第三人稱，而不是第一人稱。

2.本題考查分析鑒賞作品思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力?！斑@既是他擔(dān)心客人借故不付魚頭湯

錢的表現(xiàn)，也是對瓜臉女子自作主張的不解和委婉的批評”分析錯誤，根據(jù)當(dāng)時瓜臉女子的

話語“這湯你們喝了覺得一般般，算我請客唄”可知，不存在無人付錢的情況，老板不會有

任何損失，也就沒有批評的道理。實際上令陳八碗吃驚的是瓜臉女子的自信。

3.本題考查探究小說結(jié)尾的藝術(shù)效果的能力。第一處補(bǔ)敘“奶奶傳給我的秘方”，交代了秘

方的來歷，解開了故事的懸念，在瓜臉女子熬湯與瀕臨倒閉的餐館紅火，以及紅火后又倒閉

間建立起因果關(guān)系，解開了讀者心中的謎團(tuán)，讓故事更合理；第二處補(bǔ)敘“湯里兩味中藥是

個謎”，從結(jié)尾“女老板在魚頭湯里放了兩味什么中藥，至今仍是街坊們津津樂道的一個謎”

可知，這一補(bǔ)敘內(nèi)容，并沒有說出最終答案，給讀者留下了廣闊的想象空間，增添了作品的

審美意趣。

4.本題考查探究小說主題的能力。從瓜臉女子點菜、幫忙、使用秘方招攬客人，可見瓜臉女

子具有勤勞、善良、感恩的傳統(tǒng)美德，瓜臉女子使店鋪起死回生表現(xiàn)了瓜臉女子精明、能干，

同時表明傳統(tǒng)技藝在商業(yè)競爭中的獨特優(yōu)勢。從全文情節(jié)發(fā)展分析，瓜臉女子與陳八碗身份

的反轉(zhuǎn)，集中體現(xiàn)了善良、感恩，幫人即幫己的主題。

三、答案：l.B；2.C；3.C

4.（1）趙高一向被胡亥寵幸，想要擁立胡亥為皇帝，于是和李斯暗中謀劃立胡亥為太子，

派使者以罪名賜死公子扶蘇、蒙恬。

（2）雖然被囚禁，可我的勢力足以背叛皇上，但是自知必死卻要遵守節(jié)義的原因，是不敢

辱沒先人的教導(dǎo)，以表示不忘先主的恩德。

5.①秦始皇尊重寵幸蒙氏，信任并賞識他們的才能；②蒙恬在外擔(dān)當(dāng)著軍事重任，其弟蒙毅

在朝廷出謀劃策，被譽(yù)為忠信大臣；③當(dāng)時朝中其他的將相們沒有人敢和他們爭寵。

解析：1.本題考查文言斷句的能力?！捌鹋R洗”“至遼東”為并列結(jié)構(gòu)，其前后均應(yīng)斷開，

排除A、C兩項；“據(jù)陽山”為動賓結(jié)構(gòu)，中間不能斷開，排除D項。

2.本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力?！叭值摇笔俏魅趾捅钡业暮戏Q。

3.本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力?！暗米镖w高”在文中沒有體現(xiàn)，是因為''趙

高恐蒙氏復(fù)貴而用事，怨之"，故主張除掉蒙氏；趙高認(rèn)為“以臣愚意，不若誅之”的應(yīng)該

是蒙毅而非蒙恬，且態(tài)度也不是“堅執(zhí)不允”，只是提出建議。

4.“雅”“陰謀”各1分，句意2分?！扒粝怠薄氨杜稀备?分，句意2分。

5.本題考查歸納內(nèi)容要點的能力。根據(jù)原文第一段“始皇甚尊寵蒙氏，信任賢之。恬任外事

而毅常為內(nèi)謀，名為忠信，故雖諸將相莫敢與之爭焉”，可知蒙氏一族地位極盛的表現(xiàn)，據(jù)

此概括即可。

【文言譯文】

蒙恬，他的祖先是齊國人。蒙恬的祖父蒙鷲，從齊國到秦國來侍奉秦昭王。莊襄王二年，

攻打趙國，奪取三十七城。秦始皇七年，（蒙瞥）去世。蒙螯的兒子叫蒙武，蒙武的兒子叫

蒙恬。秦始皇二十三年，蒙武擔(dān)任秦國的副將，與王翦攻打楚國，大敗楚軍，殺死項燕。蒙

恬的弟弟叫蒙毅。秦始皇二十六年，蒙恬因為家世關(guān)系，得以擔(dān)任秦國將領(lǐng)，攻打齊國，大

敗齊軍，被任命為內(nèi)史。秦國這時已經(jīng)吞并天下，就派蒙恬率領(lǐng)三十萬人向北驅(qū)逐戎族和狄

族，收復(fù)了黃河以南地區(qū)。修筑長城，憑借地形，用以控制要塞，（長城）起于臨跳，直達(dá)

遼東，延綿廣袤有一萬多里。于是渡過黃河，依靠陽山，蜿蜒曲折向北延伸。風(fēng)餐露宿在外

駐軍十多年，駐扎在上郡。這時蒙恬聲威震懾匈奴。秦始皇非常尊重寵信蒙氏，信任他們，

認(rèn)為他們很賢良。蒙恬在外負(fù)責(zé)軍事而蒙毅經(jīng)常在朝內(nèi)出謀劃策，稱為忠信大臣，因而即使

是各位將相也不敢和他們競爭。

秦始皇想要巡游天下，秦始皇三十七年冬天，動身出游會稽，在沙丘去世，沒有公開消

息，群臣都不知道。這時丞相李斯、公子胡亥、中車府令趙高常跟隨在秦始皇左右。趙高一

向被胡亥寵幸，想要擁立胡亥為皇帝，于是和李斯暗中謀劃立胡亥為太子，派使者以罪名賜

死公子扶蘇、蒙恬。扶蘇死后,蒙恬懷疑此事，又請求申訴。胡亥聽說扶蘇已死，就想釋放

蒙恬。趙高擔(dān)心蒙氏再次顯貴掌權(quán)，怨恨他們。趙高就替胡亥盡忠計議，想借此消滅蒙氏兄

弟，就進(jìn)言說：“我聽說先帝想選拔賢能立為太子已經(jīng)很久了，可是蒙毅進(jìn)諫說‘不可'。

以我愚見，不如殺了他?！焙ヂ爮牧耍桶衙梢憔薪诖?。此前已經(jīng)把蒙恬囚禁在陽周。

（秦始皇的）靈柩回到咸陽，安葬之后，太子即位為秦二世皇帝，趙高是皇帝親近之人，日

夜毀謗中傷蒙恬，尋求他們的罪過，檢舉彈劾他們。子嬰進(jìn)諫說：“誅殺忠臣而任用沒有節(jié)

操品行的人，這是在內(nèi)使群臣失去信任，在外使戰(zhàn)士離心離德的做法，我私下認(rèn)為不可?！?/p>

胡亥沒有聽從（子嬰的建議）。并且派御史到代邑，使者了解胡亥的心意，不聽蒙毅的話，

就殺死了他。秦二世又派遣使者到陽周，蒙恬說：“我率領(lǐng)三十多萬士兵，雖然被囚禁，可

我的勢力足以背叛皇上，但是自知必死卻要遵守節(jié)義的原因，是不敢辱沒先人的教導(dǎo)，以表

示不忘先上的恩德?！笔拐哒f:“我接受詔令對將軍行刑，不敢把將軍的話轉(zhuǎn)報皇上。”蒙

恬深深嘆息說：“我怎么得罪上天，沒有過失就死了呢？”過了很久，慢慢說：“我罪本該

死。起自臨洪，直到遼東，筑城墻挖壕塹長達(dá)一萬余里，這里面哪能不截斷地脈呢？這就是

我的罪過?！庇谑峭趟幾詺⒘?。

四、答案：1.D；2.1.虛實結(jié)合：既寫征夫眼中所見的邊塞春景，也寫征夫想象中故鄉(xiāng)的景

色；2.情景交融：景中含情，虛實相生，看似寫景，實則是思鄉(xiāng)之情；3.以樂景襯哀情：以

春天之景襯思鄉(xiāng)之情，引發(fā)情感共鳴。

解析：1.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和鑒賞能力。D項”“是一首典型的思婦盼歸之作。

是一首典型的思婦盼歸之作“錯誤。由”西征登朧首，東望不見家”可知，這是一首邊塞征

人思鄉(xiāng)之作，為邊塞詩。故選D。

2.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容以及其表達(dá)技巧的鑒賞能力。頷聯(lián)”關(guān)樹抽紫葉，塞草發(fā)青芽”

承接"望”字，東望不見故鄉(xiāng)，見到的只是邊塞風(fēng)光；草木發(fā)芽抽葉，意味著時序變換，春

到人間，“紫葉青芽”色彩新美，邊地風(fēng)物變換觸動征人的鄉(xiāng)思。頸聯(lián)”昆明當(dāng)欲滿，蒲萄

應(yīng)作花”想象此時故鄉(xiāng)的景象；春天到來，冰雪融化，故鄉(xiāng)當(dāng)是春池水滿，最是景色宜人；

故鄉(xiāng)的葡萄應(yīng)該也已開花，那葡萄花開的庭院里，居住著自己思念的親人，景中含情，虛實

相生。既有頷聯(lián)眼前邊塞春景，又有想象中故鄉(xiāng)的景色，虛實結(jié)合；春天之景和思鄉(xiāng)之情形

成強(qiáng)烈反差，以樂景襯哀情。

五、答案：（1）爾卜爾筮；體無咎言；

（2）飛湍瀑流爭喧廄；瞇崖轉(zhuǎn)石萬壑雷；

（3）傷心秦漢經(jīng)行處；宮闕萬間都做了土

六、答案：LA

2.比喻，把“'藍(lán)鯨1號'鉆井平臺上噴出”的“火焰”比成“中國人獻(xiàn)給人類的絢麗禮花”，

通過這一比喻高度贊揚(yáng)了中國在探索海洋鉆井方面取得的輝煌成就。

3.①自己的人生志向同國家的命運(yùn)緊緊結(jié)合在一起；②多少人為國家富強(qiáng)而埋名獻(xiàn)身

解析：1.本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。揚(yáng)眉吐氣：形容被壓抑的心情得到舒展

而快活如意。仰首伸眉：形容意氣高昂?！皳P(yáng)眉吐氣”更合語境。孜孜以求：形容勤奮不懈

地追求。孜孜不倦：形容勤奮努力，不知疲倦。這里更注重“探求”，所以應(yīng)用“孜孜以求”。

中流擊水：比喻立志奮發(fā)圖強(qiáng)。投鞭斷流：形容人馬眾多，兵力強(qiáng)大。結(jié)合“研發(fā)團(tuán)隊”“科

學(xué)團(tuán)隊”“科研團(tuán)隊”及“以奮斗勾勒這個時代最美的畫卷”可知，此處應(yīng)用“中流擊水”。

2.本題考查辨析修辭手法并分析其表達(dá)效果的能力。解答此類試題首先明確指出所運(yùn)用的修

辭手法，然后結(jié)合語句具體分析此手法是如何運(yùn)用的，最后分析運(yùn)用此修辭手法的表達(dá)效果。

3.本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫的能力。根據(jù)后文“平均年齡30歲的FAST研發(fā)團(tuán)隊……以

奮斗勾勒這個時代最美的畫卷”可知，①處說的是年輕的建設(shè)者們將自己的人生志向同國家

的命運(yùn)緊緊結(jié)合在一起。根據(jù)“多少人不為功名默默堅守”可知，②處句子的主語也應(yīng)該是

“多少人”，語意上與“多少人不為功名默默堅守”大致相同，由此可知，②處可填“多少

人為國家富強(qiáng)而埋名獻(xiàn)身”之意的句子。

七、答案：①“更重要的是”改為“也”或“還”。②刪除“隨著”。⑤“應(yīng)當(dāng)借鑒國外科

普工作的經(jīng)驗”前加“國家”。⑦