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1/1《童心》的閱讀答案《童心》的閱讀答案1

①成熟了,卻不世故,依舊一顆童心。勝利了,卻不虛榮,依舊一顆平常心。兼此二心者,我稱(chēng)之為慧心。

②童心和成熟并不相互排斥。一個(gè)人在精神上足夠成熟,能夠正視和承受人生的苦難,同時(shí)心靈依舊單純,對(duì)世界依舊懷著兒童般的興致,這完全是可能的。我不認(rèn)為麻木、僵化、世故是成熟,真正的成熟應(yīng)當(dāng)具有生長(zhǎng)力量,因而毋寧說(shuō)在本質(zhì)上始終是包含著童心的。

③兒童的珍貴在于單純,由于單純而不以無(wú)知為恥,由于單純而又無(wú)所忌諱,這兩點(diǎn)正是才智的重要特征。相反,偏見(jiàn)和利欲是才智的大敵。偏見(jiàn)使人滿意于一知半解,在自滿自足中過(guò)日子,看不到自己的無(wú)知。利欲使人顧慮重重,盲從社會(huì)上流行的意見(jiàn),看不到事物的真相。這正是很多大人的可悲之處。不過(guò),一個(gè)人假如能保持住一顆童心,同時(shí)擅長(zhǎng)思索,就能避開(kāi)這種可悲的結(jié)局,在成長(zhǎng)過(guò)程中把單純的慧心轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N成熟的才智。由此可見(jiàn),才智與童心有著親密的聯(lián)系,它實(shí)際上是一種達(dá)于成熟因而不會(huì)輕易失去的童心?!妒ソ?jīng)》里說(shuō):"你們假如不回轉(zhuǎn),變成小孩子的樣子,就肯定不得進(jìn)天國(guó)。'帕斯卡爾說(shuō):"才智把我們帶回到童年。'孟子也說(shuō):"大人先生者不失赤子之心。'說(shuō)的都是這個(gè)意思。

④童年是靈魂生長(zhǎng)的源頭。我甚至要說(shuō),靈魂無(wú)非就是一顆成熟了的童心,由于成熟而不會(huì)再失去。圣??诵跖謇飫?chuàng)作的童話中的小王子說(shuō)得好:"使沙漠顯得漂亮的,是它在什么地方藏著一口水井。'始終攜帶著童年走人生之路的人是幸福的,由于心中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉,最荒蕪的沙漠也化作了漂亮的風(fēng)景。

⑤問(wèn):什么緣由能使一個(gè)人顯得年輕呢?譬如說(shuō),很多人都覺(jué)得你看起來(lái)很年輕。

⑥答:我想最主要的或許是一個(gè)人的頭腦不要太簡(jiǎn)單。我在社會(huì)處世方面還是比較簡(jiǎn)潔的,弄不懂的事情就不去弄它。我信任,一個(gè)人簡(jiǎn)潔就會(huì)顯得年輕,一世故就會(huì)顯老。

⑦在孩子眼中,世界是不變的。在世界眼中,孩子一刺眼就老了。

⑧電視鏡頭:媽媽告知小男孩怎么放刀叉,小男孩問(wèn):"可是吃的放哪里呢?'

⑨當(dāng)大人們?cè)谥?jié)問(wèn)題上糾纏不清的時(shí)候,孩子往往一下子進(jìn)入了實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

(選自《周?chē)?guó)平散文選集童心》)

1.依據(jù)原文內(nèi)容,下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.反對(duì)為人世故,認(rèn)為一個(gè)人簡(jiǎn)潔就會(huì)顯得年輕。

B.認(rèn)為成熟不免麻木、僵化,但成熟本質(zhì)上始終是包含著童心的。

C.最終一段的"電視鏡頭'運(yùn)用了例證法,用以說(shuō)明童心的珍貴,需要我們倍加呵護(hù)。

D.認(rèn)為才智是一種達(dá)于成熟因而不會(huì)輕易失去的童心,假如我們要具有才智,必需具有真正的童心。

2、結(jié)合全文,回答以下問(wèn)題。(7分)

(1)第③段引用《圣經(jīng)》、帕斯卡爾、孟子的話,有什么好處?(3分)

(2)簡(jiǎn)要概括"童心'對(duì)人生的重要作用。(4分)

答案:

1.(3分)B

2、(1)詳細(xì)證明白"才智與童心有著親密的聯(lián)系,它實(shí)際上是一種達(dá)于成熟因而不會(huì)輕易失去的童心'的觀點(diǎn)(1分),引用經(jīng)典言論和名人名言,使論述更具權(quán)威性和說(shuō)服力(2分)。

(2)(4分)童心使人擅長(zhǎng)思索;增長(zhǎng)才智;丟掉偏見(jiàn)和利欲;使人"心中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉';使人獲得幸福;讓人顯得年輕;使人簡(jiǎn)單看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì);讓人簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)事物的真相。(答到一點(diǎn)給1分,答到兩點(diǎn)給3分,答到三點(diǎn)以上給4分)。

《童心》的閱讀答案2

①女兒十歲,接到警署寄給她的信,她拆開(kāi)時(shí),我奇怪???地問(wèn):"什么事?'

②她說(shuō):"沒(méi)什么。'?

③于是,我把奇怪???掛在臉上,用表情連續(xù)問(wèn)她"什么事'。女兒最終把信拿給我看,說(shuō):"三個(gè)月前撿到一個(gè)發(fā)夾,送到警署招領(lǐng)?,F(xiàn)在發(fā)夾沒(méi)人領(lǐng),警署說(shuō)就屬于我,要我去拿。'她解釋?zhuān)?發(fā)夾鑲有鉆石,我想是假鉆,有一點(diǎn)銹,不過(guò)不認(rèn)真看是看不出來(lái)的。'

④我看著信,吃吃笑起來(lái)。女兒把信收回,生氣地說(shuō):"就知道你會(huì)笑,有什么好笑。'我收住笑容。原來(lái)女兒知道我會(huì)笑,才在一開(kāi)頭就不情愿告知我這件事

⑤看著女兒鼓起腮,把信收進(jìn)書(shū)包,我想起小時(shí)候被父母認(rèn)為好笑的.一件事。也許受黑白古裝電影的影響,小時(shí)候很憧憬人靜月明焚香撫箏的情景。于是跟鄰人借來(lái)一具破箏,找不到禱天的長(zhǎng)香,便點(diǎn)一盤(pán)蚊香,一本正經(jīng)地在院子里對(duì)著月亮,彈將起來(lái),聽(tīng)到屋里有悶笑聲,回頭一看,爸媽躲在門(mén)背后,一邊偷看一邊舍命忍著笑。我生氣了,說(shuō):"這有什么好笑!'從今再不碰那破箏

⑥現(xiàn)在想來(lái),我仔細(xì)刻意追求一種美妙的境界,在父母眼中竟是滑稽可笑,這使我覺(jué)得受挫,因此生起氣來(lái)

⑦我們大人在講大道理時(shí),會(huì)贊美童心珍貴,但是一回頭又常喝孩子:"小孩懂什么!'大人常以強(qiáng)者姿勢(shì)熄滅孩子心中敏感執(zhí)著的火花而不自覺(jué)。惟有在敬重中成長(zhǎng)的孩子,才會(huì)以自重重人來(lái)塑造性格上的頑強(qiáng)合理

⑧我準(zhǔn)備跟女兒一起去領(lǐng)發(fā)夾。

1、女兒不愿給我看信是由于什么?

答:________________________。

2、畫(huà)線句"我收住笑容'的緣由是:________

3、本文的主要人物是__________。全文采納的敘述挨次是_________敘,其中第⑤段是_________敘。

4、文章支配詳略得當(dāng),詳寫(xiě)____________,略寫(xiě)_____________,在刻畫(huà)女兒這一人物時(shí),采納了__________、__________等描寫(xiě)方法。

5、畫(huà)線句"從今再不碰那破箏'的緣由是什么?

答:_______________________?

6、畫(huà)線句"我準(zhǔn)備跟女兒一起去領(lǐng)發(fā)夾'的緣由是什么?

答:_______________________???

答案:1、女兒怕我知道事情的`真相后笑話她

2、意識(shí)到自己的笑損害了孩子的自尊心

3、女兒;順;插

4、"我'童年時(shí)的一件事;女兒拾發(fā)夾;語(yǔ)言描寫(xiě);動(dòng)作描寫(xiě)

5、父母的行為使"我'受到了損害。

6、"我'很珍惜女兒的這份童心。(上述主觀題意對(duì)即可)

《童心》的閱讀答案3

1、我的女兒已經(jīng)上幼兒園,親戚伴侶們見(jiàn)了,無(wú)不____(A、贊嘆B、感嘆C、贊美)道:"這小姑娘長(zhǎng)得越來(lái)越像你了!'

2、"是嗎?'每每聽(tīng)到這句話,我的心里仿佛灌了蜜似的,"怪不得越長(zhǎng)越難看呢!'

3、眾人大笑,可女兒卻瞪大了一雙眼睛,烏黑的雙眼亮晶晶的:"我就要像爸爸!爸爸會(huì)講好多好多故事,會(huì)寫(xiě)好多好多文章。'

4、在女兒的心目中,她的父親無(wú)疑是世界上最了不起的偉人,這使我深受感動(dòng),從今也就更加喜愛(ài)她了。

5、這一天,我?guī)е畠旱揭粋€(gè)伴侶家去。車(chē)上的人很擠,我抱著女兒盡力穩(wěn)住身子。突然,女兒把嘴湊到我的耳邊:"爸爸,有人在偷東西。'

6、我一驚,掃了一眼車(chē)廂,剛巧看到一個(gè)穿夾克衫的小青年手從一位老婦人的口袋縮回。

7、我的心"突突'亂跳起來(lái),同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)了身子,低身關(guān)照女兒:"別說(shuō)話!'

8、但是,那位老婦人卻叫了起來(lái),聲音中帶著哭腔:"我的錢(qián)包不見(jiàn)了!'

9、車(chē)?yán)锪⒖天o下來(lái)。過(guò)了片刻,售票員才不疼不癢地說(shuō):"誰(shuí)拿了錢(qián)包,扔出來(lái)算了。'

10、沒(méi)有誰(shuí)接茬,車(chē)廂里____(A、依舊B、竟然C、陡然)一片清寂,甚至連空氣都凝固了。、

11、眼看就要到站了,就在這一刻,女兒卻伸手一指,石破天驚般的`尖聲嚷道:"是他偷的!'

1、從括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將序號(hào)寫(xiě)在文中的橫線上。

2、第3段中通過(guò)對(duì)小姑娘的_______描寫(xiě)和_______描寫(xiě),表現(xiàn)了她的天真和倔強(qiáng)。

3、"我'聽(tīng)到女兒的話后,也看到小偷的手從老婦人的口袋縮回,還低聲關(guān)照女兒別說(shuō)話,這是為什么?

______________________________________

4、第10段描寫(xiě)的作用是:

______________________________________

5、請(qǐng)綻開(kāi)想

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