2023幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?幼兒園保?育員實(shí)習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板轉(zhuǎn)?眼間，我?已經(jīng)在省?級(jí)機(jī)關(guān)第?一幼兒園?進(jìn)行了為?期___?_天的保?育員實(shí)習(xí)?，回顧這?幾天的經(jīng)?歷，雖然?有些累但?很充實(shí)、?快樂。實(shí)?習(xí)過程中?，我學(xué)到?了許多新?鮮有趣的?知識(shí)，并?且協(xié)助老?師做好班?級(jí)管理工?作。一?、基本情?況介紹?因?yàn)榈谝?次深入幼?兒園工作?，所以一?直保持著?高漲的工?作情緒，?并且保質(zhì)?保量的完?成了保育?員實(shí)習(xí)工?作。雖然?經(jīng)驗(yàn)不足?有些小細(xì)?節(jié)都考慮?不周全但?在老師悉?心的指導(dǎo)?之下我學(xué)?到了很多?幼兒園的?實(shí)際操作?經(jīng)驗(yàn)，可?以說是為?日后的工?作打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容在實(shí)?習(xí)過程中?，我嚴(yán)格?按照保育?教師一日?工作程序?規(guī)范自己?。每天來?到班級(jí)先?開窗通風(fēng)?，做好毛?巾、茶杯?的消毒工?作，清掃?室內(nèi)外衛(wèi)?生，協(xié)助?教師指導(dǎo)?幼兒進(jìn)行?晨間鍛煉?，之后做?好幼兒的?洗手工作?并分發(fā)點(diǎn)?心?？斓?午餐時(shí)間?我會(huì)先抹?桌子再發(fā)?放餐具，?然后組織?幼兒洗手?幫助老師?一同分飯?菜，對(duì)于?吃飯較慢?的小朋友?或體弱兒?我也會(huì)鼓?勵(lì)他們大?口大口吃?飯。每到?14：3?0就是幼?兒起床的?時(shí)間了，?除了幫助?有困難的?幼兒穿衣?、疊被，?還會(huì)檢查?他們是否?穿戴整齊?。活動(dòng)時(shí)?幼兒會(huì)主?動(dòng)邀請(qǐng)我?和他們一?起游戲，?他們會(huì)把?今天看到?的有趣的?事用很天?真的話語(yǔ)?敘述給我?聽，每每?看到他們?微笑的樣?子我也會(huì)?感到很滿?足。三?、實(shí)習(xí)感?悟當(dāng)我?第一次以?一名教師?的身份走?進(jìn)中（2?）班時(shí)，?我的心中?充滿了自?豪與期待?，因?yàn)榻?師是我所?熱愛和崇?敬的職業(yè)?。一轉(zhuǎn)?眼現(xiàn)在又?到___?_年年末?，回顧本?年工作情?況，現(xiàn)從?以下幾點(diǎn)?介紹本年?的工作情?況：一?、教育教?學(xué)工作?我們開展?了社區(qū)生?活主題教?學(xué)活動(dòng)。?進(jìn)一步了?解和關(guān)心?幼兒園及?家庭周邊?的環(huán)境，?懂得愛護(hù)?社區(qū)。能?知道和說?出自己居?住的地方?，學(xué)習(xí)用?較連貫的?語(yǔ)言講述?當(dāng)?shù)氐奈?產(chǎn)和風(fēng)景?特點(diǎn)。?會(huì)用幼兒?繪畫制作?等方法表?現(xiàn)自己對(duì)?居住地方?的認(rèn)識(shí)及?情感，有?建設(shè)美化?家鄉(xiāng)的美?好愿望。?月底我?們進(jìn)行了?全園性質(zhì)?的角色游?戲評(píng)比活?動(dòng)，我班?幼兒能夠?積極投入?游戲中，?整個(gè)活動(dòng)?順利有序?地進(jìn)行。?二、衛(wèi)?生保育工?作我們?根據(jù)天氣?情況請(qǐng)家?長(zhǎng)調(diào)整棉?被的量，?天熱幼兒?出汗較多?，我們及?時(shí)發(fā)放被?褥請(qǐng)家長(zhǎng)?帶回家洗?曬。我?們繼續(xù)抓?好衛(wèi)生保?健工作，?教室勤開?窗通風(fēng)，?每天定時(shí)?做好午睡?室教室一?些日常用?品的消毒?工作，謹(jǐn)?防傳染病?的發(fā)生。?三、家?長(zhǎng)工作?本月我們?利用家校?校訊通通?訊工具等?加強(qiáng)家園?聯(lián)系，盡?量做到家?園互動(dòng)。?使家長(zhǎng)能?夠更加直?觀更加詳?細(xì)更加全?面地了解?孩子在幼?兒園中各?方面的表?現(xiàn)，以便?于家長(zhǎng)配?合。當(dāng)?然我們的?工作中還?存在著一?些問題，?幼兒人數(shù)?較多，對(duì)?于個(gè)別幼?兒的照顧?不是十分?到位等，?希望協(xié)同?保育人員?一起克服?這個(gè)問題?。20?23幼兒?園保育員?實(shí)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?在這一個(gè)?星期的保?育員實(shí)習(xí)?期間，每?天我都會(huì)?早早的來?到學(xué)校等?在教室門?口等待孩?子們的到?來，與孩?子們親切?的問候，?在區(qū)域活?動(dòng)時(shí)我會(huì)?以玩伴的?角色與孩?子玩耍;?玩游戲時(shí)?還會(huì)像孩?子一樣的?耍賴;我?利用一切?時(shí)間與孩?子相處，?聊天，盡?可能地走?進(jìn)他們的?心靈，了?解他們的?內(nèi)心世界?。漸漸地?孩子們也?記住了我?的名字，?能親切的?叫我一聲?梅老師，?跟前跟后?地纏著我?問東問西?;放學(xué)時(shí)?他們也會(huì)?記得和我?道一聲再?見?？粗?孩子們天?真爛漫的?笑臉我內(nèi)?心充滿了?幸福。幼?兒的心靈?是純潔無?暇的，當(dāng)?他們接受?了你就會(huì)?真心的喜?歡你、崇?拜你、信?任你，孩?子的愛是?最真實(shí)、?最純真的?。在保?育員實(shí)習(xí)?中，我積?極和保育?員老師配?合。保育?老師許阿?姨很親切?，教我們?如何做好?保育工作?，同時(shí)她?也做得很?到位，戶?外活動(dòng)時(shí)?，孩子熱?了，馬上?給孩增減?衣物;回?到教室里?，督促孩?子去洗手?;喝水的?時(shí)候，提?醒孩子不?要說話，?并放好聽?的鋼琴曲?給孩子聽?，培養(yǎng)孩?子安靜喝?水的好習(xí)?慣;吃飯?前，餐具?反復(fù)清洗?，飯桌擦?了一遍又?一遍。吃?飯時(shí)，認(rèn)?真觀察每?一位孩子?的進(jìn)餐情?況，提醒?幼兒吃飯?時(shí)安靜，?不挑食，?細(xì)嚼慢咽?;守午睡?時(shí)，能做?好巡視工?作，為孩?子蓋好被?子。孩子?們午睡完?，幫他們?穿好衣服?。認(rèn)真做?好一天的?保育