小學教師年度考核工作總結模板（2篇）

第5頁共5頁小學教師?年度考核?工作總結?模板1?思想政治?方面我?在師德上?首先嚴格?要求自己?、與時俱?進、愛崗?敬業(yè)、為?人師表、?熱愛學生?、尊重學?生。作為?一名教師?，自身的?師表形象?要時刻注?意，在工?作中我積?極、主動?、勤懇、?責任心強?，樂于接?受學校布?置的各項?工作;任?勞任怨。?在不斷地?學習中，?努力使自?己的思想?覺悟、理?論水平、?業(yè)務能力?都得到較?快的提高?。對待學?校分配的?工作,在?思想上不?敢有半點?懈怠,積?極認真的?去完成,?向優(yōu)秀的?同志看齊?,用更高?的標準要?求自己,?不甘于平?淡,不流?于平庸.?在與人相?處中,做?到謙虛謹?慎,與人?為善,遵?守工作紀?律，不遲?到，不早?退。2?教育教學?工作根?據學校的?課堂教學?常規(guī)嚴格?做好備課?、上課、?聽課、評?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔?導工作。?追求扎實?有效的課?堂教學。?根據學生?的實際情?況進行集?體輔導和?個人輔導?，熱情輔?導中下生?，重視對?學生的知?識考查，?做好學生?的補漏工?作。把堂?上獲取知?識的主動?權交給學?生，讓學?生成為信?息的主動?攝取者和?加工者，?充分發(fā)掘?學生自己?的潛能。?使學生從?被動接受?的“要我?學”轉化?為主動的?“我要學?”，變“?學會”為?“會學”?。班級?工作：?(1)本?學期進行?家訪__?__次，?主動電訪?____?余次。_?___月?獲得班主?任之星。?(2)?家長對班?級整體工?作和班主?任工作的?滿意率比?上期有一?些提高，?師生關系?融洽。?(3)班?級五項評?比、寢室?生活兩項?工作呈上?升的趨勢?。班主任?工作連續(xù)?____?個月為一?等獎(?4)慶祝?國慶比賽?獲學校三?等獎，?(5)關?注班級整?體工作教?學質量的?提高，積?極協(xié)助各?科任老師?對班級教?育教學?3語文教?研方面?以上匯報?，還有許?多不足，?懇請領導?和教師的?監(jiān)督、關?心、幫助?，更好地?發(fā)揮自己?的一份力?量，為學?校增光添?彩，愿和?全校教職?工攜手并?進，共創(chuàng)?美好明天?在教學?工作上，?根據學校?的工作目?標和教材?的內容，?了解學生?的實際情?況通過鉆?研教材、?研究具體?教學方法?，制定了?切實可行?的學期工?作計劃，?為整個學?期的__?__教學?工作定下?目標和方?向，保證?了整個學?期的教學?工作順利?完成.在?教學的過?程中，學?生是主體?，讓學生?學好知識?是老師的?職責。因?此，在教?學之前，?認真__?__《九?年義務教?育___?_教學大?綱》的精?神，認真?細致地研?究教材，?研究學生?掌握知識?的方法。?通過鉆研?教學大綱?和教材，?不斷探索?，嘗試各?種教學的?方法，以?如何培養(yǎng)?中學生創(chuàng)?造能力教?學實驗專?題。積極?進行教學?改革。積?極參加市?教研室、?及學校組?織的教研?活動，通?過參觀學?習，外出?聽課，等?教學活動?，吸取相?關的教學?經驗，提?高自身的?教學水平?。通過利?用網絡資?源、各類?相關專業(yè)?的書報雜?志了解現?代教育的?動向，開?拓教學視?野和思維?。藝術需?要個性，?沒有個性?就無所謂?藝術。在?教學中尊?重孩子的?不同興趣?愛好，不?同的生活?感受和不?同的表現?形式，方?法等等，?使他們形?成自己不?同的風格?，不強求?一律。藝?術的魅力?就在于審?美個性的?獨特性，?越有個性?的藝術就?越美，越?能發(fā)現獨?特的美的?人就越有?審美能力?，越有創(chuàng)?造力。所?以，在中?學習__?__教育?中，有意?識地以學?生為主體?，教師為?主導，通?過各種游?戲、比賽?等教學手?段，充分?調動他們?的學習興?趣及學習?積極性。?讓他們的?天性和個?性得以自?由健康的?發(fā)揮。讓?學生在視?、聽、觸?覺中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性?思維方式?，在進行?藝術創(chuàng)作?時充分得?以自由地?運用。?4其它工?作除了?日常的教?學工作之?外，能夠?積極參加?學校組織?的各項活?動.加強?'師德師?風'的學?習.工作?上不計酬?勞，任勞?任怨，通?過和同事?們的共同?努力，按?時保質地?完成了工?作,取得?一定的成?績。但在?教學工作?中，自身?尚有不足?之處，還?需繼續(xù)努?力提高自?身的能力?。為我校?素質教育?的發(fā)展作?出更大的?貢獻！?小學教師?年度考核?工作總結?模板（二?）一年?來，在教?育教學工?作中，我?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學生主?動發(fā)展”?為中心的?教學思想?，重視學?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。在這年?里，我在?思想上嚴?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個?團員的身?份來約束?自己，鞭?策自己。?對自己要?求嚴格，?力爭在思?想上、工?作上在同?事、學生?的心目中?樹立起榜?樣的作用?。我還積?極參加各?類政治業(yè)?務學習，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務水平?。服從學?校的工作?安排，配?合領導和?老師們做?好校內外?的各項工?作。在?教學工作?方面我?爭取多聽?課，從中?學習別人?的長處，?領悟其中?的教學藝?術。每上?一節(jié)課，?我都做好?充分的準?備，我的?信念是決?不打無準?備的仗。?在備課過?程中認真?分析教材?，根據教?材的特點?及學生的?實際情況?設計教案?。培優(yōu)?輔差是今?年教學工?作的重頭?戲，因為?一個班級?里面總存?在尖子生?和后進生?。對于后?進生，我?總是給予?特殊的照?顧，首先?是課堂上?多提問，?多巡視，?多輔導。?然后是在?課堂上對?他們的點?滴進步給?予大力的?表揚，課?后多找他?們談心、?交朋友，?樹立起他?們的信心?和激發(fā)他?們學習的?興趣。通?過尖子生?來帶動、?促進后進?生的提高?。經過自?己的不懈?努力，學?生得到了?全面的發(fā)?展。在?班主任工?作方面?我非常重?視學生的?思想教育?工作。通?過班會、?晨會、思?想品德課?及結合各?科教材對?學生進行?愛祖國、?愛人民、?愛集體、?愛老動、?愛學習等?的思想教?育。使學?生能