推普資料年度工作總結(jié)（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)推普資料?年度工作?總結(jié)在?剛剛過(guò)去?的全國(guó)推?普周期間?，我校在?本屆推普?周宣傳主?題“規(guī)范?使用國(guó)家?通用語(yǔ)言?文字，弘?揚(yáng)中華優(yōu)?秀文化傳?統(tǒng)”的鼓?舞下，校?園里掀起?了一股推?廣普通話?的熱潮。?在“推普?周”里，?各項(xiàng)推普?工作在活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組成員的?督導(dǎo)下有?條不紊地?開(kāi)展與進(jìn)?行，收到?了良好的?成效。為?期一周的?“推普周?”雖然暫?告一段落?，但推普?活動(dòng)是一?項(xiàng)持續(xù)、?長(zhǎng)期的工?作，我們?將在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和全?校師生的?努力下，?繼續(xù)做好?校內(nèi)外規(guī)?范用字整?治工作，?組織教師?參加語(yǔ)言?文字知識(shí)?競(jìng)賽，組?織教師參?加讀書活?動(dòng)。從常?規(guī)做起，?從我做起?，提高全?體師生的?語(yǔ)言文字?規(guī)范意識(shí)?和推普參?與意識(shí)，?積極工作?，使我校?的語(yǔ)言文?字工作再?創(chuàng)一個(gè)新?臺(tái)階。?為了今后?更好地做?好“推普?”工作，?現(xiàn)對(duì)推普?活動(dòng)情況?總結(jié)如下?：一、?重視宣傳?陣地、開(kāi)?展宣傳活?動(dòng)(一?)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視首先?學(xué)校在行?政會(huì)議上?討論并通?過(guò)了關(guān)于?本次活動(dòng)?的方案，?除成立領(lǐng)?導(dǎo)組織外?學(xué)校還派?校團(tuán)委專?門負(fù)責(zé)此?事，顯示?出校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)語(yǔ)言文?字高度的?重視。在?升旗儀式?上做了語(yǔ)?言文字推?普宣傳動(dòng)?員，倡議?全校師生?養(yǎng)成說(shuō)普?通話、寫?規(guī)范字的?良好習(xí)慣?。(二?)營(yíng)造了?濃郁的推?普氛圍?讓每一位?師生都積?極參與推?普周活動(dòng)?，我校加?大了推普?宣傳的力?度。學(xué)校?張貼了“?規(guī)范使用?國(guó)家通用?語(yǔ)言文字?，弘揚(yáng)中?華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)”?、“普通?話是我們?的校園語(yǔ)?言”等宣?傳標(biāo)語(yǔ)，?增添了活?動(dòng)的濃郁?氣氛。周?一的升旗?儀式上，?利用國(guó)旗?下講話時(shí)?間，向全?校師生宣?讀了“推?普周”的?倡議書。?(三)?組織開(kāi)展?“慶國(guó)慶?演講比賽?比賽”?學(xué)生盡情?抒發(fā)對(duì)偉?大祖國(guó)的?熱愛(ài)之情?，弘揚(yáng)中?華民族之?偉大氣節(jié)?，體現(xiàn)了?全體學(xué)生?對(duì)祖國(guó)語(yǔ)?言文字的?學(xué)習(xí)和熱?愛(ài)。盡管?排練的時(shí)?間有限，?但是這次?比賽，學(xué)?生背誦流?利、表演?投入，使?其他學(xué)生?感受到祖?國(guó)傳統(tǒng)文?化的博大?與精深，?心靈受到?了真、善?、美的洗?禮和熏陶?。(四?)在校園?中布置宣?傳陣地，?充溢著濃?濃的推普?氛圍設(shè)?置懸掛宣?傳橫幅和?標(biāo)語(yǔ)，在?學(xué)校內(nèi)設(shè)?了永久性?的宣傳標(biāo)?牌。(?五)充分?利用學(xué)校?廣播站進(jìn)?行播講，?宣傳《中?華人民共?和國(guó)國(guó)家?通用語(yǔ)言?文字法》?通過(guò)宣?傳使整個(gè)?校園處處?包裹在推?普周的氛?圍中，起?到了很好?的宣傳教?育熏染的?效果。?二、存在?的主要問(wèn)?題(一?)普通話?發(fā)音不準(zhǔn)?，鄉(xiāng)音重?，l和n?分不清。?(二)?作業(yè)中錯(cuò)?別字較多?。(三?)個(gè)別教?師的教案?中有不規(guī)?范用字。?(四)?課余交流?用語(yǔ)不夠?規(guī)范，課?間、午間?同學(xué)們?cè)?公共場(chǎng)所?不注重使?用普通話?，語(yǔ)言不?文明。?(五)部?分同學(xué)在?社區(qū)不能?使用普通?話。三?、改進(jìn)措?施(一?)在班級(jí)?內(nèi)營(yíng)造說(shuō)?普通話的?良好氛圍?成立班?級(jí)推普員?及推普糾?察小組，?督促大家?說(shuō)普通話?。(二?)在班級(jí)?內(nèi)利用學(xué)?習(xí)園地、?黑板報(bào)等?渠道大力?推廣普通?話，提高?全班學(xué)生?對(duì)普通話?的認(rèn)識(shí)。?(三)?要求學(xué)生?從早晨進(jìn)?入校門開(kāi)?始,與老?師、同學(xué)?交談必須?講普通話?,養(yǎng)成講?普通話的?習(xí)慣。?(四)從?教師做起?，以身作?則，說(shuō)好?普通話?全體教師?上課必須?講普通話?,提倡課?間與他人?交流也講?普通話。?教師為學(xué)?生做出表?率,帶動(dòng)?全校推普?活動(dòng)的開(kāi)?展。在校?園內(nèi)，不?論是課內(nèi)?還是課外?，都使用?普通話，?創(chuàng)造一個(gè)?講普通話?的語(yǔ)言環(huán)?境。教師?的教學(xué)計(jì)?劃、備課?筆記的撰?寫都要將?規(guī)范化用?字作為一?項(xiàng)重要指?標(biāo),發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)字、別?字立即予?以糾正,?并作為考?核項(xiàng)目之?一。(?五)每月?在班級(jí)中?舉行一次?朗讀比賽?等活動(dòng)?在活動(dòng)中?提高學(xué)生?的語(yǔ)言表?達(dá)能力。?結(jié)合學(xué)校?一年一度?的讀書節(jié)?活動(dòng),在?學(xué)生中開(kāi)?展普通話?比賽。在?全校范圍?內(nèi)掀起推?普熱潮。?本次活?動(dòng)獲得了?一定的成?功，這和?全校師生?的積極配?合、認(rèn)?真參與是?分不開(kāi)的?。當(dāng)然,?推普活動(dòng)?是一項(xiàng)持?續(xù)、長(zhǎng)?期的工作?,我校將?在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和全校?師生的支?持下,以?全體師?生的語(yǔ)言?文字規(guī)范?意識(shí)和推?普參與意?識(shí)為目標(biāo)?,積極工?作,使?我校的語(yǔ)?言文字工?作再創(chuàng)佳?績(jī)。推?普資料年?度工作總?結(jié)（二）?今年_?___月?的第三周?是全國(guó)推?廣普通話?第十四周?。為了大?力宣傳普?通話，規(guī)?范文明用?字，弘揚(yáng)?中華文化?傳統(tǒng)，根?據(jù)晉中市?教育局市?《___?_開(kāi)展第?____?屆全國(guó)推?廣普通話?宣傳周活?動(dòng)___?_》精神?，結(jié)合我?校實(shí)際情?況，圍繞?本屆“推?普周”的?宣傳主題?：“提升?國(guó)家通用?語(yǔ)言文字?應(yīng)用能力?，弘揚(yáng)中?華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)”?，以宣傳?《中華人?民共和國(guó)?國(guó)家通用?語(yǔ)言文字?法》為重?點(diǎn)內(nèi)容，?結(jié)合工作?實(shí)際，創(chuàng)?新活動(dòng)形?式，積極?組織開(kāi)展?各類推普?宣傳活動(dòng)?，全面宣?傳國(guó)家的?相關(guān)法律?法規(guī)、方?針政策和?規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、營(yíng)造?推普氛圍?，打造規(guī)?范環(huán)境。?學(xué)校近?年來(lái)，一?直將推廣?普通話作?為一項(xiàng)系?統(tǒng)工程來(lái)?抓。走進(jìn)?西大街小?學(xué)“講普?通話，寫?規(guī)范字”?的大標(biāo)語(yǔ)?清晰可見(jiàn)?，人文性?的警示語(yǔ)?隨處可見(jiàn)?，醒目的?宣傳語(yǔ)、?櫥窗、讀?書欄等都?在用規(guī)范?的漢字提?醒著師生??！白x寫?姿勢(shì)要正?確”“快?樂(lè)生存，?自信發(fā)展?”“我讀?書，我快?樂(lè)”等規(guī)?范的宣傳?語(yǔ)言在教?學(xué)樓內(nèi)德?墻壁上、?樓梯上、?樓層里、?教室中、?辦公室里?隨處可見(jiàn)?。這種潛?移默化的?文化教育?無(wú)聲地影?響著每一?個(gè)人，感?染著每一?個(gè)人，教?育著每一?個(gè)人，讓?推普工作?成為一種?自然，讓?規(guī)范教育?成為一種?習(xí)慣。?二、規(guī)范?課程設(shè)置?，落實(shí)推?普組織。?根據(jù)學(xué)?校實(shí)際，?結(jié)合推普?工作的開(kāi)?展，學(xué)校?成立了推?普工作領(lǐng)?導(dǎo)組，并?規(guī)范課程?設(shè)置，規(guī)?范寫字課?，要求各?科教師都?要把規(guī)范?當(dāng)成頭等?大事來(lái)抓?，要抓課?堂語(yǔ)言，?課堂書寫?的規(guī)范，?抓課后作?業(yè)，課后?交流的規(guī)?范。在推?普周進(jìn)行?學(xué)生作業(yè)?，教師教?案展評(píng)活?動(dòng)。三?、開(kāi)展多?樣活動(dòng)，?落實(shí)推普?教育。?學(xué)校以師?生為根，?以活動(dòng)為?土壤，以?推普相關(guān)?知識(shí)為營(yíng)?養(yǎng)，大力?推進(jìn)普通?話的進(jìn)一?步落實(shí)。?具體而言?：1、?利用星期?一的升旗?活動(dòng)，向?全體師生?發(fā)出推普?周活動(dòng)倡?議，介紹?推廣普通?話和使用?規(guī)范字的?意義，宣?傳相關(guān)的?法律法規(guī)?，政策方?針和規(guī)范?標(biāo)準(zhǔn)。讓?每一個(gè)師?生都認(rèn)識(shí)?到推廣普?通話的重?要性，警?示自己規(guī)?范學(xué)習(xí)，?規(guī)范語(yǔ)言?，規(guī)范行?為。2?、學(xué)校充?分發(fā)揮推?普小隊(duì)的?作用，讓?普通話推?廣員在校?園的各個(gè)?角落監(jiān)督?學(xué)生的言?行，讓學(xué)?生處處講?普通話，?時(shí)時(shí)說(shuō)普?通話，事?事用普通?話交流。?3、家?校共建，?小手拉大?手，一起?說(shuō)普通話?。在推普?周里，學(xué)?校組織學(xué)?生家長(zhǎng)走?進(jìn)校園，?開(kāi)展“提?升國(guó)家通?用語(yǔ)言文?字應(yīng)用能?力，弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)?”的知識(shí)?講座，宣?傳普通話?的相關(guān)知?識(shí)，并鼓?勵(lì)與孩子?一道共同?講普通話?，監(jiān)督孩?子寫規(guī)范?字。而且?希望所有?的家長(zhǎng)都?能加入其?中，和孩?子用普通?話交流溝?通。4?、延續(xù)學(xué)?校的檢字?活動(dòng)，發(fā)?動(dòng)學(xué)生繼?續(xù)自查班?級(jí)、學(xué)校?的用字規(guī)?范化情況?，并且走?出校園，?走向社會(huì)?，開(kāi)展調(diào)?查活動(dòng)，?發(fā)現(xiàn)不規(guī)?范用字及?時(shí)指出并?糾正。?5、舉行?“說(shuō)普通?話，寫規(guī)?范字”主?題班會(huì)。?利用周一?上午的班?會(huì)時(shí)間，?以班為單?位舉行“?說(shuō)普通話?寫規(guī)范字?”主題班?會(huì)，各班?級(jí)以手抄?報(bào)、演講?、誦讀、?寫字等豐?富的形式?，將推普?活動(dòng)推向?____?。6、?進(jìn)行誦讀?演講活動(dòng)?。與“書?香校園”?的讀書活?動(dòng)相結(jié)合?，每天上?午的晨讀?時(shí)間讓學(xué)?生誦讀經(jīng)?典讀物，?并利用下?午活動(dòng)時(shí)?間學(xué)生到?圖書室、?書報(bào)欄讀?書。各年?級(jí)各班以?班級(jí)為單?位，先評(píng)?選本班的?讀書小博?士，然后?參加學(xué)校?組織的“?我演講，?我誦讀”?讀書活動(dòng)?，并評(píng)選?出一二三?等獎(jiǎng)，表?彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)?生，激發(fā)?孩子們用?普通話讀?書、說(shuō)話?的興趣。?除此之?外，學(xué)校?還鼓勵(lì)師?生積極參?加第__?__屆“?全國(guó)語(yǔ)文?規(guī)范化知?識(shí)大賽