2023幼兒園老師個人年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁共5頁2023?幼兒園老?師個人年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文本班?這一學(xué)期?頻頻出現(xiàn)?了幾件小?事故，雖?然家長的?態(tài)度較好?，作為老?師的我們?哪怕是小?朋友的指?甲劃破了?臉蛋，心?里都很緊?張，因為?今天小孩?子受傷了?，沒看管?好他等等?原因。?(一)思?想方面?能夠積極?參加園里?組織的政?治學(xué)習(xí)，?認(rèn)真做筆?記，數(shù)量?足，內(nèi)容?豐富。積?極參加園?里的組織?的各項活?動。對自?己要求更?為嚴(yán)格，?為了讓自?己的思想?更上一個?新的臺階?，我對工?作中更加?注重細(xì)節(jié)?，努力提?高自己的?水平和業(yè)?務(wù)水平。?(二)?教育教學(xué)?工作在?工作中虛?心向從事?有經(jīng)驗的?教師學(xué)習(xí)?，觀察教?師上課。?參加園本?教研活動?，以貼近?幼兒的生?活和年齡?特征。來?選擇幼兒?感興趣的?事物和問?題，制定?出可行的?周計劃并?組織好活?動。在活?動中，能?有效的選?擇和使用?教具，教?學(xué)的趣味?性，幼兒?的實踐操?作活動，?以游戲為?活動，使?幼兒為被?動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?化為學(xué)習(xí)?。在教學(xué)?中，我還?對教育實?踐反思，?找出問題?的癥結(jié)，?改進教育?。在頻繁?的活動中?，我不忘?記對幼兒?養(yǎng)成教育?。陶行知?老先生說?：“生活?即教育”?，我注意?在一日生?活各環(huán)節(jié)?中觀察與?鼓勵幼兒?學(xué)會做的?事情。在?美術(shù)方面?有了大大?的進步，?希望他們?繼續(xù)努力?。(三?)家園工?作認(rèn)真?填寫好《?家園聯(lián)系?手冊》，?與家長交?流孩子在?園的學(xué)習(xí)?及生活情?況，便于?家長反饋?孩子在家?的有關(guān)信?息，使家?長與教師?之間互相?溝通，并?將孩子的?問題與家?長一道商?討符合幼?兒特點的?教育措施?。在每天?早上我們?都會對沒?有回園的?幼兒進行?電訪跟蹤?，對于新?生堅持每?天電訪一?次的記錄?。對于有?些幼兒需?要盡快改?進的我們?會對其幼?兒的家長?進行面談?或電訪。?所以，務(wù)?必請家長?們的聯(lián)系?方面都處?于開機狀?態(tài)，以便?于其幼兒?身體有不?適方面進?行聯(lián)系。?(四)?保育方面?每天注?重培養(yǎng)幼?兒的個人?衛(wèi)生、良?好的習(xí)慣?，特別注?重個人衛(wèi)?生習(xí)慣。?對于過量?出汗的幼?兒，及時?更換衣服?，防感冒?，不夠更?換衣服_?___家?長幫其幼?兒準(zhǔn)備多?幾件更換?的衣服;?對于身體?比較虛弱?的幼兒進?行特別注?意。在幼?兒每天回?園后，第?一時間先?洗手在進?行進餐，?時刻提醒?幼兒勤洗?手，講衛(wèi)?生。我們?老師每隔?半個小時?后都會對?全體幼兒?進行檢查?，是否有?幼兒發(fā)生?身體不適?方面，由?于天氣很?熱，都很?注重幼兒?的飲水量?。堅持認(rèn)?真消毒，?經(jīng)常曬被?子、枕頭?，以便減?少細(xì)菌。?(五)?自身的進?步與不足?經(jīng)過本?園多次組?織教師觀?摩課，也?給予我最?大的啟示?，相信在?日后的教?學(xué)活動，?在表現(xiàn)不?足之處，?我會加倍?努力，增?取進步，?提高教學(xué)?水平和質(zhì)?量。2?023幼?兒園老師?個人年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?不知不覺?，時間又?悄悄溜走?了。就算?曾經(jīng)再艱?難苦澀的?過程在回?憶中依然?會透露出?沁人心扉?淡淡的香?甜。于我?而言，遠(yuǎn)?離求學(xué)生?涯的無憂?無慮，步?入一個全?面對自己?的人生負(fù)?責(zé)的新階?段，確實?是一個質(zhì)?的飛躍。?下面，針?對試用期?間的工作?進行總結(jié)?。一、?保教方面?積極配?合園方保?健醫(yī)生以?及班主任?的工作，?對幼兒在?園的日常?生活進行?無微不至?的照顧，?并做好班?級各類衛(wèi)?生、消毒?等工作，?以確保教?師和幼兒?都能生活?在一個干?凈明亮的?地方。?二、在教?育教學(xué)上?新老師?面臨的問?題是不熟?悉教材，?不了解重?、難點，?也沒有經(jīng)?驗去上好?課。對此?，在工作?之初，總?是對于各?式各樣的?課程束手?無策，內(nèi)?心忐忑不?安。俗話?說，“萬?事開頭難?”。所以?，我每次?都很認(rèn)真?的備課，?查閱資料?把自己的?教案寫好?。除此之?外，我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗?。這些使?我個人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問題?的能力大?大增強。?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭取機會?多聽其他?教師的課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。三、?在從教學(xué)?理論方面?我在課?余時間盡?量讓自己?更加充實?的學(xué)習(xí)更?多的理論?知識，博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進的理?論指導(dǎo)自?己的教學(xué)?實踐的同?時，我也?在一次次?的教學(xué)實?踐中來驗?證和發(fā)展?這種理論?。另外，?在提升教?育、教學(xué)?實踐能力?方面，我?認(rèn)真鉆研?，虛心向?他人請教?，及時學(xué)?習(xí)他人優(yōu)?秀的經(jīng)驗?，并鼓勵?自己勇于?創(chuàng)新。?四、師德?方面我?不斷的督?促自己必?須盡量陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，提高自?己專業(yè)水?平。除此?之外，還?要學(xué)會關(guān)?注孩子的?五大方面?，即是：?關(guān)注學(xué)生?的全面發(fā)?展與多元?智能，關(guān)?注學(xué)生的?“最近發(fā)?展區(qū)”與?持續(xù)發(fā)展?，關(guān)注學(xué)?生發(fā)展的?情感與需?求，關(guān)注?學(xué)生個性?化的學(xué)習(xí)?與發(fā)展方?式，關(guān)注?學(xué)生發(fā)展?的自我期?望與動力?機制。從?而從心態(tài)?上決定師?德，從師?德上體驗?心態(tài)。為?此，今后?我將繼續(xù)?加強師德?方面的修?養(yǎng)，力爭?在這一方?面有更大?的提高。?五、自?身發(fā)展與?提高方面?為了提?高自身的?專業(yè)水平?，我要求?自己不斷?的鉆研各?種教育相?關(guān)知識理?論，并努?力做到理?論聯(lián)系實?際，實施?面向全體?和因材施?教的原則?，使每一?個孩子都?更有個性?的成長。?而作為一?名幼兒英?語教師，?更應(yīng)該在?不斷加強?自己的英?語專業(yè)水?平，提高?口語能力?，盡自己?的可能給?幼兒創(chuàng)設(shè)?一個學(xué)習(xí)?英語的好?環(huán)境。?終身學(xué)習(xí)?應(yīng)成為我?們教育工?作者的基?本要求。?所以，在?以往的知?識不能滿?足未來發(fā)?展需求的?時候，我?要與時俱?進、勤奮?讀書、充?