教科版初中物理八下7.2 力的描述 習(xí)題（含解析）

第第頁教科版初中物理八下7.2力的描述習(xí)題（含解析）7.2力的描述

知識梳理

1．力的三要素是指力的____________、____________和____________，它們都能影響力的____________。

2．通常在受力物體上沿著力的____________畫一條線段，在線段的末端畫一個____________表示力的方向，線段的____________或____________表示力的作用點(diǎn)，這種表示方法叫做力的示意圖。有時(shí)還可以在力的示意圖上用____________和單位標(biāo)出力的大小。

3．力的作用是________的，受力物體同時(shí)又是_______物體，施力物體同時(shí)又是________物體。

4．人干體力活的時(shí)候，很講究巧用力，這個“巧”字說明：人用力的時(shí)候，必須注意施力的_______、_______、________的合理選擇。

5．足球運(yùn)動員貝克漢姆已經(jīng)退役了。人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時(shí)所用力的_______和________(均選填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”)不同。

基礎(chǔ)知識

1．如圖所示實(shí)驗(yàn)，表示力的作用效果與()

A．力的大小有關(guān)B．力的方向有關(guān)

C．力的作用點(diǎn)有關(guān)D．力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)

2．在射箭運(yùn)動中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個與另外三個不同的是()

A．瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把弓拉彎

B．松手后，弓的彈力把箭射出

C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線

D．中靶時(shí)，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動

3．“梅西在發(fā)任意球時(shí)，能使足球由靜止繞過人墻鉆入球門?！痹摤F(xiàn)象說明()

A．力的作用是相互的

B．力可以改變物體的形狀

C．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

D．以上說法都不對

4．新型冠狀病毒在全球范圍內(nèi)傳播，為防止病毒擴(kuò)散，我校響應(yīng)教育部號召開展線上教學(xué)，某同學(xué)在家極其不自覺，整天玩手機(jī)看電視，荒廢學(xué)業(yè)，某天一陣暴風(fēng)雨(暴打，應(yīng)正確合理地教育孩子，切勿模仿)過后，媽媽心疼，爸爸手疼，某同學(xué)全身都疼，上述有關(guān)力學(xué)知識，描述最合理的是()

A．力的作用效果只跟力的大小有關(guān)

B．力的作用是相互的

C．不接觸的兩物體間也能產(chǎn)生力

D．力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

5．用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻倒。這說明力的作用效果與()

A．力的大小有關(guān)B．力的方向有關(guān)

C．力的作用點(diǎn)有關(guān)D．受力面積有關(guān)

6．用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生___________。當(dāng)用手推動易拉罐的下部，易拉罐會沿地面水平滑動；而推易拉罐的上部，易拉罐很容易翻倒，這說明力的作用效果與___________有關(guān)。

7．槳向后劃水，艇就向前運(yùn)動，這一現(xiàn)象中包含的物理知識有(只要寫出兩點(diǎn))：

(1)______________________。

(2)______________________。

8．一木箱靜止于斜面，請作出木箱對斜面的壓力示意圖。

9．如圖所示，使一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生圖A、B、C、D所示的形變，如果F1＝F3＝F4>F2，那么：

(1)能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的是圖____和______。

(2)能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的是圖______和______。

(3)能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖______和______。

能力提升

10．如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與()

A．力的大小有關(guān)B．力的方向有關(guān)

C．力的作用點(diǎn)有關(guān)D．受力面積有關(guān)

11．要改變力的作用效果()

A．必須同時(shí)改變力的大小、方向和作用點(diǎn)

B．力的三要素中，只要有一個改變就可以

C．力的三要素至少改變其中的兩個

D．無法確定

12．小明在欣賞如圖所示四川成都茶藝表演的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，表演者在改變茶水流出的方向時(shí)要不停的改變手拿茶壺的位置，這體現(xiàn)出()

A．力的作用效果與力的大小有關(guān)

B．力的作用效果與力的方向有關(guān)

C．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

D．力的作用效果與以上三者都有關(guān)

13．如圖所示是學(xué)生a和b面對面地坐在相同的椅子上，學(xué)生a用雙腳推b，這時(shí)兩張椅子向相反的方向運(yùn)動起來，這個現(xiàn)象表明，力可以改變物體的____________，且力的作用是________的。力的三要素是指力的________、________和________。

14．如圖所示的水平冰面上有一雪橇，受到方向與水平面成30°角的拉力為20N。請?jiān)趫D中畫出雪橇所受拉力的示意圖。

能力提升

15．王明同學(xué)用力提一桶水時(shí)，他對水桶施加一個提力，同時(shí)水桶對王明的手也施加一個拉力，則這兩個力的三要素()

A．完全相同

B．大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同

C．大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同

D．作用點(diǎn)相同，大小、方向都不同

16．如圖所示，蘋果靜止在水平桌面上，請畫出它受到支持力的示意圖。

17．如圖所示，小明用100N的力推墻壁，畫出該力的示意圖。

18．將一個薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去拉它，F(xiàn)1＝F3＝F4＞F2，使其發(fā)生如圖所示的形變，試分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

(1)分析比較圖甲、乙中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是_________________________________________________。

(2)分析比較圖________中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是力的作用效果與力的方向有關(guān)。

(3)分析比較圖甲、丁中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是________________________________________________。

(4)概括題(1)、(2)、(3)中的結(jié)論可得出一個總的結(jié)論是________________________________________________。

參考答案與解析

知識梳理

1．大??；方向；作用點(diǎn)；作用效果。

2．方向；箭頭；起點(diǎn)；終點(diǎn)；數(shù)值。

3．相互；施力；受力

4．大??；方向；作用點(diǎn)。

5．方向；作用點(diǎn)。

基礎(chǔ)知識

1．B

【解析】力的三要素分別為力的大小、方向和作用點(diǎn)，它們都可以影響力的作用效果。在判斷力的作用效果與什么因素有關(guān)時(shí)，要結(jié)合試題具體情景比較力的三要素及效果的異同，進(jìn)而判斷是哪個因素影響力的作用效果。故選B。

2．A

【解析】力可以改變物體的形狀，所以在拉力的作用下弓發(fā)生形變；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，所以弓的彈